2022读《谁动了我的奶酪》有感15篇.docx

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1、2022读谁动了我的奶酪有感15篇读谁动了我的奶酪有感读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是我整理的读谁动了我的奶酪有感，希望对大家有所帮助。读谁动了我的奶酪有感1谁动了我的奶酪是我在暑假里看的一本书，里面有4个角色：老鼠嗅嗅和匆匆还有小矮人哼哼和唧唧。现在故事开始啦：从前，老鼠嗅嗅和匆匆还有小矮人哼哼和唧唧在一个迷宫里寻找着一种黄澄澄、香喷喷的食物奶酪。这四个小家伙每天都在迷宫里度过，寻找着香喷喷的奶酪。迷宫中有许多曲折的走廊房间，有些房间中有一些美味的奶酪，但的地方还是角落和死胡同。有一天，它们终于在一个走廊的尽头找到了奶酪C

2、站，奶酪C站里有许多美味的奶酪。自从发现奶酪C站之后，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧每天都来奶酪C站大口的吃些奶酪，老鼠嗅嗅和匆匆依旧和没发现奶酪C站之前一样，每天都起的很早，但小矮人哼哼和唧唧却懒洋洋的，每天都起来的很晚，不管怎样，他们找到了奶酪。他们从没想过奶酪是哪儿来的，只是认为奶酪总是会在那里的。每天，哼哼和唧唧到达奶酪C站后就感觉回到了家一样大口大口的吃着奶酪，他们找到了奶酪，感觉实在太好了。就这样，他们每天都是如此，早晨到达奶酪C站，晚上就回家里，第二天再过去。可是有一天，他们四个小家伙到达奶酪C站时没有发现奶酪，里面只是空荡荡的，只有一些奶酪碎渣。老鼠嗅嗅和匆匆早就发现奶酪C站

3、的变化，他们发现奶酪C站的奶酪堆越来越少，对这场突如其来的变化做好了心理准备，所以并不感到惊奇，但小矮人哼哼和唧唧没有观察奶酪的变化，所以惊奇不已，一下子呆住了，半天动不了。小老鼠们没有理小矮人，只是一起跑进迷宫去寻找新的奶酪了。哼哼和唧唧终于缓过神来了，哼哼和唧唧很愤怒，说这个世界不公平，还用一切恶毒的语言去诅咒了拿走奶酪的人。两个小矮人就是不能接受这一切，这一切怎么可能发生呢?它们沮丧的回到了家。第二天，它们继续来到奶酪C站，它们还抱有一丝希望，它们希望是昨天走错了路。可是它们错了，奶酪C站依旧在那里，可里面还是空荡荡的。过了几天，唧唧有些想去迷宫里找新的奶酪了，但他不想一个人去，它就去找

4、哼哼，想让它也一起，没想到它们一会就吵了起来，它们不知道，就在他们争吵的时候，小老鼠们已经找到了奶酪，那些奶酪都在奶酪N站呢!过了大概10分钟，唧唧不跟哼哼一起了准确来说是哼哼不和唧唧去寻找奶酪。唧唧一个人走出了奶酪C站，走进了黑暗的迷宫里。唧唧走啊走啊，觉得黑黑的迷宫也不是那么的恐怖了，它便加快了脚步，走了2天，唧唧发现路边有一些奶酪的碎渣，所以它认为马上就可以找到新的奶酪站了，可当它到达奶酪站时才知道这是一个空的奶酪站，所以，他又走着走着，又发现了奶酪，它就马上捡起来，闻了闻，没想到已经发霉了，唧唧很伤心沮丧，它已经很饿了。唧唧又加快脚步走，在路上发现了不少奶酪，有的新鲜有的不新鲜甚至发霉

