班主任工作计划书663.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.班主任工作作计划（2012220一三学年年度第一学学期）高三年级组组20127高三（1）班班班级工作作计划2012年年高考硝烟烟尚未散去去，同学们们又回到了了学校，坐坐在承载自自己多年希希望和梦想想的教室，迎迎接即将到到来的人生生转折。新新学年高三三（1）班，看看着他们稚稚气的脸上上洋溢的朝朝气，让我我对这一学学期充满了了希望。立立足于前二二年的实际际情况，结结合今年的的要求，本本学期高三三（1）班的工工作重心：“沟通，交交流，互助助，学习”。在狠抓抓良好班

2、风风、学风的的形成的基基础上，通通过正确引引导和师生生的共同努努力形成一一个优秀班班级。一、班级基基本情况20一三届届高三（1）班共有63位同学，其其中男生38人，女生25人。二、班级工工作目标2012届届我校高考考取得了重重大突破，尤尤其是12届高三（1）班取得得的优异高高考成绩，虽虽然让我感感到压力很很大，但我我坚信努力力可以创造造奇迹。本本学期的工工作目标是是努力让学学生学会做做人、学会会求知、学学会生活、学学会创造。进进而营造具具有良好的的班风、学学风的优秀秀班级，带带动全体同同学共同进进步。三、本学期期的具体工工作举措培养学生生的集体荣荣誉感本学期着重重加强对学学生的集体体荣誉感的的

3、教育。学学期初，在在班级以板板报的形式式，再次明明确了班级级目标即“沟通，交交流，互助助，学习”。并且在在班会中，强强化这一意意识。强化化学生的集集体意识，对对学生提出出一定的要要求，使之之行为符合合班级要求求。 打算开学之之初，除了了认真做好好一些常规规工作外，利利用班会时时间，向新新进班的同同学表示欢欢迎，同时时提出一些些具体的要要求，严明明班级的各各项纪律要要求，对前前二年的工工作中取得得的成绩进进行回顾和和总结，增增强学生的的集体荣誉誉感，使班班级形成强强大的凝聚聚力。对学学生进行集集体主义教教育，让班班级每个学学生都能感感受到来自自集体的约约束力量，热热爱自己的的班级，维维护班级的的

4、荣誉，使使班级成为为一个洋溢溢着集体主主义温暖又又充满进取取精神的富富有个性班班集体。力争在班班级中形成成浓厚的学学习气氛为了紧张的的高三学习习更加有序序，本学期期着重抓学学习习惯、学学习品质的的养成，严严谨认真的的考风考纪纪的养成。通过多种途径，对学生进行学习习惯的培养和学习目标的形成的教育和指导。使的学生乐学、爱学，有一种自主的学习动力，并能持之以恒。在班级里开展帮教活动，使学生有一个促使他们上进的力量源泉。多与学习上有困难的学生交流，给予他们适时的指导，使学生更好的掌握学习方法，提高学习效率，进而全班同学共同进步。此外，本学学期继续推推行竞赛及及月考奖励励政策，对对在省市级级学科竞赛赛中

5、取得优优异成绩的的同学。对对于在月考考中，总分分、单科取取得优异成成绩，以及及在连续二二次月考中中，成绩有有很大突破破的同学进进行表彰和和奖励。以以便鼓励学学生能不断断进步，不不断超越自自我，进而而在班内形形成浓厚的的学习氛围围。对学生学学习心理调调整的指导导和教育高三，学生生整天面对对繁重学习习任务，如如果不能够够很好地进进行调节，势势必会给学学生带来严严重的心理理压力，降降低学习效效率。因此此，要在日日常工作中中，对于学学生如何调调节学习心心态，进行行耐心细致致的指导，虚虚心向同行行学习，初初步打算在在本学期，邀邀请我校心心理学专家家何顺老师师，在我班班举行一次次心理学专专题讲座。加强完善

6、善班干部建建设，营造造良好的氛氛围。继续培养班班干部的服服务意识、奉奉献精神和和管理意识识，激发其其工作热情情，提高其其工作水平平，促使其其更好的发发挥班级工工作中的核核心作用，当当好班主任任的得力助助手。具体体做到：定期召开开班干部会会议，大力力开展经验验交流和思思想教育活活动，培养养班干部的的服务意识识、管理意意识和奉献献精神，激激发其工作作热情，提提高其工作作水平，促促使其更好好的发挥班班级工作中中的核心作作用，当好好班主任的的得力助手手。分工明确确、各负其其责，对班班内的各项项事务明确确到位、分分配到人。丰富学生生课余生活活高三的学习习是紧张忙忙碌的，为为使学生乐乐学爱学，积积极参加学

