法政学院领导班子分析检查报告44093.docx

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1、法政学院领导班子分析检查报告根据学校党党委的统一一部署，44月23日日，我院召开学学习实践科科学发展观观活动转段段动员和工工作布置会会。此后，通过召开教师座谈会、学院中层管理干部座谈会、学生座谈会等形式，深入开展了谈心交心活动。院党政班子成员之间，也积极主动地沟通思想，推心置腹地征求意见，并形成了民主生活会发言材料。5月26日上午，召开了院领导班子民主生活会，班子成员分别结合自己分管的工作谈认识、摆问题、找差距、挖根源、提建议、讲发展，开展了严肃认真、实事求是的批评与自我批评，进一步明确了今后的努力方向。通过检查回顾，大家一致认为，法政学院领导班子是一个团结的、务实的、和谐的、廉洁的班子，是一

2、个上级认可、群众信任和支持的领导集体。学院领导班子始终坚持以科学发展观为统领，积极创新发展思路，充分发挥职能作用，各项工作都取得明显的成效。近年来从干部队伍、教师队伍建设、学科建设、人才培养等方面取得的成绩是有目共睹的。同时大家也清醒地认识到，对照科学发展观的要求，还存在许多阻碍学院科学可持续发展的问题，要借这次学习实践科学发展观活动的东风，认真梳理，理顺贯彻落实科学发展观的主要思路，制定出符合学院工作实际的加强领导班子自身建设的重要举措。现将学院领导班子分析检查的情况报告如下： 一、学院领领导班子在在贯彻落实实科学发展展观上形成成的基本共共识我院领导班班子在学习习实践活动动中，深刻刻领会科学

3、学发展观的的主要内涵涵和精神实实质，认真真总结我院升格以以来改革发发展建设的的经验，全全面分析当当前我院发展面面临的形势势和任务，进进一步明确确了贯彻落落实科学发发展观对我我院提出的的具体要求求，达成了共识。1、必须坚坚持科学发发展，不折折腾，实现现学院又好好又快发展展。科学发发展观是指指导新时期期学院发展展的强大思思想武器。在在国家大力力发展高等等教育的良良好机遇下下，为实现现我校优质质师范院校校的建设目目标，学院院发展惟有有坚持科学学发展观的的要求，进进一步解放放思想，与与时俱进，勇勇于突破阻阻碍发展的的思想观念念，改革阻阻碍发展的的体制机制制，不折腾腾、不懈怠怠，不保守守，才能实实现学院

4、又又好又快的的发展。2、必须着着力提高科科学发展能能力，增强强学院核心心竞争力。要科学发展，必须把着力点放在内涵建设上。学院要把自身发展能力、创造能力和对社会的贡献能力作为核心竞争力，着力从强化科学的办学理念、实施“精品建设”战略，进一步加强内涵建设，引入精细化管理理念，全面提高教学质量，提升我院核心竞争力。3、必须坚坚持博雅教教育，拒斥斥高等教育育“恶性发展展”。博雅教育育是基于以以人为本、教教学民主和和人的全面面可持续发发展的理念念，强调关关注发展人人的理性，关关注完整的的“人”，包括情情感的陶冶冶和健全人人格的塑造造等，它是是对当代我我国高等教教育中普遍遍存在的“重技术轻轻人文、重重知识

5、轻心心智、重物物质轻思想想”，重“课程”轻“过程”，培养“工具人”而不是“健全人”等恶性发发展的反拨拨，也是我我校建设鲜鲜明办学特特色的优质质师范院校校的现实选选择。4、必须坚坚持以人为为本，建设设和谐校园园。学院发发展必须依依靠广大师师生，要进进一步贴近近师生员工工，加大调调研力度，努努力为师生生员工提高高优质的工工作、学习习、生活环环境，着力力解决师生生员工最关关心、最需需要、最迫迫切的问题题，多为师师生员工办办实事、做做好事，切切实维护和和实现广大大群众的利利益，为构构建和谐社社会多作贡贡献。二、学院贯贯彻落实科科学发展观观取得的显显著成效、存存在的问题题及原因分分析（一）取得得的成绩1

