某学校规章制度汇编20410.docx

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1、学校规章制度汇编目 录*小学章章程教职工代表表大会工作作制度红白理事章章程一票否决制制度*小学教教师量化考考核制度教学教研量量化考核办办法教育质量监监测制度工作量量化化办法考勤制度教师职业道道德民主评评议标准护校值班制制度班级量化考考核办法电化教育考考核办法*小学教教师量化考考核附加制制度学区校长责责任制学区小学量量化考核办办法教师办公室室管理制度度安全工作职职责校园防盗安安全管理制制度门卫工作职职责车辆停入管管理制度电教各项管管理制度劳技室管理理制度图书室管理理制度图书管理员员职责卫生室管理理制度仪器室管理理制度实验室、仪仪器室管理理员职责音乐室管理理制度美术室管理理制度体育器材室室保管、使

2、使用制度体育器材室室管理员职职责附则* 小 学 学 校 章 程一、总则二、办学宗宗旨与教育育目标三、组织机机构与管理理体制四、教育教教学管理五、总务后后勤管理六、教师与与学生管理理七、安全与与卫生八、附则第一章、总总则第一条 为了全面面贯彻党和和国家的教教育方针，推推进以法治治校，加强强学校的民民主法制建建设，推动动学校各项项工作健康康有序开展展，根据中中华人民共共和国教育育法及有有关法律法法规，特制制定本章程程。第二条 学校全称称是*县*街道办办事处*小学，是是一所公立立全日制小小学，学制制为六年，下下辖五所小小学，分别别为旺庄小小学、高赵赵小学、鲁鲁庄小学、榆榆林小学和和三井小学学，学校隶

3、隶属*县教育育局。第二章、办办学宗旨与与教育目标标第三条 学校认真贯贯彻落实党党的十八届届四中全会会精神，坚坚持以人人为本，依依法治校、科科研兴校、质质量立校“的办学理理念，确立立了”为学生的的全面和终终生发展奠奠基的办办学宗旨。把把培养学生生健全的人人格、具有有终身学习习的兴趣、习习惯和能力力作学校教教育的最高高追求。第四条 学校实行行校长负责责制，充分分发挥党组组织的保证证监督和教教职工的民民主参与作作用。注重重发挥每个个教师工作作的积极性性与主动性性。第五条 学校校风风为团结结文明、和和谐奉献，校训为为求真务务实、开拓拓创新、教教风为乐乐教善导、爱爱岗敬业，学风爱学乐学学、勤奋向向上。第

4、六条 学校中期发发展规划：2015年年以义务教教育均衡发发展验收工工作为契机机，将学校校建设成为为18个班班级规模，可可容纳8110名学生生的现代化化数字校园园。同时完完善图书室室、阅览室室、微机室室、实验室室、仪器室室、音乐美美术器材室室、体育器器材室、舞舞蹈室、美美术书法室室等功能教教室的仪器器配备与更更新工作。各各项均衡指指标达到验验收标准。各各学区小学学也达到均均衡发展验验收标准，顺顺利通过上上级验收。2016年年*小学学大力加强强学校内部部管理努力力提高教育育教学质量量，达到全全县先进行行列，争创创市级规范范化学校；创建全县县一流的文文明、和谐谐、卫生校校园。学区区小学有一一所至两所

5、所创建市级级数字化校校园。2017年年*小学学加大学区区小学的管管理力度，达达到全县先先进行列，有有一至两所所学校争创创市级规范范化学校，所所有学校全全部创建市市级数字化化校园。第三章、组组织机构与与管理体制制第七条 学校由*县教育局局主管，下下设财务室室、教研室室、教导处处、安全办办公室、少少先队等职职能部门，各各室在校长长的领导下下履行职责责第八条 校长是学学校行政的的负责人，由由*县教育育局任命，全全面负责学学校的行政政工作，依依法对学校校实施科学学管理。第九条 校长享有有以下职权权：(一)、决决策权。在在广泛听取取多方面意意见的基础础上，校长长对学校的的教育教学学、行政管管理等重大大事

6、件有最后决策策权。(二)、人人事权。校校长有权聘聘用中层干干部和教职职工，有权权调整干部部和职工的的工作。(三)、财财经权。学学校财务在在校长的领领导下实行行民主理财财，三人联联签制。在在服从上级级教育行政政部门统一一规划和管管理的前提提下，校长长有权决定定学校内部部布局，有有权决定学学校基建项项目的实施施，在法律律法规允许许的范围内内，校长有有权筹集、管管理和使用用学校的行行政经费。(四)、招招生权。在在按上级有有关文件精精神招生，保保证施教区区范围内适适龄儿童全全部入学的的前提下，校校长有权决决定自主招招生办法，并并经有关部部门审批后后收取相关关费用。第十条 校长履行行下列义务务（一）贯彻

