海南师范大学办公室关于印发学校领导在XXXX年学科建设工作会议上讲话10661.docx

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1、海师办2011159号号海南师范大学办公室文件海南师范大大学办公室室关于印发发学校领导在在20111年学科建建设工作会会议上讲话话的通知各单位：9月27 -28日日，学校召召开20111年学科科建设工作作会议。会会议总结和和回顾了近近年来学科科建设工作作所取得的的成绩，分分析了存在在的主要问问题，并对对今后一段段时期的工工作进行了了深入的研研讨和全面面部署。本本次大会对对于进一步步促进我校校学科建设设工作，争争取实现博博士点零的的突破，全全面提升学学校的办学学质量和办办学层次，具具有重大意意义。会上，林北北平书记作作了题为凝凝心聚力 ，攻坚克克难，努力力实现我校校学科建设设跨越式发发展的总总结

2、发言，韩韩长日校长长作了题为为振奋精精神，锐意意进取，努努力开创学学科建设工工作新局面面的主题题报告。两两个讲话对对学校今后后一段时期期的学科建建设工作有有着非常重重要的指导导意义。现现将两个讲讲话印发给给你们，请请认真组织织学习，深深入领会，贯贯彻落实。附件：1、党党委林北平平书记讲话话凝心心聚力 ，攻攻坚克难，努努力实现我我校学科建建设跨越式式发展 2、韩韩长日校长长讲话振奋精精神，锐意意进取，努努力开创学学科建设工工作新局面面二一一年年十月十四四日主题词：学学科工作 会议 讲话 通知抄送：党群群系统各部部门。海南师范大大学办公室室 20011年110月144日印发 （共共印50份份）凝心

3、聚力 攻坚克克难努力实现我我校学科建建设跨越式式发展在海南南师范大学学20111年学科建建设工作会会议上的讲讲话林北平（20111年9月228日）老师们，同同志们：学校20111年学科科建设工作作会议即将将闭幕。这这次会议是是我校新增增博士学位位授予单位位立项建设设工作取得得突破性进进展，学科科建设进入入新的阶段段召开的一一次重要会会议。既是是对新增博博士点立项项建设冲刺刺的再动员员、再部署署，同时也也是对学校校新一轮学学科发展的的一次全面面谋划安排排，是非常常及时，非非常有必要要的。昨天下午，韩校长代表学校作了一个很好的工作报告，全面阐述了我校学科建设面临的形势和任务，客观总结了近几年来所取

4、得的成绩，剖析了存在的不足，明确提出了今后学科建设的总体思路、发展目标和具体措施。林强副校长结合学校新增博士学位授予单位立项建设工作，指出了目前学科建设急需破解的几大重点问题，提出了进一步加强和改进的建议和思路。两位领导讲得都很到位，不仅讲清了形势任务，也提出了措施办法，还对当下工作进行了周密部署。希望大家回去以后认真贯彻落实。韩校长还代表学校与四个博士点立项建设学科带头人及所在学院院长签订了目标责任书。四个博士点立项建设学科带头人及数学与统计学院院长也分别代表立项建设学科和其他重点学科作了发言，几位同志讲得也非常好，既总结了经验成绩，也表了发展决心，提出了工作思路。今天上午，大会还分组进行了

5、讨论，大家围绕着学校的博士点建设和学科建设工作畅所欲言，提出了很多有建设性的意见和建议。刚才各个组的召集人也都向大会作了详细的汇报。对大家的意见和建议，会后，我们一定认真加以研究整理，积极采纳吸收。总之，本次会议主旨明确，求真务实，统一了思想，明确了任务，增强了信心，鼓足了干劲，开得非常成功。通过两个半天的会议，我们感到很欣慰，看到了大家推动科学发展的决心和信心。同志们，近近几年我校校的学科建建设工作卓卓有成效，今今年更是顺顺利通过了了新增博士士学位授予予单位立项项建设中期期检查。大大家劳苦功功高，在此此也代表学学校向大家家表示衷心心的感谢！明年底，我我们就面临临着博士点点立项建设设的最后验验

6、收。机遇遇和挑战两两势并存，目目标和现实实矛盾同在在，如何更更好地加快快学科建设设步伐，不不断提高学学科发展的的层次和水水平，力争争实现零的的突破，乃乃至今后更更多学科获获得博士学学位授权，进进而推动学学校整体办办学内涵的的提升，我我们任重道道远。下面面，我就此此谈几点意意见。一、齐心协协力，振奋奋精神，牢牢固树立坚坚定的目标标和必胜的的信念学科建设是是高等学校校发展的龙龙头，是学学校核心竞竞争力的关关键所在。而而博士学位位授予权又又是学科建建设实力的的重要标志志。毫无疑疑问，重点点抓好新增增博士点立立项建设是是当前我校校学科建设设的核心工工作。因此此，全校上上下必须密密切配合、通通力合作，拧