6、、办学规规模和效益益稳步扩大大。目前，法法政学院设设有法学系系、思想政政治教育系系、历史学学系、公共共管理学系系四个教学学系，开设法学学、思想政政治教育、人人力资源管管理、社会会工作、公公共事业管管理、历史史学等六个个本科专业业，在校学学生约2700人，是整体规模模较大的二二级学院。2、专业、课课程建设成成果显著。目前，学院已形成以思想政治教育专业、历史学专业为重点的专业群。同时也高度重视管理学、法学等新专业的建设。现建有校级重点学科2个，精品课程1门。3、人才培培养模式改改革初见成成效。近几几年来，学学院认真贯贯彻“以学生为为中心”的办学理理念，紧跟跟高等教育育发展步伐伐，以培养养复合型人人

7、才为目标标，修改完完善了人才才培养方案案，大力推进人才培养养模式改革革，取得了了显著成效效。4、师资队队伍建设稳稳步推进。目前，学院在编教学人员85名，其中，教授13人（有5位教授被聘为其它院校的硕士研究生导师），具有博士学位的教师27人, 具有硕士学位的教师63人。5、科研工工作成绩斐斐然。学院院着力加强强重点学科科建设，做做好专门史史和马克思思主义理论论两个专业业的争硕准准备工作；完善科研研激励机制制，支持、鼓鼓励和帮助助教职工申申报国家级级、省部级级研究课题题以及参与与当地经济济社会问题题研究；调整和充充实了学院院学术委员员会，认真真落实学校校的科研激激励制度，制制订和实施施了湛江江师范

8、学院院法政学院院科研成果果奖励办法法，积极极支持、鼓鼓励教职工工申报国家家级和省部部级课题；积极开展展学术活动动，既请进进来又走出出去，老师师经常给社社团作报告告，进行学学术交流，形形成了良好好的学术氛氛围。近年来，我我院教师国国家级、省省部级研究究课题立项项较多，科研成果果显著。盛盛国荣主持持申报的西西方技术思思想史研究究一种基基于西方哲哲学史的思思考路径，获国家社会科学基金项目立项；龙翔主持申报的工程师的环境伦理责任研究和盛国荣主持申报的当代西方技术哲学思想的新进展技术控制主义问题研究”，获2008年教育部人文社会科学研究一般项目立项；于卫青主持申报的“巴勒斯坦难民问题的国际因素研究”，获

9、省教育厅“育苗工程”类项目立项。教职工公开发表学术论文70多篇，其中发表于权威期刊的论文7篇，核心期刊22篇；公开出版著作7部。6、社会培培训、社会会服务成效效显著。成成人教育稳稳步发展，办办学规模逐逐渐扩大，教教学质量不不断提高。学学院还利用用师资力量量优势主动动服务社会会，承办当当地党政机机关干部培培训班，并并取得良好好的效果。（二）存在在的主要问问题科学发展观观的第一要要义是发展展。发展是是硬道理，是是解决所有有问题的关关键。学院院领导班子子意识到学学院建设创创特色、树树品牌的过过程也是破破解学院各各项难题的的过程。按按照科学发发展的要求求，首先应应找准我院院建设推进进过程中的的制约因素

10、素和突出问问题。现对对本次调研研中发现的的问题梳理理如下：1、教育教教学改革推推度有待进进一步深化化。当前一一些专业人人才培养模模式与社会会需求及人人的全面发发展的规律律有一定程程度的脱节节，学生核核心竞争力力不强。必必须进一步步推进人才才培养模式式改革。于于此同时，应应积极推进进以突出学学生核心竞竞争力培养养为目标、体体现学生主主体地位的的教学改革革，提高教教学的实效效性。2、师资队队伍还不能能完全适应应培养高素素质创新人人才的要求求。一是学学院管理学学专业、历历史学专业业高层次人人才资源相相对匮乏。二二是师资队队伍建设存存在重个体体、轻团队队现象。三三是教师重重理论轻实实践的倾向向依然存在

