广西青少年科技创新大赛章程(草案)10104.docx
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1、广西青少年科技创新大赛章程2010年年8月修订订第一章 总 则第一条 为认真贯贯彻落实全全民科学素素质行动计计划纲要,进进一步加强强未成年人人科学素质质行动和科科学教育与与培训基础础工程建设设,推进广广西青少年年科技创新新大赛科学学化、制度度化、规范范化,制定定本章程。第二条 广西青少少年科技创创新大赛(以以下简称广广西创新大大赛)是面面向广西青青少年和科科技辅导员员开展的一一项具有示示范性和导导向性的综综合性科技技竞赛活动动,是我区区中小学各各类科技创创新活动成成果集中展展示的一种种形式。第三条 广西创新新大赛的宗宗旨和目的的:为全区区青少年和和科技辅导导员搭建一一个科技创创新活动成成果展示
2、交交流的平台台,通过活活动,培养养青少年和和科技辅导导员的科学学道德、创创新精神和和实践能力力,提高他他们的科学学素质,为为广西选拔拔优秀科技技后备人才才,促进我我区青少年年科技活动动的蓬勃开开展,推动动建设创新新型国家、培培养创新型型人才的进进程。第二章 组织机构构及其职责责第四条 广广西创新大大赛的主办办单位为广广西科协、广广西教育厅厅,由广西青青少年科技技中心具体体组织实施施。广西创新新大赛组织织委员会办办公室设在在广西青少少年科技中中心。职责是:起草和修修订创新大大赛章程和和规则,负负责广西创创新大赛的的组织实施施,指导基基层创新大大赛的开展展,对获奖奖者进行表表彰和奖励励。负责推推荐
3、项目参参加全国青青少年科技技创新大赛赛,并组织织项目申报报及组队参参赛。第五条 每届创新新大赛设立立组织委员员会,组织织委员会包包括主任、副副主任、委委员、秘书书长、竞赛赛组、会务务组。负责责当届创新新大赛的组组织实施、协协调等工作作。 第六条 每届创新新大赛设立立评审委员员会,由广广西创新大大赛组织委委员会负责责聘请相关关学科具有有高级职称称的专家组组成。评审审委员会设设组长1-2名。第三章 组织管理第七条 广西创新新大赛和市市级青少年年科技创新新大赛(以以下简称市市级竞赛)组组织管理工工作应坚持持科学、规规范、高效效、务实、公公开、公平平、公正的的原则。第八条 广西创新新大赛组织织委员会依
4、依据竞赛章章程组织全全区创新大大赛,定期期培训各市市级竞赛组组织工作者者,指导市市级组织联联系赛事。 第九条 市级竞赛赛是广西创创新大赛的的联系赛事事,由各市市科协牵头头,根据各各地的实际际情况参照照广西创新新大赛章程程制定本市市竞赛规则则,并按照照规则组织织市级竞赛赛,接受广广西创新大大赛组织委委员会的检检查指导。 第十十条 广广西创新大大赛每年举举办一届,终终评决赛于于每年1月月份举办。由由市级组织织机构申请请承办。第十一条 广西创创新大赛组组织委员会会每年第三三季度下发发下一年度度的大赛通通知,公布布申报名额额。市级组组织机构应应按照分配配名额及有有关要求择择优推荐项项目参加广广西创新大
5、大赛。 第第十二条 广西西创新大赛赛和市级竞竞赛应规范范评审工作作,确保公公平、公正正。各级科科协等主办办单位领导导、工作人人员以及参参与辅导评评审项目或或与参赛者者有亲属关关系的专家家不得担任任评委;对对创新成果果必须通过过申报材料料审阅、现现场问辩等等评审环节节;评审组组专家研究究领域要与与评审项目目的所属学学科对应,每每个学科评评审组必须须由2位以以上评审专专家组成,严严格按评审审程序进行行评审;建建立健全评评审专家更更新机制;工作人员员不得以任任何方式影影响评审工工作,不得得泄露评审审方面的保保密信息,不不得散布未未公开发布布的消息;不得帮助助参评单位位或个人联联系评委,不不得接受吃吃
