东方中学学校岗位分析—个部门岗位职责18336.docx

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1、学校岗位分析个部门岗位职责目 录（一） 东方中学校长助理岗位职责2（二） 东方中中学学校校办公室室主任岗岗位职责责 33（三） 东方中中学教学学处主任任岗位职职责 44（四） 东方中中学总务务处主任任岗位职职责 55（五） 学生工工作办公公室主任任岗位职职责 66（六） 东方中中学德育育工作负负责人岗岗位职责责 77（七） 东方中中学年级级组长岗岗位职责责 88（八） 东方中中学教研研组长岗岗位职责责 99（九） 东方中中学备课课组长岗岗位职责责 111（十） 东方中中学班主主任岗位位职责 112（十一）东东方中学学任课教教师岗位位职责 133（十二）东东方中学学晚自修修值班教教师岗位位职责

2、155（十三）东东方中学学生活组组负责人人岗位职职责 166（十四）东东方中学学生活指指导教师师岗位职职责 177（十五）东东方中学学职工常常规 18（十六）东东方中学学教职工工出勤考考核制度度 199（十七）东东方中学学食品卫卫生条例例 211（十八）东东方中学学安全条条例 233（十九）东东方中学学学生生须知 24（二十）东东方中学学学生生礼貌十十条 255（二一）东东方中学学学生请请假制度度 266（二二）东东方中学学学生申申请通校校操作程程序 266（二三）东东方中学学住校生生寝室管管理细则则 277（二四）东东方中学学落实办办学理念念实施细细则 300（二五）东东方中学学学生权权益保

3、障障条例 322（二六）东东方中学学初中工工作会议议纪要 333（二七）东东方中学学高中工工作会议议纪要 335（二八）东东方中学学二五二一年发展展规划 336东方中学校校长助理理岗位职职责1、校长助助理由校校长任命命，受校校长委托托全面负负责管理理初中（高高中）各各项工作作，行使使对初中中（高中中）各年年级组工工作的领领导、协协调、督督促、考考核。承承担对校校长负责责的相应应责任。2、根据学学校工作作计划和和期望目目标，既既要实事事求是又又要开拓拓创新，制制订初中中（高中中）整体体教育教教学工作作计划和和期望目目标、实实施方案案和建立立相应反反馈、检检查、调调控机制制。3、实施对对年级组组长

4、的领领导，密密切保持持和年级级组长的的联系及及沟通，通通过年级级组的工工作完成成初中（高高中）工工作计划划和期望望目标。向向他们宣宣讲工作作计划和和期望目目标，共共同商讨讨年级组组常规工工作和当当前重点点要解决决的问题题，确保保年级组组各项工工作正常常运转。督督促他们们认真履履行年级级组长岗岗位职责责。4、领导、支支持、协协助德育育负责人人制订、完完成各年年级德育育工作计计划和期期望目标标，帮助助建立各各年级“学管会会”，并督督促开展展工作。及及时分析析学生情情绪以及及关心了了解学生生提出的的合理要要求，从从初中（高高中）实实际情况况出发，重重视基础础道德教教育。关关注各年年级寝室室文明和和寝

5、室文文化建设设。5、协助德德育负责责人，处处理各年年级学生生偶发及及违纪事事件。紧紧急事件件须在第第一时间间直接向向校长报报告；负负责审定定学生住住校变更更、违纪纪处分转转学退学学等事项项。主持持组织初初中（高高中）家家长委员员会，充充分发挥挥该委员员会参谋谋、协调调、助手手功能，每每学期至至少召开开两次工工作会议议。6、始终不不能忽视视初中（高高中）各各年级的的教学质质量，注注重教育育观念的的更新。指指导年级级组长开开展各项项教学调调查，课课堂教学学质量的的评价，及及时帮助助各年级级组统测测、统考考、会考考成绩的的统计、反反馈、分分析及相相应对策策的研究究及落实实。7、关心教教师，了了解他们

6、们的需要要，倾听听他们的的意见，一一学期内内与每位位教师至至少有一一次认真真交换意意见，帮帮助他们们解决遇遇到的困困难和问问题，取取得他们们的支持持和认可可。8、重视原原始材料料的记载载、整理理、分析析、归档档，为考考核奠定定坚实的的事实依依据。主主持年级级组长的的考核，领领导和参参与对班班主任、任任课教师师的岗位位职责考考核。协协助校长长统一任任用和调调配教师师。重视中青年年教师后后备干部部的培养养，确保保学校和和谐的可可持续发发展。东方中学学学校办公公室主任任工作职职责1、学校办办公室主主任由校校长任命命，是学学校对外外主要窗窗口，办办公室主主任个人人素质关关系到学学校形象象，要求求办公室