11、在。四是师师资队伍建建设的制度度有待进一一步完善。3、学院与与教学系一一级管理职职能、机制制有待进一一步完善。主要存在以下问题：一是院系权责分配不够明确。二是科学规范的考核制度还未完全形成。三是院系党政负责制有待进一步贯彻落实等。4、办学条条件、办学学功能亟需需完善。学学院及教学学系的办公公场所，考考研学生的的复习专用用教室、模模拟法庭及及社工专业业实验室等办办学条件尚尚不能满足足师生教学学需要。5、学生核核心竞争力力有待进一一步加强。我院学生综合素质教育存在以下问题：一是缺少学院素质教育总体规划；二是“一体化育人”模式有待改进，组织机构未形成合力；三是素质教育偏重“精英教育”，大众化、普及化

12、尚有不足；四是师资队伍建设不能完全满足博雅教育全面推进的需要。（三）存在在问题的原原因分析产生问题的的原因是多多方面的，既既有客观原原因，也有有主观原因因。客观上上，主要是是由于学院院自20004年多专专业合并以以来，办学学规模急剧剧扩大，学学院的管理理理念、管管理体制、队队伍建设以以及基本建建设等方面面跟不上形形势发展需需要。主观观上，主要要有以下四四个方面：一是自觉运运用科学发发展观指导导学院发展展的意识还还不强。尽尽管我们对对科学发展展观在认识识上有了很很大提高，在在观念上有有很大转变变，但从深深层次看，我我们对科学学发展观的的理解运用用，更多的的是从自身身工作和实实践层面来来认识消化化

13、，满足于于过去的成成绩，满足足于既有的的经验。在在学院管理理上，虽有管理制制度，但是是制度的执执行力度不不够；在学学院全局发发展上，以以人为本，人人性化服务务不够。二是在推进进学院科学学发展上思思想解放还还不够。学学院科学发发展受到各各种因素的的影响和制制约，特别别是既有的的体制机制制对学院发发展的制约约更为突出出。我们对对这种情况况已有了足足够的认识识，但是对对如何化解解机制体制制阻碍推动动科学发展展存在一定定的畏难情情绪。通过过解放思想想、创新机机制来破解解体制难题题的意识还还不强、办办法还不多多。三是科学发发展的能力力还显不足足。近年来来，学院解解决一些重重大难题的的能力还不不强，比如如

14、如何化解解学院资金金压力的方方法还不多多，帮助学学生就业的的渠道和方方法也不多多。四是深入开开展调查研研究还不够够。面上的的调研比较较多，但深深入基层一一线调研还还不够，同同时深入了了解具体问问题、帮助助解决实际际困难也有有所欠缺。对对学院总体体发展的调调研比较重重视，对各各系专业设设置、新专专业开放的的力度还有有所欠缺；对新问题题、历史积积累问题的的调查研究究也不够。三、推进学学院科学发发展的主要要思路和举举措（一）高度度重视学科科建设，凝凝炼学科研研究方向，夯夯实学科基基础，做好好专门史和和马克思主主义理论两两个学科的的建设工作作注重学科建建设与地方方经济社会会发展相结结合，培育育特色，体

15、体现优势，增增强竞争力力。通过加强强学科建设设，凝聚人人心，为优优秀科研人人才搭建科科研平台，进一步推进教学、科研工作。在学校硕士单位获批的基础上，力争在3-4年内我院专门史和马克思主义理论两个学科获批为硕士点。根据学科建建设的上述述目标要求求，结合我我院科研工工作实际，我我们拟筹建建3-4个个研究所，为教师提供科研平台。同时，我们要高度重视和加强学术交流，既要“走出去”，又要“请进来”。积极支持教师参加重大学术活动，每年至少要邀请两位知名学者（尤其是中文核心期刊的主编、总编）来我院作学术报告。再者，要制度和完善科研奖励制度，大力支持、鼓励和帮助教师申报国家级、省部级课题以及参与当地经济社会问