7、学校组织的的各种活动动，营造轻轻松学习气气氛，并通通过活动进进一步增强强集体荣誉誉感及加强强顽强拼搏搏的意志品品质培养。号号召学生利利用课余时时间加强身身体锻炼，为为高三紧张张的学习做做好身体上上的准备。四、本学期期工作周计计划：7月2日8日：暑期期补课安全全、纪律教教育。7月9日一五日：高三复习习指导，和和科任教师师沟通给学学生学法指指导。7月16日日22日：深入入开展两谈谈工作，帮帮学生树立立学习信心心。8月6日12日：高三三目标教育育，激发学学生斗志。8月一三日日19日：请优优秀学生给给学生介绍绍成功经验验。8月20日日26日：组织织学生复习习迎接高三三年级的第第一次段考考。周次本周主题

8、内 容 安 排1笑迎高三让学生对自自己高三整整体规划，合合理安排好好高三生活活。2感恩高考分析高考形形势，让学学生敢于直直面高考。3沟通交流两谈工作，学学生相互交交流。4复习迎考进行学法指指导，提高高复习效率率。5第二次段考考6阶段总结第一次段考考全面分析析总结，科科任老师相互互交流。7我的大学我我的梦介绍9855，及211高校，引引导学生树树立远大目目标，激发发斗志。8竞赛表彰学科竞赛总总结表彰。9第三次段考考。10阶段总结第一次段考考全面分析析总结，科科任老师相互互交流。11我的奋斗主题班会，介介绍成功学学生的奋斗斗过程。12家长会家校合作，形形成合力一三第四次段考考。14阶段总结段考总结

9、，学学生经验交交流。一五感恩教育教育高三学学生珍惜生生命，感恩恩家长、感感恩学校。16理综学法指指导理综合训练练及应试答答题指导。17第五次段考考一八考后总结段考总结，尤尤其是理综综合的指导导和总结。19磨练意志教育学生成成功需要不不懈的努力力与奋斗，坚坚强的意志志是成功的的必要条件件。20自信成功帮助学生树树立学习信信心，勇敢敢迎接市一一模的检验验。21指导复习复习迎接市市一模考试试。期末常常规工作22市一模统考考高三（2）班班班级工作作计划高三，可以以说是一个个人学习生生活中最重重要的一年年。而作为高高三的班主主任，就更更加需要努努力的工作作，一切都从从零开始，任任重而道远远，本学期期我的

10、班主主任工作力力求从小事事入手，从从细小忽微微处要成绩绩。一、基本本情况高三（22）班，共共62人，其其中男生47人，女生生一五人。总总体来说，本本班有如下下特点：1、思维活活跃，基础础较为扎实实，成绩较较好。2、班风纯纯正，团结结、活泼、和和谐、务实实的班集体体基本形成成。3、有轻度度的两极分分化情况。4、随紧张张的备考而而引发的各各种心理疾疾病常有表表现，如烦烦躁、忧郁郁、失眠等等。二、 班级管理理中，用制制度说话。1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长

11、到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。三、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、 密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时沟通，做好心理调节工作。2、 引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比

12、较，找差距、找原因。四、 日常常生活中，解解决学生实实际困难。1、 指导生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、 加强住宿生的管理。真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。五周计计划第1-3周周 开学报名 认识高三 体验高三三第4周 迎迎接第一次次段考。第5-6周周 分析段考考成绩，找找差补缺 调整计划划第7-8周周 安排家长长会 第9-122周 观看励志志影片 优尖生谈谈学习经验验第一三周 做好高考

13、考报名工作作第14周 迎接第二二次段考。第一五周 分析段考考成绩，补补差补缺第16-一一八周 进步大的的学生介绍绍学习方法法 心里健康康教育 一模备考考第19-220周 迎接段考考并做好分分析工作 做好沟通通第22-223周 动员学生生迎接一模模考试相关工作随随学校与年年级工作安安排适当调调整。高三一年决决定高考的的成败,我将继续续努力，向向学校，家家长，社会会交一份满满意的答案案！高三（3）班班班级工作作计划一、本学期期班级发展展目标明细制度、严严守纪律、习习惯优良、积积极进取。每一位同学都要认清自我，确定目标，做崭新的自我。实行目标管管理。给不不同程度的的同学提出出不同的目目标，年级级前2