7、拧成一股绳绳，以锲而而不舍、大大智大勇的的攻坚克难难精神，以以一丝不苟苟、精益求求精的工作作作风，打打好博士点点立项建设设工作的攻攻坚战，努努力实现学学校办学层层次的新突突破。一要有危机机意识。经经过多年的的建设积累累，我校学学科建设进进步很大，但但与兄弟院院校相比，还还存在较大大的差距。首首先，在全全国师范大大学中，目目前只有浙浙江、新疆疆、青海、贵贵州和我们们不具有博博士学位授授予权。这这对于正在在推进教学学研究型省省重点大学学建设的我我校来说，无无疑是块短短板。如果果不把握这这次机会，跨跨进这道门门，实现新新的突破，我我们将会落落后更多。其其次，博士士点申报由由二级学科科建设转向向一级学

8、科科建设以后后，学校面面临的困难难愈发突出出。学校虽虽然顺利通通过了博士士点立项建建设中期检检查，但对对照指标要要求，我们们在软硬件件上都不容容乐观。我我校有的重重点学科队队伍青黄不不接，结构构也不尽合合理，缺乏乏高水平的的学术创新新团队。从从面上看，博博士至少要要占专任教教师的300，我校校还有800100人人的缺口。按按计划从今今年7月份份到明年66月，四个个博士点立立项建设学学科要引进进36名博博士教授，到到目前3个个月过去了了，才到位位10名。学学科发展也也极不平衡衡，学科方方向有待凝凝练，学科科实力有待待加强。我我们更缺少少高层次的的科研项目目和成果，科科研奖项不不突出，而而且基本集

9、集中在少数数人身上，有有的教师参参与热情不不高。实验验室建设有有待加强，大大型、高端端的仪器设设备缺乏，难难以满足将将来博士生生培养的需需要。此外外，我们对对于如何培培养博士研研究生还缺缺乏足够的的思考，比比如说课程程体系建设设等等。最最为关键的的是，我们们目前的工工作状态还还不是很令令人满意。感感觉有的同同志还缺少少那种时不不我待的紧紧迫感，对对博士点立立项建设工工作的重要要性认识不不够，对形形势缺乏清清醒的判断断。工作上上精神不振振，积极性性和创造性性发挥不够够，还没有有完全进入入状态，没没有真正把把自己融入入到博士点点立项建设设中来，显显得没有动动力，也缺缺乏压力。有有的同志要要么事不关

10、关己、高高高挂起；要要么按部就就班、不紧紧不慢；要要么不思进进取，得过过且过，从从而影响各各项任务的的推进。我我们必须清清醒地意识识到，我们们肩上的任任务十分繁繁重，没有有任何退步步的余地。要以对学校事业发展高度负责的态度，增强紧迫感和危机感，拿出海师人特有的昂扬向上的精神状态来，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有效的措施、更加有力的保障，全力推进博士点立项建设的各项工作。二要有全局局观念。博博士点立项项建设事关关学校的全全局，事关关学校的未未来，事关关全校师生生员工的切切身利益，是是当前我们们各项工作作的重中之之重。这不不仅是学科科办、四个个学院和学学科的事情情，而是涉涉及到每个个师生

11、的最最大利益，牵牵一发而动动全身。从从学校整个个办学来讲讲，是发展展的必然要要求，是学学校面对日日益激烈的的高等教育育竞争的必必然选择，是是一代又一一代海师人人的美好梦梦想。这样样的一个全全局性的、历历史性的使使命，落到到我们这一一代人身上上，是我们们的荣幸和和骄傲，也也是必须要要勇敢承担担起的责任任。各部门门、各单位位和广大师师生要树立立全局观念念，以主人人翁的姿态态，积极参参与到工作作中来。各各级领导干干部要身先先士卒，努努力做好表表率；各个个学科带头头人、责任任教授要积积极带头，主主动有所作作为；广大大教师要潜潜心教学科科研，争创创佳绩；管管理干部要要强化意识识，切实做做好管理服服务；全

12、体体学生要主主动提高，关关心学校建建设发展。四四个博士点点立项建设设学科要加加快发展建建设步伐，争争先创优。其其它学科也也要迎头赶赶上，未雨雨绸缪，争争取赶上下下一班车，为为学校学科科梯队的完完善和学科科结构的优优化而努力力。总之，要要全校上下下一盘棋，全全员动员，全全过程参与与，全方位位投入，个个个心中有有目标，人人人身上有有责任。三要有必胜胜信念。困困难虽然有有，但我们们也不能丧丧失信心。我我们海师人人向来有在在关键的时时候立得起起，站得出出，拿得下下的光荣传传统。从硕硕士点建设设、更名师师大、本科科教学工作作水平评估估，到新校校区建设，我我们无不克克服重重困困难，取得得成功。这这次中期检