5、，在之后的5天里，唧唧都走的很快，而且在墙上留下了不少话，以便他的朋友哼哼出来的话能找到路。又过了2天唧唧终于找到了奶酪N站，里面堆满了奶酪，唧唧从没见过这么多的奶酪，它开始还以为这是一个幻觉，直到他看见它的老鼠朋友嗅嗅和匆匆正在和他点头挥手才明白这是真的，不是幻觉。唧唧很高兴自己走出了奶酪C站，他不知道好朋友哼哼有没有走出奶酪C站出来寻找奶酪，如果他走出奶酪C站，他就一定会来到奶酪N站的，因为唧唧在一路上写下了许多话可以给哼哼当路标，哼哼一出来就可以看见，他不出来就可能会饿死在奶酪C站，唧唧当然希望它的好朋友不会饿死，但会不会饿死还得看哼哼自己愿不愿意走出奶酪C站。读了这个故事，我懂得了：我

6、们应该随着变化而变化，并享受变化!读谁动了我的奶酪有感2我始终不敢相信这小小的一本书竟蕴藏着丰富的人生哲理。这个暑假，我打破了这个思想。静下心来，认真的读完这本书-谁动了我的奶酪。发现故事的四个主人公：哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆，他们不同的做法，向我们展现了三种不同的对待事物变化的态度，同时导致了三种不同的结果。最愚蠢的做法-哼哼的方式。当哼哼拥有奶酪时，他毫不珍惜，更没有去认真观察奶酪的变化；当他失去奶酪时，他想：我只要坐在这里等就行了，迟早奶酪自己会回来的。每一次都用这句话来搪塞自己，始终不行动。如果像哼哼那样坐以待毙，那么所有的变化都会给你造成巨大的伤害，你所需要的东西会永远消失在你的世界里

7、，不复存在，到最后一无所有。开始糊涂，后来明确的做法-唧唧的方式。唧唧也和哼哼一样在开始时也接受不了这“突如其来”的变化。但是后来唧唧明确了目标向新的奶酪行进，最终找到了一个拥有更多奶酪的站点。我们如果能在认识到变化可以将现实好转时，一定要向唧唧那样毫不犹豫的迈开勇敢的第一步，那么奶酪就永远是你的。最明智的做法-嗅嗅和匆匆的方式。它们从找到奶酪开始就一直在观察奶酪的变化，所以在奶酪消失的那一天起，它们没有惊慌而是开始了新的寻找奶酪之旅。不久它们就第一个找到了另一个拥有更多奶酪的站点。如果我们也能像嗅嗅和匆匆一样不断地发现变化并且不断地做出相应的措施，这样也不用惊奇变化的后果，反而永远都是第一个

8、得到奶酪的。无论一开始你是哪种，只要你有“随着奶酪的变化而变化”奶酪终究是你的。未来是一个充满变化的迷宫，只有积极乐观的态度才是最好的准备；只有爱变化的人才是真正的成功者！未来，变化是唯一的不变；不改变，就会被瞬息万变的未来所淘汰。读谁动了我的奶酪有感3今天，我读了美国著名作家斯宾塞、约翰逊写的谁动了我的奶酪一书真是受益匪浅!谁动了我的奶酪这个故事令人感动，故事中主要描写了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧四个主人公在迷宫中寻找奶酪的事情，他们因为努力寻找找到了那份属于自己 的奶酪，然而因奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的资源，嗅嗅和匆匆马上出发，再次去寻找得到奶酪的欢喜、甜蜜和幸福,而唧唧因为不适应环

9、境的变化，经 过一番思想搏斗，使原本糟糕的事试着改变。但是哼哼呢？只能让失去奶酪的饥饿和痛苦伴他度过可怕的噩梦。因为拥有奶酪才拥有幸福。在生活中，人们失去奶酪，新的奶酪便会成为人们的新目标，因为奶酪越对你重要，你就越想抓住它。如果有些人像哼哼一样，因为害怕而否认和拒绝变化，这只能使事情变的更糟糕。或像唧唧，当他认识到变化可以使事情变的更好时，就能偶及时地调整自己 去啊适应变化，如果你无所畏惧，那么你会怎样做呢？也许有许多人会像嗅嗅和匆匆一样更早的适应变化并迅速行动，这会是处理事情的最好办法。故事中华虚构的四个较色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，分别表示不同的方面，有我们简单地一面，还有复杂