16、题研究，营造良好的学术氛围。（二）加强强专业建设设，积极申申报省级特特色专业当前学校专专业建设的的主要任务务是调整和和优化本科科教育的专专业结构，形形成能为地地方基础教教育及经济济社会发展展服务的专专业体系，体体现地方性性、应用型型的办学定定位。今后后3-4年年内，我院院在巩固和和加强现有有的2个师范类类专业和44个非师范范类专业基基础上，积积极申报能能为本地经经济社会发发展服务的的新兴专业业。此外，要要在提高专专业建设水水平上下功功夫，力争争再建设11个校级重重点专业和和1个省级特特色专业。（三）加强强重点课程程建设重点课程建建设的主要要任务是加加强既有重重点课程建建设，培植植有优势和和有发

17、展潜潜能的新的的重点课程程，并以此此为龙头，带带动专业的的建设和发发展。重点点课程建设设要争取教教改立项，吸吸引资金，聚聚集人才，形形成教学团团队，力争争在未来33-4年内内将2-33门课程建建成我校重重点课程，5-6门课程建设成为校级重点扶持课程，并力争1门课程建成省精品课程。为此，拟采取以下主要措施：1进一一步发掘各各个专业中中有优势、有有特色的课课程，将其其建设成为为重点课程程。为此，学学院将进一一步明确课课程建设的的主要任务务，确立建建设的任务务和目标，并并在此基础础上，督促促每个教学学系进一步步加强课程程建设意识识，明确建建设方向，确确立各个系系课程建设设的任务和和目标。 2加强专专

18、业教学内内容与课程程体系的建建设与改革革。根据学学校人才培培养目标，按按照学分制制教学管理理模式改革革的要求，合合理规划设设计各个专专业课程教教学内容体体系，完善善实践教学学体系。注注重教学内内容更新，教教学方法与与手段的创创新。 （四）进一一步加强师师资队伍建建设结合我院的的实际，师师资队伍建建设的基本本任务是：通过引进进和培养学学科带头人人和学术骨骨干，加大大具有博士士学位和高高级职称教教师的培养养和引进的的力度，改改善重点学学科教师队队伍结构，进进一步提高高非师范专专业教师的的整体素质质。采取多多种措施，全全面提高青青年教师的的敬业精神神、教学水水平和科研研能力，从从而提高青青年教师队队

19、伍整体水水平。 其主要措施施： 1、有针对对性地引进进高层次人人才。围绕绕重点学科科与专业以以及非师范范专业引进进有一定影影响、能够够引领团队队建设的学学科与专业业带头人，精精心建设学学术团队，带带动学科专专业的全面面建设。同同时，利用用学校相关关政策，吸吸引在国内内有一定知知名度的专专家学者来来我院进行行教学、科科研工作。 2、实施“教学名师师”工程。根根据学校优优秀教师选选拔制度及及青年教师师教学比赛赛制度，积积极培养和和选拔校级级教学名师师，并以重重点课程建建设为契机机，加快培培育优秀教教学团队，推推动本科教教学质量和和教学水平平的提升。3、进一步步优化和提提高教师队队伍的结构构和质量。

20、今今后学院将将有重点地地支持中青青年学术骨骨干教师到到重点院校校攻读博士士学位，并并积极选派派学科、学学术带头人人、教学骨骨干到国内内外知名大大学做访问问学者或进进行短期专专题研修、课课程进修及及科研合作作。 4、加强对对青年教师师的培训力力度。通过过组织青年年教师参加加校级重点点专业与课课程建设、参参与重点学学科建设等等多种渠道道、多种形形式的在岗岗学习和培培训，培养养青年教师师的学习能能力和教学学能力；有有计划的组组织青年教教师参加双双语教学、现现代教育技技术等各种种形式的培培训，提高高他们的教教学技能。此此外，充分分发挥老教教师的作用用，从编写写教案、备备课、辅导导答疑、教教学研究等等几

21、方面进进行引导和和规范，帮帮助青年教教师尽快提提高教学水水平和科研研能力。 （五）加强强教风师德德建设为了保证教教学质量，落落实科学发发展观，我我院要进一一步把加强强教师思想想道德修养养建设，把把培养教师师的敬业精精神作为师师资队伍建建设工作的的一个重要要内容来抓抓。1.通过制制度建设，规规范教师的的师德师风风，我院制定了了法政学学院教师工工作条例，对对教书育人人、敬业爱爱岗提出了了具体要求求。2.加强理理论学习，以以先进人物物为榜样，加加强教师的的自身修养养。3.改变教教育思想观观念，以人人为本，在在课堂上积积极开展教教与学的双双边活动，充充分发挥学学生的主体体作用和教教师的主导导作用。教教