14、00名争取考考一本，年年级前600名争取考考二本，力力争百分之之百的学生生都能上线线。并经常常鼓励他们们为实现目目标而不懈懈奋斗。二、班情分分析高二（3）班班现有64人，其中中男生46人，女生生一八人。租租房及住校校生共57人，走读读生7人。就成成绩分布状状况而言，目目前班级存存在尖子生生不尖（学学科不平衡衡），无法法达到全面面发展的状状况，成绩绩中等的同同学居多。相相信他们的的发展有很很大的潜力力和空间。就就学生个体体而言，经经过了一年年高中生活活经历，大大都养成了了良好的行行为习惯，但但也存在着着不同的问问题。1、学习意意志不坚定定。这是学生多多年下来在在家长、社社会、自身身综合素质质作用

15、下的的必然结果果，大部分分也曾无数数次地痛下下决心，但但是都无法法避免三分分钟的热血血沸腾之后后冷却的结结果，因此此在班集体体工作当中中，加强学学生学习意意志力的培培养是一项项十分艰巨巨而又必须须进行的任任务。提高高学生的学学习的意志志力、进而而提高学生生的成绩是是班集体建建设的核心心目标。同同时部分学学生存在或或多或少的的影响学习习的分心因因素，这都都将是本学学期工作的的重点。2、学习、生生活当中，一一批学生的的耐挫力比比较差。目前学生往往往因为一一些微不足足道的小事事便产生情情绪上的大大的波动，患患得患失的的情结严重重。增强学学生的耐挫挫力，让学学生正确面面对生活、学学习中的种种种压力和和

16、一些不如如意对于培培养健康全全面发展的的学生以应应对未来社社会的挑战战有重要意意义。三、整体工工作思路分层管理，促促进各层次次学生取得得进步。进进入高三以以后，要调调整班级管管理工作重重点，对年年级前20名的学生生要多关注注，关注他他们的学习习状态及各各科具体学学习情况，与与这部分学学生多沟通通、多交流流，帮助其其调整出最最佳学习状状态，促使使这部分学学生在高考考时能冲击击名校。对对年级20200名的学生生要多提醒醒他们扎实实、稳定、不不偏科，努努力考上一一个好的一一本；对班班级的中等等生要多鼓鼓励并经常常进行一些些学习方法法的指导，促促使其成绩绩全面提升升；对班级级中那些基基础差、学学习习惯

17、差差，动力又又不足的学学生，要严严格要求与与关心爱护护相结合，严严格要求这这部分学生生要严守纪纪律，同时时，在学习习上多给予予帮助和鼓鼓励，对他他们不歧视视，不放弃弃，并多与与他们家长长沟通，努努力赢得家家长的支持持，使他们们相信只要要努力就是是有希望的的，并且要要放大这种种希望实现现的可能性性。树立学生学学习自信心心，提高学学生学习效效率。学生生学习的积积极性是提提高学生成成绩的源泉泉，从根本本上树立学学生的自信信心，让学学生意识到到自己是学学习的主角角，自己的的命运由自自己主宰，让让学生持续续学习，主主动学习。引引导学生改改进学习方方法，落实实整理满分分卷、整理理错题本等等有效的学学习方法

18、，从从而提高学学习效率，力力争全面开开花结果。四、具体工工作措施1、开学伊伊始，通过过主题班会会指导学生生尽早进入入状态，让让学生了解解和认识高高考形势和和动态，强强化高考在在学生心目目中的份量量，激发学学生的学习习热情。2、强化学学科榜样的的作用，使使他们真正正成为老师师的好帮手手、同学的的帮助者。3、密切关关注学生思思想动向，让让学生保持持良好的心心态。4、及时做做好考试总总结。每次次考试结束束回来后让让学生总结结出这一段段时间内的的得失，发发扬好的作作风，同时时改掉错误误的做法，进进一步反思思，修订自自己的计划划和目标。把每位学生的成绩建立档案，跟踪指导。5、坚持每每周批阅学学生成长日日

19、记，及时时了解学生生思想动态态，并及时时进行指导导。五、班级常常规管理工工作1、明细每每天时间安安排。为了能够增增强学生的的时间意识识和促进班班级学习成成绩的提高高，我对学学生每天在在校时间的的安排进行行了详细的的规定并严严格执行：每天值日日生在6：55分前到到校值日；其余学生生在7：10分之前前到校；学学生到校后后的第一件件事是交作作业，以希希望杜绝学学生早自习习抄袭作业业的现象发发生；7：一五分科代代表查本科科的作业上上交情况，对对于未交作作业的学生生情况进行行统计并报报给学习委委员进行登登统，方便便我进行处处理；下午午上课按学学校作息时时间到校；晚自习要要求学生在在听力之前前20分钟进教