13、检查，专家家组对我们们的工作给给予了高度度评价，认认为虽然我我们起步晚晚、底子薄薄，但能朝朝着一个目目标，劲往往一处使，不不拘一格、齐齐心协力，在在短短的时时间里取得得了显著的的成绩。现现在，我们们依然保持持着强劲的的发展势头头。近两年年，学校引引进了一批批高水平的的博导和博士。随随着教工集集资建房工工作的推进进，制约学学校队伍建建设的一大大压力将得得到缓解，学学校将吸引引更多高层层次的人才才。学校目目前已有111个一级级学科硕士士点，科研研工作屡获获佳绩。国国家级科研研项目逐年年增加，今今年获得了了1项国家家973前前期项目，111项国家家自然科学学基金项目目和3项社社科基金项项目，再创创历

14、史新高高。学校连连续几年获获得省科技技进步奖一一等奖（今今年更是有有全省唯一一的特等奖奖正在公示示）。在最最近的我省省第三届高高校优秀科科研成果评评选中，我我校共获得得一等奖77项，二等等奖15项项，三等奖奖17项，获获奖层次和和获奖数量量均取得了了历史性突突破。此外外，随着桂桂林洋新校校区建设的的推进，学学校的办学学空间和办办学条件大大为改善。尤尤为重要的的是，省委委、省政府府高度重视视我校的博博士点立项项建设工作作。从20010年起起，连续三三年、每年年拨出5000万元作作为专项建建设经费。去去年，安排排地方政府府债券资金金和专项建建设经费99100万万元，提供供政府贴息息贷款40000万

15、元元；今年又又安排30000万元元财政借款款，用于支支持学校的的办学和博士点立立项建设。可可以说，时时间虽然短短，差距虽虽然有，任任务虽然重重，但我们们后劲足，潜潜力大。大大家一定要要树立信心心，坚定信信念。在省省委、省政政府的大力力支持下，在在省里有关关部门的具具体指导下下，只要我我们坚持不不懈努力，依依靠全体海海师人的智智慧和行动动，我们的的目标就一一定能够实实现。二、只争朝朝夕，真抓抓实干，全全力以赴完完成博士点立立项建设各各项工作任任务一要抢时间间，讲效率率。从现在在起，到博博士点立项项建设检查查验收，仅仅有一年时时间。除去去节假日和和双休日，我我们所剩无无几。学校校层面还有有许多工作

16、作要完成，真真正用于博士点立立项建设的的有效时间间和精力不不多。从四四个学科的的统计材料料来看，无无论是队伍伍建设、科科学研究，还还是学术交交流、条件件建设，各各项任务完完成的情况况，离博士士点建设的的要求还有有相当的距距离。如果果我们不下下定决心，认认真排查，认认真研究，认认真化解，目目标的实现现就必然受受阻。我们们一定要抢抢抓时间，抢抢抓机遇，切切实加大对对工作任务务的执行力力度，不断断提高工作作效率。学学校学科办办等有关职职能部门、相相关学院和和学科要列列出具体的的工作进度度表，任务务落实到每每一周、每每一天，并并根据情况况变化不断断调整。要要加快工作作节奏，接接到任务早早布置、早早安排

17、，争争取在第一一时间完成成。为了取取得博士点点的突破，我我们将不惜惜一切代价价，迎难而而上，奋力力拼搏，力力争完成立立项建设期期的各项任任务。但在在学校财力力物力有限限的情况下下，既要保保证相对集集中投入，也也要注意节节约成本，最最大程度发发挥资源的的效益，好好钢用在刀刀刃上。要要尽量避免免杂音，避避免阻力，避避免干扰，心心往一处想想、劲往一一处使，形形成强大的的工作合力力。二要明责任任，勤监督督。学校已已经制定了了新增博博士学位授授予单位项项目建设规规划，并并根据中期期检查的反反馈意见制制定了整改改工作方案案，可以说说，工作思思路清晰、目目标明确、任任务具体。学校要拿出详细的任务分解表，工作

18、落实到单位，责任落实到个人。四个学院和学科都签订了目标责任书，这就是军令状，从即日起就要不遗余力地竭诚工作。要切实建立起融指导、督促、检查、评估为一体的目标责任制，坚持做到每月听取工作汇报，总结工作得失，部署工作任务。要定期出版工作简报或建立专门网页，及时通报工作进展情况，介绍有关政策规定，交流成功经验。各学科带头人和院长要围绕着学科建设目标，在人才队伍建设、学术科研、人才培养、条件建设等方面多动脑筋。学校学科办要主动加强与上级主管部门、校外专家的沟通与联络，及时获取最新的信息，做到耳聪目明，方向明确，不走弯路。总之，要让整个工作在和谐、健康、廉洁、高效的状态下进行，确保学校建设目标的实现。三