6、请送礼代代人行贿。市市级竞赛结结束后,应应将评审方方案、评分分标准、日日程安排、评评委会名单单、评审结结果、大赛赛总结、活活动照片上上报广西创创新大赛组组织委员会会。 第第十三条 广西西创新大赛赛组织委员员会定期对对市级竞赛赛组织工作作进行抽查查。依据市市级竞赛组组织工作是是否公平、公公正、严谨谨、有序,是是否维护了了参赛者的的合法权益益等进行评评估,并据据此调整下下一届大赛赛的申报名名额。第十四条 广西创创新大赛获获奖名单于于终评结束束后在指定定官方网站站上进行为为期一个月月的公示。市市级竞赛结结果须及时时公示,接接受社会公公众的监督督,并通报报各主办单单位。 第十五条 公示示期内,接接受对
7、公布布获奖情况况有异议的的实名投诉诉(质疑投投诉者须提提供相关证证据或明确确的线索,组组委会对投投诉者的姓姓名、单位位予以保密密)。对于于匿名投诉诉,原则上上不受理,只只作备案。各各市级组织织单位接到到广西创新新大赛组委委会要求核核实的实名名投诉后,要要据实调查查,妥善处处理,及时时反馈。 第四章 活动内容第十六条 广西创创新大赛分分为青少年年和科技辅辅导员两个个板块,活活动内容包包括竞赛活活动和展示示活动两个个系列。第十七条 竞赛活活动包括小小学生科技技创新成果果竞赛、中中学生科技技创新成果果竞赛、青青少年科学学DV作品品竞赛、青少少年机器人人项目竞赛及及科技辅导导员科技创创新成果竞竞赛,由
8、主主办单位进进行表彰和和奖励。第十八条 展示活活动包括少少年儿童科科学幻想绘绘画比赛、青青少年科技技实践活动动比赛等,由由主办单位位进行表彰彰和奖励。第十九条 广西创创新大赛期期间设立科科技教育论论坛等交流流活动,为为科技教育育工作者提提供交流与与合作的平平台。第五章 竞赛规则第二十条 广西创创新大赛组组委会根据据全国创新新大赛章程程、机器人大大赛规则及及广西赛活活动内容,制制订广西创创新大赛各各项竞赛规规则,包括括小学生科科技创新成成果竞赛规规则、中学学生科技创创新成果竞竞赛规则、青少年科学DV作品竞赛规则、青少年机器人项目竞赛规则、少年儿童科学幻想绘画比赛规则、青少年科技实践活动比赛规则、
9、科技辅导员科技创新成果竞赛规则、机器人优秀教练员评选、求知计划项目优秀教师评选、科技教育创新优秀学校评比。(见附件)第六章 附 则第二十一条条 参赛赛者向主办办单位提交交作品即表表示其自愿愿按照本章章程参加广广西创新大大赛的活动动,其所有有的参赛行行为都受本本章程的约约束。参赛赛青少年、科科技辅导员员及学校、家家长等必须须服从评审审委员会的的决议,否否则将取消消有关获奖奖资格。第二十二条条 知识识产权保护护:1.参赛赛者申报的的项目不得得侵犯其他他第三方的的专利权、著著作权、商商标权、名名誉权或其其他任何合合法权益。2.参赛赛者申报的的项目所包包含的任何何文字、图图片、图形形、音频或或视频资料
10、料,均受版版权、商标标权和其它它所有权的的法律保护护,未经参参赛者同意意,上述资资料不得公公开发布、播播放。3大赛主主办单位有有权对参赛赛项目进行行作品汇编编的出版、发发行以及进进行公益使使用等。第二十三条条 免责责声明:1.对于于因不可抗抗力或不能能控制的原原因影响到到广西创新大大赛的举办办,主办单位位不承担任任何责任,但但将尽力减减少因此而而给参赛者者造成的损损失和影响响。2.为了了维护参赛赛者的合法法权益,主主办单位建议参参赛者在参参赛前向有有关部门申申请知识产产权方面的的保护。否则,由由此给参赛赛者造成的的损失,主主办单位不承担担任何法律律责任。3.因参参加广西创新大大赛而产生生的法律