20、教室晚读。2、狠抓作作业质量，促促进有效学学习。要加加大对课堂堂作业及课课外资料的的检查力度度。3、选任并并培训班干干部及班干干部例会制制度。时机成熟的的时候有全全体学生民民主选举；班干部不不搞终身制制，选任班班干部不拘拘一格，有有能者居之之；规定按按学生座位位顺序进行行值日，负负责考勤和和纪律，以以提高他们们的责任意意识和主人人翁意识，扩扩大班干部部队伍，以以班干部带带动全班同同学，增强强集体凝聚聚力。班干部的选选任之后，着着手开展班班干部的培培训，主要要是利用下下午放学之之后的时间间对全体班班干部进行行责任和管管理策略教教育，激励励他们努力力成为一名名优秀的班班干部。并并定期召开开班干部例

21、例会，了解解班级情况况。4、严格执执行纪律和和制度。以以身作则。并利用课间进行督察，在平时如果没有特殊情况，我会在下午放学之后到班级，用轻松幽默的口吻与同学们聊聊天，问一下他们的学习情况和及时发现并解决一些小的问题。同时严格执行制度，决不讲人情。5、注重师师生间的交交流与沟通通，做好思思想教育。6、加强寝寝室及校外外住校生的的管理工作作，多到寝寝室检查，对对存在的卫卫生纪律方方面的问题题及时解决决。7、协调教教师间的合合作，形成成教学合力力。协调好好各任课老老师之间的的关系，充充分发挥老老师的作用用，做好学学生的思想想工作，及及时解决学学生学习生生活中遇到到的问题。总之，要想想铸就班级级升学的

22、辉辉煌，就要要面对班情情，在总结结过去的同同时，通过过向班级的的管理挖潜潜力，向教教师的劳动动挖潜力，向向学生的学学习挖潜力力，把师生生的劳动转转化为有效效劳动，我我相信通过过全体学生生和任课教教师的共同同努力，我我班学生的的成绩会更更好。附周计划：7月2日8日：组织织上课，加加强安全教教育，明确确补课期间间的纪律要要求，严防防下河游泳泳。7月9日一五日：高三复习习一轮的学学法指导，针针对学生差差异请各科科老师有针针对性分析析。7月16日日22日：课余余时间找学学生谈话。分分析高考的的目标要求求，加强能能力提高的的教育，强强化训练要要求。8月6日12日：做好好假期补课课的收费工工作，通知知到家

23、长让让他们知情情、理解。8月一三日日19日：结合合暑假战高高温的学习习经历，体体会人生的的艰辛，加加强感恩教教育。8月20日日26日：诚信信教育，迎迎接高三年年级的第一一次段考。周次本周主题内容安排1走进高三、勤勤奋实干让学生对自自己高三这这一年如何何度过有所所规划，有有计划、有有准备的安安排好高三三生活。2学习有方通过教师引引导或同学学交流对学学生进行学学习方法指指导，提高高学习效率率。3事半功倍班级同学学学习方法交交流。如何何有效管理理自己的时时间。4学法指导高三复习方方法和生活活习惯指导导。5放飞理想引导学生对对未来人生生进行规划划。6段考7考试学情分分析主题班班会； 半学期学学习经验交

24、交流；期中中总结会 8放飞理想中国大学，你你了解多少少。激发学学习的热情情和动力。9成就未来我的大学你你在哪里。10心理健康教教育对高三学生生进行心理理指导，让让他们在高高三保持健健康的身11心理健康教教育奋斗过程中中感受高三三的快乐。12段考一三考试学情分分析主题班班会； 半学期学学习经验交交流；期中中总结会 14我爱我家引导学生共共同构建良良好的班级级氛围、和和谐的集体体环境一五感恩与责任任教育高三学学生懂得感感恩与理解解，懂得付付出与回报报，增强社社会责任感感，激发学学习动力。16感恩与责任任理解，架起起爱的桥梁梁，谢谢您您：老师、爸爸爸、妈妈妈、同学、朋朋友。17段考一八考试学情分分析