19、要重奖惩惩，保质量量。近几年年，在大家家的共同努努力下，学学校发展很很快。所面面临的工作作任务重、要要求高、压压力大，大大家几乎是是紧咬牙关关、马不停停蹄，感觉觉很累、很很辛苦，难难免有些放放松。为了了激发大家家的工作热热情，我们们必须进一一步完善激激励机制，做做到论功行行赏，奖惩惩分明。相相关职能部部门回去以以后要好好好思考研究究，尽快出出台一些奖奖惩办法。我我们不能光光讲义务，不不讲权利；也不能光光讲惩罚，不不讲奖励。对对工作成绩绩突出、完完成质量好好的单位、学学科和个人人，我们要要及时给予予表彰和奖奖励；对工工作拖沓、效效率低、不不负责、没没有按期完完成任务的的单位、学学科和个人人要给予

20、通通报批评，是是领导干部部和学术带带头人的，要要诫勉谈话话乃至追究究相关责任任。既要舍舍得花本钱钱、花力气气，花心思思，也要下下决心、下下狠心，更更要保质量量、保进度度、保重点点。之所以以这样，就就是希望到到明年检查查验收的时时候，学校校能顺利通通过。四要优服务务，造氛围围。我校的的物质条件件和生活待待遇还谈不不上优厚。因因此，加强强软环境建建设，努力力营造有利利于干事创创业，有利利于人才辈辈出的氛围围是博士点点立项建设设的重要环环节。各部部门要牢固固树立以人人为本的理理念，优化化管理服务务，搭建良良好平台，热热情主动地地支持学科科，特别是是重点学科科建设，使使各学科建建设点的工工作及时得得到

21、服务，困困难快速得得到解决。这这种支持要要体现在点点点滴滴的的细节中。比比如人事部部门引进人人才时要积积极配合各各学院、各各学科，主主动出击，情情理并重；在教师培培训、职称称评定、专专家评选上上要提供人人性化服务务。学科办办对科研项项目管理要要周密安排排、主动作作为，及时时为老师提提供科研信信息，对项项目和奖项项申报积极极沟通协调调。财务部部门要对经经费管理悉悉心指导、讲讲究方法，及及时提供方方便，为老老师排忧解解难。后勤勤管理部门门对教师起起居生活的的关心服务务要细致入入微、热情情周到等等等。四个博博士点建设设学科是学学校的“特区”，在特殊殊时期、特特殊阶段、特特殊任务、特特殊要求的的背景下

22、，学学校在队伍伍建设、工工作环境、科科研立项、职职称评定和和基地建设设等方面要要给予特殊殊的政策倾倾斜，特事事特办。要要营造良好好的学术环环境、制度度环境、工工作环境、舆舆论环境，努努力形成既既有压力，又又有动力，既既严肃紧张张，又生动动活泼，既既你追我赶赶争，又互互相支持、心心情舒畅的的育人做事事氛围。要要多邀请国国内学科建建设领域的的知名专家家前来指导导，多举办办高水平的的学术报告告，多出去去交流学习习、取长补补短，不断断克服自我我封闭的思思想，加强强对外沟通通联系，为为博士点建建设铺设人人脉通道，构构筑互动长长廊。三、统筹兼兼顾，突出出重点，全全面提升学学科建设与与科研工作作水平学科建设

23、是是一项长期期、复杂的的、庞大的的系统工程程。如何加加快发展，我我认为凝练练方向是灵灵魂，汇聚聚人才是关关键，打造造平台是保保证，完善善制度是基基础，提升升科研是核核心。一是要开阔阔思路，明明确目标，抓抓规划。学学科建设要要想实现跨跨越式发展展，必须要要有新思路路。当前，学学校至少有有三大优势势可以利用用：分别是是后发优势势，可以借借鉴别人的的经验，少少走弯路；国际旅游游岛建设对对新兴学科科的需求；热带、海海洋、海岛岛省份特有有的自然资资源。我们们必须充分分利用博士点点立项建设设的带动作作用，借助助中长期发发展规划的的编制工作作，抓好未未来学科建建设规划。各各学院领导导班子和学学科带头人人要定

24、期研研究学科建建设工作，明明确学科发发展的任务务和目标。要要在“建什么”、“怎样建”两个问题题上做文章章，把握方方向定位，厘厘清目标任任务、明确确策略方法法。其中，最最主要是凝凝练学科方方向，关键键是把握好好“三个点”：一是建设设重点：以以博士点立立项建设学学科为龙头头，带动省省、校、院院三级重点点学科的发发展，建立立健全优胜胜劣汰机制制，形成你你追我赶的的局面。同同时，作为为师范院校校，还要不不断发展壮壮大教育学学科。这里里需要特别别说明的是是，我们必必须把握好好重点建设设学科与一一般学科的的关系。当当前，在资资源有限的的情况下，我我们必须集集中力量先先把四个博博士点立项项建设学科科抓好，并