10、的一面，不管我们选择那一面，我们都有同一个目标：在迷宫中找到自己的道路帮助你在变化中获得成功，并随着奶酪的变化而变化。如果你永远不去试着改变，那么你就会被淘汰。读谁动了我的奶酪有感4我第一次读这本书是前年夏天，当时我和我女儿参加了一个去上海的旅游团，随团的一个游客带了这本书。他看后就给我们讲起这个故事，我听后觉得很有趣于是便向他借来读了，感受很深，看得我汗流浃背！因为我隐约感到书中会有自己的缩影！我想我就是哼哼这种类型的人吧，我太满足于现在的生活了，觉得这样挺好的。每天上班、下班、吃饭、睡觉、生活就是这么轻松啊。可是随着铁路的改革，铁路教师这块又大又香的奶酪被人动了！铁路学校正在被移交地方了！

11、我象“哼哼”和“唧唧一样感到不可思议、不安、彷徨和恐惧！转眼两年过去了，今天我再次读了谁动了我的奶酪一书，感慨万千，回想起这两年来的风风雨雨的历程，书中的各种角色简直就是生活中无处不在的影子！是的，当我们在某一岗位稳定下来后，当我们已习惯用某种方法思考问题时，当我们已习惯我们的人际圈子，当我们已习惯用某种态度对待我们的学生时我们就习惯把跑鞋扔到一边，穿上拖鞋日复一日的沿着旧有的习惯生活下去，我们害怕改变，或面临改变却害怕承认它，面对它，解决它。我们曾经穿上跑鞋东奔西走，我们曾经努力奋斗，可是一旦发现我们能耐以生存的奶酪时，我们就把跑鞋扔到一边，再也不想穿它。因此当变故来临时，我们连逃避的力气都

12、没有，更不用说去改变追寻新的奶酪。随着奶酪的变化而变化，实际上是告诉了我们一个至平至常的道理-要自己愿意变化，敢于面对现实，勇于修正自己错误的思想，事情才会有转机，才会向好的方面迈进，否则只能是不明方向，郁郁寡欢，如同盲人骑瞎马，夜半临深池，直到失去希望，还执迷不悟。社会在发展，人类在进步，虽然一直我们都在这样的说，可是当面临的时候我们做了什么，都说适者生存，可是又有几个人在不断的改变，又有几个人能认识到，就是认识到了的话也有一部分人是文中所说的：认为这些变化不会波及到我们的。到最后真的狼来的时候我们只能够痛哭流涕，后悔自己没有能够及时的适应变化的脚步。任何事物或人都有“聪明”和“笨拙”的一面

13、，“嗅嗅”和“匆匆”因为它们思想简单而使事物发展更加直接和有效；然而“哼哼”和“唧唧”因为他们思想复杂而使事物发展“极端”、缺乏实效性和创造性。最初的“拥有奶酪，就拥有幸福”，是一种成功的喜悦，然而过久沉浸在喜悦当中的他们似乎忘了“坐吃山空”这句俗语，进而“固步自封”感受着“知足常乐”。当最初的奶酪已耗尽的时候，他们还没有觉悟，因为“奶酪对你越重要，你就越想抓住它”，所以开始幻想着奶酪会再次在C站出现，不思进取的等待着。这让我们应该想到的是“创业难、守业更难、再创业更难，但如果不因小利而沾沾自喜，懂得以此或从新寻求更新的空间和更大的发展，这才是最重要的”。当“唧唧”觉悟的时候在墙上写到“如果你

14、不改变，你就会被淘汰”，我想到了我们自己：“如果我们不改变，我们就会被淘汰”！我明白校长对这次赠书活动的良苦用心，我也深深地理解校长在重新寻找新奶酪的同时不忘拉着我们一起去寻找新奶酪的真诚！是的，“觉悟永远不怕晚，迟做总比不做好”。当然，我要把那双“运动鞋”放在离我最近的地方，觉悟还是早点儿好。想到了几个词，用它打总结：奶酪变化调整与时俱进读谁动了我的奶酪有感5斯宾塞的谁动了我的奶酪深深地把我吸引了。故事讲述了四个主人公的奶酪分享光后，两只老鼠迅速采取行动，而两只小矮人哼哼和唧唧过了很长时间后才做出了自己的决定。唧唧决定到迷宫中寻找奶酪，哼哼却在想奶酪为什么会消失。寻找中，唧唧把明白的道理一一