25、主题班班会； 半学期学学习经验交交流；期中中总结会 19意志教育学生成成功需要不不懈的努力力与奋斗，坚坚强的意志志是成功的的必要条件件。20自信自信是成功功的基石。21细节.命运运细节决定成成败，命运运掌握在自自己手中。22迎接市一模模统考高三（4）班班级工作计计划一、总体目目标让全班同学学养成良好好学习习惯惯、行为习习惯，树立立明确人生生目标。以以一轮复习习为契机，全全面夯实基基础、提升升各科成绩绩。二、班情分分析我班共有664名同学，男男生43人，女生21人。其中中，家住县县城的同学学14人，租住住生50人，其中中只有少部部分同学有有家长陪护护。高三四班为为理科实验验班之一，班班级整体学学

26、习情况较较好，同学学们能够认认识到学习习的重要性性，纪律观观念强，学学习态度认认真，但部部分同学缺缺乏学习自自觉性，学学习目标模模糊，成绩绩波动幅度度较大，尚尚未养成良良好的学习习习惯和行行为习惯。根据高二整整个学年的的六次段考考统计，我我班共有17人考进过过年级前100名，19人考进过过年级100-200名，22人考进过过年级200-480名，4人考进过过年级480-600名，还有2人名次一一直在年级级600名之外。三、整体工工作思路教育要面向向全班同学学，决不让让一位同学学掉队。注注重理想教教育、心理理健康疏导导、学习方方法介绍，帮帮助同学们们建立自信信，营造积积极向上、竞竞争合作的的学风

27、。四、具体措措施1. 坚持每周批批阅学生周周记，实时时了解学生生思想动态态，让周记记继续成为为促进师生生有效沟通通的桥梁。2. 加强班委会会队伍的建建设，定期期召开班级级工作会议议，及时总总结工作，及及时发现并并解决问题题。3. 与任课教师师多交流，协协调好学生生与各科教教师的关系系，形成相相互尊重、协协作共进的的良好氛围围。定期检检查学生的的各科作业业，与任课课教师共同同督促学生生的进步。4. 注重纪律观观、道德观观的培养，严严格考勤，课课间操、眼眼睛保健操操、升旗仪仪式、卫生生状况等问问题要常抓抓不懈。5. 加强与学生生的个别沟沟通，帮助助他们排忧忧解惑、调调整学习心心态，同时时也让学生生

28、感受到老老师的关怀怀和尊重。平平时细心寻寻找每位学学生身上的的闪光点，及及时表扬，运运用恰当的的方式，沟沟通师生间间的感情。6. 建立每位学学生的段考考档案，便便于掌握分分析学生的的学习动态态。7. 多与学生家家长沟通，遇遇到特殊情情况及时与与家长联系系，充分发发挥家园共共育的作用用。8. 利用好班会会课，介绍绍一些大学学的基本情情况，帮助助学生树立立理想、激激发学习热热情；介绍绍一些有效效的学习方方法，帮助助学生走出出迷茫、摆摆脱困惑；介绍一些些优秀学生生的成长案案例，帮助助学生建立立自信、奋奋发拼搏。五、常规工工作安排第1周：重重新布置教教室环境、张张贴班规等等。召开班班干部会议议。第2周

29、：做做好目标定定位和激励励工作第5周：优优秀学生介介绍学习经经验第9周：主主题教育：学习的意意义第11周：期中成绩绩总结分析析第14周：总结班级级学习上存存在的问题题第17周：主题教育育：学习与与成长发展展第19周：学期回顾顾自我小结结。班干部部总结班级级整体情况况。高三（5）班班班级工作作计划本学期是高高三第一轮轮备考的阶阶段，作为为班主任应应从思想上上予以重视视，为提高高学生成绩绩，让班级级工作上一一个新的台台阶，特制制定本工作作计划：一、班级工工作目标1、师生齐齐心，精诚诚团结，通通力合作达达到共同的的目标人人都有有学上。确确保完成学学校和学部部下达给我我们的高考考指标。2、建立一一个文

30、明、和和谐、上进进的班集体体，让每一一个学生都都能在这个个大家庭里里学有所成成。二、班情分分析高二5班是是理科平行行班，同学学虽然学习习基础薄弱弱，学习习习惯欠佳，但但他们一样样有目标，有有追求，想想进入大学学升造。最最可贵的是是，他们因因没有进入入尖子班而而憋着一股股劲，想通通过行动和和成绩来证证明他们自自己：他们们不服输，他他们不比别别人差！然然而，因为为长期落下下的功课和和不良学习习习惯使得得他们经常常会在学习习中出现畏畏难情绪，以以前的拖拉拉散漫的坏坏习惯还会会时常反复复。三、具体措措施1、做好班班级稳定工工作从思想想上给学生生讲清我们们面临的高高考的严峻峻形势。一一要抓好立立志教育，