25、并通过重点点学科的示示范、辐射射作用带动动一般学科科的发展。同同时，我们们不是也不不能把其它它学科弱化化、边缘化化，还要注注重统筹兼兼顾，满足足不同发展展阶段的不不同学科的的关键需求求。这就是是说，无论论是重点建建设的学科科点，还是是一般学科科点都要努努力抓好建建设，做到到共同提高高，以促进进学校综合合实力的整整体提升。二是特色亮点：以海南特有的自然资源和人文环境为依托，突出学科差异性，扩大不可替代性，强化学校在经济社会发展中的话语权。特别要重视学科群建设，形成整体发展优势。三是新增长点：要主动适应海南国际旅游岛建设国家战略，以服务“科技发展、市场需求”为导向，调整学科结构和研究方向，培育新的

26、生长点，鼓励应用性学科脱颖而出。总之，就是要使学科定位更加准确，重点更加突出，特色更加鲜明，发展更加持续，从而达到整体提高、跨越发展的目的。二是要创新新举措，打打造团队，抓抓队伍。学学科要发展展，关键在在人才。一一直以来，制制约学校学学科发展的的一大瓶颈颈，就是缺缺乏高水平平的人才队队伍。客观观地说，我我们现有队队伍的整体体学术研究究能力还有有待加强。因因此，我们们要牢固树树立“人才强校校”理念，切切实将人才才队伍建设设作为发展展的头等大大事，突出出抓好引进进、培养和和使用三个个环节，做做到高要求求引进、高高标准培养养、高效率率使用，努努力构建一一支素质精精良、结构构合理、充充满活力的的人才队

27、伍伍。队伍建建设的核心心是学科带带头人。学学科建设从从某种意义义上说，就就是学校搭搭台，学科科带头人唱唱戏。一个个学科如果果有两三个个重量级的的学术精英英，这个学学科就能繁繁荣兴旺，就就能带动一一片。在高高层次人才才的引进和和使用上，要要善于发现现、善于挖挖掘，广开开进贤之路路，不搞近近亲繁殖，不不拘门户之之见。要认认真思考研研究，探索索建立人才才“绿色通道道”，花重金金、下大力力气想方设设法引进急急需的顶尖尖人才和关关键领域的的领军人物物。可以采采用更加灵灵活、更为为机动、更更加有效的的方式方法法，有的实实实在在落落户我校，为为我所有；有的则聘聘为讲座教教授、客座座教授，为为我所用。在在人才

28、管理理与使用上上，要真正正做到关心心人才、感感情留人，帮帮助解决实实际困难，避避免简单、机机械的管理理模式。要要加大对学学科骨干、优优秀青年学学者的培育育力度，资资助优秀青青年教师到到国内外著著名高校和和科研机构构开展学术术研究，吸吸收他们参参与学科建建设和项目目研究，带带动他们快快速成长，形形成完备的的学科梯队队。对我们们来说，引引进一个团团队可能有有难度。但但我们要积积极以学科科和项目为为依托，以以海南的自自然环境为为吸引，进进一步整合合校内外资资源，采取取特殊的模模式和方法法，自主组组建高水平平的科技创创新团队。通通过团队的的力量，催催生拔尖的的学科带头头人、有影影响的科研研成果、高高水

29、平的科科研奖项。三是要调整整政策，完完善制度，抓抓机制。最最近几年，学学校制定和和完善了一一些规章制制度，初步步搭建了学学科建设的的制度基础础，但这还还远远不够够。今后，学校还要认真梳理现有的制度，做好废改立工作，建立健全完善的服务机制和科学的评价考核体系。既要实行目标管理、量化打分，又要注意尊重规律，以人为本，要让大家普遍感觉到做事受尊重、发展有空间。在政策导向上，要使资源进一步向重点学科倾斜，向教学科研第一线倾斜，鼓励好的做大做强，鞭策差的知耻后勇。要引入滚动建设的竞争机制，完善学科分层次、分级别建设的管理办法，通过竞争的方式确立学科的优先发展权。学校要对各学院的学科建设情况，以及各级责任

30、人包括院长、团队带头人、项目负责人等定期进行任务考核，实行问责。对于普通教师，也要完善量化考核办法，明确其承担的教学科研任务，并且根据其完成情况，在职称的进与退、酬金的奖与罚上给予具体体现。四是要攻关关科研，催催生成果，抓抓项目。学学校要真正正落实好“科研三高高工程”，在优势势特色学科科上汇聚力力量，积极极谋划，力力争承担更更多的国家家级和省部部级重大项项目，努力力实现更多多国家级科科研奖励的的突破。要要积极与科科研院所、企企事业单位位深化合作作，积极开开展横向研研究和应用用性基础研研究，一方方面筹措更更多的科研研经费，一一方面强化化知识产权权保护和科科技成果转转化工作。要要以科研项项目为抓手

