湖南财政经济学院岗位设置与聘用管理实施方案11985.docx

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1、关于印发湖湖南财政经经济学院岗岗位设置实实施方案等等的通知院属各部门门：湖南财政政经济学院院岗位设置置实施方案案、湖南财政政经济学院院教师系列列专业技术术岗位首次次聘任办法法、湖湖南财政经经济学院其其他专业技技术岗位首首次聘任办办法 、湖湖南财政经经济学院管管理岗位首首次聘任办办法 、湖湖南财政经经济学院工工勤岗位首首次聘任办办法 ，经全院教职工代表大会讨论通过，学院党委、行政审定同意，现印发给你们，请遵照执行。附件：1、湖南财财政经济学学院岗位设设置实施方方案2、湖南财财政经济学学院教师系系列专业技技术岗位首首次聘任办办法3、湖南财财政经济学学院其他专专业技术岗岗位首次聘聘任办法 4、湖南财

2、财政经济学学院管理岗岗位首次聘聘任办法 5、湖南财财政经济学学院工勤岗岗位首次聘聘任办法 二一一二年六月月十日附件1湖南财政经经济学院岗岗位设置实实施方案根据国家原原人事部、教教育部关关于高等学学校岗位设设置管理的的指导意见见（国人人部发2200759号）、湖湖南省事业业单位岗位位设置管理理实施意见见（试行）(湘政办发发20008111号)、湖湖南省事业业单位岗位位设置管理理工作有关关问题的处处理意见(湘人社函函20111755号)和湖湖南省高等等学校岗位位设置管理理实施意见见（湘人人社发2201197号）等等文件精神神，为推进进学院人事事制度改革革，优化人人力资源配配置，做好好首次岗位位设置

3、和人人员聘用工工作，结合合我院实际际，制定本本方案。一、实施范范围与对象象1岗位设设置管理实实施范围与与对象包括括：（1）参加加了20006年工资资套改（以以下简称工工改）的正正式工作人人员；（2）20006年工工改后按规规定程序进进入的在册册正式工作作人员；（3）20006年77月1日至至完成首次次岗位设置置管理期间间退休，且且退休时执执行专业技技术岗位工工资待遇的的人员；（4）聘用用人员按照照有编、有有岗原则，根根据学院剩剩余编制与与剩余岗位位（教师编编制、岗位位除外）的的实际情况况，对符合合岗位设置置管理基本本任职条件件的聘用人人员，分岗岗位类别进进行对岗申申报、考试试测评、择择优聘用。

4、二、岗位总总量与结构构比例2学院岗岗位总量依依据湖南省省机构编制制委员会关关于湖南财财政经济学学院机构编编制的批复复（湘编编20111299号）核定定的编制数数，确定为为788人人。首次岗岗位设置时时，根据学学院实际和和工作需要要，总编制制控制在6670个以内内。3学院岗岗位分为管管理岗位、专专业技术岗岗位和工勤勤技能岗位位三种类别别。根据湖湖南省事业业单位岗位位设置管理理实施意见见（试行）(湘政办发发20008111号)和湖湖南省高等等学校岗位位设置管理理实施意见见（湘人人社发2201197号）文文件规定，根据学院实际，首次岗位设置时，三类岗位的结构比例如下：（1）管理理岗位占学学院岗位总总

5、量的199%；（2）专业业技术岗位位占学院岗岗位总量的的76%；（3）工勤勤技能岗位位占学院岗岗位总量的的5%。4学院专专业技术岗岗位分为教教师岗位和和其他专业业技术岗位位。其中教教师岗位是是专业技术术主体岗位位，占学院院岗位总量量大于600%，占专专业技术岗岗位总量的的79%；专职辅导导员岗位按按学生人数数量1：2200配备备。5.首次聘聘用时，学学院各部门门各级各类类岗位数原原则上按各各部门现状状设置并确确定其人数数。三、岗位等等级（一）管理理岗位等级级6管理岗岗位分为88个等级，即即三至十级级职员岗位位，依次分分别对应现现行的厅级级正职、厅厅级副职、处处级正职、处处级副职、科科级正职、科

6、科级副职、科科员、办事事员。7学院各各等级管理理岗位的职职员数量，按按照干部人人事管理有有关规定和和权限确定定。8学院管管理岗位三三至六级的的数量按照照湖南省机机构编制委委员会关关于湖南财财政经济学学院机构编编制的批复复（湘编编20111299号）中核核定的职数数执行。（二）专业业技术岗位位等级9专业技技术岗位分分为13个个等级。专专业技术高高级岗位分分7个等级级，即一至至七级，高高级专业技技术职务正正高级岗位位包括一至至四级，副副高级岗位位包括五至至七级；中中级岗位分分3个等级级，即八至至十级；初初级岗位分分3个等级级，即十一一至十三级级，其中十十三级是员员级岗位。正高级教师师岗位名称称为教

