班主任工作档案655.docx

《班主任工作档案655.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作档案655.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作作档案（2010020111）学年年年级七年级级班别四班班主任李元元章徽王初级中中学班主任工作作细则1、班主任任首先要有有三热爱思思想：热爱爱教育事业业，热爱班班主任工作作，热爱自自己的学生生。这是做做好班主任任工作的前前提和关键键。2、要本着着三个负责责的精神：对学校负负责，对学学生负责，对对家长负责责，以高度度的责任感感，努力做做好班主任任每一项工工作，出色色完成学校校和上级交交给的每一一项工作。3、不断加加强理论学学习，大力力开展教育育科研，努努力提高自自己的教育育能力和组组织管理水水平。4、落实五五勤：每天天检查学生生出勤、早早读、上课课、两操、课课后管理、第第二课堂、卫卫生

2、及作业业等情况，了了解学生的的思想情况况，关心学学生的身心心健康，作作好详细记记录和分析析教育工作作。5、加强二二个联系：联系家长长共同做好好学生的教教育工作，联联系科任教教师，互通通情报，齐齐抓共管，协协调发展。6、坚持五五个到场：学生集会会、班队活活动、两操操、清洁劳劳动、安全全事故到场场。7、实现三三个降低：降低违纪纪率、降低低后进生率率、降低近近视率。8、做好四四个指导：指导学生生开展各项项有益身心心健康和活活跃文化氛氛围的活动动；指导班班委开展工工作，提高高学生自治治能力；指指导学生严严于律己，养养成良好的的文明习惯惯；指导学学生掌握正正确学习方方法，提高高各科学习习成绩。 9、突出

3、出抓好五个个管理：品品德和学习习管理、班班务和纪律律管理；环环境卫生管管理；上课课和课外活活动管理；各班分担担区的管理理。10、深化化六项教育育：政治思思想教育，立立志成人成成才教育，学学科优良传传统教育，爱爱班爱校的的集体主义义教育，日日常行为规规范教育，健健康的心理理素质教育育。11、对学学生要做到到六多六了了解：多调调查、多谈谈心、多表表扬、多鼓鼓励、多信信任、多指指导；了解解每一个学学生的家庭庭社会背景景，了解每每一个学生生的特长，了了解每一个个学生的学学习和身心心状况，了了解每一个个学生各时时期的思想想动向。12、在班班内或班级级之间积极极开展七个个比：比文文明礼貌，比比学习效果果，

4、比讲究究卫生，比比爱护公物物，比团结结合作，比比好人好事事，比班容容、班风。13、着力力培养学生生七种精神神：强烈的的爱国精神神，团队精精神，热爱爱科学精神神，吃苦耐耐劳精神，无无私奉献精精神，开拓拓创新精神神，乐于助助人的精神神。14、认真真开好每一一次主题班班会，突出出针对性，讲讲求实效性性，使每次次班会课成成为学生前前进中的一一个加油站站。15、建立立健全班主主任工作档档案、班务务档案、学学生档案。16、每学学年到每位位学生家中中家访不少少于一次。班主任工作要有计划，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努

5、力方向。班主任简介介姓名李元章性别男年龄40岁文化程度大专任教年级七年级兼课数学性格温和，能与与人和睦相相处，追求求合理性；憎恨表里里不一的人人，具有很很强的批判判精神兴趣看书，看球球，上网，上上班班级寄语宝剑锋从磨磨砺出，梅梅花香自苦苦寒来班级理念班级管理理念先做人，后后求知。中学生正处处于情感观观、人生观观、世界观观的可塑期期。老师与与家长要在在这些方面面正确引导导学生，留留给学生充充足的思考考，体会时时间，如发发现他们存存在的问题题，双方要要及时沟通通，用学生生能接受的的方式使期期认识到自自身的问题题并改正。当当前初中生生亲情意识识很淡，主主要是由于于家庭成员员长期宠爱爱所致，只只知索取