15、写在墙上。经历了千辛万苦，唧唧找到了奶酪，却决定只带上一点继续寻找。虽然现实中的我在遇到困难时敢于寻找出路，但我会因为风平浪静的生活而知足，也不愿意去追求更高的境界，可我发现，这样只会使人日渐消沉，你的生活也会因此缺乏乐趣。在文中我更倾向于唧唧，因为他能克制自己不受恐惧、贪婪的诱惑，不会因失败而心灰意冷，这正是我梦想中的那个自己。所以，我要不断地调整自己，去迎接新的未来。读谁动了我的奶酪有感6我看了谁动了我的奶酪这是一本全球畅销的书，这本书告诉我了在是的浪潮里，怎样面对不断的变化。故事讲的是在一个遥远的地方，住着两个小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；小矮人一个叫唧唧，一个叫哼

16、哼，他们都爱吃奶酪。开始，他们都勇敢的进了迷宫，在C站找到了很多奶酪。可是，有一天所有的奶酪都不见了，两只老鼠急匆匆地又去寻找新的奶酪了，两只小矮人却在那里叫到：”谁动了我的奶酪？“当他们还在埋怨的时候，两只小老鼠已经在N站找到了奶酪。这是唧唧觉得应该行动起来了，他劝哼哼一起离开，可哼哼却不知道怎么办，唧唧只好一个人离开。路上他把想到的写在了墙上，给哼哼留下记号，而自己克服了一切困难、恐惧、饥饿、劳累终于也找到了N站。当他与两只小老鼠久别重逢，正快乐的跳着、蹦着的时候，忽然听见从远到近传来熟悉的脚步声我们应该学习嗅嗅、匆匆和唧唧，去适应变化，利用变化。读谁动了我的奶酪有感7谁动了我的奶酪是一则

17、西方寓言式的小品文，它以一个浅显的小童话故事，寓含深刻哲理。上至垂暮老人，下至顽皮稚童，都会从中悟到点什么。我想，这也正是它的魅力所在吧。在我看来，两只小老鼠头脑中的奶酪，乃人生中的名利。人人都以追寻，拥有这“奶酪”为目标，为荣耀。一旦“奶酪”失去了，无论是因为主观上的疏忽，亦或客观上的无奈，我们都面临着一个问题该怎么办？这个时候放弃，往往是一种智慧，一种美丽。就如我所从事的小学教育事业，上班十年来，凭着对工作的热爱，凭着一种坚韧的执著，拥有了一定的教育教学经验，拥有了一定的成就与荣誉。一时间，觉得手中有了块香甜的“奶酪”可是，随着新一轮“课程改革”的轰轰烈烈开展，我一下子又站在了零的起点，昔

18、日的经验，昔日的荣耀，已不复存在，甚至成了阻碍我前行的羁绊。此时，失落不可能没有，彷徨不可能没有，但这些都于事无补，如果守在原地回味曾有的“奶酪”哀悼失去的“奶酪”，“奶酪”将永远不会再回来。这时，就应勇敢地放弃。既然曾经拥有的“奶酪”已不再拥有，那么，最理智的选择就是放弃故我，重新开始。去找寻新的“奶酪”。其间定然充满艰辛，布满坎坷，但只要迈开了重新开始的脚步，希望就在一寸寸临近。我坚信前方有块更大更香的“奶酪”。其实，人生是由许多次放弃而丰满起来的，慎之又慎后的决择也好，无可奈何下的舍弃也罢，只要你能潇洒地放弃，你就会发现，你会拥有一份别样的美丽。读谁动了我的奶酪有感8一个人的固步自封会有