7、授一一级岗位、教教授二级岗岗位、教授授三级岗位位、教授四四级岗位，分分别对应一一至四级专专业技术岗岗位；副高高级教师岗岗位名称为为副教授一一级岗位、副副教授二级级岗位、副副教授三级级岗位，分分别对应五五至七级专专业技术岗岗位；中级级教师岗位位名称为讲讲师一级岗岗位、讲师师二级岗位位、讲师三三级岗位，分分别对应八八至十级专专业技术岗岗位；初级级教师岗位位名称为助助教一级岗岗位、助教教二级岗位位，分别对对应十一级级、十二级级专业技术术岗位。其他专业技技术岗位主主要有：工工程实验、图图书档案、会会计审计、医医疗卫生等等专业技术术岗位。其其他专业技技术岗位名名称根据相相关行业标标准执行，并并与学院现现

8、执行的专专业技术职职务系列保保持一致。根据湖南南省高等学学校岗位设设置管理实实施意见（湘湘人社发2201197号）文文件规定，专专业技术岗岗位中，正正高级、副副高级、中中级和初级级专业技术术岗位比例例的控制标标准为1002745118。10高级级、中级、初初级岗位内内部不同等等级岗位之之间的结构构比例学院院总体控制制目标：三三级、四级级岗位之间间的比例为为46；五级、六六级、七级级岗位之间间的比例为为244；八级级、九级、十十级岗位之之间的比例例为3443；十十一级、十十二级岗位位之间的比比例为55。（三）工勤勤技能岗位位等级11工勤勤技能分为为一至五级级岗位，分分别为高级级技师、技技师、高级

9、级工、中级级工、初级级工和普通通工岗位。12工勤勤技能一级级、二级、三三级岗位数数占工勤技技能岗位总总数的比例例原则上不不超过255，其中中一级、二二级岗位的的数量占工工勤技能岗岗位总数的的比例原则则上不超过过5。（四）特设设岗位13特设设岗位是学学院根据事事业发展急急需聘用的的高层次人人才等特殊殊要求，经经批准设置置的工作岗岗位，是学学院的非常常设岗位。特特设岗位的的等级根据据具体情况况确定。特特设岗位不不受学院岗岗位总量、最最高等级和和结构比例例限制，在在完成工作作任务后，按按照管理权权限予以核核销。特设设岗位的具具体管理办办法另行制制定。四、岗位设设置（一）管理理岗位设置置14管理理岗位

10、是指指担负党政政领导职责责或管理任任务的工作作岗位。包包括：（1）学院院领导；（2）内设设党政管理理机构（含含纪检监察察、工会、团团委）工作作人员（专专职从事会会计、出纳纳、审计、统统计、档案案、医务工工作，且没没有担任中中层正副职职的人员除除外）；（3）教学学系部、教教辅部门（图图书馆、国国际交流中中心、公共共实验管理理中心、继继续教育部部）从事管管理工作且且无专业技技术职称的的人员。15根据据湖南省机机构编制委委员会关关于湖南财财政经济学学院机构编编制的批复复（湘编编20111299号）文件件规定，结结合学院实实际，首次次聘用时，学学院管理岗岗位总量为为150个个，占学院院岗位总量量的19

11、%。具体设设置如下：（1）学院院领导岗位位10个。其其中：三级级职员（正正厅）职数数2个；四四级职员（副副厅）职数数8个；（2）学院院内设党政政管理机构构处级领导导职数388个，群团团组织及教教辅单位处处级领导职职数34个个。其中：五级职员员（正处）职职数36个个；六级职职员（副处处）职数336个；（3）其他他管理岗位位68个。其其中：七级级职员311个，八级级职员7个，九级级职员166个，十级级职员14个。（二）教师师岗位设置置16教师师岗位是指指为完成高高等学校教教育任务而而设置，具具有教育教教学、科学学研究工作作职责和相相应水平与与能力要求求的专业技技术岗位。包括：（1）教学学系部具有有

12、高校教师师系列专业业技术职务务且承担教教学科研任任务的管理理人员（不不含系部办办公室主任任）；（2）教学学系部的专专任教师；（3）副处处级（含）以以上实职管管理岗位中中所有承担担教学科研研任务的高高级职称人人员，即“双双肩挑”人人员；（4）教学学系部的专专职辅导员员；（5）具有有高校教师师系列专业业技术职务务且承担教教学科研任任务的学报报编辑。（6）教辅辅部门（图图书馆、国国际交流中中心、公共共实验管理理中心、继继续教育部部）具有高校校教师系列列专业技术术职务且承担教教学科研任任务的管理理人员（不不含科级岗岗位管理人人员）。17根据据湖南省省高等学校校岗位设置置管理实施施意见（湘湘人社发220