6、不不知回报。所所以对长辈辈的感恩意意识很淡，传传统美德中中的孝道严严重缺失。针针对这一现现象，我在在教学中经经常渗透有有关亲情、孝孝敬、感恩恩、母爱等等方面的知知识，使他他们的日常常学习中能能潜移默化化地感悟到到“被爱的珍珍贵，爱的的可贵”，这都是是做人的方方面最宝贵贵的资源。一一个学生如如果意识到到用一颗感感恩的心好好好学习，回回报亲情，哪哪有不好好好学习的学学生呢？学学习有动力力的学生最最优秀。爱生格言静心教书，潜潜心育人； 爱孩子子所爱，乐乐孩子所乐乐，想孩子子所想；真真心、细心心、留心、诚诚心；动之之以情，晓晓之以理，循循循善诱，滋滋润孩子的的心田；心心与心的交交流，是从从珍惜与善善待

7、孩子的的每一刻开开始的。班训勤奋乐学，团团结拼搏班风激扬斗志，勇勇往直前班级奋斗目标全力以赴，创创建文明、和和谐、向上上的班级；力争发展展全体学生生，促进学学生全面发发展！班级口号头悬梁、锥锥刺股、勤勤奋求知 立远远志、树雄雄心、振兴兴中华 班级管理策策略与艺术术在班级管管理中，结结合班规，采采用量化考考核，激发发学生的学学习兴趣和和集体荣誉誉感。七四班班规规一、细则每位同学一一学期基本本分为1000分，包包括：学习习、出勤、值值日、纪律律、两休、劳动卫生、两操、集会会等。由班班委会考核核，同学监监督，班主主任抽查，对对同学一一一打分，每每周公布。（一）、加加分1、每次预预习作业按按时完成者者

8、加2分（学习组组长）2、展示演演练受到老老师当堂表表扬者加11-3分。（任课课教师）（课课代表）3、上课展展示发言积积极者加22分。（课课代表与任任课教师沟沟通确定）4、当堂达达标优秀者者加2分（880分以上上）（学习习组长）5、值日生生值日优秀秀者加2分分。（劳动动组长）6、好人好好事视具体体情况加2210分。（团支支书）7、被评为为周好学生，优优秀班干部部者加2分。（班会会）（总分分加）8、期中考考、期末考考班级前55名加100分，第6610名加加8分，第11120名加加5分，第20-440名加22分，年级前10名名再加100分。单科科成绩15名加551分。成成绩进步11名加1分分。（学习

9、习委员）（总总分加）（二）、扣扣分1、考勤迟到、早退退，第一次次扣1分，第第二次扣22分，第三三次扣3分分。（值日日班长）上课期间（包包括早读、自自习课、老老师不在时时等）无故故离开教室室者扣2分分。（值日日班长）2、纪律上课被老师师点名批评评者一次扣扣2分。（纪纪律督察员员）上课吃东西西，扔纸条条、若发现现一次扣55分。（纪纪律督察员员）无理狡辩、顶顶撞老师者者扣10分分。（纪律律督察员）无故不参加加升旗、课课间操、集集会等活动动者扣5分。(体育委员员与检查员员）升旗、课间间操、早操操等动作散散漫者扣22分。(体育委员员与检查员员）讽刺、挖苦苦、打击同同学或班干干部者一次次扣5分。（值日班长

10、与纪律督察员）在教室内过过分喧闹者者扣5分。（值日班长与纪律督察员）破坏财物（教教室门窗、粉粉笔、黑板板擦、劳动动工具、个个人财物等等）扣100分，并赔赔偿损失（值值日班长与与纪律督察察员）3、卫生轮到值日不不参加打扫者者每次扣55分。（劳劳动组长与与卫生检查查员）打扫不合格格等（桌椅椅排得不整整齐、教室室门窗没关关、劳动工工具放得不不整齐、地地面不干净净、不擦黑黑板、不倒倒垃圾）扣扣2分。（劳劳动组长与与卫生检查查员）学校卫生检检查所扣分分责任人扣扣4倍（卫卫生检查员员）4、作业作业不完成成者扣2分分。抄作业或被被抄作业者者扣1分。三、小组考考核1、小组分分为9组，各组组总积分最最高为“文明