7、彻执行国家家的教育方方针政策，坚坚持正确的的办学方向向，制定学学校的发展展规模和学学期工作计计划，深入入实施素质质教育，全全面提高教教育质量。（二）加强强教职工队队伍建设，并并依法保护护全体师生生的合法权权益。（三）加强强校园校舍舍、设备设设施的建设设。（四）充分分发挥学校校教育的主主导作用，促促进学校、家家庭、社会会教育的协协调一致，营营造良好的的育人环境境。（五）接受受上级主管管部门的领领导、指导导和监督，组组织好各中中层及各小小学开展工工作。第十一条 学校党党支部积极极发挥政治治核心和保保证监督作作用，除完完成好上级级党组织交交给的各项项任务外，还还应做好如如下工作：（一）建立立党组织统

8、统一领导的的党、政、工工、团、队队齐抓共管管的思想政政治工作体体制，充分分发挥党组组织的战斗斗堡垒作用用。（二）加强强对学校干干部的培养养、教育、管管理和监督督。（三）对学学校发展规规划、重大大改革方案案和工作安安排等涉及及方向、政政策、全局局性的重大大问题，进进行研究，参参与决策.(四)做好好党的建设设工作，积积极发展党党的新生力力量。第十二条 党组织织领导下的的教职工代代表大会是是学校实行行民主管理理和民主监监督的基本本形式，行行使下列职职权;（一）听取取校长的工工作报告，讨讨论审议学学校的发展展规划、改改革方案、财财务工作报报告等重大大问题，并并提出建议议。（二）审议议学校岗位位责任制方

9、方案、教职职工考核方方案、奖惩惩条例及各各项制度。第十三条 学校接接受上级教教育行政部部门的领导导、评估、检检查、审议议和监督。第十四条 学校接接受政府其其它职能部部门的检查查和监督。第十五条 学校接接受社会、家家长的舆论论监督，听听取其合理理化建议。第四章、教教育教学管管理第十六条 学校依据据小学管管理规程，进进行学校教教育教学管管理活动，第十七条 学校坚持持以教学为为中心，实实施素质教教育，注重重培养学生生的创新意意识和实践践能力。进进行教育和和教学研究究，更新教教育观念，采采用启发式式和讨论式式教学，运运用现代教教育技术，提提高教学质质量。第十八条 学校教育育教学必须须面向全体体学生，因

10、因材施教，使使学生全面面发展，学学有特长，在在道德情操操、知识视视野、兴趣趣特长、体体魄心理等等方面均达达到一定的的水准，举举办运动会会、文艺汇汇演等。第十九条 建立健全全德育机构构及工作网网络，使学学校的德育育工作有计计划、有目目标、有措措施、有实实效。(一)各学学科课程有有机渗透德德育，加强强少先队中中队与班集集体建设，做做好少先队队工作。(二)贯彻彻执行小小学生守则则和小小学生日常常行为规范范。第二十条 学校贯贯彻实施国国旗法，每每周一早晨晨全体师生生集会，举举行规范化化升旗仪式式，接受爱爱国主义教教育。第二十一条条 学校以班班级为教育育教学工作作的基本单单位。班主主任担负班班集体的组组

11、织者、教教育者和指指导者的责责任，并负负有协调本本班级各科科教育教学学工作和沟沟通学校与与家庭、社社会教育之之间联系的的责任。第二十二条条 各小学校校长作为此此小学的管管理组织者者。在本小小学范围内内，在行政政、教育、教教学诸方面面对中心小小学校长全全面负责，对对学生的德德、智、体体诸方面发发展全面负负责。各小小学校长接接受学校行行政职能部部门的指导导、监督和和检查。*小学及及各学区小小学设立教教导主任，作作为教师集集体进行教教学研究的的组织者。教教导主任组组织本小学学教师开展展各学科教教研活动，贯贯彻落实该该校的教学学计划，完完成该校的的各项教学学任务。教教导主任以以学科教学学质量和教教研成

12、果对对校长负责责，接受*小学教教研室的指指导、督促促和检查。第二十三条条 加强学校校课程改革革和管理，提提高学校特特色项目的的建设。学学校执行小小学学科教教学常规，抓抓好备课、课课堂教学、作作业批改、课课外辅导和和教学质量量检查等环环节的管理理。第二十四条条 根据上级级教育部门门规定，选选择和征订订教材及学学习资料，严严格执行课课程计划，切切实减轻学学生的过重重负担。第二十五条条 认真搞好好教学研究究和教育科科研工作，执执行集体备备课制度，组组织教师积积极参与教教学改革和和教育科研研，每位教教师撰写教教育教学论论文每学期期不少于一一篇。第二十六条条 组织期中中、期末考考试，做好好学生成绩绩的统