13、1197号）文文件精神，教教师岗位总总数为4773个，占占学院岗位位总量的660%，占占学院专业业技术岗位位总量799%。具体体设置如下下：（1）教授授岗位577个，岗位位内部结构构按466 的比例例，设三级级岗位244个，四级级岗位333个；（2）副教教授岗位1130个，岗岗位内部结结构按244 的比例，设设五级岗位位26个，六六级岗位552个，七七级岗位552个；（3）讲师师及以下教教师岗位数数按上级核核定的编制制数和规定定的内部结结构比例计计算确定；（4）考虑虑到学院实实际，首次次岗位设置置时，教师师岗位控制制在3888个以内（含含辅导员岗岗位54个个）。（三）其他他专业技术术岗位设置置

14、18其他他专业技术术岗位是指指为教育教教学和科学学研究工作作提供技术术支持或辅辅助服务、具具有相应专专业技术水水平和能力力要求的专专业技术岗岗位，包括括：（1）教辅辅部门（图图书馆、国国际交流中中心、公共共实验管理理中心、继继续教育部部）的非教师师专业技术术人员（包包括从事管管理工作的的、具有非教教师专业技技术职称的的人员）；（2）财务务处、审计计处、医务务室、档案案室等部门门和科室的的其他专业业技术人员员；（3）教学学系部的实实验技术人人员。19根据据湖南省省高等学校校岗位设置置管理实施施意见（湘湘人社发2201197号）文文件精神，其其他专业技技术岗位总总数为1226个，占占学院岗位位总量

15、的116%，占占学院专业业技术岗位位总量211%，最高高等级定为为四级，具具体设置为为：（1）正高高级岗位33个，占其其他专业技技术岗位的的2%；（2）副高高级岗位332个，占占其他专业业技术岗位位26%。岗岗位内部结结构按244 的比例，设设五级岗位位6个，六六级岗位113个，七七级岗位113个；（3）中级级及以下其其他专业技技术岗位数数按上级核核定的编制制数和规定定的内部结结构比例计计算确定；（4）考虑虑到学院实实际，首次次岗位设置置时，其他他专业技术术岗位控制制在1100个以内。（四）工勤勤技能岗位位设置20工勤勤技能岗位位是指为满满足学院教教学、科研研和日常运运行等需要要，承担技技能操

16、作和和维护、后后勤保障、服服务等职责责的工作岗岗位。工勤勤技能岗位位总数为339个，占占学院岗位位总量的55%。具体体设置按上上级核定的的编制数和和规定的内内部结构比比例计算确确定；同时时，考虑到到学院实际际，首次岗岗位设置时时，工勤技技能岗位控控制在222个以内。五、岗位基基本条件21三类类岗位的基基本条件（1）遵守守宪法和法法律；（2）具有有良好的品品行；（3）岗位位所需的专专业、能力力或技能条条件；（4）适应应岗位要求求的身体条条件。首次聘用，具具体岗位评评聘条件，学学院另文规规定。22管理理岗位基本本任职资格格（1）管理理岗位一般般应具有大大学专科以以上文化程程度，其中中六级以上上职员

17、岗位位，一般应应具有大学学本科以上上文化程度度。（2）担任任三级、五五级职员，须须分别在四四级、六级级职员岗位位上工作两两年以上；担任四级级、六级职职员，须分分别在五级级、七级职职员岗位上上工作三年年以上；担担任七级、八八级职员岗岗位，须分分别在八级级、九级职职员岗位上上工作三年年以上。确确因工作需需要，由专专业技术岗岗位交流到到管理岗位位上的人员员，可以根根据干部人人事管理权权限和本人人条件，直直接聘任到到相应的管管理岗位。（3）新参参加工作的的管理人员员见习、试试用期满后后，按照岗岗位要求确确定岗位等等级。23专业业技术岗位位基本任职职资格（1）专业业技术正高高级、副高高级、中级级、初级岗

18、岗位的基本本任职资格格按照现行行的专业技技术职务评评聘的有关关规定执行行；（2）受聘聘教师岗位位的人员应应具有良好好的学风、学学术道德和和合作精神神，符合国国家关于相相应教师职职务的基本本任职条件件，具备与与履行岗位位职责相适适应的学术术水平和创创新能力；（3）实行行职业资格格准入控制制的专业技技术岗位的的基本条件件，应包括括国家规定定的相关职职业资格准准入条件。（4）专业业技术三至至十三级岗岗位的具体体任职条件件由学院根根据岗位的的职责任务务、专业技技术水平要要求等因素素综合确定定。（5）新参参加工作的的专业技术术人员见习习、试用期期满后，按按照岗位要要求直接确确定岗位等等级。24工勤勤技能