7、室主任衣衣着得体体，热情情大方，方方便他人人，为人人排忧解解难，主主动服务务，有礼礼有理。2、办公室室主任负负责处理理日常行行政事务务，包括括行政通通告、接接待外单单位人员员，校内内师生、家家长的来来电、来来信、来来访和咨咨询，做做好处理理情况的的记录并并负责及及时沟通通和反馈馈。3、每周至至少有三三个小时时或以上上直接与与教师、职职工联系系及沟通通，了解解情况，征征求意见见，调查查研究、政政策解释释。无涉涉及到个个人隐私私的应及及时将校校内信息息通报校校长并努努力为校校长处理理各种事事务提供供建议和和参考意意见。熟熟悉岗位位业务常常规和掌掌握教育育教学规规律，努努力做到到工作始始终有条条不紊

8、，忙忙而不乱乱，条理理清楚，处处理得体体。加强强政治修修养，不不断提高高独立工工作能力力。协助党支部部加强与与干部之之间联系系与沟通通，协调调分歧与与矛盾。4、协助校校长做好好人事管管理工作作，负责责教工招招聘、签签订合同同，规范范办理教教职工离离校、报报到手续续。按上上级有关关规定办办理教职职工劳动动保障事事宜；负负责草拟拟有关任任免文件件；按期期和高质质量做好好教职工工考核、专专业技术术职务评评聘工作作。5、协助校校长实施施工资、福福利、奖奖金等分分配方案案。发放放工资、补补贴、奖奖励等费费用做到到及时、准准确。按按时上报报学年报报表；按按学年完完成教职职工收益益情况汇汇总统计计。6、负责

9、学学校文书书和综合合档案室室管理工工作。组组织和督督促有关关部门规规范各类类档案的的收集和和归档工工作；落落实各类类文件的的收发、登登记、传传阅、保保管；具具体负责责重要会会议的文文字记录录和整理理归档工工作；草草拟学校校对外公公文稿；负责向向学校网网站和上上级教育育主管部部门及时时提供最最新动态态。7、具体负负责学校校各项外外事工作作。按国国家政策策规定做做好与国国际友好好学校（团团体）师师生的交交流事宜宜，包括括组团、函函件收发发、外事事纪律教教育，具具体交流流日程、生生活安排排，交流流项目的的总结、上上报和存存档等事事宜。8、负责安安排节假假日（含含寒暑假假）的各各类值班班工作，配配合保

10、卫卫干部检检查学校校保卫工工作，协协同处理理各类人人身、财财产、安安全突发发事故，在在第一时时间了解解情况和和应急对对策，按按规定向向上级主主管部门门汇报，并并代表学学校做好好善后处处理的跟跟踪事宜宜。东方中学教教学处主主任岗位位职责1、学校教教学处主主任由校校长任命命，全面面主持教教学处工工作。根根据学校校办学理理念和学学校工作作计划，制制定与实实施教学学处工作作计划和和期望目目标，负负责制定定、落实实教学常常规及教教学管理理系列规规章制度度。2、根据教教育部规规定和学学校课程程设置计计划安排排课程表表，处理理日常调调课、代代课等事事宜。配配合学校校开展教教学专题题性工作作(如:专题教教学研

11、究究等)。落实和检查查教师教教学工作作，深入入教学第第一线，通通过听课课、评课课、检查查教案、召召开各种种形式座座谈会等等了解学学生的学学习情况况、教师师的教学学情况，总总结经验验教训，推推广好的的教学经经验和教教学方法法。3、处理日日常教学学行政工工作。制制定作息息时间，安安排各类类教学活活动，负负责月考考、期中、期期末的命题、考考务、阅阅卷、试试卷分析析、教学学质量分分析反馈馈。协助助学校做做好招生生录取工工作，负负责中考考、高考考及有关关事项。负负责协调调安排兴兴趣小组组、选修修课、竞竞赛辅导导及参赛赛等活动动。审批批教材及及教学资资料的订订购。接接待教育育部门的的参观、学学习、交交流听

12、课课。4、主持教教研组长长会议，落落实教学学工作计计划和目目标要求求，研究究、布置置指导教教研组阶阶段工作作，审核核教研组组预期目目标和工工作计划划、教学学进度等等。负责教研组组长和教教师教学学工作职责责考核，并并根据其其教学质质量、业业务水平平及敬业业精神等等提出奖奖罚、聘聘用、晋晋级的意意见。记记录备案案。5、配合学学校抓好好师资队队伍建设设，负责责对全校校教职工工的业务务考核，承承担相关关责任。组织教师开展教学评比和交流，负责青年教师的培养、考核。协助校办安排借调入教师的试讲及评价反馈。协助学校安排任课教师人选。负责每月教教师的教教学考核核情况统统计，并并及时上上报校办办。核实实计算各各