31、立立志立大志志，立坚韧韧不拔之志志；二要培培养学生打打持久战的的思想准备备；三要培培养学生的的吃苦耐劳劳的精神。使使学生明白白只要有信信心，再加加上刻苦努努力的学习习，朝着自自己的目标标发展奋力力拼搏不尽尽就一定能能够成功。2、刚柔相相济，严慈慈相间。 班主任对对待学生的的态度，对对学生的成成长相当重重要。刚而而不柔，严严而不慈，会会使学生望望师生畏，敬敬而远之，使使你欲教不不能；柔而而无刚，慈慈而不严，会会使学生行行为放纵，不不受约束。对对学生刚柔柔相济，严严慈相间，对对学生的过过错决不能能迁就让步步，但要讲讲清道理，不不能过于苛苛刻。对学学生要关心心爱护，把把学生的思思想、学习习、生活时时

32、刻放在心心上，通过过严、慈结结合，给学学生以温暖暖的感觉，使使学生和班班主任之间间建立起深深厚的感情情。刚柔适适度，严慈慈相间，使使学生在恰恰当的约束束中成长。3、排忧解解难，体贴贴入微。 学生在生生活上、学学习上往往往会遇到很很多困难，学学生之间也也会发生一一些矛盾，而而学生又总总是有意避避开班主任任，不向班班主任反映映情况。这这就要求班班主任要细细心观察，看看学生的思思想状况是是否正常，一一旦发现学学生有什么么困难，就就要及时帮帮他排忧解解难。特别别是学生出出现思想问问题时，更更应及时疏疏导。当学学生之间发发生矛盾时时，班主任任要善于调调和引导，既既要肯定每每个学生的的闪光点，又又要指出各

33、各自存在的的问题，引引导学生学学习其他同同学的优点点，使学生生之间增进进了解，化化解矛盾。切切忌不问青青红皂白、严严加指责，这这样不但不不能解决矛矛盾，反而而会使学生生相互生怨怨，甚至感感到班主任任失去了对对自己的信信任，产生生破罐子破破摔的想法，使使双方矛盾盾激化，产产生不良后后果。4、做好好各方面的的保证措施施，确保学学习的优良良环境：（1）、选选好班委，维维持好课间间、自习纪纪律。（2）、勤勤抓常管多多督促严要要求及时进进行班风校校纪的教育育，以管理理常规为载载体，规范范学生的各各项管理要要求，重申申学校各方方面的要求求，防患未未然。（3）、指指导每位学学生制订好好学习计划划，明确努努力

34、的目标标和方向，通通过经常检检查学生的的作业、笔笔记、课堂堂纪律和考考试情况，及及时了解学学生的学习习情况，并并通过班会会课、个别别教育和榜榜样引导相相结合的方方法，培养养学生良好好学习习惯惯。（4）、充充分利用考考试的杠杆杆作用，每每次考试结结束要求每每一位学生生写出考试试的得与失失，查找经经验与不足足，并列出出整改计划划和下次考考试的目标标。（5）、开开展心理健健康教育，增增强学生的的心理品质质，摆正学学生的同学学交往观念念，确保主主要精力放放到学习上上。（6）、经经常进行班班级工作的的总结和各各项计划的的调整以更更好的做好好班级各项项工作，使使班级各项项工作得以以更好的开开展。高三（6）

35、班班班级工作作计划班情分析就要进入高高三了，还还有不到一一年的时间间就到高考考了，我带带的这班是是一三届理理科班级（6）班，全全部共64人，班上上学生总体体情况较好好，但也存存在很多问问题，有些些学生偏科科比较严重重，还有一一部分学生生浮躁，学学习方法不不对。这一一学年对于于这群孩子子来说非常常关键，如如何克服不不利因素，帮帮助学生做做好备考工工作，作为为班主任应应从思想上上予以重视视，为提高高学生成绩绩，让班级级工作上一一个新的台台阶，特制制定本工作作计划：一一、认清形形势，做好好班级稳定定工作。从从思想上给给学生讲清清我们面临临的高考的的严峻形势势。一要抓抓好立志教教育，立志志立大志，立立