19、岗位位基本任职职资格（1）在一一级、二级级工勤技能能岗位任职职，须在本本工种下一一级岗位工工作满5年年，并分别别通过高级级技师、技技师技术等等级考评；在三级、四四级工勤技技能岗位任任职，须在在本工种下下一级岗位位工作满55年，并分分别通过高高级工、中中级工技术术等级考评评。六、岗位聘聘用办法及及程序25学院院成立岗位位设置与聘聘用工作领领导小组，负负责学院岗岗位设置管管理和人员员聘用工作作的领导和和决策工作作。领导小组下下设岗位设设置与聘用用工作办公公室，办公公室设在人人事处，负负责制定岗岗位设置方方案，组织织岗位设置置与人员聘聘用的具体体实施工作作。院属各部门门行政主要要负责人为为本部门岗岗

20、位设置责责任人，各各系（部）成成立以主任任为组长、代代表性全面面的工作小组，负负责对本部部门人员申申报岗位的的组织、初初审和院评评审小组成成员的推荐荐等工作。26专业业技术一级级岗位聘用用工作按照照国家有关关规定进行行；专业技技术二级岗岗位聘用工工作按照省省里有关规规定进行；其他各级级专业技术术岗位的聘聘用由学院院根据国家家和省里有有关部门文文件精神确确定方案并并依据方案案进行。管管理岗位的的聘用工作作，按照干干部人事管管理的相关关规定进行行。27学院院制订管理理岗位、教教师岗位、其其他专业技技术岗位、工工勤技能岗岗位首次聘聘任办法，规规范聘用程程序，健全全聘用组织织，完善监监督机制，确确保岗

21、位聘聘用工作公公开、公平平、公正地地进行。28学院院岗位聘用用按照按需需设岗、竞竞聘上岗、按按岗聘用的的原则进行行，其基本本程序是：（1）公布布岗位数量量和类别、职职责和聘用用条件等事事项。（2）应聘聘人员申请请应聘。（3）各部部门岗位设设置与聘用用工作小组组对应聘人人员的资格格、条件进进行初审，并并形成推荐荐意见。（4）学院院岗位设置置管理改革革领导小组组办公室组组织评审。（5）公示示。（6）学院院审定。（7）聘用用结果报经经省教育厅厅、省人力力资源和社社会保障厅厅核准备案案。（8）学院院与受聘人人员签订聘聘用合同。七、聘用合合同29受聘聘人员必须须与学院签签订聘用合合同，使用用事业单单位聘

22、用合合同（样本本）（国国人厅发200551588号）。合合同在平等等自愿、协协商一致的的基础上签签订。在签签订合同的的基础上，明明确各岗位位职责要求求、工作条条件、工资资福利待遇遇、岗位纪纪律、聘用用合同变更更、解除和和终止的条条件以及聘聘用合同期期限等方面面的内容。30聘用用期间，根根据受聘人人员履职情情况，可进进行岗位调调整，同时时对合同的的相关内容容作出相应应变更。31聘用用合同的续续订和解除除按照国家家相关法律律政策、学学院有关规规定和合同同约定执行行。32由院院长或其委委托代理人人与受聘人人员签订聘聘用合同。聘聘用合同采采用书面形形式，一式式三份，用用人单位和和受聘人各各执一份，人人

23、事处存档档一份。八、聘期与与考核33首次次岗位聘用聘聘期一般为为3年。管管理岗位四四级及以上上职员的聘聘期按照干干部人事管管理权限有有关规定执执行；3年年未满即达达到国家规规定退休年年龄的受聘聘人员，岗岗位聘用合合同只签至至达到退休休年龄的时时间，聘用用期满按有有关规定办办理退休手手续。34考核核分为年度度考核和聘聘期考核两两种。年度度考核主要要对个人年年度工作要要点和计划划中工作任任务和目标标的完成情情况进行考考核。聘期期考核重点点在于个人人岗位职责责和任务的的完成情况况。35聘用用合同期满满前，学院院按照国家家有关规定定，根据聘聘用合同考考核受聘人人员的履职职情况，及及时做出续续聘、岗位位

24、调整或解解聘的决定定。九、有关问问题说明36关于于岗位性质质的认定及及分级聘用用问题全院各类岗岗位的性质质由学院认认定，现有有工作人员员原则上按按照认定的的岗位性质质进行分级级聘用。以以下情况采采取过渡办办法处理，过过渡期为三三年。（1）现聘聘专业技术术系列与所所从事专业业技术岗位位不符的人人员，首次次聘用时允允许参加现现聘专业技技术岗位分分级，但须须在本轮聘聘期结束前前转聘所从从事的专业业技术职务务系列；（2）现已已聘专业技技术职务但但目前在一一般管理岗岗位工作的的人员，如如所在岗位位认定为管管理岗位的的，本次聘聘用须按管管理岗位聘聘用。在聘聘管理岗位位期间不再再晋升专业业技术职务务，已聘任