22、师做到既既教书又育育人，以身身作则，并并通过教师师的言行举举止对学生生的品德修修养起到潜潜移默化的的作用。4.加强教教学管理，狠狠抓教学质质量，要求求教师全身身心的投入入到教学工工作中，全全心全意为为学生服务务，使学生生在抓教学学质量中受受益，使老老师在抓教教学质量中中提高。（六）建立立和完善教教学质量监监控、保障长效效机制 教学管理和和教学改革革建设的整整改任务和和目标是：按照学校校的办学定定位，调整整好人才培培养的目标标和规格，进进一步完善善培养方案案，调整好好课程评估估体系和实实践教学体体系；坚持持搞好毕业业论文、试试卷、教案案等方面的的工作，其其中着重加加强毕业论论文的指导导和管理，进

23、进一步提高高本科毕业业论文质量量；积极推推进教育方方法与手段段的改革，加加强教学管管理工作，将将教学质量量监控与保保障体系切切实建立和和完善起来来，切实保证教教学质量不不断提高，加加快学校建建成优质师师范院校目目标的实现现。 主要措施如如下： 第一，在全全院教职工工中牢固树树立教学质质量第一的的观念，加加强教学质质量监控。1.大力开开展思想工工作，以转转变全体教教职工的观观念，使全全体教职工工明确教学学工作始终终是学校的的中心工作作，牢固树树立教学质质量第一的的观念。2.切实发发挥党政领领导班子的的核心作用用，团结一一致共抓教教学质量。党党政领导班班子每学期期至少安排排5-6次次有关教学学工作

24、的专专题会议，研研究教学工工作的政策策与措施。各各系党政一一把手作为为本单位教教学质量第第一责任人人，应视教教学为主要要日常工作作，每学期期至少安排排二次有关关教学工作作的专题会会议。主管管教学的副副院长为教教学质量直直接责任人人，应认真真做好本职职岗位工作作，切实负负起责任。3.各级领领导要经常常深入教学学第一线，了了解情况、掌掌握情况、发发现问题、解解决问题。要要坚持领导导听课和监监考巡视制度，院院领导和系系主任每学学期必须听听课不少于于6次。4.保证对对教学经费费的投入。在在经费紧张张的情况下下，学院的的各项开支支应优先保保证人才培培养工作，尤尤其是本科科教学工作作的需要。5.在教学学过

25、程中，为为了保证教教学质量，主主要采取以以下监控手手段和方法法： 不定期检检查任课教教师的教学学文件和教教学进度。 积极发挥学生机构的作用，及时获取学生对教学的反馈信息。 通过不定时听课获取教学反馈信息。 对学生进行的课外活动及时总结、分析和提出建议。 教师及时对教学手段、方法、形式等问题进行总结、剖析和改进。 加强双向互动，实行师生“双向监督制”，从而提高课堂教学质量。6. 坚持持教研活动动制度。各各系每学期期都要制定定课程教研研活动计划划，开展一一系列教研研活动，建建立相应的的制度：集体备课课制度 ，每学期期每个系至至少集体备备课 2 次，研讨讨课程教学学内容及课课程改革的的有关问题题；

26、相互听课课制度。提提倡教师相相互听课制制度，每个个教师每学学期听课不不少于4次。以老带新新制度。实实行老教师师必须带新新教师制度度，没有工工作经验的的新教师原原则上上课课前要跟老老教师听课课一学期以以上；自然淘汰汰制度。根根据学生、老老师的反馈馈意见，对对反映意见见较多的老老师建议学学校将其停停课一学期期，进一步步学习试讲讲后再上岗岗。7.任课教教师要在规规定的时间间内完成阅阅卷工作，并并及时上交交试卷、成成绩册等教教学文件。第二，根据据时代变化化和学生考考研、就业业的需要，对对各专业的的人才培养养计划进行行适当整。1.取消一一些内容重重复、对学学生考研、就就业帮助不不大的课程程，增设一一些时