36、坚韧不拔拔之志；二二要培养学学生打持久久战的思想想准备；三三要培养学学生的吃苦苦耐劳的精精神。使学学生明白只只要有信心心，再加上上刻苦努力力的学习，朝朝着自己的的目标发展展奋力拼搏搏不尽就一一定能够成成功。 二、以抓抓学习为重重头戏，为为不同层次次的学生制制定不同的的目标，力力争要让学学生在本学学期有跨越越式的进步步。“抓两头，带带中间”这是常规规的方法。通通过对优生生个别谈心心，为他们们指出学习习的光明之之路，明白白所处的位位置，鼓足足信心，争争分夺秒，为为班级带头头，做好榜榜样。在学学习上既要要在全班争争上游，又又要在学校校争先。对对后进的一一些同学个个别谈心，让让他们树立立信心，看看到前

37、途的的光明，通通过今年和和今后高考考形势的分分析，向他他们指出，只只要努力拼拼搏，考第第三层次即即专科是一一定能够成成功的。只只要抓好这这两个方面面的工作，全全班工作定定会出现好好的局面。 三、做好好各方面的的保证措施施，为64名学生营营造一个优优良的学习习环境。 1、选好班班委，维持持好上课、课课间、早晚晚自修纪律律。 2、指导每每位学生制制订好学习习计划，明明确努力的的目标和方方向，通过过经常检查查学生的作作业、笔记记、课堂纪纪律和考试试情况，及及时了解学学生的学习习情况，并通过过班会课、个个别教育和和榜样引导导相结合的的方法，培培养学生良良好学习习习惯。 3、充分利利用考试的的杠杆作用用

38、，每次考考试结束要要求每一位位学生写出出考试的得得与失，查查找经验与与不足，并并列出整改改计划和下下次考试的的目标。 4、结合本本校的心理理辅导老师师开展心理理健康教育育，增强学学生的心理理品质，摆摆正学生的的同学交往往观念，锻锻炼过硬的的心理素质质，使学生生能够从容容的面对高高考，确保保主要精力力放到学习习上。 5、采取有有效的措施施，杜绝学学生进网吧吧。 6、经常进进行班级工工作的总结结和各项计计划的调整整以更好的的做好班级级各项工作作，使班级级各项工作作得以更好好的开展。7、重视学学生心理健健康教育，多多渠道的了了解学生，通通过交流和和指导，帮帮助学生克克服学习和和生活上的的各种困难难，

39、学会自自主学习，学学会做人。使使他们提高高认识，不不断上进。8、积极与与科任老师师取得联系系，将问题题学生和需需要重点关关注的学生生情况及时时报告给相相关老师，争争取让更多多的学生获获得老师的的关注，提提升优势学学科，弥补补弱势学科科。9、主动积积极与家长长联系，全全方面了解解学生的心心理动态，也也让家长及及时了解学学生在校的的学习生活活情况，配配合学校做做好学生的的生活、思思想工作。最最大限度发发挥学生的的潜能，力力争做到最最好。 四、抓好好学生的身身体锻炼工工作，严格格按照学校校的作息时时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为一三年的高考积蓄能量 计划已定，重在行

40、动，为把高三（6）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！ 争取在一三年的高考中取得好的成绩。高三（7）班班班级工作作计划新学期就要要开始了，作作为高三班班主任老师师，面对学学生们的升升学和前程程我肩上的的担子更重重了。为了了引导学生生走上正确确的思想道道路，在各各方面得以以健康的发发展，充分分挖掘学生生的智慧潜潜能，根据据学生们的的特点和需需要，我对对自己新学学期的工作作有一个较较清晰的思思路。班情分析：我们班共554人，上学学期期末考考试有53人参加，达达到学校规规定的有效效分的人数数为23人，这中中间孙全坤坤，董杜平平进步较大大，但也有有桂郑南，杨杨斌等学生生成绩退

41、步步。同学们们通过上学学期的学习习，在学习习和生活上上都有不少少进步，他他们的班级级合作意识识也在增强强。尤其是是班干部充充分起到积积极和带头头作用，学学习风气转转好。本学期是高高三第一轮轮备考的阶阶段，学生生和老师自然然会直面自自身和社会会的压力，作作为班主任任我感到责责任重大。班班参差不齐齐的学生素素质、知识识基础的班班级现状，不不但给老师师的教学工工作带来困困难，更是是给班主任任一个巨大大的挑战。面面对现实，作作为班主任任的我，深深知班风、学学风对班级级备考的影影响，所以以必须下大大力气狠抓抓班风建设设，营建一一个良好的的班级氛围围和环境，让让班级工作作上一个新新的台阶。依据今年高高考情