31、手，通过立立项的模式式，从课题题申报、课课题研究、中中期检查、课课题结项，到到成果推广广、奖项申申报等方面面，对项目目实行动态态管理，争争取催生更更多高水平平的科研成成果。国内内外的知名名专家，都都是学校可可以借助的的力量，我我们要通过过多种渠道道，采取联联合开发、借借鸡孵蛋等等方式，加加快项目和和成果的快快速产出。除除了练好内内功，我们们也要加强强对外公关关，对外宣宣传，争取取整合各方方力量，以以创造最好好的外部环环境。学校校有关部门门、各级领领导和广大大教师都要要广泛动员员起来，共共同参与。五是要加大大投入，优优化条件，抓抓平台。学学科平台是是高校组织织高水平研研究，汇聚聚和培养高高层次人

32、才才的重要基基地。学校校要积极筹筹措资金，加加大对各类类研究基地地、实验室室、图书资资料和信息息网络等的的投入力度度，改善学学科建设和和科研工作作的条件。这这方面我们们原有的基基础太薄，历历史欠债太太多，今后后要认真抓抓好规划设设计，合理理做好预算算安排，保保证平台建建设经费逐逐年有所增增加。要强强化重点实实验室和研研究基地建建设，以点点带面，分分步实施，改改善其基本本条件，添添置能很好好支撑博士研研究生人才才培养和高高水平学科科建设的大大型仪器设设备和教学学科研设施施。在条件件允许的情情况下，应应考虑与大大型企业和和科研院所所合作，借借助外力、借借助外资联联合建立实实验室，构构筑能承担担重大

33、科研研项目的学学科平台。图图书资料建建设，除了了纸质图书书外，也要要加大各类类电子图书书的建设力力度，积极极搭建网上上阅读和搜搜索平台。最最重要的，不不是一般书书籍数量的的简单叠加加，要切实实把握好高高质量、有有内涵、深深影响、是是经典四个个原则。要要进一步推推进数字校校园建设，最最急需的是是推进综合合性学科信信息平台建建设。只有有这样，才才能真正实实现学科工工作的综合合、动态管管理。当然然，也不能能忽视无形形的工作平平台建设，也也就是我前前面讲的要要改进管理理、优化服服务，创造造好的氛围围和环境，让让大家其乐乐融融、顺顺顺心心、方方方便便地地工作和生生活。六是要改进进教学，提提高质量，抓抓培

34、养。高高等学校的的根本任务务是人才培培养。学科科建设既要要着眼于学学术水平的的提高，又又要着眼于于教育质量量的提高；既要出高高水平的科科研成果，又又要出高质质量的人才才。全面提提高教学质质量，就是是为学科建建设打造坚坚实的基础础；优化学学科建设，又又可以充实实学科的新新理论、新新技术，更更新专业教教学内容，提提高课堂教教学质量。二二者相互促促进、密不不可分。学学校的学科科建设，就就是要与教教育教学改改革紧密结结合起来。要要不断创新新人才培养养模式，重重视学生的的过程培养养。要强化化课堂教学学质量监控控，提高课课堂教学的的实效，努努力提高人人才培养质质量。包括括本科生，硕硕士研究生生乃至以后后的

35、博士研研究生。尤尤其是要重重视学生创创新能力和和科研能力力的培养，引引导学生积积极参与科科技创新活活动，努力力形成师生生共同参与与学科建设设的良好氛氛围，为以以后的博士生生培养做铺铺垫、搭好好桥。今后后，学校要要在这方面面多想办法法，大胆改改革，积极极实施“教学改革革与质量工工程”，努力培培养更多更更优秀的人人才。老师们、同同志们，当当前是我校校解放思想想、改革创创新、内涵涵提升、协协调发展的的关键时期期，也是学学科发展的的重要跃升升期。博士士学位授予予权的获得得，是几代代海师人的的梦想，也也是学校发发展道路上上的重大挑挑战。我们们要不断增增强危机意意识，自我我加压，攻攻坚克难，乘乘势而上，为

36、为实现博士士点零的突突破，为学学校学科建建设工作的的健康发展展，作出新新的贡献，谱谱写新的篇篇章！振奋精神 锐意进取取努力开创学学科建设工工作新局面面在20011年学学科建设工工作会议上上的讲话校长 韩韩长日（20111年9月227日）老师们，同同志们：今天，我们们在这里隆隆重召开22011年年学科建设设工作会议议。这是在在我校顺利利通过新增增博士学位位授予单位位立项建设设中期检查查、迎接国国务院学位位委员会全全面验收的的关键时期期召开的一一次重要会会议。会议的主题题是：振奋奋精神，锐锐意进取，努努力开创学学科建设工工作新局面面。会议的的任务是：把学科建建设工作提提到学校发发展的战略略高度上来

37、来认识，瞄瞄准目标，明明确任务，紧紧盯关键，狠狠抓落实，进进一步加快快学科队伍伍建设步伐伐，全面提提升学科学学术水平，加加强学科教教学与人才才培养，强强化学科建建设条件保保障，努力力把我校建建设成为博士学学位授予单单位。下面面，我主要要讲三个方方面的内容容：一、我校学学科建设工工作回顾最近几年，我我校学科建建设在各级级领导的高高度重视和和大力支持持下，学校校紧紧把握握机遇，举举全校之力力扎实推进进学科建设设，学科整整体水平已已经迈上一一个重要台台阶，为学学校持续快快速发展创创造了新的的机遇和平平台。（一）学科科建设已经经取得了令令人瞩目的的成绩我校学科建建设起步晚晚，基础差差，但通过过短短12