19、多大伤害？你知道吗？当一个人无法继续前进是，南无他会被永远遗弃的。而美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的谁动了我的奶酪一书便是写了这么一个事实。“谁动了我的奶酪”这个故事令人受益匪浅。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪的事，由于奶酪突然消失，是他们失去了生存的源泉，它们也各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化；唧唧刚开始不能接受这一切，后来经过思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？他的思维始终定在原来的状态，不能接受变化。故事结局：除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了奶酪，而哼哼不愿接受事实，不适应变化，永远停留在奶酪C站在现实生活中，“奶酪”更像我们要追求的目标

20、。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，就像孔子说的“温故而知新”，还要用多方面的只是来充实自己。在我们的一生中，要经历多少个“突然”，如果都像哼哼那样不能适应变化，固步自封，那么我们的人生将毫无意义。一个人的理想目标，都应去追逐，去实现，即使不能实现，至少你也努力过，曾为之奋斗，这样的人不可悲，连理想目标都没有的人才可悲。“奶酪”是人生存的资本，一个人如果没有了“奶酪”将无法生存。我们要做到随着社会的前进而前进，不要只沉浸在过去中，要永远勇敢迈出坚定的步伐，走向自己人生意义的路。我们要做到这才算真正懂得生活的意义。让我们不被社会所遗弃而努力吧，奋斗吧！读谁动了我的奶酪有感9那是一次偶然的机会

21、，我在朋友的书架上看到了一本名叫谁动了我的奶酪的书，便随手把它取下来，并开始翻阅起来。没想到，看了下，我便被故事的角色吸引住了。谁动了我的奶酪是一本非常励志的好书。这本书有四个主要角色，分别是两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，还有两个小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，找奶酪吃是他们每天必做的事。然而有一天，他们找到了一个有很多奶酪的地方奶酪C站。于是他们四个觉得很满足，便把自己的家搬到了奶酪C站的附近，并住了下来。不过，没过多久，奶酪C站的奶酪突然“不见”了。原来是他们每天都在吃，没过几天奶酪被 吃光了。这个突如其来的变化把它们的心态暴露得淋漓尽致。嗅嗅和匆匆随着奶酪的变少而采取新的

22、行动，开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧则犹豫不决，烦恼丛生，总希望什么时候奶酪又从天而降，始终不愿接受奶酪被 吃光的事实。然而经过激烈的思想斗争后，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，进入漆黑的迷宫，并找到了更多、更好的奶酪。而哼哼却还在郁顾寡欢，怨天尤人，总以为是谁偷走了他的奶酪。这本书里，我觉得嗅嗅和匆匆的表现很好，凡事未雨绸缪，在奶酪被吃完之前就开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧却表现得就不那么积极上进，不过唧唧经过一段激烈的思想斗争后，认识到事态的严峻，也开始寻找新的奶酪，是一个知错就改的人。最讨厌的是哼哼，害怕变化，不愿相信事实。这个故事给我的启发很大，我觉得我有时就像哼哼那样，

23、害怕变化。比如以前我住的小区有很多儿时的玩伴，突然有一天，爸爸告诉我要搬家，要离开我的好朋友们，想到搬到另一个陌生的环境，没一个小朋友跟我玩，我非常不高兴，但没办法，还是跟着爸妈搬了过去。没过多久，就认识新小区我们同学校同年级的小伙伴，我们每天结伴上学，周末一起玩。放假的时候约上以前的好朋友一起去郊游，比起以前，我的朋友更多了。所以变化并不可怕，可怕的是你害怕变化，让我们一起适应变化，成为生活的强者。读谁动了我的奶酪有感10暑假里我读了一本好书，就是约翰逊博士写的这本书谁动了我的奶酪，我发现书中有许多意味深长的话和我的生活是紧密相连的。记得学校举行跳绳比赛时，同学们都很紧张，我做到了沉着、冷静

