XXXX新干事培训19599.docx

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1、 2011新干事培训活动策划主题背景v 【活动主题题】 新叶，新新叶干事培培训v 【活动背景景】随着我院分分团学活动的顺顺利开展，为为增强我院院分团学学生干事事的全局意意识、服务务意识、创创新意识，加加强学生干干事队伍的的凝聚力、战战斗力，提提高学生的的整体素质质，特举办办此次分团团学干事培训训活动，提提高整个分分团学的效率，以以接受新的的挑战和更更好的发展展。v 【活动目的的】为增进我院院分团学全体干事事的感情，促促进团队沟沟通、交流流与合作，发发挥和提高高分团委的的团队精神神，推动团团队运作和和发展，并努力自自觉地维护护团队的集集体荣誉，自自觉地以团团队的整体体声誉为重重来约束自自己的行为

2、为，从而使使团队精神神成为分团团学全面发展展的动力，特特组织乐此此培训活动动。活动概况v 【基本信息息】 【活动时间间】20111.111.20-20111.122.09 【活动地点点】学术报报告厅（可可变动） 【活动对象象】中旅团学学全部干事事 【主办单位位】中旅团团学 【承办单位位】中旅团团学组织部部 【邀请嘉宾宾】：中旅旅团学主席席团活动安排准备前期具具体安排如如下：1.场地借借用申请2.邀请嘉嘉宾3.通知各各部门参加加培训4.准备活活动奖品、活活动物资5.培训活活动主持人人及游戏指指导员（全全由办公室室干事担任任）6.场地布布置 7.经费费预算 项目所需物质 经费预预算团队合作（游游戏

3、、篮球球赛）物资资材料 1音响、话筒筒（多只） 桌子2张张、椅子55张（书记记团）帐篷篷1顶音响向其他他学院租 25元元桌椅向物管管借帐篷向向物管借2桌子4张、椅椅子8张，哨哨子2个、计计分牌2个个（篮球赛赛用）桌椅向物管管借，哨子子可提供，记记分牌向体体育部借3笔多只 10元元4 乒乓乓球50颗颗 25元元 5纸篓3个 宿舍提供供6 桶装水11桶 5元7脸盆3个 宿舍提提供团队合作（游游戏、篮球球赛）奖品品 11篮球：鼠标标垫 6个（第11名） 钥匙扣扣8个（第第2名） 50元2集体游戏：作业本880本 40元元活动工作人人员纪念品品： 鼠标垫垫10个50元文艺表演 1鼠标垫122个50元2

4、 钥钥匙扣122个20元3 本本子12个10元 室内场地布布置物资 1彩色气球11包 115元 2卡纸1张（评评委水晶牌牌） 11元3 部门门铭牌7张张 可提提供4 各各部门签到到表 33元 彩色粉笔笔 教教学楼合计484元注：办公室室安排人员员全程记录录(签到、记记录内容、拍拍照)，注注意安排每每一工作人人员到位（可可借助其他他部门人员员）活动期间具具体安排如如下：1.活动内内容的准备备：根据不不同的活动动内容准备备相应的内内容（比赛赛规则、赛赛程的准备备，PPTT、DV的的准备，活活动流程表表的准备，活活动准备的的会议等等等）2.活动物物品的准备备：教室布布置东西的的准备（气气球、鲜花花、

5、海报等等），活动动过程中物物品的准备备（评分表表、时间提提醒牌、相相机、水杯杯、礼品等等)3.道具的的准备及道道具负责人人的前期安安排1) 搬展板人员员2) 搬办公室桌桌子及道具具人员3) 负责海报人人员4) 负责小册子子人员4.交接班班及时现场人员、职职责分配培训第一场场时间：20011.111.200.下午6:330-8:00地点：学术术报告厅过程：1.团学主席席致辞 2.副副主席发言言 3.学学生代表发发言 4.主主席助理公公布分组情情况 5.交交流发问时时间 6.第第一场结束束 培训第二场场时间：20011.111.255下午3:00地点：操场场团队合作游游戏如下：游戏1名称称：解手链

6、链形式：6人人一组为最最佳 时间间：20分分钟 材料料：无 适适用对象：全体人员员 活动目目的：让学学员体会在在解决团队队问题方面面都有什么么步骤，聆聆听在沟通通中的重要要性，以及及团队的合合作精神。 操作程序序 1、培培训师让每每组圈着站站成一个向向心圈。 2、培训训师说：先先举起你的的右手，握握住对面那那个人的手手；再举起起你的左手手，握住另另外一个人人的手；现现在你们面面对一个错错综复杂的的问题，在在不松开的的情况下，想想办法把这这张乱网解解开 3、告告诉大家一一定可以解解开，但答答案会有两两种。一种种是一个大大圈，另外外一种是两两个套着的的环。 44、如果过过程中实在在解不开，培培训师

7、可允允许学员决决定相邻两两只手断开开一次，但但再次进行行时必须马马上封闭。 游戏2名称称：齐心协协力活动目的：培养干事事之间的默默契以及配配合度活动时间：30miin内/共共6组器材场地及及人员安排排：1.兵兵乓球500个（初定定） 纸纸篓3个 脸盆3个个 统计表表1张 4支笔 秒表 一个（可可用手机代代替） 2、工作作人员安排排：指导员员4人（33人负责观观察各小组组竞赛情况况以及汇报报竞赛结果果，1人负负责登记结结果）规则： 1、小小组成员组组队（6人人一小队，一一组6人。），（考考虑到各组组成员人数数不统一的的情况，可可以拉书记记团的人员员参加，指指导员负责责观察小队队数量。）3名捡球，

8、2名投球（必须采用背背相贴投式），1名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。每组在规定时间内投入球最多的小队参与决赛。2、 规规定一段距距离，由工工作人员统统一发出号号令，计时时三分钟进进行游戏。三三分钟结束束后，由工工作人员统统计进球个个数。以此此类推。直直到最后一一个小组完完成。3、 奖奖惩规则： 奖：投入入球最多的的三个小队队（第一名名：鼠标垫垫 第二二名：钥匙匙扣 第第三名：本本子） 惩：（初初赛、决赛赛）投入球球最少的小小队（俯卧卧撑：男330 女女：10）注意事项：主持人待待小组成员员准备好之之后需发出出“开始”的口令，此此时竞赛开开始。竞赛赛结束后指指导员统计计

9、各组竞赛赛情况并告告知主持人人。主持人人宣布获奖奖小组以及及惩罚小组组，并对获获奖小组进进行奖励以以及对受惩惩小组进行行惩罚。 两个个游戏结束束后各指导导员再进行行一次各组组人数的统统计，并把把统计结果果告知书记记团（评委委），各评评委根据统统计人数以以及活动过过程中的团团队表现评评出一名最最团结奖。游戏分享重重点：1.在合作作的过程中中很容易发发生许多的的状况，如如何学习接接纳别人的的失败2.人际关关系中的同同理心 3.由高挫挫折活动所所引起的情情绪管理问问题4.了解团团队的特质质，并透过过成员之间间不断的支支持、互助助、协调，克克服不同阶阶段的团队队问题，团团队目标就就可以被达达成培训第三场场时间：20011.112.055下午6:30地点：学术术报告厅各组才艺表表演活动形式：以组为单位活动主题：可自由发发挥，但必必须与团学学的文化、制制度等有关关联评选结果：选出最具具创意奖 、第一名名，第二名名，第三名名（评选团团由主席团组成成）并颁发发礼品后期安排：由组织部部成员清洁洁现场，并并将道具归归还。