11、优秀秀小组”，每人加加5分。2、期中、期期末考试各各组成绩总总分之和、及及格率、优优秀率第一一为“学习优秀秀小组”，每人加加5分。四、评定说说明1、学期中中分数扣至至0分及记记下者由班班主任将其其送回家，接接受家庭教教育，每天天加5分，直直至基分升升至60分分后，方可可返校。2、一学期期累积低于于60分者者，下学期期报名时统统一处理并并附带报告告家长。3、一学期期累积低于于40分者者，下学期期报名时统统一严肃处处理附带报报告家长，交交学校处理理。4、一学期期累积600100分分者，合格格。5、一学期期累积高于于100分分者，良好好。6、一学期期累积高于于150分分者，优秀秀。7、班干部部工作积

12、分分由全班评评定，班主主任登记。8、积分一一学期可自自行加减，相相互抵消。9、积分作作为一学期期档案由班班主任报告告家长表一：班级级情况一览览表班级：七四四班主任：李李元章人数：711 女生：388男生：333任课教师情情况：语文：葛桂桂兵数学：李元元章英语：任秀秀梅物理：化学：思想品德：贺延龙思品与社会会：历史：葛桂桂兵地理：李元元章生物：王俊俊芳自然：地方课程：马振龙校本课程：梅振龙微机：孙玉玉阁劳技:李李元章音乐：申德德容体育：王永永利美术:于连连福班干部情况况：班长:史华华涛团支书:李李欣副班长:张张胜娇体育委员:刘文杰生活委员:张晓宇学习委员:孙小雪劳动委员:申德玉纪律委员:齐俊杰男

13、宿舍长:史华涛女宿舍长:张胜娇表二：家访访情况：周日期原因结果33月5日杨振偏科严严重该生的妈妈妈总认为没没有能力辅辅导其学习习，父亲较较有威信，缺缺没有正确确的方法，平平时关心少少，发现问问题则是总总以打骂来来教育。43月12日日刘泽星基础础比较差，作作业不拖拉拉但总是乱乱做一通，学学习很不理理想。该生学习上上十分吃力力，本学期期好转了很很多。由于于学生的妈妈妈十分努努力，对孩孩子也很上上心，孩子子才会有这这样的成绩绩。63月26日日董晓宇在英英语和数学学的学习上上成绩总是是很不理想想，平时的的作业也是是无从下手手，近期有有不做作业业的情出现问题时时，家长一一味地逃避避是无法解解决问题的的，

14、只有家家校合作，找找到问题出出现的原因因，寻出解解决之道，才才是关键。该该生其实在在学习上还还是存在进进步的地方方的，只是是精力只有有这些，这这门课进步步了，那门门课就相对对花的心思思少了，家家长应该多多肯定他的的进步，以以积极引导导为原则，不不要一味责责骂，使孩孩子失去信信心。 94月16日日申德茹基础础比较差，胆胆小，课堂堂上很少举举手发言，不不懂也不敢敢问，但是是本学期拖拖拉现象明明显减少，进进步还是可可观的通过家访，及及时了解该该生学习和和生活的情情况以及思思想动态，让让她即使不不在学校，也也能继续享享受学校给给予的关爱爱，耐心倾倾听家长对对我们工作作的反馈和和建议，不不仅取得了了家长

15、对学学校和教师师的理解和和支持，同同时还加深深了教师与与家长的感感情125月7日王进是班上上成绩中等等的学生，活活泼可爱，最最大的问题题是自习课课不遵守纪纪律，好讲讲话，自控控能力差，学学习成绩无无法提高，但但天资比较较聪明，是是可塑之才才。共同商量、探探讨教育措措施，使学学生心服口口服，家长长也欣然配配合。在这这次家访过过程中，我我深刻体会会到，作为为教师我们们要积极的的指导家长长，同时多多进行交流流，家长和和教师相互互学习，相相互信任，相相互合作，结结成一个家家庭学校的的教育同盟盟。表三：后进进生教育工工作：姓名存在的主要要问题教育方式、内内容及措施施刘文杰基础知识差差，该生接接受薄弱，不