24、，我觉得我当时成功了，因为我记住了这本书的一句话：“如果你无所畏惧，你将获得更大的进步。”“在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全。”这是书中的另一句话，我也记住了。以前只要我和哥哥吵架，虽然是我的错，任凭哥哥怎么说，我都不会向他道歉，妈妈曾经说过：“我比哥哥倔强，总是欺负哥哥，你看哥哥给你弄的。”听了妈妈这句话，我想了好久，觉得妈妈说的很对，于是就到了哥哥的面前道了歉。虽然很难为情，但是我会向着新的目标迈进，不管能不能成功，但我尝试过了，这也是一种不易的成功，于是我和哥哥又和好了，成了无话不谈的亲兄妹。“随时做好奶酪被拿走的准备”。这就是说，我们要有预见变化的能力，即使现在是属于你的奶酪，

25、但不可能永久属于你。变化常常可以给你带来好运和坏运。我们要随时做好寻找新奶酪的准备。最好在你的奶酪还未消失之前就向着新的奶酪出发。这本书不像我们看的通话故事，成人不像成人看的书，孩子们看不懂，它打破了年龄界限，让更多的人从它的身上得到启示，我想，这也是它成为一本好书的重要原因。读谁动了我的奶酪有感11如果没有梦想，人生就像花儿失去了营养；如果没有梦想，人生就像鸟儿折断了翅膀；如果没有梦想，人生就像清泉干涸了水源。心若有梦，又何必在意流言，也不要因此而放弃未来，坚持自我才是真正的勇敢。趁现在，此生为老，抓住点点。当看到街头那位盛装的老妪，她一直过着自己想要的生活，审视自己，又该如何？趁早要活出自

26、己的摸样。这本书是由国的斯宾塞约翰逊医学博士所作。故事的主人公分别是两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们代表了我们人性中简单的一面和复杂的一面。不管我们的年龄、性别、种族和国籍如何，我们都能从他们身上找的自己的影子。有时候我们会像嗅嗅及早的发现事态的变化；或者像匆匆立刻采取行动；或者像哼哼只会一味的逃避现实，而且指责别人；或者像唧唧发现变化可以带来更好的生活后学会及时地作出调整！但不管我们选择哪一方面，我们都有一个共同的目标：在迷宫中找到出路，从而在这个变幻莫测的时代品味成功。故事中的“迷宫”代表了我们不断寻找幸福的场所。它可以是你工作的机构、居住的社区、所在的学园，或者是生活中的

27、人际网络，也是你追求梦想的地方。而“奶酪”是一个比喻，指的是我们在生活中想要得到的任何东西，可以是一份理想的工作，一种友好的人际关系，也可以是金钱、豪宅、自由、健康，甚至是别人的认同和老板的赏识，它就是鼓舞你向前奔跑、踊跃追梦的动力。地球还在动，生活还在继续，有生活就会有改变。我们要学会随着变化而变化，并且享受变化。罗伯特彭斯曾说过：“在完美的计划也时常遭遇不测。”因为变化总比计划快。生活就像一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但只要我们深信不疑，总有一扇门会向我们打开，也许它不是我们曾想过的那扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。在这个变幻莫测的新

28、时代，变化总在发生，我们每个人都要认真思考，究竟是谁动了我的“奶酪”，我们又该如何发现新的“奶酪”我们活在当下，离不开梦想的陪伴和梦想所带来的动力。婴儿时因为有了梦想，才学会了呀呀学语，在学走路的过程中，才学会了从哪里摔到从哪里爬起；童年时因为有了梦想，才学到知识，增长了见识；青年时因为有了梦想，才学会了阅读，学会了观察，学会了深思只有有了梦想，凡事才有可能；只有有了梦想，才会去坚持；只有有了梦想，才会去拼搏。奔跑在实现梦想的路上，我们用青春汗水滋润梦想成长，在不远的将来，我们在梦想的峰巅高唱：我们的未来不是梦！读谁动了我的奶酪有感12谁动了我的乳酪写的是个讨喜的寓意故事，每张都配有主人公搞笑