38、2年的努力力，我们的的学科建设设取得显著著成绩：一一是国务院院学位委员员会批准学学校为新增增博士学位位立项建设设单位，学学校博士学学位立项建建设工作和和4个一级级博士学位位学科在今今年6月顺顺利通过中中期验收。二二是启动了了新一轮重重点学科建建设，依托托海南特有有的自然、人人文环境和和资源优势势，完成了了学科建设设规划调整整任务，遴遴选出一批批按一级学学科建设的的校级、院院级重点学学科，学科科建设规模模进一步扩扩大，并已已形成较为为合理的学学科建设体体系。三是是高层次人人才引进与与培养成效效明显，学学科队伍结结构进一步步优化，学学科人才队队伍整体实实力明显增增强。四是是学科科研研实力明显显提升

39、，高高级别的科科研项目、高高水平的科科研成果和和高层次的的科研奖励励明显增多多，社会服服务能力进进一步增强强。五是科科研平台和和基地建设设成效显著著，重点建建设了一批批重点实验验室、研究究基地，仪仪器设备和和图书资料料得到较大大补充，科科研平台建建设、基本本条件建设设得到较大大改善，重重点学科建建设的支撑撑能力显著著增强。六六是学科建建设促进了了人才培养养工作，研研究生规模模进一步扩扩大，人才才培养质量量稳步提高高，创新型型人才培养养更具成效效。七是出出台了一系系列学科管管理制度，形形成了推动动学科发展展的体制机机制，较好好地促进了了学科建设设发展。这几年学科科建设所取取得的重要要成绩，是是我

40、们积极极争取各级级领导高度度重视，社社会各界大大力支持的的结果；更更是全校上上下齐心协协力，脚踏踏实地团结结拚搏的结结果。借此此机会，我我代表学校校，对大家家付出的努努力表示衷衷心的感谢谢！在推进进学科建设设过程中，我我们采取了了一些有力力的措施，比比如切实加加强了校院院两级学科科建设组织织领导，采采取“分层建设设、重点突突破”的策略，贯贯彻了“瞄准目标标，明确任任务，盯住住关键，狠狠抓落实”十六字方方针，举全全校之力，通通过重点抓抓好申报博士点点学科的建建设，突出出抓好人才才队伍建设设、科研水水平提升、基基本条件建建设，全面面带动了学学校整体学学科建设水水平的提升升。这些好好的经验做做法需要

41、我我们进一步步总结，并并在今后工工作中继续续推广。（二）学科科建设仍然然存在一些些比较突出出的问题我们的学科科建设工作作虽然已经经取得了突突出成绩，但但我们必须须清醒地认认识到，我我校学科建建设还存在在一些比较较突出的问问题和不足足，工作任任务仍然艰艰巨。一是对学科科建设的重重要性认识识不够。目目前一些学学院和个别别部门对学学科建设工工作与学校校发展关系系的重要性性认识还不不够充分，特特别是个别别学科建设设基础比较较薄弱的学学院，较少少从学校发发展的战略略高度上重重视学科建建设，对学学科建设工工作缺乏统统筹规划，对对学科建设设投入的时时间和精力力明显不足足，缺乏责责任感、危危机感和紧紧迫感，建

42、建设成效不不明显。其二，人才才队伍建设设急待进一一步加强。经经过学校几几年的不懈懈努力，学学科人才队队伍建设取取得了一定定成效，但但其结构不不尽合理的的状况依然然存在，高高层次、有有影响的学学科带头人人比较缺乏乏，个别二二级学科方方向目前还还没有学科科带头人。受受政策因素素的影响，在在解决引进进人才配偶偶工作、安安家费用、科科研启动经经费等方面面仍存在一一定困难，保保障支持力力度仍需继继续加大。教教工住房的的房源缺口口较大，已已经成为制制约人才引引进和队伍伍稳定的主主要因素。部部分学科缺缺乏有影响响的学术创创新团队，学学科研究骨骨干队伍也也不够强大大。个别博士点建建设学科人人才队伍梯梯队的年龄

43、龄结构需要要尽快调整整优化。三是科研整整体实力急急待进一步步提升。从从总体上看看，学科承承担的高级级别、高水水平科研项项目不多，有有影响的标标志性成果果少，国家家级科研奖奖励还有待待突破，科科研攻关能能力有待提提高，科技技成果转化化为现实生生产力程度度不高，服服务海南地地方经济社社会发展的的能力不强强。两个人人文社会学学科的博士士学位授权权建设学科科，科研项项目立项少少，经费少少，与博士士学位授权权建设学科科要求相比比还有一定定差距。四是公共服服务体系建建设急待进进一步完善善。学校能能够承担重重大科研项项目的科研研创新平台台不多，现现有的省级级重点实验验室、人文文社科研究究基地需要要加强建设设