13、计和和分析工作作，做好教教育教学质质量监测工工作。第二十七条条 所有科目目实行等级级制记分，等等级分为：A.B.C.D。第二十八条条 依照学学校体育工工作条例、学学校卫生工工作条例，开开展学校的的体育和卫卫生工作，加加强学生健健康教育，组组织学生定定期开展各各种比赛活活动，促进进学生身心心健康发展展。第二十九条条 学校教师师不得利用用双休日、寒寒暑假、节节假日进行行集体补课课，禁止有有偿家教。第三十条 加强学学籍管理，健健全学籍档档案，对转转学、休学学、借读、复复学等严格格手续程序序，学生档档案管理电电子化。第三十一条条 认真管理理和组织教教师积极使使用教学设设施、仪器器设备、文文体器材、图图

14、书资料，注注重发挥现现代化教学学设施的使使用效益，做做好各类教教育教学资资料的收集集与归档工工作。第五章、总总务后勤管管理第三十二条条 总务处工工作必须坚坚持为教学学服务、为为教育科研研服务、为为师生服务务的原则，实实行服务承承诺责任制制。制订各各项规章制制度，严格格工作规范范，廉洁自自律，克己己奉公。第三十三条条 建立健全全财务制度度，依据*县财务管理暂行办法加强财务管理，规范教育经费的管理和使用，经费开支实行民主管理，并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。第三十四条条 严格按照照上级相关关文件精神神确定的收收费项目和和收费标准准，依法向向学生收取取费用。第三十五条条 建立校舍舍

15、、校产管管理制度，加加强校舍校校产管理，严严防公物流流失和浪费费。第三十六条条 加强校园园环境管理理，建立健健全卫生包包干和检查查评比制度度，努力创创建整洁、健健康、向上上、和谐的的育人环境境。第三十七条条 加强学生生身体健康康检查统计计、疾病防防治及教学学卫生工作作，增强学学生体质。第三十八条条 在不影响响正常的教教育教学工工作的前提提下，依法法开展勤工工俭学和社社会服务，严严格各项管管理，提高高经济效益益。其收入入主要用于于改善办学学条件和提提高教职工工福利。第三十九条条 加强学校校安全保卫卫工作，防防火、防盗盗、防电、防防毒，及时时发现和排排除隐患，制制定学校各各种应急预预案，确保保学校

16、安全全无事故。第六章、教教师与学生生管理(一)教师师管理第四十条 学校教教职工享有有教师法法及有关关法律法规规规定的权权利，同时时应履行教教师法及及有关法律律法规规定定的义务。第四十一条条 学校教职职工应具备备良好的社社会公德、职职业道德和和家庭美德德，为人师师表，敬业业爱岗，服服从领导，团团结协作。第四十二条条 学校实行行全员聘用用制和岗位位聘任制，逐逐步实施低低评高聘，评评聘分开。学学校与教职职工签订聘聘用合同，教教职工必须须履行聘约约，执行学学校的教育育教学等各各项工作计计划，完成成教育教学学等各项工工作任务。第四十三条条 学校执行行国家教师师资格制度度和教师专专业技术职职务聘任制制度。

17、实行行班主任任任职资格制制度，班主主任年度考考核合格方方准继续聘聘任为下一一年度班主主任，享受受晋级加分分及班主任任津贴。业业务教干享享受与班主主任同等待待遇。第四十四条条 学校依法法保护教职职工的合法法权益，保保障教职工工享有国家家政策规定定的待遇，并并逐步改善善教职工的的工作条件件和生活条条件。第四十五条条 学校鼓励励和支持教教师开展教教育改革和和实验，鼓鼓励和支持持教师参与与学历进修修、学术交交流、研讨讨观摩以及及其它方式式的培训。第四十六条条 学校每学学期对教职职工的政治治与业务水水平、工作作态度与成成绩进行客客观、公正正的考核评评价。第四十七条条 对在教育育教学、教教育科研或或学校建

18、设设等方面取取得显著成成绩的教职职工，由学学校给予表表彰和奖励励。对有突突出贡献的的教职工，由由学校按程程序报请上上级有关部部门给予表表彰和奖励励。第四十八条条 对违反教教师法等等法律法规规、违反中中小学教师师职业道德德规范、违违反学校章章程和规规章制度的的教职工，学学校将视其其情节轻重重，予以批批评教育、处处分处罚或或免职流动动等处理。教教职工对其其所受处理理不服的或或认为其权权益受到学学校侵犯的的，可按有有关规定提提出申诉。第四十九条条 学校依法法维护退休休教职工的的合法权益益。（二）学生生管理第五十条 凡按有有关规定本本片内或转转入本校学学习的学生生即取得本本校学籍。学学校按上级级教育行