29、讨喜人性化与众不同的漫画形象。可听说，便是这部不值一提的小书，在欧美国家造就了出版业的惊喜：自一九九八年九月份出版发行后，2年中市场销售两千万册，另外快速跃居纽约时报，华尔街日报，商业周刊最热销图书排行榜第一名。书里关键叙述4个角色：二只小老鼠嗅嗅、匆匆忙忙和2个小矮人哼哼、唧唧。他们日常生活在一个谜宫中，乳酪是他们要寻觅的物品。有一天，她们另外发觉了一个储藏量丰富多彩的奶酪库房，便在其周边构建起自身的幸福快乐生活。好长时间以后的某一天，奶酪忽然不见了！这一始料不及的转变使他们的心态裸露不容置疑：嗅嗅，急急忙忙随转变而动，立刻穿上从始至终挂在脖子上的皮靴，一开始出去再寻找，并快速就寻找升级鮮更

30、丰富的乳酪；两个矮子哼哼唧唧和叽叽解决转变却犹犹豫豫，烦恼散生，从始至终无法接受乳酪早就消散的残忍具体。历经猛烈的思想斗争，唧唧总算打破了观念的拘束，穿上久置无需的运动鞋，再次进到漆黑的谜宫，并最后找到越来越多的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的逼问中郁郁寡欢从这个故事中大家可以看出：事情一直在不断地发展趋势，大家的观念也该跟随不断地升级，那样我们在平时生活和工作中之中才可以有发展。生活中，实际上奶酪是个形容，意味着大家生命中的一切最想要的东西，它可能是一份工作中，也可能是钱财，感情，幸福快乐，身心健康或内心的平静，也也许是一种生活的意向这些；谜宫意味着着你花时间寻找着的东西所属的地区，它能够就是你工

31、作中的组织，还可以就是你生活的小区，亦或是你生活中的某类人际交往。我很喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松自在地便回应了混沌的生活。当一位被变化所疑惑的人坐着一面污浊的浴室镜子前，期待看清自己的本来面目而没法完成时，谁动了我的奶酪如同一位智者，用一条白毛巾镇定自若地擦去浴室镜子上的污渍，让疑惑者真实察觉自己的存在的问题。他人都说：学如逆水行舟，不进则退。生活何尝不是那样呢。大家每一个人的心里都是有自身要想的奶酪，大家追寻它，要想获得它，由于大家坚信，它会带来大家幸福快乐和开心。而一旦大家获得了自身可望不可及的奶酪，又经常会对它造成依靠心理状态，乃至变成它的附设；这时候如果我们突然失去它，或

32、是它被别人取走了，大家可能因而而遭受巨大的损害。生活在那样一个迅速，变化多端和困境的时期，每一个人都很有可能遭遇着与以往彻底不一样的境况，大家常常会觉得自身的奶酪在变化。各式各样外在的显著转变和内心的分歧互相影响，使大伙儿在各式各样转变中茫然无措，先是质问：到底到底是谁动了我的乳酪？随后对新的生活情况手足无措，不可以恰当解决并深陷疑惑当中难以自拔。今天，在大家回顾这几年的新教育实验，解决众多转变，谁动了我的乳酪四位主人翁的思维逻辑恰好反映在社会经济发展上相关生态系统的行为中，有的人满腹牢骚，有的人等待迟疑，有的人理性思考，有的人不断完美主义者而我，一个身临其境在这其中的一分子也是怎样？念完这本

33、书，我明白每一个人到务必给自己的工作，生活作出挑选时，务必充足地喜爱自身喜爱干的事，喜爱才会勤奋去刻苦钻研，勤奋刻苦钻研必会有作为；选择自己有工作能力干的事，挑选一经明确，就需要弃而不舍地去拼搏，从一点一滴学起，从最少的事学起，努力做到最好是，在这个全过程中提高才能，坚定信心。长此以往，一定会大有作为，有一定的发展趋势，有所创造！尘事转变本诸行无常，谁动了我的乳酪告诉我一个比较简单的处理方法，那就是把休闲鞋挂在脖子上，时刻准备充分穿上它，在形态各异的全世界里狂奔寻觅，去寻觅其他升级鮮的乳酪.读谁动了我的奶酪有感13早就听说了这本书，一直没机会读，这次读完这本书，我知道每个人在必须为自己的事业，

