武汉中小学夏令营策划方案31418.docx

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1、“我的未来不是梦” 大型青少年成长主题夏令营（自信、沟通、勇气）【引言】：我们必须须要成长，尤尤其要了解解自我；我我们必须要要交流，尤尤其要学会会沟通；我我们必须有有恒心，尤尤其要有自自信心。这这是一个提提升沟通交交际能力的的机会；这这是一个塑塑造良好学学习品质的的机会； 这是一个个磨练坚强强意志的机机会；这是是一个提升升个人自信信的机会！在这里，透透过练习、表表达、自我我觉察，找找到和自己己、他人沟沟通路径，满满足内心亲亲密与关爱爱的需要。如果您相信：学习可以带来改变，欢迎您加入成长团体的行列，共同体验与成长！ “我我的未来不不是梦”青青少年成长长主题夏令令营由亿人人骄子协同同武大心理理学系

2、、同同济医大心心理研究院院的心理学学、教育领领域专家合合力打造，课课程设计结结合了儿童童青少年心心理应用技技术与最新新的体验式式教育成果果，针对于于当前中国国青少年儿儿童的常见见问题进行行针对性的的训练，同同时摆脱课课堂教学形形式呆板的的桎梏，让让孩子们在在轻松愉快快的团体氛氛围中得到到进步。 本本次夏令营营，由亿人人骄子的左左佑老师全全程带队辅辅导，届时时还有部分分来自武大大的优秀学学子作为志志愿者，与与营员们共共同体验和和生活，七七天的时间间里，孩子子们将近距距离的接触触名牌高校校的优秀学学子，领略略天之骄子子的傲人风风采。【课程目标标】：“在感悟悟中完善、在在体验中成成长”。让每位位营员

3、在体体会平等、自自由、放松松、尊重过程中中获得一次次能力上的的提升和心心灵上的洗洗礼。 .进入入中学，学学习上的残残酷竞争，让让孩子对自自己不是那那么的自信信。产生怀怀疑，否定定自己，更更多时候，想想过放弃。在在这里，我我们会让孩孩子在体验验中，把不不可能变为为可能；让让他们肯定定自己、相相信自己，认认定的事就就有信心去去完成。 .中中学时代应应该是青春春飞扬，的的，也许你你性格内向向，不善与与人交往，也也许你缺乏乏沟通技巧巧，不善表表达自己的的心声，也也许你性格格懦弱自卑卑，害怕在在同学面前前受到嘲笑笑。在这里里，我们会会让孩子从从而检视自自己的思想想、感情、行行为开始，学学会观察他他人的言

4、行行、提高感感受性，克克服自卑或或自我中心心的心理，在在营员的互互动中学到到交往技巧巧，让孩子子增强交际际沟通的能能力，积极极面对人生生，向父母母吐露自己己的心声，全全身心的投投入到当下下的学习生生活中，取取得更好的的成绩。 . 孩子们正正渐渐的长长大，他们们面临着来来自家庭、学学校和社会会的压力，以以及个人情情感的冲击击。能否保保持一颗坚坚强而勇敢敢的“心”，是是孩子们迎迎接挑战、取取得成功的的关键。 在这里，我我们会让孩孩子在艰苦苦与困难面面前，激发发他们的潜潜能，在逆逆境和挫折折当中，锤锤炼他们的的意志。最最终，让“心心”的跳动动更加沉稳稳有力、永永不停歇。依依靠着面对对困难不轻轻言放弃

5、，面面对辛苦咬咬牙坚持的的品质，战战胜自己，征征服学习道道路上一个个个难关。【课程特色色】：针对对岁年龄段段孩子的心心理特点和和家庭教育育状况，对对他们进行行有效的训训练和发散散，让他们们能够在今今后树立正正确的学习习品质和人人生态度。提提升个人的的行为修养养和抗压能能力。【内容简介介】：（因因涉及知识识产权，仅仅将部分内内容列出）“我可以，我能行”自信心训练孩子常常觉得自己这个不可以，那个也做不了。其实不是做不了，而是缺少了去做的信心。主观上逃避即将面对的困难，于是种种的理由就诞生了。在这里我们要做的是让他们相信自己，我可以，我能行。.自信心的不足，在某种程度是学习的压力和生活里的挫败感造成