16、不愿意动脑脑筋、厌学学，不思进进取，学习习成绩差下下，独立性性不强，过过于依赖，写写字很差。 学校教教育与家庭庭教育相统统一，做好好家访工作作。向家长长阐明对后后进生进行行各种教育育措施的必必要性，以以取得家长长的支持和和配合，定定期通报后后进生在校校的学习情情况和操行行评定，通通过家长学学校，指导导家庭教育育的方法，提提高家庭教教育水平，使使之与学校校教育形成成有机的结结合，形成成教育的合合力。徐玲月学习差，无无积极性，无无自信心创造时机让让她有机会会在同学面面前表现自自己，经常常对她进行行表扬。在在表扬的同同时，也指指出她学习习上不足，再再提出下阶阶段的学习习目标，使使她逐步提提高学习兴兴

17、趣，树立立学习自信信心。曹飞飞喜欢留长发发,喜欢在在班级大声声说话,不不把别人放放在眼里,乱拿别人人的东西,不做作业业从他的头发发(多次理理发),衣衣着(口袋袋服等)走走路的姿式式入手,让让他改掉我我认为不好好的习惯.进而对他他欺负弱小小,甚至打打架的现象象进行教育育,表四：组织织本班开展展的各项活活动记录：时间地点活动方式、收收到什么效效果2011.3.9七四班教室室在上午安排排了一节课课对学生进进行了一次次安全知识识讲座。包包括防震减减灾知识、交交通安全知知识、防溺溺水知识、消消防知识等等学生学习效效果良好，懂懂得了一些些基本的安安全知识。2011.4.200七四班教室室春季传染病病预防知

18、识识宣传活动动将学校下发发的材料利利用一节课课的时间在在班上作了了宣传教育育，效果良良好。表五：好人好事登登记表时间地点内容3月3日东边小路顾彩月捡到到一个钱夹夹3月15日日楼前李启迪拾饭饭卡一张4月11日日教室孙广东拾一一个三角尺尺和自动笔笔5月5日操场刘国利拾二二十元钱表六：学生生违纪及安安全事故登登记表：时间地点事情经过处理办法5月3日操场王志伟与马马凤新强篮篮球时相撞撞将马凤新及及时送向医医院家长会发言言稿 七四班 李元元章 家长的要要求一、要培养养孩子的三三大习惯习惯是一个个健康人生生的基础。习习惯决定性性格，性格格决定命运运。家庭教教育的任务务是培养孩孩子良好的的习惯。1、 做人的

19、习惯惯；教育就就是培养习习惯。做人人要讲诚信信，要有责责任心，心心中要有爱爱，要学会会关心别人人。首先要要让孩子心心中有父母母，能为父父母着想。当当孩子心中中有了别人人的时候，别人心中就会有他，就会就会产生幸福感和动力。2、做事的的习惯：做做事的习惯惯有很多，人人的差别是是很大的，有有的表现在在空间方面面，有的表表现在逻辑辑方面，有有的表现在在语言方面面，选择最最适合你的的孩子发展展的路才叫叫成功之路路。培养孩孩子做事有有条理，有有始有终，安安排好自己己的学习和和生活用品品。做事有有耐心、恒恒心，有毅毅力等。3、学习的的习惯：孩孩子学习不不好大多不不是智力问问题而是习习惯问题。应应培养孩子子自

20、主、合合作、探究究的学习精精神，良好好的预习、听听课、复习习、写作业业的习惯。要要坐得下来来，学得进进去。作父母的每每个人工作作都很忙，但但是再忙也也不要忘记记去培养孩孩子的良好好习惯，从从小事做起起，从一点点一滴做起起，这样培培养的每个个孩子都是是有希望的的，每个孩孩子都会是是成功的。二、关注孩孩子的安全全问题要注意加强强对孩子的的安全教育育，增强安安全意识，提提高孩子的的自我保护护能力。1、按时到到校和回家家：要问清清学校的上上学和放学学时间，不不在外面过过多停留，不不与社会人人员交往。遵遵守交通规规则，注意意交通安全全。2、讲究卫卫生，不吃吃零食，预预防疾病。3、不到对对青少年身身心健康