13、类教学学奖励和和激励性性补贴。6、加强对对外联系系，及时时与市、区区教研室室沟通，及及时向教教研组长长和教师师反馈教教研信息息。重视视收集各各类教学学动态，为为教师提提供各种种教学信信息资料料，促进进教师教教学水平平的提高高和努力力进行教教学改革革。及时时、准确确向区、市市教育行行政部门门上交各各类材料料。指导、督促促、检查查教务员员做好教教师业务务材料分分发收交交，为教教师考核核提供依依据，以以及及时时正确完完成各类类考试成成绩统计计并及时时向有关关部门反反馈、通通报。东方中学总总务处主主任岗位位职责1、学校总总务处主主任由校校长任命命，全面面主持总总务处工工作，根根据学校校工作计计划和期期

14、望目标标，制订订并负责责实施总总务处工工作计划划和目标标。负责责制订并并落实有有关部门门人员岗岗位职责责条例。2、要重视视和落实实总务处处全体工工作人员员的师德德师风建建设，组组织好各各种学习习和交流流活动，增增强总务务处全体体工作人人员的团团队意识识、服务务意识、质质量意识识和主人人翁精神神。3、要带领领总务处处全体人人员重视视专业知知识的学学习和提提高，既既要有过过硬专业业技术，又又能根据据学校工工作需要要，在不不同岗位位上发挥挥作用，要要提高各各个部门门的管理理水平。要要精打细细算，节节约开支支。要提提高工作作效率。4、总务处处主任负负责和主主持对有有关人员员履行岗岗位职责责的评价价、考

15、核核。向校校长提出出人事安安排、使使用、调调整的建建议。5、要经常常性、不不定期巡巡视校园园，检查查环境、安安全、卫卫生、整整洁、财财产保管管等方方方面面的的情况，对对所发现现的问题题必须会会同有关关部门人人员进行行及时处处理和协协调，保保持学校校整体良良好教学学环境和和教学秩秩序。6、总务处处主任始始终要将将学校安安全工作作放在首首位，包包括食品品安全、财财产安全全、人身身安全，环环境安全全等等。对对节日、假假期、突突发事件件、总务务处必须须有预案案，及时时妥善处处理可能能发生的的各种困困难和问问题。7、总务处处主任在在经费使使用上除除自身带带头执行行各项纪纪律以外外，在食食堂进货货、设备备

16、添置、物物品采购购、项目目投标等等各个领领域，要要教育有有关人员员自律约约束，公公开透明明，不图图私利，不不取回报报，对出出现的违违纪现象象将承担担相应责责任。8、总务处处主任根根据学校校目前场场地、设设备、绿绿化、安安全等条条件，征征求主管管部门和和有关人人员意见见，向校校长提出出局部性性发展规规划和建建议，并并用较短短时间做做到按预预算计划划给予经经费开支支。东方中学学学生工作作办公室室主任岗岗位职责责1学生工工作办公公室是学学校对外外主要窗窗口，作作为主要要负责人人，除加加强自身身素质和和修养提提高以外外，要教教育全体体工作人人员注重重形象，态态度和蔼蔼，细致致耐心，语语言简练练，热情情

17、大方，给给人以亲亲切、诚诚信、满满意，对对学校留留下美好好印象。2学生工工作办公公室是一一个服务务机构，涉涉及面广广，服务务对象众众多且存存在差异异，服务务内容繁繁而杂。要要求办公公室主任任努力做做到工作作思路清清晰，处处事忙而而不乱，办办事效率率显著，各各方评价价满意。3全面负负责学校校招生接接待、咨咨询、答答疑、宣宣传，要要熟悉和和介绍学学校发展展、办学学理念、办办学特色色、师资资队伍及及学校成成就，让让社会了了解东方方中学，努努力做到到态度热热情、言言之有物物、表达达完整、不不亢不卑卑。做好好填表登登记、通通信联络络、预约约考试等等各项具具体事务务。4要及时时了解各各年级各各班级学学额在

18、下下一学年年可能发发生的变变化，每每年六月月底向校校长室提提出新学学年各年年级可提提供插班班学生的的名额。在在教学处处支持下下，按接接待、登登记、考考试、阅阅卷，完完成插班班招生各各项程序序，经校校长室同同意，发发放录取取通知书书。从考考试到录录取原则则上不超超过叁天天。负责责将插班班生介绍绍给相关关校长助助理，并并向年级级组、班班主任介介绍插班班学生基基本情况况和家长长对学校校要求。5按有关关程序和和原则受受理学生生转学、退退学事宜宜。6指导、督督促相关关人员完完成全校校学生办办理学号号、学籍籍及学生生档案管管理工作作，做好好学生出出勤、及及有关学学生、班班级各项项考核资资料汇总总，配合合教

