发展逆向思维8582.docx
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1、发展逆向思维 巧寻解题策略用倒推推法解决实实际问题江苏省宜兴兴市杨巷小小学 丁浩浩清例1:准备备在一条河河里放养鳄鳄鱼,已知知鳄鱼总数数的一半再再加1条放放养在河的的中游,剩剩下的一半半加1条放放养在河的的下游,最最后所剩下下的一半加加3条放养养在河的上上游。这样样恰好把鳄鳄鱼分完。请请你算一算算一共有多多少条鳄鱼鱼?【分析:第第一次是把把鳄鱼总数数的一半再再加条放放养在河的的中游,第第二次是把把剩下的一一半加1条条放养在河河的下游,第第三次是把把最后所剩剩下的一半半加3条放放养在河的的上游,这这样恰好把把鳄鱼分完完。用倒推推法我们从从第三次开开始考虑,第第三次是把把最后剩下下的一半加加3条放
2、养养在河的上上游,正好好分完,说说明最后剩剩下的一半半就是3条条,也就是是说上游放放养了3加加3等于66条鳄鱼;我们已知知上游有66条鳄鱼,第第二次分是是剩下的一一半多1条条,即上游游的6条是是剩下的一一半少1条条,所以上上、下游共共有鳄鱼:(611)2=144(条),上上、下游共共有14条条,下游有有:146=8(条);再看第一一次分的,第第一次分的的是总数的的一半加11条,剩下下14条,也也就是总数数的一半少少1条,总总数是:(1141)2=30(条),中游有:3021=16(条) 答:一共有30条鳄鱼。】例2:某厂厂甲、乙两两个车间共共有工人2260人,如如果甲车间间调出600人,乙车车
3、间调入550人,那那么乙车间间的人数比比甲车间的的多4人,原原来甲车间间有多少人人?【分析:如如果这道题题只考虑甲甲、乙车间间的人数变化化和甲、乙乙车间的人数关系系,那这道道题会变得得相当复杂杂。解答这这题的关键键是抓住总总人数的变变化,由条条件可知,甲甲、乙车间间人数调整整后共有工工人:26606050=2250(人人),这时时乙车间人人数比甲车车间的多44人,也就就是说,甲甲车间人数数甲车间间人数4=2250(人人),25504=246(人人),就是是甲车间的的(1),所以以本题的解解答为:甲甲车间现有有164人人,原有为为:164460=224(人人)。列式式为:(225044)(1)=
4、246 答:原来甲车车间有2224人。】例3:一堆堆黄沙,第第一次用去去总吨数的的一半多33吨,第二二次用去余余下的一半半少10吨吨,第三次次用去155吨,最后后还剩7吨吨。这堆黄黄沙原来有有多少吨?【分析:这这道题可以以从最后的的结果7吨吨,逐步逆逆推。看下下面的线段段示意图:?吨 总总吨数的一一半 3吨吨 余下的一半半 110吨 155吨 77吨由上图可知知,余下的的一半为:157710=12(吨吨),余下下的为:1122=244(吨),总总吨数的一一半为:2243=27(吨吨),总吨吨数为:2272=544(吨)】例4:张大大爷提篮去去卖鸡蛋,第第一次卖了了全部的一一半又半个个,第二次次
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