21、不不利的场所所如网吧、歌歌舞厅、游戏厅等等。4、在双休休日和节假假日关心自自己孩子的的时间安排排，不妨过过问一下：您的孩子子在做什么么？您的孩孩子完成作作业了吗？您的孩子子玩得怎样样？5、不要让让孩子随身身携带大量量现金，不不带手机、管管制刀具、MMP3、MMP4、随随身听等上上学，不吸吸烟、不喝喝酒。三、现代社社会对人才才的要求很很高，在家家庭中，还还要培养学学生的健康康的心理品品质和良好好的心理素素质，可从从从以下几几个方面加加以引导：1、培养孩孩子的耐挫挫力：现在在的孩子，大大多数是独独生子女，他他们在父母母的关怀、爷爷爷奶奶的的呵护中长长大，因而而，缺乏一一种耐挫力力。表现为为听得进表

22、表扬，却听听不进批评评，偶尔考考试成绩不不佳便会经经受不起，失失去自信心心。为此，家家长有必要要培养孩子子的耐挫能能力。在家家中，有意意识地让孩孩子经受一一些小小的的挫折，不不要任何事事情都听他他的。2、培养孩孩子的“肚肚量”：现现代家庭，孩孩子在家中中唯我第一一，生活圈圈狭小，因因而容易出出现气量小小的毛病，常常常表现为为心中只有有自己而无无他人，往往往看自己己优点，看看别人缺点点，甚至拿拿自己的优优点比别人人缺点。因因此，家长长必须耐心心地培养孩孩子的“肚肚量”、培养孩子子心胸开阔阔，豁达乐乐观的性格格，孩子小小时就有很很好的“肚肚量”，为为他今后的的学习生活活打下了良良好的心理理基础，因

23、因为鸡肠鼠鼠肚的人往往往是自寻寻烦恼，一一点儿事就就钻了牛角角尖。3、培养孩孩子的进取取心：现在在的孩子，在在家中一切切均被安排排得妥妥贴贴贴，根本本用不着自自己去努力力，去进取取。很容易易使一些孩孩子缺乏进进取心。，家家长也不可可忽视培养养孩子的进进取心理，可可以从以下下几方面着着手。首先先，肯定孩孩子的才能能，如孩子子确认要干干某件事时时，做家长长的应给予予支持肯定定，相信孩孩子的才能能，并鼓励励说：“你你行，你真真行。”这这样，孩子子会倍受鼓鼓舞，努力力进取的决决心可想而而知了。其其次，当孩孩子有些失失败时，尽尽量不要训训斥孩子，而而是耐心细细致地给孩孩子找原因因，分析情情况，确定定改进

24、方法法。试想，如如果孩子稍稍有不顺父父母就谴责责，这样的的孩子日后后他的进取取心会上哪哪儿呢？第第三，对于于一些特别别胆小怕事事的孩子，家家长应多加加鼓励，少少批评甚至至不批评，让让他们通过过努力去做做一些力所所能及的事事，使孩子子逐步形成成“我能，我我行”的自自信心理，培培养孩子的的进取心。4、培养孩孩子的成功功意识：孩孩子年纪小小，易被一一些大人看看来似乎很很小的事而而激励。殊殊不知，小小小的事却却包含孩子子成功的喜喜悦。作为为家长，应应学会分享享孩子们成成功的喜悦悦。孩子有有了成绩和和进步，家家长都得适适当夸奖鼓鼓励。这样样，他们的的自信心足足了，心情情更好了，也也会向着更更高的目标标去