19、政政部门颁发发的有关规规定管理学学生学籍，建建立学生档档案，第五十一条条 依据小小学生管理理规程，学学生的培养养目标是：初步具有有爱祖国、爱爱人民、爱爱劳动、爱爱科学、爱爱社会主义义的思想感感情，遵守守社会公德德的意识、集集体意识和和文明习惯惯，自我管管理、分辨辨是非的能能力。具有有阅读、书书写、表达达、计算的的基本知识识和基本技技能；具有有初步的观观察、思维维、动手操操作和学习习能力；具具有健康的的身体和初初步的环境境适应能力力；具有较较广泛的兴兴趣和健康康的审美情情趣。第五十二条条 学校尊重重学生自主主发展的权权利，学生生班队干部部实行定期期轮换，使使每个学生生都得到积积极主动的的发展。第

20、五十三条条 对取得优优秀成绩和和对学校作作出重大贡贡献的学生生给予表彰彰与奖励。第五十四条条 对符合入入学条件但但家庭经济济困难的学学生，提供供各种形式式的资助。第五十五条条 学生享有有以下权利利:(一)参与与学校管理理，评议学学校工作、教教师工作。(二)接受受平等教育育。对学校校或教师的的不公正待待遇，有权权在校内提提出申诉。(三)参加加学校安排排的各种活活动，使用用教学设备备、图书资资料。(四)在学学习成绩和和操行评语语等级上获获得公正评评价。完成成规定的学学业后获得得相应的学学业证书。(五)平等等参与学生生干部的评评选。(六)享有有法律法规规和学校制制度规定的的其它权利利。第五十六条条

21、学生履行行以下义务务：(一)遵守守纪律、法法规和学校校的规章制制度。(二)规范范行为，尊尊敬师长，形形成良好的的思想品德德。(三)勤学学苦练，完完成规定学学习任务，立立志成才。(四)文明明守纪，不不随地吐痰痰、不乱抛抛纸屑和杂杂物、不乱乱写乱画、不不在校园内内骑车、不不损坏绿化化，不浪费费粮食，不不讲粗话脏脏话。(五)维护护学校声誉誉，为校争争光。(六)学生生干部应为为同学、集集体服务。第七章、安安全与卫生 第第五十七条条 学校应当当认真执行行国家有关关学校卫生生工作的法法规、政策策，建立健健全学校卫卫生工作制制度。 第五五十八条 学校的环环境、校舍舍、图书、设设备应当有有利于学生生身心健康康

22、，活动安安排应当符符合学生生生理、心理理特点。 第第五十九条条 学校应当当加强校园园安全工作作，健全校校园安全工工作制度，因因地制宜地地开展安全全教育，培培养师生自自救自护能能力。组织织师生活动动应当坚持持安全原则则，报上级级有关部门门备案并做做好安全防防范工作，确确保师生安安全。年级级、班组外外出活动，应应当报请学学校批准。 第六十条 学校重视校园的安全保卫。全面履行24小时值班值宿制度，落实保卫人员的岗位职责，做好24小时安全保卫工作。第八章、附附则第六十一条条 本章程经经学校教职职工代表大大会讨论通通过并报上上级教育行行政机关批批准后实施施。章程的的修改由校校务会议提提出草案，经经教职工

23、代代表大会讨讨论通过并并报上级教教育行政机机关批准。第六十二条条 学校依据据本章程，制制订各项规规章制度。第六十三条条 本章程如如有与国家家法律法规规和上级有有关政策相相抵触的，一一律以国家家法律法规规和上级有有关政策为为准。第六十四条条 本章程自自批准之日日起施行。*小学教教职工代表表大会工作作制度第一章总则则第一条为了了促进教育育改革和发发展，发挥挥教职工的的积极性和和创造力，全全心全意依依靠教职工工办好人民民满意的学学校，加强强学校民主主管理和民民主监督，实实现教职工工代表大会会（以下简简称教代会会）的制度度化、规范范化建设，根根据有关法法律，制定定本规定。第二条教代代会是学校校实行民主