19、学处处做好成成绩单的的发放；开学一一周内与与总务部部门配合合做好各各班级学学生总人人数、住住校生、通通校生及及乘坐校校车情况况统计等等等；配配合安全全保卫部部门做好好安全事事故的调调查，处处理、善善后材料料的归档档工作；10月月底前做做好应届届初、高高中毕业业生去向向调查、登登记、归归档；及及时将重重要统计计数据报报告学校校各有关关部门。7负责全全校住校校生的管管理。营营造东方方中学寝寝室文化化，构建建校园、家家园、乐乐园氛围围。落实实东方中中学学学生安全全条例、学学生须知知、住校生生寝室管管理细则则、学生宿宿舍规范范要求等制度度，充分分体现健健康、向向上、安安全，要要让家长长放心，让让学生满

20、满意。及时将住、通通校变更更情况通通知总务务处、生生活组、年年级组；及时对对宿舍内内设施提提出维修修、更新新、添置置、改造造建议，不不断优化化宿舍硬硬件设备备。8、负责生生活指导导老师的的学习、管管理及考考核，充充分调动动他们的的积极性性、主动动性、创创造性，发发掘他们们的“爱”心，不不断增进进与学生生的情感感，与更更多学生生交朋友友。努力力做到公公正、客客观评价价生活指指导老师师，对不不适应工工作要求求的老师师可向校校长提出出建议，要要求更换换。9组建双双休日住住校生的的管理队队伍，制制订双休休日管理理老师岗岗位职责责。科学学、合理理、人性性化地安安排双休休日住校校生的各各项活动动和学习习，

21、让双双休日住住校生既既能体验验杭州历历史文化化名城的的文化积积淀，又又能充分分享受省省会城市市的现代代化进程程；让双双休日住住校生既既能在精精神文化化上得到到满足，又又能在生生活服务务上感到到满意。东方中学德德育工作作负责人人岗位职职责1、在校长长助理领领导下具具体分管管初、高高中段班班主任及及学生德德育工作作。根据据学校学学期工作作计划，制制定学校校初（高高）中德德育工作作期望目目标及计计划，并并通过校校长助理理报请校校长室、党党支部。主主持实施施学生德德育工作作计划，富富有创造造性的开开展具有有学校特特色的德德育工作作，接受受校长室室考核。2、协助校校长助理理安排班班主任人人选，指指导、督

22、督促班主主任开展展各项工工作。配配合年级级组长指指导、督督促班主主任按时时制定并并实施班班级工作作计划。在在年级申申报、校校长助理理指导下下有计划划地开展展班主任任培训，每每学期不不少于223次次。协调调初、高高中各年年级德育育工作，开开好二周周一次的的年级组组长德育育协调会会议，并并作好记记录。依依据学校校各项规规章制度度，每月月底检查查班主任任工作手手册及其其他文字字材料，并并召开班班主任会会议，及及时评价价、反馈馈；组织织召开经经年级组组长审阅阅的经验验总结交交流会，同同时作好好记录。协协助校长长助理组组织班主主任工作作的岗位位职责考考核。3、组织周周一晨会会，做到到晨会有有计划、有有系

23、列、有有主题，充充分发挥挥晨会讲讲话的德德育功能能；加强强日常行行为规范范教育、法法制教育育、安全全教育、爱爱国主义义教育、时时事政策策教育及及重大节节日的教教育活动动，每学学期举行行大型德德育专题题报告不不少于22次；组组织安排排学生的的社会实实践活动动。4、负责、协协调全校校学生文文娱体育育工作及及其他学学生集体体活动的的组织实实施和管管理。每每学期学学校大型型文娱体体育活动动不少于于一次。5、根据年年级需要要，协同同年级组组长、班班主任处处理学生生违纪及及偶发事事件，及及时审批批年级上上报的违违纪学生生处分申申请。对对重大事事故须在在第一时时间内向向校长助助理通报报，并陈陈述处理理预案，

24、经经同意后后方可执执行，处处理结果果两天内内及时报报校长助助理，作作好文字字记录。协协助年级级组、班班主任做做好特殊殊学生的的教育转转化工作作。6、初审年年级递交交的“学生通通校、住住校申请请表”，送校校长助理理审定，并并将审定定同意住住校或通通校的“申请表表”送交学学生工作作办公室室备案。协协助校长长助理审审批学生生的各项项特殊要要求，并并作好说说服沟通通工作。7、负责周周五下午午全校学学生文明明离校流流程工作作。制定定“操作程程序”，安排排人员送送车，配配合总务务处共同同按维持持校门口口到西溪溪路的畅畅通，保保证学生生迅速、有有序、安安全离校校 。8、重视学学生干部部的素质质提高，负负责全