34、生活做出选择时，必须充分地热爱自己喜欢干的事，热爱才会努力去钻研，努力钻研必会有作为;选择自己有能力干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗，从一点一滴做起，从最小的事做起，努力做到最好，在这个过程中增长才干，树立信心。久而久之，必定会有所作为，有所发展，有所创造!世事变化本无常，谁动了我的奶酪告诉我一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻，去追寻其他更新鲜的奶酪在这本书中，有很多的至理名言，也有很多发人深思的地方，现在我把他们摘抄下来，以求共勉：如果你不改变，你就会被淘汰。经常闻闻你的奶酪，你就会知道它什么时候开始变质。 你超越了自己的恐惧时

35、，你就会感到轻松自在。在我发现奶酪之前，想象我正在享受奶酪，会帮我找到新的奶酪。越早放弃旧的奶酪，就越早发现新的奶酪。在迷宫中搜索比停留在没有奶酪的地方更安全。陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪。当你发现你会找到新的奶酪并且能够享用它时，你就会改变你的路线。尽早注意细小的变化，这样有助于你适应即将来临的更大的变化。随着奶酪的变化而变化，并享受变化。我们要记住：别人仍会不断地拿走你的“奶酪”，所以我们要做好迅速改变的准备，不断地去适应变化、享受变化。读谁动了我的奶酪有感14最近，我读了谁动了我的奶酪后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面

36、对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。这则故事讲述的是兩只老鼠和兩个小矮人为了填饱肚子，每天在一座奇妙的迷宮中跑來跑去，寻找奶酪。小矮人依靠复杂的脑筋去寻找奶酪；而老鼠则运用简单的方法去寻找奶酪。经过多次碰壁、沮丧，甚至想过放弃。但皇天不负有心人，最終小矮人找到了他们的幸福奶酪。好景不常，过了一段很长的時间后，小矮人渐渐变得自滿起来，人类丰富的感情令被胜利沖昏，危机感減少，适应了享受、忘记了辛酸。他们丝毫沒有发现奶酪正逐渐减少；而小老鼠们早已未雨绸缪，吸取了當初寻找幸福時的过程如何艰辛，为了避免再尝苦果，仍然懂得在幸福之中，寻找

37、另一挑战，不甘于现状，藉著已找到的幸福，开始去寻找另一奶酪庫。最后的结局是老鼠们找到了另一奶酪库；“唧唧”已经领悟到再不求变通，只会活活饿死的道理，而“哼哼”则相信上天不会如此残酷。只要过一会儿，上天就会还给他奶酪，他在等待奇迹的出现，他相信上天一定会眷恋他的。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。而又有谁会像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一样立刻振作起来，去寻找新的奶酪呢

38、？奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。而又有谁会像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一样立刻振作起来，去寻找新的奶酪呢？在现实生活中,在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我

39、懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。以后的我，一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动，并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理，获得最好的心境去奋斗。读谁动了我的奶酪有感15我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的谁动了我的奶酪一书，真是受益匪浅!“谁动了我的奶酪”故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，奶酪不经意的消失，使失去了生存的源泉，继而各自不同的反应：嗅嗅和匆匆立即行动，;唧唧刚开始，后来一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维定格在原来的状态，至终仍这。故事的结局，除哼哼外的三位都在奶酪N站

40、找到了所需的奶酪，而哼哼却不愿，拒绝，永远停留在奶酪C站在现实生活中在学习中，我觉得“奶酪”更像要寻找的。要学习新的知识，旧的知识，还要善于用多的知识充实，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中疑难问题，不需要动脑筋思考，学习显得机械。读这本书，我懂得在以后的学习中，要新的环境，和解决问题，才能将学习成绩上去。“奶酪”是人生存的资本，人了“奶酪”将无法生存。舍放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的。应该“奶酪”的移动而生活和方法，并且能从中新的快乐!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页