贯彻落实全县教育工作会议精神概述9777.docx

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1、./n 更多资料请请访问.(.)./率先垂范 甘为为人梯贯彻落落实全县教教育工作会会议精神的的汇报材料料8月2日，县县教育工作作会议隆重重召开。与与会代表学学习了中共公安安县委 公公安县人民民政府关于于加快教育育改革和发发展的意见见和周昌俊同同志在全县县教育工作作会议上的的讲话，还听取取了各系统统典型代表表的发言。通过此次学习，我校进一步明确了今后的办学思路，制定了详细的工作实施方案，并将继续从以下几个方面入手深入贯彻执行县委、县政府会议精神。一、大力加加强师德师师风建设。教育大计，教教师为本。教教师的师德德修养和教教育教学水水平直接关关系到人才才培养的质质量和教育育事业的健健康发展。我我校一

2、直以以来十分重重视教师职职业理想和和职业道德德教育，建建立健全了了师德考核核、评价、监监督和奖惩惩的长效机机制。组织织全体教师师认真学习习了公安县教教育局严禁禁中小学公公办教师从从事有偿家家教暂行管管理办法的通知、中共公安安县委 公公安县人民民政府关于于加快教育育改革和发发展的意见见和周昌俊同同志在全县县教育工作作会议上的的讲话，深刻领领会会议精精神，针对对学校和教教师个人师师德师风方方面存在的的问题自查查自纠，引引领教师自自觉执行党党的方针政政策，认真真履行工作作职责，教教书育人，敬敬业奉献，体体现教师学学为人师、行行为世范的的高尚情操操。学校以以办专栏、广广播宣传、入入农家走访访等形式营营

3、造了浓厚厚的学习氛氛围。会后后，学校和和各位教师师及时签订了了“教师自觉觉抵制有偿偿家教责任任状”。积极倡导导“学高为为师，身正正为范”的的精神，提提出“师德德高、师业业精、师心心慈”的要要求，激发发教师树立立高度的责责任感，做做严谨的治治学者，做做事业的有有为者。二、努力提提高教师业业务素质。学校教育教教学质量的的根本在于于提升教师师的业务素素质。多年年来，我校校立足师资资队伍、经经济条件、教教学资源等等实际情况况，因地制制宜进行合合理的设计计和安排，开开拓思路，对对教师的业业务素质多多渠道、多多方面地进进行培训。（一）、 教师自修反思式作为一名承担着教书育人重任的教师，应该与时俱进，不断学

4、习。课程改革给教师提供了机遇，同时也带来了挑战，教师面临着“本领危机”。学校对老师提出明确的学习目标，为他们提出学习的目标和努力的方向。教师给自己的学习做出规划，每单元一篇教学反思，每期上交一篇优秀教案，每学期至少读一本理论书籍，每学年撰写一篇教育科研论文，每学年至少跟踪转化一名“学困生”。（二）、教师参与互动式 一是常规教研活动。备课、说课、上课、评课是学校的教学常规，把这些活动统一纳入教研活动之中，有目的、有计划、有步骤的统筹安排，教师以主体者、研究者的角色主动参与教研活动，并且用听课评课加以统摄。活动中充分发挥教师集体智慧的作用，实现资源共享，这样大大提高了研究的力度，全面提高了教师课堂

5、教学水平和能力。二是专题研训活动。可以根据课改需要为突破一些重难点的教学问题而设计的专题；也可以是针对一个时期老师普遍存在或教师提出的一些重难点问题而设计的专题来进行研训。我校近几年来对新课改比较热门话题，如“自主、合作、探究的学习方法”、“校本课程的开发”等以教研组为单位讨论。大家分享每一个参与者讨论问题的内容和要点，形成研讨的气氛，参与者对每一位的经验表示肯定与鼓励，从同伴的肯定和鼓励中获得继续探索的勇气。教师通过成功经验的开掘与分享，在互相启发、资源共享、共同提高中发挥了群体效应，达到扩展视野、事半功倍的效果。（三）、骨干教师引领式 我校通过赛课、理论考核、教师业绩等多方面综合评定评选出