25、校校性班干干部的培培训，组组织各项项评比表表彰活动动。9、完成学学校下达达的其他他任务，根根据校档档案室布布置，做做好各种种德育工工作资料料的收集集、使用用和上交交档案室室、学生生工作办办公室存存档管理理；及时时向市、区区教育行行政部门门上交各各类相关关材料。东方中学年年级组长长岗位职职责1、年级组组长由校校长任命命，属学学校中层层副职，在在分管副副校长领领导下，代代表学校校行使对对本年级级组教育育教学工工作的领领导和管管理。根根据学校校办学理理念和学学期工作作计划，主主持、制制订年级级组工作作计划和和目标。带带领本年年级组全全体教师师认真履履行岗位位职责和和学校各各项管理理条例，落落实办学学

26、理念实实施细则则，加强强团队建建设，发发挥整体体优势，奋奋发进取取，努力力实现年年级工作作目标，创创建先进进团队。2、坚持把把育人放放在首位位，组织织、督促促和指导导班主任任按时制制订并实实施班级级工作计计划，做做好班级级管理工工作。组组织每周周一次班班主任碰碰头会，分分析、协协调、研研究年级级工作。指指导、帮帮助、督督促班主主任开好好班会课课，督促促和检查查班主任任与生活活老师的的沟通，协协助班主主任营造造寝室文文化，与与相关教教师组织织和保障障学生参参加各项项艺体活活动；督督促各班班级相应应区域环环境卫生生工作，加加强对学学生进行行安全和和法制教教育，认认真指导导和检查查教师写写好学生生评

27、语，参参与对班班主任工工作的评评价考核核。3、协同教教学处共共同负责责对本年年级教学学的管理理，落实实初、高高中会议议纪要，不不断改进进教学方方法，提提高课堂堂教学质质量。通通过多种种途径和和方法激激发学生生学习兴兴趣和学学习能力力的培养养。协助助做好学学生对教教师工作作满意率率调查，并并加以认认真分析析和提出出相应改改进举措措。每月月召开一一次年级级组会议议，研究究改进年年级教学学工作，协协助教学学处组织织各类考考试，负负责对学学生的考考风考纪纪教育，杜杜绝作弊弊等不良良现象，及及时完成成对各类类考试的的成绩统统计、分分析、反反馈以及及对与下下一阶段段教学不不断缩小小困难学学生比例例、提高高

28、优秀率率，努力力实现学学校目标标提出各各项教学学策略。4、年级组组长负责责对本年年级全体体教师和和日常教教学的管管理，协协调年级级内部任任课教师师、班主主任和有有关部门门关系，负负责安排排本年级级早、晚晚自修等等值班工工作，关关注双休休日住校校生的活活动及教教师学生生的考勤勤。特别别要随时时关注旷旷课、缺缺席学生生的去向向。每年年五月底底以前年年级组长长对校长长提出下下一学期期教师聘聘任建议议及协助助学校在在本年级级推动教教师发展展性评价价，以不不断提高高教师队队伍总体体素质。5、年级组组要组织织全体教教师落实实东方方中学学学权益保保障条例例，引引导和组组织全体体教师加加强与学学生交流流及沟通

29、通，强化化情感投投入，取取得学生生的认可可和支持持，及时时了解本本年级教教师、学学生发生生的情况况或问题题，不断断加强安安全教育育，及时时向有关关领导汇汇报偶发发事件，涉涉及到教教师师德德、家长长投诉应应及时向向校长室室、党支支部汇报报，不让让问题过过夜，更更不允许许知情不不报。督促和组织织本年级级班主任任及相关关任课教教师完成成对本市市学生年年度家访访计划，组组织实施施本年级级的导师师制工作作，组织织实施学学生综合合素质评评价。6、主持建建立家长长委员会会，每学学期至少少举行两两次工作作会议，通通报介绍绍学校工工作计划划和各项项改进措措施，商商讨年级级工作。督督促和检检查本年年级全体体教师与