25、任的专业技技术职务的的任职资历历计入个人人档案，作作为今后应应聘专业技技术职务的的参考依据据；（3）首次次聘用时，现现有人员所所在类别岗岗位不足，可可在学院岗岗位总量内内暂时占用用其他类别别空余的岗岗位职数，但但须采取措措施在三年年内使三类类人员结构构比例达到到规定的要要求;如果果现有高中中级专业技技术人员岗岗位结构比比例超过规规定结构比比例，现有有在聘专业业技术人员员应按核定定的岗位等等级职数竞竞争上岗，富富余现聘专专业技术人人员进入现现聘职务的的最低等级级岗位，学学院积极采采取措施逐逐步消化到到位；37.关于于各类岗位位间的转聘聘问题（1）首次次聘用后，除除因发生岗岗位类别或或岗位级别别变

26、更外，各各类岗位一一经选择，在在本次聘期期内原则上上不再变更更；（2）管理理岗位人员员因校内工工作调动，到到设有专业业技术岗位位的部门工工作并聘任任相应专业业技术职务务后，可转转聘专业技技术岗位。工工资按聘用用的各级专专业技术岗岗位工资兑兑现；（3）管理理岗位职员员按干部管管理权限，根根据上级和和院党委、行行政任免（聘聘）决定直直接认定相相应职员职职级。38关于于特设岗位位的设置问问题首次开展岗岗位设置工工作时，暂暂不设置特特设岗位。待待岗位设置置工作入轨轨后，按照照特设岗位位的规定程程序报批核核准后再设设置。39管理理人员兼任任专业技术术职务（“双双肩挑”）问问题（1）“双双肩挑”岗岗位从严

27、控控制，最高高不超过已已核定管理理人员已聘聘专业技术术职务人数数的30%；（2）首次次聘用时，确确定三至六六级实职管管理岗位中中所有承担担教学科研研任务的高高级职称人人员所在岗岗位为“双双肩挑”管管理岗位。如如果“双肩肩挑”岗位位名额有空空缺，可以以优先照顾顾3至6级级实职管理理岗位中获获得博士学学位（含在在读博士）和和近年内晋晋升教授职职称的人员员；（3）系部部正、副主主任列教师师系列专业业技术岗位位，现任行行政职务按按现正、副副处级对待待并进行双双岗位考核核；（4）经批批准“双肩肩挑”的管管理人员，兼兼任某级别别专业技术术最低等级级职务，不不占专业技技术岗位职职数；但参参与晋升专专业技术职

28、职务内部等等级时，纳纳入所在级级别的基数数，与其他他专业技术术人员一起起竞聘，占占用纳入基基数后所产产生的职数数。对于原原已聘任专专业技术职职务，又未未获准“双双肩挑”的的管理岗位位人员，在在首次岗位位设置中可可占用管理理岗位职数数，保留已已执行专业业技术岗位位工资待遇遇，不参加加专业技术术岗位相应应层次内部部不同等级级的竞聘；（5）首次次岗位设置置改革中，政政工系列专专业职务人人员列入管管理岗位类类别，不纳纳入“双肩肩挑”人员员范围。政政工系列专专业职务人人员属于“双双”管理岗岗位。（6）在首首次岗位设设置中，学学院允许现现在管理岗岗位的专业业技术人员员择岗分流流。（7）“双双肩挑”人人员和

29、系部部正副主任任，基本工工资就高不不就低，绩绩效工资在在职期间就就高不就低低；40政工工专业职务务人员岗位位设置问题题按照湖南南省高等学学院岗位设设置管理实实施意见（湘湘人社发2201197号）等等文件精神神，政工专专业职务人人员列入管管理岗位类类别，以学学院管理岗岗位总量内内专职从事事思想政治治工作和以以主要精力力直接从事事思想政治治工作的岗岗位数为基基数，按不不超过学院院专业技术术高、中、初初级的岗位位结构比例例核定其高高、中、初初级岗位职职数及内部部结构比例例。学院现有政政工师职务务人员500名，高级级、中级和和初级岗位位比例的控控制目标原原则为377 ：455：18。按按控制目标标计算

30、，高高级政工师师19名，政政工师233名，助理理政工师88名。高级级政工师的的内部结构构按2444 的的比例，设设五级政工工师4个，六六级政工师师8个，七七级政工师师7个；政政工师内部部结构按33433 的比例例，设八级级政工师77个，九级级政工师99个，十级级政工师77个；助理理政工师内内部结构按按55 的比例，设设十一级政政工师4个个，十二级级政工师44个。41“双双身份”人人员问题（1）对于于已兑现专专业技术职职务工资待待遇，又不不符合“双双肩挑”条条件的管理理岗位工作作人员，可可作为“双双身份”人人员对待，占占用管理岗岗位职数，保保留专业技技术职务相相关待遇，但但不参与分分级，首次次岗