27、代感感强，对学学生考研、就就业有较大大帮助的课课程。2.对必修修课的设置置进行调整整，一些与与专业联系系不强的课课程被取消消“必修”资格，而而将一些对对考研很有有帮助的课课则从选修修改为必修修。3.对一些些课程的教教学时数进进行调整，加加大选修课课的课时数数。第三，积极极使用优秀秀教材，鼓鼓励自编教教材1.把好教教材选用关关。在教材材选用上，实实行院、系系、任课教教师三级把把关机制。由由任课教师师提出所选选教材，经经系审核、院院核对并调调整，使各各专业使用用近三年出出版的教材和优优秀教材的的比例不断断提高。 2.鼓励本本院教师积积极编写教教材，凡是是教师出版版自编教材材，学院将将予以适当当奖励

28、。第四，深化化教学方法法和手段的的改革1.积极倡倡导使用双双语进行教教学。根据据我院师资资力量，积积极倡导少少数基础课课和专业课课使用双语语进行授课课，争取每每个专业都都有一门课课程使用双双语进行教教学。2.根据我我校多媒体体教室的建建设情况，倡倡导教师适适时采用多多媒体授课课。争取三三年内，我我院每个专专业使用多多媒体授课课的课时比比例达到必必修课课时时的50以上上。3.加强资资源库的建建设，争取取三年内有有23门课程建建成资源库库。第五，重视视实践教学学环节，培培养学生的的创新精神神和实践能能力1. 争取取三年内，社社会工作专专业、人力力资源管理理专业、公公共事业管管理专业的的实验教学学达

29、到本科科教学合格格评价标准准。2.加强实实习基地建建设，努力力稳定和扩扩展校外实实习基地，加加强与相关关企事业单单位和行政政部门的广广泛合作，不不断探索产产、学、研研相结合的的人才培养养途径。3.严格把把好本科生生毕业论文文质量关，确确保毕业生生的质量。4.积极鼓鼓励和引导导学生开展展各种形式式的创新活活动，充分分发挥我院院法、历、管管等学科的的多学科交交叉优势，营营造一个注注重基础教教育，倡导导批判精神神和科学精精神，环境境宽松、思思想活跃的的创新氛围围。（七）贯彻彻落实科学学发展观，建建立全员一一体化育人人机制我院在学生生工作方面面，要继续续坚持贯彻彻学校建设设鲜明办学学特色的优优质师范院

30、院的办学指指导思想，不不断强化长长效育人机机制，提升升学生核心心竞争力。第一，加强强学生思想想政治工作作，构建党党团活动的的长效机制制我院学生工工作要继续续坚持以党党建为支点点，重视学学生党员思思想建设。通通过党员教教育、党团团支部活动动、团员团团干培训班班、时政论论坛、形势势教育课等等渠道，引引导和提高高青年学生生的思想教教育，增强强思想政治治工作的实实效性、针针对性和时时代性。以以坚持开展展精品党团团支部活动动为平台，进进一步加强强思想政治治工作，构构建党团活活动的长效效机制。第二，建立立全员一体体化育人机机制，提升升学生核心心竞争能力力1、创建精精品活动，活活跃校园文文化。为此此，我们注

31、注意精简学学生活动，加加强学院学学风建设，以以第一课堂堂专业学习习为主，积积极开展第第二课堂活活动，举办办博士论坛坛、辩论赛赛、挑战杯杯大赛、模模拟法庭大大赛、考研研讲座、科科技创新等等活动；发发挥社团作作用，服务务社会，把把课堂与社社会服务融融为一体，丰丰富学生视视野，培养养学生学术术研究能力力和实践动动手能力，为为学生提供供全方位的的锻炼平台台。2、激励和和支持学生生考证，提提升就业竞竞争力。结结合我院现现有专业，积积极鼓励非非师范专业业学生积极极参加与本本专业相关关的证书考考试，如司司法考试、人人力资源师师、社会工工作者职业业水平考试试等。继续续提高学生生的“七率”（考研率率、英语过过级