30、与家长的的联系及及沟通，指指导和组组织班主主任召开开家长会会。7、主持建建立年级级学生自自主管理理委员会会，参与与年级管管理，服服务学校校，服务务同学。培培养学生生干部，创创设多种种机会，提提高他们们的组织织能力、创创新能力力、协调调能力、表表达能力力等。根根据年级级实际情情况，每每学期至至少召开开两次年年级学生生大会，加加强良好好校风学学风的养养成教育育。8、善于与与分管副副校长及及学校各各行政部部门合作作、沟通通，在有有关经费费、学生生外出、学学生处分分、住校校生改通通校生以以及安全全等问题题上，一一定要与与副校长长及相关关部门商商榷，征征得同意意后方可可执行。9、按时完完成学校校布置的的

31、其他任任务。做做好各种种会议、各各项检查查等工作作的记录录，各方方面材料料的存档档，以备备取用。东方中学教教研组长长岗位职职责1、教研组组长是学学科质量量教研组组负责制制主要执执行人，引引领全组组教师落落实新课课程改革革理念，改改进教学学方法，培培养学生生良好学学习习惯惯，达到到学校提提出的各各项教学学目标。2、在教学学处领导导下，主主持教研研组工作作。以学学校的办办学理念念为指导导，根据据学校教教学工作作要求，制制定各年年级学科科教学学学期目标标。根据据预期目目标组织织教师讨讨论制定定教研组组工作计计划，并并全程负负责具体体实施，期期末认真真做好教教研组工工作总结结，写好好教研研组工作作手册

32、。3、负责、指指导本组组教学研研究活动动，探索索提高课课堂教学学质量之之路。通通过教研研活动加加强教育育教学理理论学习习，进行行教材、教教法的研研究，研研究课堂堂教学效效率；积积极探讨讨教学改改革，努努力形成成本学科科教学特特点，不不断提高高本学科科的教学学水平和和质量。具具体安排排组内各各类公开开、开放放课，每每学期至至少组织织两次教教学研究究课；组组织好双双周的校校内教研研活动，须须有明确确的活动动主题；督促相相关教师师按时参参加单周周的校外外教研活活动。4、深入课课堂、深深入学生生，全面面了解本本组教师师的教学学及学生生的学习习情况，并并根据具具体情况况对有关关教师进进行必要要的教学学指

33、导，指指出教学学中的不不足之处处。要对对本组教教师全面面听课，每每月至少少随堂听听本组教教师四节节课并做做出评价价、交流流，月末末将听课课记录交交教学处处。5、加强备备课组建建设，做做好对备备课组长长工作的的督促和和检查，指指导备课课组长组组织集体体备课，保保证备课课组各项项正常活活动，互互相协作作，资源源共享，经经验交流流，研究究教学中中共同问问题，促促进教学学质量的的提高。充充分发挥挥备课组组在提高高教学质质量中的的关键作作用。6、在教学学处统一一协调下下，组织织好本学学科各年年级月考考、期中中、期末末考试的的命题、阅阅卷和试试卷分析析工作，围围绕提高高优秀率率、降低低不及格格率，提提出改

34、进进教学，提提高质量量的指导导性意见见。指导导教师精精选例题题和习题题，把握握作业份份量，减减轻学生生负担，提提高练习习效果。7、认真检检查和考考核教师师的演示示实验及及学生分分组实验验，指导导本组教教师开展展本学科科兴趣小小组活动动，组织织学生参参加各级级学科竞竞赛。8、带领本本组教师师开展教教科研活活动。指指导教研研组、备备课组、个个人的教教科研课课题的申申报、实实施、结结题；督督促教师师认真完完成学校校布置的的科研任任务；鼓鼓励、督督促教师师积极参参加各级级教育行行政部门门组织的的业务竞竞赛。9、协助教教学处做做好青年年教师培培养工作作。开展展以老带带新、互互帮互学学活动，指指导、督督促

35、青年年教师认认真完成成学校布布置的业业务进修修任务，积积极参加加学校的的系列教教学比武武活动。10、负责责对本组组教师的的备课教教案、参参加教研研活动、听听课、作作业布置置批改反反馈、资资料订阅阅与印刷刷、考试试阅卷反反馈与分分析等方方面进行行定期检检查，及及时以书书面形式式反馈给给教学处处。对引引进教师师和在职职教师的的聘用向向校长提提出建议议。东方中学备备课组长长岗位职职责1、学科年年级备课课组长的的工作，是是落实学学科质量量教研组组负责制制的关键键，其作用关系到到年级整整体教学学质量，他他是带领领全组教教师实现现年级教教学总体体目标，实实行课程程改革和和提高课课堂教学学质量引引领者。2、