31、位设置置完成后，凡凡需要申报报晋升专业业技术职务务的，必须须调离管理理岗位，到到专业技术术岗位工作作；凡继续续留在管理理岗位工作作的，不得得再申报晋晋升专业技技术职务。（2）对于于已按政工工专业职务务兑现工资资待遇，又又不在专职职从事思想想政治工作作和以主要要精力直接接从事思想想政治工作作的岗位，且且不符合“双双肩挑”条条件的管理理岗位工作作人员，也也可作为“双双身份”人人员对待，占占用管理岗岗位职数，保保留政工专专业职务相相关待遇，但但不参与分分级，首次次岗位设置置完成后，凡凡需要申报报晋升政工工专业职务务的，必须须调到专职职从事思想想政治工作作和以主要要精力直接接从事思想想政治工作作的岗位

32、，否否则，不得得再申报晋晋升政工专专业职务。（3）已聘聘任过专业业技术职务务的工人，首首次聘用时时可按照聘聘用条件参参加专业技技术岗位分分级聘用，也也可参加工工勤技能岗岗位聘用。本本轮聘期满满后，仍在在专业技术术岗位上工工作的，可可按照聘用用条件参加加专业技术术岗位分级级聘用；不不在专业技技术岗位上上工作的，参参加工勤技技能岗位聘聘用。（4）在管管理岗位上上工作的工工人，在首首次聘用时时可按照聘聘用条件参参加管理岗岗位分级聘聘用，也可可参加工勤勤技能岗位位分级聘用用，本次聘聘期满后，仍仍在管理岗岗位上的可可按照聘用用条件参加加管理岗位位分级聘用用，不在管管理岗位上上的，参加加工勤技能能岗位分级

33、级聘用。（5）“双双身份”人人员基本工工资、绩效效工作及校校内津贴待待遇，首次次聘任时，比比照“双肩挑”人员办理理。42专职职辅导员岗岗位设置问问题按照普通通高等学校校辅导员队队伍建设规规定（教教育部令第第24号），专专职辅导员员是学院教教师队伍和和管理队伍伍的重要组组成部分，且且有教师和和干部的双双重身份。专专职辅导员员纳入教师师岗位系列列，并可根根据实际工工作表现，按按干部管理理权限确定定相应的职职员职级，其其待遇可就就高不就低低。43在编编不在岗人人员的岗位位聘用问题题（1）经学学院批准到到国内外学学习、进修修的人员，在在批准的期期限内的，可可应聘各级级岗位，聘聘用结果待待其回校后后兑现

34、工资资待遇，逾逾期未回校校工作者，学学院不再保保留岗位，聘聘用结果自自动失效；（2）20011年77 月1 日的身份份状态为不不在岗人员员（含待岗岗、离岗、长长病假、待待退休、长长期出国未未归等），按按原国家工工资执行的的职务系列列进行一次次性认定，认认定至本类类岗位的最最低级，不不在岗期间间不晋升专专业技术职职务或进行行岗位升级级，待其返返校工作后后确定其岗岗位。44从22006年年7月1日日至完成首首次岗位设设置管理期期间已退休休的专业技技术人员待待遇问题从20066年7月11日至完成成首次岗位位设置管理理期间退休休且退休时时执行专业业技术岗位位工资待遇遇的，可按按其退休时时的专业技技术职

35、务、任任职年限和和工作成绩绩，比照学学院同等条条件在职人人员的岗位位工资，重重新计算退退休费，与与在职人员员同步兑现现相应待遇遇。九、工作步步骤45岗位位设置与聘聘用工作在在全省统一一部署下进进行，学院院安排工作作步骤为：(1)9月月23日11月225日 制制定岗位设设置方案。(2)111月30日日 岗位设设置方案报报省教育厅厅审核、省省人力资源源和社会保保障厅核准准。(3)100月28日日11月330日 制制定岗位设设置实施方方案及其附附件：管管理岗位首首次聘任办办法、教教师岗位首首次聘任办办法、其其他专业技技术岗位首首次聘任办办法、工工勤技能岗岗位首次聘聘任办法。(4)111月30日日12