6、的，来到这里我们要让他们尽情的把心中的压抑宣泄出来。跳脱出一种凝重的气氛。.从各个不同角度带孩子认识解析不曾被发现的另一个“我”，全面认识自己现有的问题，总结出在中学时期一直存在的问题给予纠正，并学习切实可行的方法带入今后学习生活中。.具体的实例讨论，情景的模拟训练。让孩子们从另一个侧面明白，从前很多的问题是来自现实与理想碰撞造成的失衡，在今后学会给自己积极地暗示，树立一个向上的乐观人生态度。“我的舞台台我做主”沟通力力训练沟通是生生活中不可可缺少的。不不论是语言言或文字、故故意或偶然然、积极或或消极，沟沟通是我们们所做的事事情中很重重要的部分分。一个人人太渺小，一一个人太孤孤独，一个个人太艰

7、难难。人需要要亲人，需需要朋友，更更需要交流流与沟通。很很多孩子因因为许多的的客观原因因往往在和和人的交往往中产生了了问题。. 在中中学时期孩孩子们大多多的时间都都是放在学学习中，所所以人际交交流是十分分的匮乏的的，我们要要从互动中中寻找从前前影响孩子子与人沟通通的因素，用用对话和游游戏的形式式教会他们们沟通的技技巧，锻炼炼口才。. 通过过团体的人人际互动以以及剧本的的演练找到到影响孩子子与他人沟沟通最理想想的模式和和有力因素素，并告诉诉他们这些些因素是如如何发挥作作用的 。强强化他们的的优点，弥弥补他们的的不足。. 特别别的环境设设置，让孩孩子们将每每天领悟到到的沟通技技巧能回归归入现实的的

8、生活中去去，让他们们面对父母母，敢于说说出自己的的内心感受受。“面对困难难，我们学学会微笑”抗挫折折，抗压力力 人生难难免有挫折折和压力，人人们所持的的态度却各各不相同。“人人类中，谁谁都不能回回避不幸的的阴影，在在这种时刻刻，各人凭凭自己的修修养来对付付：圣人就就像圣人，勇勇士就像勇勇士，普通通人就像普普通人，愚愚者就像愚愚者，善人人就像善人人，恶人就就像恶人，各各人的本性性在这种场场合暴露无无遗。”孩孩子们也有有着自己独独特的人生生态度。对对于他们来来说，因为为经验的缺缺乏导致对对待挫折和和压力常常常都是消及及和委靡的的态度。. 在在模拟环境境中觉察孩孩子逃避事事物的负面面原因，用用心理学

9、的的手段探知知负面情绪绪背后的故故事。并且且去帮助他他们解决困困扰了很久久的困惑。 . 每个孩子子愈了解自自己的内在在感受，就就愈能知道道是如何正正视自己。这这样才能够够坦然的面面对以后所所有的学习习和生活。愈愈是了解今今后自己会会面对的事事情，就愈愈能冷静的的应付。. 每每个人战胜胜自己，最最需要的就就是一种坚坚强的意志志力。一个个人具有了了坚强的意意志力，才才能够成为为自己的主主人，也才才能够成为为生活中的的强者。在在这里我们们会让孩子子找到丢失失的意志。【报名条件件】：岁，身体体健康，有有一定的自自制能力。希希望通过此此次夏令营营活动，提提升自己，完完善自己，获获得积极健健康的学习习生活品质质的青少年年学生。【活活动时间】：年月日月日（加加开一期） 年月日月日（一期） 年月日月日（二期） 年月日月日（三期）【活动地点】：青少年心理教育实践基地【现场报名】：武汉市江汉区解放大道，武广公寓楼座室。【电话报名】：【费用】：元人，包含含营内食宿宿费、培训训费、保险险费、活动动场地费、器器材费、服服装费、成成长记录光光碟，营期期内交通费费等。【活活动课程表表】：详细细活动内容容安排请见见 “我我的未来不不是梦”天天课程表.