36、在教研研组长直直接领导导下，认认真落实实学校及及教研组组布置的的各项工作。组织织备课组组老师切切实履行行学校办办学理念念和岗位位职责。3、根据学学校教研研组工作作计划，及及时组织织组内教教师共同同制定授授课、实实验、兴兴趣小组组、竞赛赛辅导等等教学工工作目标标和计划划，制订订和执行行教学进进度。期期末进行行认真交交流总结结。并按按时将上上述各项项材料上上报教研研组审核核，最后后报教务务处存档档。4、组织好好备课组组活动并并认真做做好备课课组活动动记录。每每周集体体备课至至少一次次，结合合学生实实际情况况确定教教学目标标，探讨讨和不断断改进教教学方法法，根据据学校及及教研组组的研究究课题，积积极

37、参与与教改活活动。通通过抓教教学、兴兴科研努努力提高高本学科科的合格格率、优优秀率。5、协助教教研组长长做好教教学检查查工作，对对组内教教师实施施教学常常规管理理并及时时反馈上上报。了了解课堂堂教学质质量与效效果，认认真组织织组内教教师互相相听课、评评课，备备课组长长对本组组内教师师每人每每学期听听课不少少于4节节，并及及时与教教师本人人研讨，提提出改进进措施。6、协调组组内教学学目标、进进度和计计划，作作业量和和层次要要求，非非毕业年年级平行行班、教教学进度度前后控控制在三三节课内内，努力力按学生生实际水水平选编编课后练练习，保保质保量量完成学学期教学学任务。组组织好单单元、期期中、期期末考

38、试试命题和和考后质质量分析析及对策策。7、加强组组内团结结合作，发发扬团队队精神，形形成整体体优势，做做到教学学资源共共享。备备课组长长要为组组内教师师在教学学科研、资资料积累累、业务务进修方方面提供供帮助，不不断提高高备课组组教学和和科研水水平。8、协助教教研组长长确立本本年级教教学科研研主题，确确定公开开课、开开放课、研研究课的的内容和和人选。要要经常收收集、分分析、总总结学科科教学情情况，提提出学科科教学改改进意见见。有关关备课组组具体活活动情况况每月向向教研组组长汇报报一次。协协调好与与教研组组、年级级组的关关系。9、备课组组长带领领任课教教师，注注重教书书育人，加加强在教教学中对对学

39、生的的情感投投入，分分析和研研究提高高学科教教学质量量的因素素，激发发学生兴兴趣，加加强学习习习惯矫矫正和明明确要求求，重视视学生学学习能力力的训练练和培养养。10、成教教学处和和教研组组布置的的其他工工作。东方中学班班主任岗岗位职责责1、班主任任是一个个班级的的领导者者，是落落实学校校办学理理念的重重要执行行者，是是联系学学生以及及家长的的重要纽纽带，是是学校形形象代言言人，使使命光荣荣，要敬敬业爱岗岗，关爱爱学生，为为人师表表。2、在年级级组统一一领导下下，开展展班集体体建设，育育人为先先，加强强对学生生的理想想教育、国国情教育育、行为为习惯教教育、礼礼貌教育育，营造造努力学学习光荣荣的风

40、尚尚，培养养和形成成班级优优良学风风。3、根据学学校工作作计划，以以及年级级、班级级具体情情况制订订班级工工作计划划和各项项达标目目标，在在实施过过程中不不断加以以调整和和完善，期期末对计计划执行行情况进进行总结结和评价价。4、组建班班级领导导核心，重重视培养养学生干干部，指指导和组组织他们们开展各各项班级级活动。每每月须开开好一次次学生干干部会议议，了解解、掌握握班级动动态，协协调、研研究、引引领班级级工作，会会议内容容需记录录在班主主任工作作手册，督督促学生生干部做做好各类类班级工工作记录录，及时时上报学学校相关关部门。5、加强学学生行为为习惯教教育，抓抓好班级级文明建建设，积积极参加加“

41、班集体体创优活活动”。有计计划、有有针对性性，形式式多样、生生动活泼泼的开好好每周一一次班会会课，班班会课不不得挪作作他用，每每月定期期上交班班会课教教案，做做好学生生心理疏疏导工作作，对学学习有困困难、有有这样那那样困惑惑的学生生要加以以关注。根根据学生生综合素素质评价价的要求求，有系系统地、全全面地考考评学生生，建立立学生成成长档案案。6、培养班班级良好好的学习习风气，重重视和加加强学习习方法的的指导和和学习习习惯、能能力的培培养，区区别对待待、分层层指导以以及提出出相应目目标要求求，提高高学习成成绩优秀秀率，降降低学习习困难生生比例。加加强与任任课教师师的沟通通，互通通情况、分分析本班班