25、奋进，相相反，如果果家长无端端训斥，就就会大大挫挫伤孩子的的积极性，变变得畏缩软软弱，失去去信心，影影响今后发发展，作为为家长，都都应看到自自己孩子独独特的优势势，发挥其其特长，努努力培养孩孩子的成功功意识。总之，人的的心理素质质，会对人人的一生起起重大作用用，家长在在教育子女女时，切莫莫轻视了良良好的心理理素质的培培养。我自己就不不是一个最最好的家长长，我的孩孩子平时跟跟我在一起起的时间非非常非常少少。我讲一一下我认为为作为一个个家长应该该给予孩子子的一些东东西。首先先我认为家家长给予孩孩子最重要要的是时间间，你要给给孩子时间间才行。有有的家长说说俞老师我我忙，早上上6点出去去，晚上112点

26、回家家，这么辛辛辛苦苦就就是为了孩孩子的成长长，送他到到最好的贵贵族学校去去。所有这这一切都不不是最好的的家长应该该做的。尊敬的各位位家长、亲亲爱的同学学们： 大大家好！ 今今天，因为为孩子们的的缘份，我我们走进了了会王中学，走走进了七四四班的教室室，首先，对对各位家长长能在百忙忙之中抽出出时间来参参加这次家家长会，表表示衷心的的感谢！这这是对我们们学校教育育工作的大大力支持。召开这次家家长会的目目的是为了了加强老师师与家长之之间的联系系，相互交交流一下学学生在校及及在家的情情况，以便便老师能够够及时调整整工作，提提高教育教教学质量，同同时促使家家长也能积积极参与到到学生的教教育管理中中来。我

27、相相信，这次次家长会一一定能够达达到预期的的效果，取取得圆满的的成功！ 今今天的会议议有八项议议程：一、班班级基本情情况介绍；二期中中考成绩分分析；三.学生在校校表现的汇汇报；四、家家长代表及及学生代表表发言；五五、对家长长的希望及及建议；七七、家长的的意见和建建议；八、班班主任与个个别学生家家长进行个个别交流。 一一、班级基基本情况介介绍 （一一）、学生生情况介绍绍 我我们班共有有学生71人，其其中男生332人，女女生39人；这这半学期，我我对我们班班级学生的的总体表现现评价是： 11.心理状状态较好，积积极乐观向向上，总体体来说都比比较乖巧听听话； 2.班干干部表现出出对班级工工作的积极极

28、负责和对对同学关心心爱护。 3.还有其其他一些同同学,能为为班集体着着想，使得得我班现在在一切基本本情况良好好。 44.大部分分同学能够够按时间到到校，有事事能自觉请请假工作； 55.每天的的值日工作作认真负责责卫生打扫扫和保持良良好，全体体同学都能能够叠好被被子整理好好床铺，生生活物品摆摆放规范整整齐； 66.上课大大部分学生生能认真听听讲，认真真完成作业业，积极回回答和讨论论问题； 77.大多数数同学能够够注重校园园安全，交交通安全，饮饮食安全，不不疯狂大闹闹； 88.同学之之间能团结结友爱，互互相帮助，共共同进步； 但但问题同时时也是存在在的： 11.部分同同学学习还还不够积极极主动，完

29、完成作业较较被动，字字迹较潦草草，个别同同学不及时时完成作业业或不完成成作业，有有一部分的的同学表现现出不积极极思考，上上课发言不不踊跃，极极个别同学学不思进取取没有目标标，这些都都是学习上上的不良行行为。 22.还有一一部分同学学生活自理理能力还需需要进一步步加强，要要做到及时时清理自己己的卫生，保保持衣服的的整洁，整整理好自己己的内务。 33. 有个个别同学欺欺骗家长，老老师胡乱花花钱、买吃、买喝、买玩具、4个别同学学不能按时时间到校和和回家，在在路上玩耍耍，在网吧吧上网，5、有一部部分同学成成绩下滑的的比较快；其中最突突出的问题题就是偏科科严重,这这些都要引引起重视，希希望家长给给予积极