42、况和和班级现状状，现制定定本学期工工作计划如如下：1.重视视分阶段教教育指导，这这一能在适适当时候激激发学生的的最大潜能能，在不同同学习阶段段，心理调调整也应跟跟上，与短短期目标同同步，贯穿穿整个学生生的学期学学习。作为为班主任，我我会多接近近学生，走走进学生的的心灵，和和学生作心心与心的交交流和沟通通，及时解解决学生学学习等问题题，帮助学学生调整好好备考状态态，使学生生信心满怀怀、昂首阔阔步地进入入下一阶段段。2.引导准准确定位。指指导每位学学生给自己己定位，即即认清自己己的实力，推推断潜力。学学生对自己己有把握，才才会知道在在学习中的的优缺点，然然后继续学学习。定好好确切的目目标，制定定详

43、细的计计划，甚至至精确到每每周、每天天学习生活活。经常检检查学生的的作业、笔笔记、课堂堂纪律和考考试情况，及及时了解学学生的学习习情况，并并通过班会会课，采用用个别教育育和榜样引引导相结合合的方法。3.认清形形势，做好好班级稳定定工作从思思想上给学学生讲清我我们面临的的高考的严严峻形势。一一要抓好立立志教育，立立志立大志志，立坚韧韧不拔之志志；二要培培养学生打打持久战的的思想准备备；三要培培养学生的的吃苦耐劳劳的精神。使使学生明白白只要有信信心，再加加上刻苦努努力的学习习，朝着自自己的目标标发展奋力力拼搏不尽尽就一定能能够成功。4.创造和和谐的学习习气氛学习习需要良好好的氛围，良良好的学习习气

44、氛是学学生高效学学习的前提提条件。高高三学生心心理负担重重，班主任任设法创造造和谐的学学习环境，即即创造心理理和谐、环环境和谐的的氛围。随随着高考的的临近，学学生们埋头头苦读，尽尽心尽力，奋奋发用功，同同时会在一一次次的模模拟考试中中饱受挫折折与痛苦。他他们在矛盾盾和失败中中渴望得到到老师的理理解、关爱爱、支持和和帮助。每每个学生都都希望在民民主友好宽宽松的环境境中学习。因因此，我会会多点头、微微笑、倾听听，与学生生心理沟通通，给学生生以积极的的评价，赏赏识学生，捕捕捉学生进进步的火花花，适时点点拨、鼓励励和引导，让让学生知道道老师是无无条件地积积极关注和和支持的。教教室是学生生学习的主主要场

45、所，学学生身处温温馨、整洁洁的教室环环境中会更更心情愉悦悦，激励斗斗志，催人人奋发，我我会监督学学生保持打打扫教室。选选好班委，维维持好课间间、自习纪纪律。5.以抓学学习为重头头戏，力争争要让学生生在本学期期有很大地地进步抓两头，带带中间这是常规规的方法。通通过对优生生个别谈心心，为他们们指出学习习的光明之之途，明白白所处的位位置，鼓足足信心，争争分夺秒，为为班级带头头，立好标标。在学习习上既要在在全班争上上游，又要要在学校争争先，更要要在全市定定位。对后后进的一些些同学个别别谈心，让让他们树立立信心，看看到前途的的光明，通通过今年和和今后高考考形势的分分析，向他他们指出，只只要努力拼拼搏，考

46、学学是一定能能够成功的的。只要抓抓好这两个个方面的工工作，全班班工作定会会出现好的的局面。6.经常与与各科教师师沟通学生生具体情况况，采取恰恰当措施，因因材施教，使使智力发展展强的学生生，多学些些知识，耐耐心帮助后后进学生补补课。 7.多巡班班、了解和和掌握本班班学生的思思想、品德德、学习、生生活和身体体情况。加加大家庭学学校联系力力度。家长长会是师生生沟通和交交流的平台台。每次开开家长会我我都会做精精心准备，对对一段时间间来每个学学生的学习习情况和各各方面的表表现作出恰恰如其分的的评价，向向家长们介介绍本班进进入高三以以来进步明明显者，表表扬勤奋刻刻苦者，肯肯定成绩稳稳中有进的的学生。通通过家长会会，我给家家长以信心心，也给学学生以信心心。这样我我也把自己己的教育思思想，个人人性格、情情感展示给给家长，能能促进家校校、师生之之间的情感感沟通。8.我想班班主任多一一份鼓励和和赏识，多多一份理解解和宽容，要要让自己的的学生变得得自信起来来。善于发发现学生学学生身上的的闪光点，学学会以赏识识的眼光毫毫不吝啬地地表扬、赞赞