42、学情，协协助任课课老师指指导学生生学习；协助任任课教师师组织好好课外兴兴趣小组组活动，培培养学生生兴趣、爱爱好、特特长；与与任课老老师共同同组织好好早自修修、晚自自修，特特别是落落实缺旷旷席学生生的去向向。7、关心、爱爱护学生生身心健健康，教教育学生生养成良良好的生生活和卫卫生习惯惯。指导导学生开开展有益益于身心心健康的的课外活活动，美美化心灵灵，陶冶冶情操；督促学学生做好好室内外外环境卫卫生工作作；与体体育教师师共同组组织好晨晨炼并记记录每周周学生晨晨炼情况况；协助助生活指指导教师师加强学学生寝室室管理，每每周检查查班级学学生生活活情况并并作记录录。8、加强家家校联系系，利用用家访、家家校联

43、系系册或家家校通，及及时向家家长反馈馈学生学学习、生生活情况况，并作作好记录录；定期期召开家家长会，每每学期不不得少于于一次。完完成学校校提出的的家访计计划。9、加强学学生在校校期间的的人身安安全、财财产安全全等教育育。指导导学生做做好防范范工作，坚坚决杜绝绝易燃易易爆、刀刀械等危危险品进进入学校校，坚决决杜绝各各类安全全事故的的发生；第一时时间上报报班级各各类事故故，不得得隐瞒，必必须与安安全工作作办公室室共同调调查处理理安全（含含失窃）事事件。10、落实实东方方中学学学生权益益保障条条例，平平等地对对待每一一个学生生，客观观、公正正、科学学地做好好学生评评价工作作，不得得以任何何理由对对学

44、生恶恶语相加加，体罚罚、变相相体罚学学生，坚坚决杜绝绝因师生生关系处处置不当当而造成成的重大大隐患和和事故；写好每每学期的的学生评评语。11、落实实、贯彻彻东方方中学学学生请假假制度、东东方中学学通校生生管理规规定、东东方中学学双休日日住校生生管理方方案、东东方中学学学生宿宿舍规范范要求等等学校规规章制度度，按时时完成学学校职能能部门布布置的各各项工作作，做好好相关记记录，接接受定期期考核。12、发扬扬团队精精神，处处理好本本年级班班主任之之间关系系，加强强合作，互互帮互助助，促进进本年级级各班级级共同进进步。东方中学任任课教师师岗位职职责1、任课教教师要努努力贯彻彻东方方中学落落实办学学理念

45、实实施细则则，执执行东东方中学学学生权权益保障障条例，教教书育人人，为人人师表，加加强与学学生交流流，注重重情感投投入，努努力成为为学生导导师和益益友，鼓鼓励学生生努力进进步，在在原有基基础上不不断提高高。2、学科质质量教研研组负责责制，年年级任课课教师是是学科质质量第一一责任人人。在年年级组统统一领导导和协调调下，接接受和完完成教研研组、备备课组指指定任务务，努力力做到精精诚合作作，资源源共享，勤勤奋奉献献，完成成既定教教学目标标。3、任课教教师要不不断加强强教学业业务学习习，以课课程改革革为中心心，熟悉悉考纲和和命题，钻钻研教材材，从学学生实际际水平出出发，精精心设计计教案，每每节课教教案

46、一般般不少于于3000字，教教案必须须有一周周提前量量。教案案必须规规范、完完整、清清晰。使使用旧教教案和无无教案进进教室属属严重违违规。每每月最后后一周主主动将教教案交教教研组长长查阅。4、提高教教学质量量的关键键是上好好每节课课。根据据学生年年龄差异异、水平平高低、不不同学科科特点，教教师要把把握好每每节课的的质量。上上课要有有激情、有有节奏，激激发兴趣趣，师生生互动，体体现合作作、参与与、探究究的课堂堂教学观观念。加加强学习习习惯训训练和学学习方法法的指导导。上课课要把握握重点，突突破难点点，重在在基础，联联系实际际，做到到每节课课让学生生有收获获，有提提高。5、规范基基本教学学行为：课

47、前教教学用具具准备到到位、预预备铃响响准时进进入教室室；理、化化、生学学科教师师必须完完成全部部演示实实验和组组织学生生做好分分组实验验；不准准拖堂、提提前下课课或擅自自离开教教室，督督促学生生做好眼眼保健操操；做好好旷、缺缺课记录录，妥善善处理学学生偶发发事件，不不得将违违纪学生生停课；未经教教学处同同意，任任课教师师不得私私自调课课；教师师要仪表表端庄、整整洁、得得体，语语言表达达清晰、流流畅、板板书整洁洁、用字字规范，给给学生以以美的享享受。6、任课教教师必须须重视和和研究学学生的课课外作业业，要根根据学生生的实际际水平和和教学目目标，坚坚持作业业的基础础性和层层次性原原则，精精选习题题，控制制作业量量