24、主管理的基基本形式，是是教职工行行使民主管管理权力的的机构，中中小学必须须依法建立立健全教职职工代表大大会制度。第三条教代代会以中国特色色社会主义义理论体系系为指导，坚坚持党的基基本路线，贯贯彻执行党党和国家的的路线、方方针、政策策，遵守法法律法规，正正确处理国国家、集体体和教职工工三者利益益关系，引引导教职工工树立正确确的教育思思想，推动动教书育人人，管理育育人，服务务育人工作作。第四条教代代会接受学学校党组织织的领导，支支持和尊重重校长依法法行使职权权；校长应应支持教代代会依法行行使民主管管理的权力力，接受教教代会的民民主监督。学学校工会是是教职工代代表大会的的工作机构构，负责教教代会日常

25、常工作。第五条教代代会实行民民主集中制制。第二章职权权第六条教代代会行使下下列职权：（一）听取取校长的工工作报告，讨讨论审议学学校的办学学方向，发发展规划、学学年工作计计划、师资资队伍建设设、教育教教学和管理理体制等重重大改革措措施与方案案，提出意意见和建议议；（二）讨论论通过教职职工聘任制制、学校岗岗位责任制制、工资奖奖金分配原原则、教职职工奖惩条条例、考核核办法等重重要规章制制度，由校校长颁布实实施；（三）讨论论通过教职职工住房分分配方案，集集体福利基基金的使用用原则等有有关教职工工生活福利利的重大事事项；（四）监督督和定期评评议学校中中层以上行行政领导干干部，建立立定期评议议干部的制制度

26、，可以以提出表扬扬、批评和和奖惩建议议。第七条教代代会根据自自身职权范范围，针对对学校和教教职工需要要研究解决决的重要问问题，确定定中心议题题。第八条教代代会要支持持校长依法法行使职权权，维护其其决策权和和行政指挥挥权，教育育教职工提提高主人翁翁责任感，发发动和组织织教职工努努力完成学学校的各项项任务。教教代会对校校长在职权权范围内的的决策有不不同意见时时，应及时时同校长交交换意见，如如意见不能能统一，按按校长的决决定执行，必必要时，报报告上级主主管部门。第三章教职职工代表第九条按照照法律规定定，凡是本本单位的教教职工，均均可当选为为教职工代代表。教职职工代表一一般以教研研组、办公公室、学区小

27、小学为单位位，按分配配名额由教教职工选举举产生。选选举单位可可按照一定定程序撤换换补选本单单位的代表表。第十条教职职工代表要要体现以教教师为主体体，其中教教师代表一一般应占有有百分之六六十以上。根根据需要可可特邀有关关人员列席席教代会。第十一条教教职工代表表实行常任任制，每三三年改选一一次，可以以连选连任任。教职工工代表对教教职工负责责，并接受受教职工的的监督。教教职工代表表应具有较较高的政治治业务素质质，热心为为教职工服服务，有一一定参政议议政能力。第十二条教教职工代表表的权利：（一）在教教代会上，有有选举权，被被选举权和和表决权；（二）在教教代会上，有有参加各项项议题的讨讨论，充分分发表意

28、见见的权利；（三）有参参加关于学学校执行教教代会决议议、决定和和提案落实实情况的检检查的权利利；（四）依法法行使民主主权利，受受到压制、阻阻挠或打击击报复，有有依法向有有关部门提提出申诉和和诉讼的权权利。第十三条教教职工代表表的义务（一）坚持持党的基本本路线，坚坚持社会主主义方向，遵遵守国家的的法律、法法规，贯彻彻执行教育育方针，不不断提高政政治觉悟、业业务水平和和参加民主主管理的能能力；（二）密切切联系群众众，代表教教职工合法法权益，客客观公正，顾顾全大局利利益，如实实反映教职职工群众的的意见和要要求；（三）认真真执行教代代会的决议议，完成好好教代会交交给的各项项任务，做做好教职工工群众的工

29、工作；（四）模范范遵守职业业道德和学学校的规章章制度，努努力做好本本职工作。第四章组织织制度第十四条我我校是有1000名以上教教职工的学学校，应该该建立教职职工大会制制度，由全全校教职工工直接参加加教职工大大会。教职职工大会制制度与教职职工代表大大会制度性性质、职权权相同。第十五条教教代会推选选主席团或或领导小组组主持会议议。主席团团或领导小小组成员应应包括教师师、职工和和学校党政政领导以及及工会、共共青团负责责人，其中中教师代表表应占较大大比例。第十六条教教代会每三三年为一届届，原则上上每学年召召开1至2次代表大大会，每次次会议必须须有三分之之二以上的的代表出席席。教代会会执行选举举和作出决