11、后后果(包括括但不限于于侵犯第三三人专利权权、著作权权、商标权权、肖像权权、名誉权权和隐私权权等)由参参赛者承担担,主办单单位对此不不承担任何何法律责任任。第二十四条条 本章章程由广西西创新大赛赛组委会负负责制定、修修订和解释释,于发布布之日起实实施。附件:1小学生科科技创新成成果竞赛规规则2中学生生科技创新新成果竞赛赛规则3青少年年科学DVV作品竞赛赛规则4青少年年机器人项项目竞赛规规则5少年儿儿童科学幻幻想绘画比比赛规则6青少年年科技实践践活动比赛赛规则7科技辅辅导员科技技创新成果果竞赛规则则8机器人人优秀教练练员评选9. 求知知计划项目目优秀教师师评选10科技技教育创新新优秀学校评评比附
12、件1小学生科技技创新成果果竞赛规则则一、项目分分类小学生科技技创新成果果竞赛项目目按申报者者人数分为为个人项目目和集体项项目;按研研究领域分分为物质科科学,生命命科学,地地球与空间间科学,技技术与设计计,行为与与社会科学学等5个领领域。二、研究领领域分类1.物质质科学(MMS)研究物质质基本结构构、运动规规律、相互互作用及其其变化,主主要包括物物理学、化化学和材料料科学。如如:物质的的状态及变变化,力的的作用和运运动,能量量的不同形形式及其相相互转换,守守恒等。2.生命命科学(LLS)研究生命命现象、生生命活动的的本质、特特征和发生生、发展规规律,以及及各种生物物之间和生生物与环境境之间相互互
13、关系,包包括生命的的起源、进进化、构造造、发育、功功能、行为为、与环境境的互动关关系等。如如:生物的的分类和生生物多样性性(动物和和植物),生命的主要特征(生命活动和生命周期),人体和健康等。3.地球球与空间科科学(ESS)研究地地球系统 (包括大大气圈、水水圈、岩石石圈和生物物圈) 和和宇宙空间间的物理、天天文、化学学和生命活活动等自然然现象与变变化过程及及其相互作作用规律。包包括地理学学(含土壤壤学与遥感感)、地质质学、矿物物学、空间间科学、大大气科学、海海洋科学、生生态学等。如如:地球与与太阳系,自然资源源与资源再再生,人类与环环境的关系系,自然环环境保护等等。4.技术术与设计(TTD)
14、直接将科科学原理应应用于生产产和生活实实践,把计计划、规划划、设想通通过特定的的形式和方方法(生存存和生产工工具、设施施、装备、语语言、数字字数据、信信息记录等等)实现,是是科学实践践的重要方方面。包括括土木、机机械、航空空、化学、交交通运输、环环境、电子子、电气、人人工智能和和计算机等等领域的综综合设计与与制作,以以解决实际际问题。5.行为为与社会科科学(SOO)指通过过观察和实实验来研究究人和动物物行为与反反应,人类类社会中的的个人之间间、个人与与社会之间间的关系的的科学,包包括社会学学、人类学学、心理学学、考古学学、教育学学、动物行行为学、人人种学、语语言学、城城市问题等等。三、申报者者
15、和申报项项目1.小学学生项目申申报者为:现就读于于六年制(或五年制制)小学的的在校学生生。2.每名名学生在一一届大赛上上,只能申申报一项科科技创新成成果竞赛项项目(包括括集体项目目)。3.申报报者所申报报的项目必必须是从当当年7月11日往前推推不超过两两年时间内内完成的。4.对集集体项目的的要求:(1)集体体项目的申申报者不得得超过3人人,并且必必须是同一一地区(指指同一城市市或县域)的的小学生合合作项目。(2)集体体项目不能能转为个人人项目,新新成员不能能在研究及及参赛半途途中加入到到一个集体体项目中。每每名成员都都须全面参参与项目,熟熟悉项目各各方面的工工作,最终终研究成果果应该反映映出所
16、有成成员的共同同努力。(3)每个个集体项目目应确定一一名第一作作者,其他他为署名作作者。在项项目申报时时,所有成成员的信息息资料均应应在申报表表中填写。5.连续续多年的研研究项目,如如曾经参加加过以往的的创新大赛赛,再次以以同一选题题申报参赛赛时,本次次参赛的研研究工作需需持续一年年以上,申申报材料必必须反映最最新的研究究工作和研研究成果。6、不接受受申报的项项目:(1)违反反国家法律律、法规和和社会公德德或者妨害害公共利益益的项目。(2)涉及及食品技术术、药品类类的项目。(3)小学学生科技创创新成果竞竞赛不接收收针对微生生物(包括括细菌、病病毒、类病病毒、朊病病毒、发疹疹伤寒等的的病原体、真