30、的的配合。有有些同学在在学习上没没有表现出出很强烈的的进取心，大大都抱着得得过且过的的心态，学学得很轻松松，成绩也也就不是很很拔尖。（二）教教师情况介介绍 （三三）班级管管理理念 班班级是学校校最基层的的组织单位位，也是学学生成长成成才最直接接的环境。我我提出的带带班原则是是倾注真情情，关爱每每一个学生生；关注细细节，注重重个人习惯惯培养。有有一句话，叫叫习惯决定定性格，性性格决定命命运。我国国现代著名名的教育家家叶圣陶先先生曾深刻刻地指出：“什么是是教育，简简单一句话话，就是要要养成良好好的习惯。”良良好的习惯惯很重要，正正确的学习习习惯、生生活习惯、思思维习惯、行行为习惯、会会使孩子终终身

31、受益。特特别对于初初一学生，因因为处于这这个阶段的的学生，没没有完全成成熟，思想想有时还比比较幼稚、自自制力比较较差，所以以我非常关关注学生的的习惯养成成教育，让让学生改变变原先那些些不好的习习惯，养成成良好的学学习习惯，有有了良好的的各种习惯惯，学习的的成绩必然然会跟着上上来。 作为班主主任，我坚坚信：没有有教育不好好的学生。我我的指导思思想是：一一切以提高高学生的整整体素质为为出发点，不不求一时一一刻的荣誉誉，不求华华而不实的的虚名，只只求学生的的成绩和能能力能有一一点一滴的的提高。在在学习方面面，我从不不以成绩论论英雄，而而是着眼于于学生自身身的发展，着着眼于学生生的努力程程度。 二、期

32、中中考试成绩绩分析及学学生在校的的表现的汇汇报 期中考试试是对学生生半学期以以来学习情情况的检测测，这次考考试，其中中涌现出了了一部分成成绩优异的的同学，进进入全班前十名的有：李欣，王王志伟、孙孙小雪，顾顾彩月、王王东风、时时倩倩、申申德玉、朱朱振、冯新新梅、于金金玲与升级成绩绩相比，有有进步的有有葛玲，李李红蕊。王王鹏，李雨雨、刘国星星、吕玉娟娟、乔树鹏鹏、曲文、周周彩云、郑郑亚娟 主要问题题有： 1、部分分学生学习习目的性不不够明确，学学习的自主主性较差，缺缺乏自觉性性。 2、部部分学生的的学习习惯惯和方法较较落后，效效率较低。如如不抓紧时时间，发现现问题不向向老师提问问、书写潦潦草，屡教

33、教不改等等等。 3、少少数学生还还没有摆正正学习的位位子，贪玩玩而浪费时时间造成上上课状态不不好。有的同学上上课说话，做做小动作， 4、学生的的学习自觉觉性较差，没没有主动性性，做什么么事都要老老师看着，甚甚至有些作作业都不能能按时完成成。5、懒的人人比较多，怕怕动脑子，怕怕动笔，怕怕记，怕背背，做什么么事情都是是应付，如如果老师管管得紧一些些，他们才才动一下，如如果老师不不在身边，那那他们就不不写、不背背。6、部分学学生安于现现状，没有有竞争意识识对于以上问问题，希望望引起各家家长重视，并并给与我们们大力支持持。希望家家长配合教教育。 三、对对家长的希希望及建议议；。 （11）、做一一个榜样

34、型型的家长。配配合老师加加强对孩子子进行思想想教育和引引导，帮助助他们形成成正确的世世界观、人人生观、价价值观。用用自己的良良好的行为为习惯做好好子女的表表率，和子子女一起互互相监督、勉勉励，共同同进步。 （22）、做一一个监督型型的家长。作作业督促：经常检查查孩子的作作业情况，无无力指导，看看对错，看看是否改正正，相关的的作业通过过家校联系系本了解，睡睡觉前督促促收拾好作作业，早上上起来督促促早读。孩孩子是否有有玩不正当当游戏如赌赌博的情况况，问题比比较大，低低级趣味，荒荒废学业。对对于住校生生，家长更更要采取多多种形式了了解孩子的的学习状况况，思想状状况，及时时发现不良良苗头，及及时引导纠