30、决议、决定定，需经全全体代表人人数半数以以上表决通通过方为有有效。如有特殊原原因或遇有有重大事项项，经学校校党政领导导和工会负负责人研究究或三分之之一以上教教职工代表表提议，可可以提前召召开代表大大会或临时时代表会议议。第十七条教教职工代表表大会确定定议题，要要广泛听取取教职工群群众的意见见，并经大大会主席团团审议后，提提请教职工工代表大会会通过。第十八条教教代会可以以根据工作作的需要，建建立若干专专门小组，完完成教代会会交办的有有关事项。专专门小组成成员一般在在教代会代代表中产生生，经教代代会同意，也也可吸收不不是代表的的有关人员员参加。专专门小组对对教代会负负责。第十九条教教代会闭会会期间

31、，需需要临时解解决的重要要问题，经经学校党政政领导和工工会负责人人研究同意意，由学校校工会委员员会召集有有关人员协协商处理，并并向下一次次代表大会会报告予以以确认。第五章教代代会与工会会第二十条学学校工会是是教代会的的工作机构构，在学校校党组织的的领导下，会会同有关部部门承担下下列工作：（一）组织织选举教职职工代表；（二）提出出教代会中中心议题的的建议，主主持教代会会的筹备工工作和会议议的组织工工作，征集集和整理提提案；（三）主持持教代会代代表组、专专门工作组组组长联席席会议；（四）接受受和处理教教职工代表表和群众的的意见、建建议和申诉诉，维护其其合法权益益，检查、督督促落实大大会决议和和提案

32、执行行情况；（五）组织织教职工代代表学习有有关政策、业业务，进行行民主管理理，民主建建设的宣传传教育，提提高教职工工代表素质质；（六）完成成教代会交交给的其他他任务。第二十一条条教代会接接受上级工工会的指导导。 *小学教职职工红白事事理事章程程第一条 为为了促进学学校物质文文明和精神神文明建设设的发展，促促进学校构建和和谐学校，制定定本章程。第二条 红红白理事会会是由*小学学校校工会领导导的实行自自我管理、自自我教育、自自我服务的的群众性自自治组织。第三条 红红白理事会会章程的宗宗旨是：教教育职工在婚丧丧嫁娶活动动中，建立立移风易俗俗，文明理理事，破除除陈规陋习习，反对封封建迷信，坚坚持节俭理

33、理事，婚事事新办，丧丧事简办，反反对大操大大办，铺张张浪费，坚坚持依法办办事。第四条 “理事会”由基层工会会选举产生生，设理事事会常务理理事若干人人。第五条 “理事会”成员必须须是在职工工中有威望望，有影响响，责任心心强，并热热爱此项工工作的工会会干部、党党员和职工工。理事会会成员由朱朱校长、陈陈景远、唐唐廷家、钱钱峰、左沛沛林等人组组成。 第六条 红白理事事会要积极极协助和代代为事主操操办红白事事，做好服服务，为教教职工排忧忧解难。第七条 职工举办红红白喜事，事事前自愿向向“理事会”报告，“理事会”协助其操操办各项事事宜。第八条 职工及直系系亲属（男男教师的父父母、祖父父母、女教教师的父母母

34、、公婆。）去去世，学校校送花圈，派派人前往吊吊唁。第九条 教职工有病病住院学校校前往慰问问仅限于职职工本人，退退休老教师师去世，凡凡亲属通知知学校的，学学校送花圈圈，派人前前往吊唁。第十条 教职工家中中有白事学学校不出告告知，由相相关负责同同志联系办办理。第十一条 教职工家中中有喜事的的（结婚、生生育子女、子子女嫁娶、生生育孙辈后后人、子女女升学、子子女当兵等等），学校校出示告知知，相关人人员可通过过有关理事事人员办理理有关事宜宜。*小学教教师“一票否决决”制度根据上级有有关文件精精神，结合*小学章章程，特制制定*小学教教师“一票否决决”制度，违违反下列情情形之一者者，一经查查实，实施施“一票

35、否决决”。一、否决项项目：1、不遵守守工作纪律律，事假超超过80节节，或旷工工10节，或或迟到早退退20次，或或考勤不及及格者。2、在县级级大型的检检查工作中中，无正当当理由不到到校的，不不服从组织织安排，不不执行校纪纪校规，不不完成教育育教学任务务被点名批批评的，给给学校声誉誉带来严重重影响的。3、组织或或参与罢课课的，组织织或参与上上访的，越越级上访的的。4、在办公公室内从事事打扑克、下下象棋、打打麻将、做做手工活、上上网玩游戏戏等非教育育活动造成成不良影响响的。5、不尊重重学生，有有侮辱、歧歧视、体罚罚或变相体体罚学生，给给学生造成成伤害，给给学校造成成影响的。6、由于教教干教师玩玩忽职