36、月330日 岗岗位设置动动员、实施施方案征求求意见，学学院党委研研究、提交交教职工代代表大会通通过。(5)20012年11月4日6月20日 提交教教职工代表表大会通过过，组织实实施。(6)20012年66月30日确定岗位聘聘用结果。十、工作要要求46岗位位设置和人人员聘用是是关系到全全院教职员员工切身利利益的一项项重要工作作。各部门门要高度重重视、加强强领导、认认真组织、周周密安排、坚坚持标准、严严格程序，各各部门按各各自职责对对应聘人员员的申报材材料进行认认真审核，严严格把关。如如果出现问问题，由各各部门有关关人员和应应聘者本人人负责。 47各部部门和个人人在岗位设设置和人员员聘用工作作期间

37、，要要遵守工作作纪律，不不得徇私舞舞弊、弄虚虚作假。如如有违反者者，一经发发现，学院院将按有关关规定进行行严肃处理理。48学院院成立岗位位设置管理理改革监督督领导小组组，办公室室设在院纪纪检监察处处，负责监监督学院岗岗位设置与与聘用工作作的开展，受受理教职工工有关岗位位设置与聘聘用的投诉诉。教职工工的任何投投诉或申诉诉须以书面面形式提出出，并签署署真实姓名名，监督领领导小组负负责为投诉诉人保密，任任何部门及及个人不得得对投诉或或申诉人进进行打击报报复。投诉诉或申诉人人必须以事事实为依据据，经查实实属于有意意诬告者，学学院给予严严肃处理。 十一、附则则49本实实施方案附附件中所涉涉及的材料料和任

38、职时时间，截止止于20111年111月30日日。50岗位位聘用实行行回避制度度。按照有有关回避规规定，各类类人员有回回避情形的的，都要回回避。51未尽尽事宜按上上级有关规规定执行或或由学院岗岗位设置管管理改革领领导小组研研究决定。52本办办法所依据据的法律、法法规和规范范性文件发发生变化时时、按照新新的规定执执行。53本办办法自公布布之日起执执行，以前前学院有关关规定与本本方案不一一致或矛盾盾的，按本本方案执行行，由学院人人事处负责责解释。二一二年年六月七日附件2湖南财政经经济学院教师系列专专业技术岗岗位首次聘聘任办法为进一步优优化教师队队伍结构，提提高教师队队伍素质，根根据上级有有关文件精精

39、神和湖湖南财政经经济学院岗岗位设置方方案和湖南财政经济学院岗位设置实施方案，特制定本办法。一、基本原原则 1总量控控制、精简简高效原则则。在上级级人事部门门核准的岗岗位总量、结结构比例和和内部等级级岗位限额额内，组织织教师系列列专业技术术岗位首次次聘任工作作。2突出教教学工作中中心地位的的原则。坚坚持教学立立校、科研研兴校、人人才强校的的宗旨，促促进科研为为教学工作作服务。3公平竞竞争、择优优聘任原则则。以学院院下达的等等级岗位数数为前提，以以任职条件件为依据，公公平竞争，择择优聘任。4统筹兼兼顾、重点点突出原则则。完善岗岗位设置分分类分级体体系，以教教师队伍为为主体，优优化各类专专业技术人人

40、员结构比比例。5实行职职业道德一一票否决原原则。在聘聘任过程中中既要看重重业绩，更更要重视师师德,实行行职业道德德一票否决决制。二、适用范范围教师系列专专业技术人人员首次聘聘任范围包包括：（11）教学系系部从事管管理工作且且有教师系系列专业技技术职务的人员；（）教教学系部的的专任教师师；（）教教学系部的的专职辅导导员；（）首次岗岗位聘任时时，副处级级（含）以以上实职管管理岗位中中所有承担担教学科研研任务的高高级职称人人员，即“双双肩挑”人人员；（5）具具有高校教教师系列专专业技术职职务且承担教教学科研任任务的学报报编辑；（66）教辅部部门（图书书馆、国际际交流中心心、公共实实验管理中中心、继续

41、续教育部）具具有高校教教师系列专专业技术职职务且承担教教学科研任任务的管理理人员（不不含科级岗岗位管理人人员）。2011年年7月1日日的身份状状态不在岗岗人员（含含待岗、离离岗、长病病假、待退退休、长期期出国未归归者等）不不在岗期间间不参加本本次岗位任任职资格的的聘任。三、专业技技术岗位申申报资格条条件（一）正高高三级（专专业技术三三级）岗位位1学院首首次岗位聘聘任时，能能履行岗位位职责，教教学效果良良好，任正正高专业技技术职务满十年年及以上者者，可申报报正高三级级（专业技技术三级）岗岗位。2学院首首次岗位聘聘任时，能能履行岗位位职责，教教学效果良良好，任正正高职务，并并且有下列列条件之一一者