17、真菌、寄生生虫)、所所有的人体体或动物离离体组织,包包括器官、未未消毒的牙牙齿、血液液和其他体体液进行研研究的项目目。(4)不符符合申报要求的的项目。7.每个个项目最多多只能申报报三名辅导导教师。四、申报材材料1.申报报书:申报报者需按照照竞赛有关关要求,认认真填写申申报书。申申报书必须须是大赛主主办单位提提供的当年年的标准申申报书,并并且申报书书不能与研研究报告等等其他申报报材料装订订在一起。2.查新新报告:所所有参赛项项目应提供供查新报告告。选手必必须自行或或在辅导教教师指导下下对类似项项目进行检检索,并说说明自己的的项目与他他人的项目目相比有哪哪些创新之之处。3.项目目研究报告告及附件资
18、资料:除填填写申报书书外,还应应提交完整整的项目研研究报告,如如果需要提提交附件材材料,复印印件即可。4.证明明材料:项项目涉及下下列内容的的还须提供供有关部门门的证明材材料。(1)医疗疗保健用品品,由市级以上相相关医疗科科研部门开开具临床使使用鉴定。(2)动物物、植物新新品种,由由市级以上农农科部门开开具证明,证证明确为培培育和发现现的新品种种。(3)国家家保护的动动、植物,由由市级以上林林业部门开开具证明,证证明项目在在研究过程程没有对动动、植物造造成损害。五、申报办办法由市级组织织机构统一一邮寄申报报。邮寄申申报材料包包括:申报报书一式两两份,查新新报告、项项目研究报报告及附件件资料(研
19、研究日记、图图片、数据据等)各一一份及电子版光盘盘申报材料料(与纸质质申报材料料必须一致致)。六、评审1.评审审标准:“三自”和“三性”原则(1)自己己选题:选选题必须是是作者本人人提出、选选择或发现现的。(2)自己己设计和研研究:设计计中的创造造性贡献,必必须是作者者本人构思思、完成的的。主要论论点的论据据必须是作作者通过观观察、考察察、实验等等研究手段段亲自获得得的。(3)自己己制作和撰撰写:作者者本人必须须参与作品品的制作。项项目研究报报告必须是是作者本人人撰写的。(4)科学学性:包括括选题与成成果的科学学技术意义义、技术方方案的合理理性和研究究方法的正正确性、科科学理论的的可靠性。(5
20、)创新新性:包括括新颖程度度、先进程程度与技术术水平。新新颖程度指指该项发明明或创新技技术在申报报之日以前前没有同样样的成果公公开发表过过,没有公公开使用过过,该项研研究课题及及论文的选选题有创意意;先进程程度指该项项发明或创创新技术同同以前已有有的技术相相比,有显显著的进步步;技术水水平指课题题研究及论论文的研究究结论所具具有的科学学价值和学学术水平。(6)实用用性:指该该项发明或或创新技术术可预见的的社会效益益、经济效效益或效果果以及课题题研究的影影响范围、应应用意义与与推广前景景。小学生科技技创新成果果竞赛项目目在依据“三自”和“三性”原则的同同时,充分分考虑小学学生进行科科学探究活活动
21、的特点点和水平,需需要从项目目涉及的科科学知识、科科学探究、科科学态度和和科学技术术对社会的的作用四个个方面进行行评审。重重点考查项项目的科学学探究方法法和技能,从从科学探究究的五个要要素进行评评审:提出出和聚焦问问题;设计计研究方案案;收集和和获取证据据;整理信信息、分析析数据、得得出结论;表达与交交流。2.初评评:于每年年的11-12月进进行,以审审阅申报材材料为主,对对项目进行行资格审查查和科学性性审查。在在对所有项项目申报进进行全面审审阅的基础础上,选拔拔一定比例例的项目入入围参加终终评决赛。3.终评评:于每年年1月进行行,除审阅阅材料外,评评委要对参参赛学生进进行项目问问辩,结合合技
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