36、守、漏漏岗或空岗岗，造成重重大安全责责任事故，给给学生造成成伤害，给给学校造成成严重后果果的。7、组织学学生订购规规定以外的的教辅材料料，有乱摊摊派，乱罚罚款、乱收收费行为的的。8、拉帮结结伙、结拜拜仁兄把弟弟、无理取取闹、打架架斗殴、恐恐吓威胁单单位领导，严严重影响教教育教学秩秩序。9、违反国国家计划生生育政策的的。10、在评评先树优晋晋升职称工工作中、提提供虚假证证件的，无无理取闹越越级上访的的。12、在教教干教师中中、传播谣谣言、散布布消极言论论、散布邪邪教言论，制制造教师之之间矛盾，对对学校工作作造成影响响的。13、在上上级检查中中，学区排排名低于112名的，给给学区校长长评先树优优一

37、票否决决。14、在*小学组组织的各项项检查中，名次倒数第一或倒数第一与倒数第二名分数相差1/4的，所在学区校长一票否决。学区教师的评先树优名额减半。15、在*小学组组织的各项项检查中，名名次下降较较快的学校校，给学区区校长一票票否决。16、在*小学安安排的大型型活动中，无无故旷工的的。二、否决说说明：凡有以上情情形之一者者，本年度度不得参与与评先树优优、教学成成绩奖的评评选，不参参与职称评评聘，不参参与学校的的各种奖励励，教干自自觉辞职。因师德方面面被否决，上上报有关部部门，并调调离本单位位。*小学教教师量化考考核制度为全面贯彻彻党和国家家的教育方方针，推进进依法治校校，加强学学校规范化化管理

38、，推推动学校各各项工作健健康有序开开展，根据据上级有关关文件精神神，结合*小学学学校章程，制制定本考核核制度。一、教师量量化考核总总分为2000分，每每学期考评评一次。二、教师量量化考核对对象为：*小学全全体在职在在岗教师。三、教师量量化考核成成绩，作为为教师评先先树优的唯唯一标准。适适用于县优优秀教师、市县县教学质量量奖的评选选，根据名名额顺次确确定。四、教师量量化考核由由*小学教教研室、教教导处、办办公室、后后勤、少先先队、电教教室等相关关科室根据据相应制度度进行考核核，然后折折算成标准准分，进行行统一量化化。标准分分计算方法法：实际际得分第一名得得分该项分值值。五、凡违反反一票否决决制度

39、的，不不参与本年年度的评先先树优。六、教师量量化考核组组成及责任任科室：详详见附表11附表1：考核名称分值适用制度责任科室教研量化20分教学教研量量化考核办办法教研室、教教导处教学质量60分教育质量监监测制度教研室工作量20分工作量量化化办法教导处考勤40分考勤制度办公室师德30分教师职业道道德民主评评议标准办公室护校2分护校值班制制度安全办、后后勤班主任3分班级量化考考核办法少先队电化教育5分电化教育考考核办法电教室附加20分教师量化附附加考核制制度相关科室教师教学教教研量化考考核办法教师教研量量化考核办办法总分为为200分；其中教学学常规落实实情况1000分。教教研活动开开展活动1100分

40、。最最后折算成成标准分计计入总积分分。每个人人教研量化化积分教研量化化最高分20教学常规落落实情况（总分1000分）（一）教学学计划（22分）1、要求A、按时上上交，能够够按照学科科计划要求求认真书写写，可操作作性强的记记2分。B、不完成成的扣2分，不按按照要求完完成上交或或质量不高高地，酌情情扣1-22分。2、评价方方法开学初组织织人员进行行检查赋分分。（二）备课课（20分）1、类型：教学详案、教学简案案、书头备课课2、内容：课标要求、全册教材材备课、单元元备课、课时备课课、教后反思思3、要求：每位教师只只能采取一一种备课形形式，先周周备课。备备课要体现现课改精神神和临沂市市各科教学学策略要

41、求求。语文教教师备课还还包括阅读读指导课、作作文指导课课的备课。4、评价方方法采取周检查查月总结、学学期初、学学期中、期期末总查得得办法。根根据各科备备课评价要要求进行赋赋分。学期期末进行总总评，按照照标准分折折算后计入入教师总分分具体如下：根据教师备备课情况将将备课分为为ABCDD四个等级级分别赋220、18、16、14（A级教师能能够根据要要求进行备备课，书写写质量高，实实用性强，教教学反思数数量符合要要求，有针针对性。BB级教师基基本能够按按要求进行行备课，书书写质量较较好，实用用性较强，教教学反思数数量符合要要求。C级教师基基本能够按按要求备课课，书写质质量一般，实实用性差，反反思数量