42、，可申申报正高三三级（专业业技术三级级）岗位。A01国家家有突出贡贡献中青年年专家。A02享受受国务院特特殊津贴人人员。A03“新新世纪百千千万人才工工程”国家家级人选。A04入选选教育部“新世纪优优秀人才支支持计划人人选”。A05入选选国家部委委青年科技技拔尖人才才。A06获国国家级或省省级教学名名师荣誉称称号。A07国家家级或教育育部教育教教学水平、专专业等评估估专家。A08国家家级学术团团体中担任任理事长、会会长。A09国家家级科研项项目评审专专家。A10省级级优秀社科科专家。A11 “百百千万人才才工程”省省级人选。A12湖南南省跨世纪纪学术与技技术带头人人。A13入选选湖南省新新世纪

43、1221人才工工程第一、二二层次人选选。3学院首首次岗位聘聘任时，能能履行岗位位职责，教教学效果良良好，任现现职以来符符合下列条条件者，可可申报正高高三级（专专业技术三三级）岗位位：任正高高职务满66年不足110年，符符合下列三三类条件中中的任意一一项及以上上；或担任任正高职务务满3年不不足6年,符合下列列三类条件件中任意两两类（每类类中可任选选一项）及及以上；担担任正高职职务不足33年者，必必须同时符符合下列三三类条件（每每类中可任任选一项）及及以上。1）学术责责任与荣誉誉类：B01入选选省级普通通高校学科科带头人培培养对象。B02入选选湖南省新新世纪1221人才工工程第三层层次人选。B03

44、省级级学术团体体中担任理理事长、会会长。B04省部部级及以上上实验室（基基地）负责责（责任）人人或首席专专家。B05省部部级及以上上规划教材材编审委员员会编审组组专家。B06湖南南省人事厅厅和湖南省教教育厅联合合表彰的省级级以上优秀秀教师，并给予记记二等功奖奖励者。B07省级级先进个人人荣立三等等功及以上上者。B08院级级学科带头头人（含院院级重点学学科和院级级重点建设设学科）。B09经个个人申报、专专家评审、兼兼职学校正正式文件确确认的博士士指导教师师。）科研工工作及科研研奖励类：B10主持持国家级科科研项目一一项及以上上者。B11主持持省、部级级课题两项项及以上者者。B12在二二类以上期期

45、刊（按我我院认定的的权威期刊刊、一类期期刊，二类类期刊目录录执行，由科研处处负责解释，以下下类同）发发表学术论论文两篇及及以上者。B13在二二类以上期期刊发表学学术论文一一篇，同时时在三类以以上期刊发发表学术论论文两篇及及以上者。B14在三三类以上期期刊发表学学术论文四四篇及以上上，或者在在核心期刊刊发表学术术论文五篇篇以上，或或者在省级级以上公开开刊物发表表学术论文文十篇以上上者。B15出版版学术专著著一部及以以上者。B16国家家级科技三三大奖项有有效排名者者。B17国家家级哲学社社会科学优优秀成果奖奖、教育部部科技三大大奖、教育育部人文社社科奖有效效排名者。B18省级级科技三大大奖项一等等

46、以上奖个个人排名前前六；二等等奖个人排排名前四；三等奖个个人排名前前二。B19省级级哲学社会会科学优秀秀成果奖一一等以上奖奖个人排名名前五；二二等奖个人人排名前三三；三等奖奖个人排名名第一。B20获得得国家发明明专利者。B21任现现职以来科科研实际到到账经费年年均4万元元以上且实实际到账经经费总额达达到20万万元以上者者。）教学工工作（含教教学奖励和和质量工程程项目）类类：B22国家家教学成果果一等以上上奖个人排排名前七、二二等奖个人人排名前五五；三等奖奖个人排名名前三。B23国家家级教材奖奖一等奖个个人排名前前三；二等等奖个人排排名前二，三三等奖个人人排名前一一。B24部、省省级教学成成果一

47、等以以上奖个人人排名前五五；二等奖奖个人排名名前三；三三等奖个人人排名第一一。B25省级级优秀教材材奖主编及及财政部、教教育部等行行业主管部部门组织编编写的十一一五、十二二五规划教教材主编。B26省级级教学奉献献奖获奖人人选。B27省级级及以上重重点专业、特特色专业负负责人。B28省级级及以上教教学团队负负责人。B29省级级及以上精精品课程负负责人。B30省级级及以上实实践教学示示范中心负负责人。B31省级级及以上优优秀教研室室主任。B32省级级及以上优优秀实习教教学基地负负责人。B33其他他省级及以以上教学质质量工程建建设项目负负责人（不不含教改课课题、教学学成果奖和和大学生研研究性学习习和创新性性实验计划划项目）。B34任现现职以来教教师教绩考考核每学期期均评为AA类优秀课课程且评为为A类优秀秀课程总数数在10次次以上者。（二）正高高四级（专专业技术四四级）岗位位学院首次岗岗位聘任时时，能履行行岗位职责责，教学效效果良好，具具有教授专专业技术职职务资