44、；大型科科研仪器设设备、图书书文献资料料等建设需需要继续加加强；公共共（无线）网网络体系、外外文资料数数据库、数数字校园和和新校区后后续工程建建设有待进进一步推进进。五是立项建建设的4个个博士点学学科内部发发展不均衡衡。4个学学科都存在在研究方向向发展不均均衡的问题题，个别方方向的人才才队伍较弱弱，须进一一步凝练学学科方向，加加强学科高高层次人才才引进和培培养工作。有有些学科还还缺乏在全全国学术界界有较大影影响的领军军人物，研研究成果的的质量和档档次有待进进一步提高高。以上这些问问题，应当当引起我们们的高度重重视，需要要我们认真真研究，下下大力气尽尽快加以解解决。（三）要认认清当前学学科建设所

45、所面临的形形势学校能够成成为国务院院学位办确确认的新增增博士学位位立项建设设单位，是是推动学校校持续快速速发展的绝绝好机遇，我我们要本着着对海南师师范大学负负责、对历历史负责、对对海南人民民负责的高高度认识这这一问题，把把握和用好好这一机遇遇。从我校校学科建设设实际状况况来看，总总的来说整整体学科实实力较弱，学学科发展不不平衡，没没有形成特特色鲜明与与优势突出出的学科群群，竞争力力不强。在在全国省属属重点师范范大学中，绝绝大多数学学校已经是是博士授权权单位，这这次立项建建设博士授授权单位的的有浙江、新新疆、贵州州师大和我我们学校。这这些兄弟学学校的学科科建设起步步早，学科科整体实力力较强，有有

46、自己的学学科特色优优势和稳定定的研究方方向。与他他们相比，我我们还有相相当大的差差距。要想想在较短的的时间内提提升学科整整体实力和和水平，我我们的任务务相当艰巨巨。面对当当前形势，我我们要有清清醒的认识识，保持饱饱满的精神神状态，增增强紧迫感感、危机感感和责任感感，正视我我们当前面面临的困难难和问题，明明确我们的的任务、目目标和思路路，脚踏实实地地做好好本职工作作，扎实推推进学科建建设。二、我校学学科建设工工作的总体体思路、目目标和基本本原则学校学科建建设工作的的总体思路路是：遵循循学科建设设发展规律律，整体规规划、分层层建设、重重点突破、全全面推进，依依托海南特特有的自然然、人文环环境和资源

47、源优势，以以新增博士士学位授予予学科建设设为主线，以以实现博士士点零的突突破为战略略目标，以以打造学术术创新团队队为核心，以以“科研三高高”工程为抓抓手，加大大学科建设设投入，创创新学科建建设工作体体制机制，进进一步强化化学科特色色优势，改改善学科建建设条件，营营造良好学学术氛围，夯夯实学科发发展基础，开开创学科建建设工作新新局面，更更好地服务务地方经济济社会发展展。我校学科建建设工作的的总体目标标是：优化化学科结构构，打造优优势学科，提提升学科建建设的整体体水平与实实力，在哲哲学、经济济学、法学学、教育学学、文学、历历史学、理理学、工学学、农学、管管理学、艺艺术学等学学科全面协协调可持续续发

48、展的基基础上，实实现生态学学、化学、中中国语言文文学和马克克思主义理理论等优势势学科的快快速发展，形形成一批在在国内有较较大影响和和竞争力的的学科，造造就一批在在全国有重重要影响的的学科带头头人和学术术骨干，形形成若干学学术创新团团队，发表表一批高水水平有影响响的标志性性学术成果果，建设一一批有特色色的重点实实验室和研研究基地，形形成有地方方特色和区区域优势的的学科建设设体系，实实现博士点点零的突破破，提升学学校在全国国的学术地地位和学术术形象。重点学科建建设要把握握好四个基基本原则：突出特特色原则。要积极顺应海南国际旅游岛建设对学校办学的新要求，针对海南经济社会发展中面临的重大问题，积极调整研究和服务方向，努力形成具有鲜明的海南地方特色学科优势，进一步强化教师教育特色学科，提升重点学科为海南基础教育、经济社会发展服务的能力和水平。重点突突破原则。要集中有限的人力、物力和财力，坚持有所为、有所不为，目前，重点建设4个申报博士点学科，培育一批优势学科和特色学科，力争部分学科在学术研究、人才培养等领域取得突破，形成我们的学科优势与特色。统筹兼兼顾原则。学科建设要全局规划，点面结合，分层建设，既要大力支持优势学科、特色学科，也要积极培育交叉和新兴学科；既要重点支持第一层次学科，也要加大对第二、第三层次校院级重点学科资助力度。效益优优先原则。按按照效益优优先、择优优扶持、宁宁缺毋滥的的要