42、不不足。D级教师未未能按要求求备课，书书写质量差差，实用性性差。）未未按教学策策略备课视视为无备课课积分为00.未先周周备课扣00.5分，未未跟进度每每少一课时时扣0.55分扣完为为止。有漏漏项情况扣扣1分。其他他情况由教教研员视具具体情况予予以扣分。扣扣完为止。（三）上课课（30分）（1）常规规课堂教学学情况（115分）要求：A、严格做做到先周单单元备课，不不备课就上上课是一种种渎职行为为。B、认真做做到课前两两分钟到岗岗到位，不不坐讲。C、在课堂堂教学过程程中，要体体现新课标标精神和临临沂市教研研室制定的的教学策略略，努力做做到面向全全体，因材材施教，落落实培优计计划，注重重对待优生生地教

43、育及及辅导，不不体罚或变变相体罚学学生，学法法指导具体体，积极进进行课堂教教学改革，努努力提高课课堂教学质质量。D、课堂作作业设置分分层次，适适量适度，不不拖堂。E、上课期期间不会客客，不干私私活，不接接打电话，不不擅离岗位位。评价办法：按照临沂沂市中心小小学教学评评估办法中中的教学监监控的要求求，采取抽抽查的办法法，任课教教师被抽查查机会均等等。迟到一一次扣1分，空堂堂一节扣44分，体罚罚和变相体体罚学生11人扣0.5分，出出现课堂教教学事故的的一票否决决，不参加加本年度任任何评先树树优。（2）达标标课（155分）1、要求每位任课教教师每学期期举行一次次达标课。2、评价办办法由年级学科科组负

44、责组组织本组教教师的达标标课，报教教导处批准准。组织听听达标课的的老师对授授课教师的的授课情况况按照上级级规定的评评课标准现现场打分，评评定分数。不不举行达标标课的教师师本项不得得分。（四）作业业及批改（30分）1、要求：详见*小学各科科作业要求求2、评价方方法（1）设置置书面作业业的学科，采采取周检查查月总结、学学期初、学学期中、期期末总查得得办法。根根据各科作作业评价要要求进行赋赋分。学期期末进行总总评，按照照标准分析析算后计入入教师总分分（2）不设设置书面作作业的学科科，按照兴兴趣小学开开展活动情情况和资料料积累情况况计分。（3）具体体赋分办法法：根据教教师作业情情况将作业业分为ABBC

45、D四个个等级分别别赋30、27、24、18（A级教师能能够根据要要求进行作作业布批，学学生书写质质量高，书书写习惯好好，等级加加评语评价价有针对性性。无盲批批、漏批、错错批现象，二二次批改及及时规范。B级教师能够根据要求进行作业布批，学生书写质量较高，书写习惯较好，等级加评语评价较有针对性。偶有盲批、漏批、错批现象，二次批改较及时规范。C级教师教师能够根据要求进行作业布批，学生书写质量一般，书写习惯一般，等级评价未有评语。有盲批、漏批、错批现象，二次批改不及时不规范。D级教师教师未能够根据要求进行作业布批，学生书写质量差，书写习惯差，等级评价未有评语。盲批、漏批、错批现象较突出，无二次批改。）

46、然后根据教师的作业是否跟进度，进行酌情扣分，每少一次扣0.5分，扣完为止。（五）听评评课（100分）1、要求（1）听课课节数每学学期不少于于20节。（2）听课课笔记书写写工整，记记录要详细细，有感想想。（3）有评评课意见，且且对执教者者起帮助、改改进作用。（4）听课课笔记要表表头填写清清楚。（5）外出出学习的教教师要进行行汇报课或或汇报讲座座，指定部分有有课题研究究任务的教教师上研究究课。2、评价方方法采取周查月月结、期末总总查得办法法。（六）理论论学习笔记记（6分）1、要求（1）一周周不得少于于一篇。（2）书写写工整认真真，每次字字数适量。每每学期不少少于50000字。（3）业务务学习笔记记

47、要记录学学习教育教教学理论的的内容，实实用性强，真真正对自己己的业务水水平的提高高有所帮助助。2、评价方方法采取周查月月结、期末总总查得办法法。根据完完成的数量量质量酌情情扣分，每每少10000字扣0.88分，内容容不符合要要求酌情扣扣1-2分。（七）教学学总结（22分）1、要求A按时上交交，认真书书写，总结结全面记22分。B.不完成成的扣2分，不按按照要求完完成上交或或质量不高高地，酌情情扣1-22分。2、评价方方法学期末组织织人员进行行检查赋分分教研活动开开展情况（100分分）（一）教研研活动出勤勤情况（550分）1、要求按时参加教教研室组织织的各级各各类教研活活动，期末末的监考、阅阅卷工作，不不得影响