6、业务骨干，并充分发挥他们学科带头作用。他们选取有代表性的章节进行公开课示范，通过说课、上课、评课、反思等环节开拓教师的思路，引发教师学习兴趣，启迪教师积极思考，让教师举一反三，触类旁通。（四）、请请进走出式式 由于于长期封闭闭在学校内内，加之教教师日常教教学任务和和管理工作作比较繁重重，他们对对于先进教教育教学思思想的学习习与运用常常常感到力力不从心，无无暇顾及。所所以有时他他们自己也也感到所学学知识跟不不上时代的的发展，教教育教学研研究能力不不足。为此此，我校要求求全体教师师积极参与与活动并写写听课反思思。只要有有外出学习习的机会，我校争取尽可能多的人员参加。为了更多的教师获得提高，在校内组

7、织教师观看专家讲座和国家级特级教师课堂实录教学。三、着力健健全教师管管理制度。我校科学定定编设岗，针针对教师特特长和有利利于教师长长远发展的的角度出发发合理编配配师资。对对教师的日日常行为规规范加强管管理，制定定了“教师管理理制度”、“班主任工工作制度”、“教师考勤勤制度”、“远程教育育管理制度度”等系列规规章制度规规范教师行行为。开展展校内教学学大比武长长效机制，促促进教师专专业成长。鼓鼓励教师积积极参与教教学教研、在在职培训和和出外学习习，将每一一项活动成成效都记录录在档，都都和教师年年度考核、评评优晋级、绩绩效工资结结合起来，激激励优者从从教，保障障教者从优优。四、继续加加强学校领领导班

8、子建建设。坚持校长负负责制，强强化校长责责任，校长长对学校的的各项工作作加强指导导、督查。尤尤其是教师师师德师风风建设、校校园学生安安全及学校校办学行为为是否规范范等社会热热点问题加加强督导，确确保办人民民满意教育育。注重培培养有热情情、有能力力、有群众众基础的青青年干部，在在工作中提提供机会让让其锻炼，积积极发展青青年干部入入党，培养养他们严格格自律的精精神，为学学校健康、持持续发展培培养接班人人。五、全面推推进素质教教育。坚持以人为为本，是科科学教育发发展观的核核心内容。促进学生生全面发展展是科学教教育发展观观的重要目目的树立立和落实科科学教育发发展观，就就必须树立立以人为本本的教育思思想

9、。坚持一切切为了学生生，为了学学生的一切切，全面实实施素质教教育，全面面提高教育育质量，让让每一个学学生都成人人成才。 摒弃旧的的教学思想想和观念，不不再以单纯纯的分数高高低来评价价学生。用用欣赏的眼眼光关注学学生，发现现每一个学学生的闪光光点。在教教育教学中中注重学生生的能力培培养，让学学生掌握的的不仅仅是是知识，而而是解决问问题的能力力。在校园园中开展喜喜闻乐见的的活动，让让校园生活活充满朝气气与活力。让让学生不再再害怕学习习，而是感感受到校园园生活的乐乐趣。加强强学生思想想道德教育育，使其树树立正确的的人生观和和价值观，让让学生学会会学习，学学会生活。六、严格规规范办学行行为。学校严格执

10、执行上级文文件精神，依依法治校。坚坚持校务公公开制度。凡凡校内大事事必经教代代会讨论通通过，形成成决议方可可执行。如如暑期的学学校篮球场场的建设和和教师办公公桌的更换换均由教代代会反复讨讨论建设和和更换的必必要性，在在考虑到能能争取到一一定的外援援资金，且学校财力力能够支配配的情况下下才准予实实施。有多多大的能力力办多大的的事，学校校一直以来来不存在负负债建设的的现象。严严格执行九九年义务教教育不收费费政策，不不为集体或或个人推销销教辅资料料或介绍学学生参与有有偿教育服服务。学校校为教师和和学生无偿偿提供后勤勤服务，解解决广大师师生的后顾顾之忧。对对家庭困难难学生在生生活上给予予一定的补补贴，