32、率、计计算机过级级率、普通通话过级率率、获奖率率、论文发发表率、就就业率）。通通过我院浓浓厚的学习习氛围，激激励学生考考取英语四四六级证书书、计算机机等级证书书等国家技技能证书，提提升就业能能力。3、营造良良好考研氛氛围，促进进学风建设设。为强化化考研工作作，将法政政学院的考考研品牌发发扬光大，激激发学生的的学术探索索热情，实实现学校提提出的培养养“三用”人才的目目标，法政政学院将继继续调动全全体教职员员工参与学学生考研工工作，通过过考研工作作，促进学学风建设，建建立全员一一体化育人人机制。主要措施施是：（1） 建建立学生考考研领导小小组。建立立党政齐抓抓共管的领领导小组和和全体教师师积极参与

33、与的全员育育人机制。（2） 每每年开展各各系各专业业的考研讲讲座、经验验交流会和和考研动员员大会。并并在教学计计划的课程程安排方面面相应地开开设一些课课程以辅助助学生考研研。（3） 专专业教师对对考研学生生进行对口口辅导帮扶扶。学院根根据有意向向考研学生生及报考专专业的统计计，将学生生分配到各各个教学系系，由各个个系根据专专业对口的的原则安排排老师对口口辅导，并并为学生直直接提供图图书资料、信信息、知识识等方面的的支持，为为考研学生生提供帮助助。四、按照科科学发展观观要求加强强学院领导导班子自身身建设的具具体措施学院领导班班子认真查查找个人和和班子在贯贯彻落实科科学发展观观方面存在在的问题，并

34、并通过学院院领导班子子专题民主主生活会达达成共识，要要进一步解解放思想，提提高认识，完完善制度，落落实举措，增增强领导学学院科学发发展的能力力和水平，对对照党的十十七大关于于建设高素素质领导班班子和科学学发展观的的要求，努努力做好以下几几个方面工工作。1、进一步步加强组织织建设。完善学院院领导班子子建设，坚坚持民主集集中制，提提高领导决决策的科学学化、民主主化、法制制化。完善善党政联席席会议、党党委会、教教代会等议议事决策规规则，加强强集体领导导，健全重重大决策问问题广泛调调研，集思思广益，提提高重大决决策的科学学性和透明明度。营造造团结和谐谐的氛围，加加强班子的的团结，在在工作上相相互支持、

35、密密切配合。2、进一步步加强思想想建设。按照科学学发展观要要求，带头头解放思想想，与时俱俱进，开拓拓创新。继继续查找不不足和差距距，增强危危机感和责责任意识，坚坚决破解自自满和畏难难情绪，始始终瞄准先先行发展、科科学发展的的目标定位位，始终保保持改革创创新的锐气气和积极进进取的精神神状态，确确保学院各各项工作取取得新进展展。3、进一步步加强制度度建设。继续坚持持学院理论论中心组学学习制度，创创新学习方方法，制订订学习计划划，明确学学习主题，提提高学习质质量，确保保学习时间间。加大学学院理论中中心组学习习成果的宣宣传，营造造勤于学习习、善于思思考的浓厚厚氛围。4、进一步步加强作风风建设。坚持院领

36、领导基层联联系点制度度，定期到到系部、部部门联系点点了解情况况，指导工工作，解决决问题。要要结合自身身分管工作作，选调调调研专题，深深入开展调调研考察。坚坚持院领导导工作谈心心制度，尽尽可能多到到基层去，多多同基层干干部谈心，多多听取群众众意见，多多关心干部部职工，切切切实实地地帮助解决决实际困难难。5、进一步步加强廉政政建设。认真贯彻彻落实中央央建立健健全惩治和和预防腐败败体系20008-22012年年工作规划划，结合合学院实际际，建立健健全学院反反腐倡廉工工作规划。落落实党风廉廉政建设责责任制，严严格执行各各项制度和和规定，及及时报告个个人重大事事项，主动动接受监督督，发挥表表率作用。继继续建立健健全各项制制度，加强强制度执行行情况的检检查。定期期开展院领领导班子成成员述职述述廉，接受受教职工评评议。 法政政学院 20009年55月30日日11