11、对学学困生教师师无偿在课课间加强辅辅导。坚决决杜绝有偿偿家教行为为，树立良良好的教师师形象。领领导班子清清正廉洁，率率先垂范，用用自身的先先进的榜样样行为感染染人。全校教师师廉洁自律律，赢得了了良好的社社会声誉。七、进一步步优化教育育环境。进一步优化化学校发展展环境，营营造良好的的育人氛围围。我校教教师承诺：1、坚决决不组织学学生进行有有偿补课，坚坚决不参加加校内、校校外任何形形式的有偿偿补课活动动。2、坚坚决不私自自组织学生生集体征订订任何形式式的教辅资资料，不以以推荐、暗暗示或诱导导的方式变变相组织学学生购买教教辅资料。33、坚决做做到不体罚罚、变相体体罚任何学学生，爱护护每一个学学生，公

12、平平对待每一一位学生，不不随意停任任何学生的的课，不歧歧视性地给给学生设置置特殊座位位。4、加加强与家长长的沟通与与交流，接接待家长态态度谦和，微微笑真诚，不不以任何理理由谴责、训训斥学生家家长。5、不利利用学生家家长为自己己办私事，不不向学生家家长索要或或变相索要要财物，工工作日期间间不接受学学生家长宴宴请。6、处处处事事以以学校大局局为重，爱爱岗敬业，乐乐于奉献，遵遵规守纪，为为人师表。学学校成立督督察组，对对承诺执行行情况进行行随即监督督检查；公公布举报电电话，接受受社会监督督；教师之之间互相监监督，如有有违纪，随随时向学校校反映。八、努力构构建和谐校校园。学校是一个个育人的摇摇篮，是一

13、一方纯净的的沃土，校校园的和谐谐文明直接接折射出社社会的和谐谐文明。我我国教育家家陶行知先先生有一句句名言：“千千教万教教教人求真，千千学万学学学做真人。”说说的就是教教师首先要要教育学生生要做一个个真诚的人人，而学生生的学习也也应该首先先学做人，学学做文明之之人，学做做社会中人人，只有这这样，我们们才能真正正做到“爱爱国守法明明礼诚信团团结友善勤勤俭自强敬敬业奉献”。1、和谐的的管理党的的核心领导导作用是和和谐管理的的根本保障障。在实际际工作中，党党支部认真真贯彻“三三个代表”重重要思想，落落实科学发发展观，坚坚持围绕精精神文明抓抓党建，抓抓好党建促促精神文明明的原则，突突出加强领领导班子建

14、建设不放松松。建立和和谐的管理理制度，分分层管理；刚性的制制度管理与与柔性的人人文管理和和谐统一；坚持校务务公开，民民主管理，充充分发挥教教职工大会会的作用，形形成和谐的的办学理念念。2、和谐的的人际关系系 校园文文明和谐最最为关键的的因素是人人，人的和和谐与否，决决定了校园园和谐的成成败。校园园中的人，主主要由领导导干部、教教师、学生生三类人构构成，而其其中领导班班子的和谐谐是关键中中的关键，干干群关系、师师生关系、生生生关系的的和谐是基基础。领导导要牢固树树立为群众众服务意识识，引领大大家建立一一个团结、乐乐观、进取取的大家庭庭。3、和谐的的校园文化化德育为先先，创建文文明和谐的的校园文化化，为学生生全面、和和谐发展营营造和谐校校园。教育事业是是太阳底下下最光辉的的事业，我我们对这项项事业充满满热爱。教教育事业任任重而道远远，我们又又倍感责任任重大。我我们坚信，有有了县委、县县政府的高高度重视和和正确领导导，教育事事业的明天天将更加美美好。 埠河镇东东岳观小学学 20111年8月月25日