35、纠正。切忌忌有到了学学校就交给给老师的错错误观念。 （33）、做一一个细心型型的家长。学学生的喜怒怒哀乐常常常表现在脸脸上，行为为上、家长长应从一系系列的变化化中探索子子女在校的的表现情况况。以下情情况属不正正常现象，没没有作业，经经常打电话话，作业普普遍较少等等！家长发发现后应及及时了解真真相，对症症教育；并并将情况通通报班主任任。（4）、给给孩子创造造一个良好好的学习环环境。学习习需要集中中思想，集集中精力，不不要让家庭庭生活中的的矛盾干扰扰影响到孩孩子；读书书需要心静静，做家长长的有时就就得做出牺牺牲。比如如一些孩子子在家学习习的时候，尽尽量不要玩玩麻将、打打牌等严重重干扰孩子子学习的事

36、事情。（5）、随随时与学校校保持联系系，互通情情况，寻找找教育孩子子的最好办办法，电话话号码如有有变动，请请及时转告告，如果能能常到学校校查看，效效果会更好好。欢迎家家长来校交交流。四、家长代代表及各学学习阶段学学生代表发发言；首先有请 同学学的家长发发言，大家家欢迎；最后有请-同学学代表发言言。五、家长的的意见和建建议 各位家长长，尽管在在教育孩子子上我们付付出了很多多心血和汗汗水，尽了了最大的努努力，也取取得了很多多成绩，但但我们的工工作肯定也也存在不少少问题，离离家长对优优质教育的的要求还有有距离，我我们希望听听一听各位位家长对学学校和班级级管理等方方面合理的的意见和建建议，希望望大家畅

37、所所欲言，谈谈出自己的的真实想法法，以便我我们以后更更好的教育育学生。 刚才各位位家长从多多方面谈了了自己的想想法，我们们一定虚心心听取你们们的合理的的意见和建建议，百尺尺竿头，更更进一步，力力争把工作作做的更好好。 六、班主任任与个别学学生家长进进行个别交交流 1.收费费问题；22.生活补补助问题；3.学生生教育的问问题；4.周末及假假期的管理理交接问题题；5.学学生住校吃吃饭的问题题等。七、结束语语 学生成绩绩的进步，能能力的提高高，离不开开老师和同同学们的共共同努力，也也不能缺少少家长对子子女的关心心和教育。欢欢迎家长们们多多来校校交流情况况，指导工工作！也欢欢迎家长们们及时了解解孩子情

38、况况！我希望望广大家长长相信我们们，支持我我们，让我我们携起手手来，相互互配合，力力争把本班班工作搞好好，让你们们的孩子得得到全面的的发展。 最后，在在这里我谨谨代表八（33）班的全全体师生祝祝各位家长长身体健康康、工作顺顺利，家庭庭幸福，再再次感谢你你们的支持持，愿我们们班向着各各位家长希希望的方向向发展，愿愿我们的学学生蓬勃向向上，全面面发展，人人人都能成成“龙”、成成“凤”。对对你们的到到来，再次次感谢！如如有不当之之处请多指指正。 谢谢大大家！2010-20111学年第二学期期班主任工工作计划李元章1、了解学学生思想状状况。 了解和和研究学生生是做好班班主任工作作的前提。为为了深入了了

39、解学生的的思想状况况，我主要要采取以下下几种途径径： 与学学生交谈。有有计划地利利用班会与与学生交谈谈，通过召召开座谈会会、召开班班干部会议议等方式来来了解学生生情况，增增加师生感感情消除学学生与教师师之间的隔隔膜，有利利于开展工工作。 不定定期检查学学生的作业业。通过平平时的观察察与检查学学生的书面面作业，了了解学生的的学习态度度和进度，学学生出现较较大的进步步要及时鼓鼓励与表扬扬，当学生生的成绩出出现较大的的退步时，要要及时调查查原因，扭扭转局势。 进行家庭庭访问、召召开家长会会。通过与与父母的对对话，了解解学生在家家庭、社会会等方面的的表现情况况。争取家家长对学校校工作的配配合。 2、抓

40、好班班主任的日日常工作。 组织织好学生参参加升旗和和做操。 组织学学生参加每每一周的升升国旗，是是对学生进进行形象具具体的爱国国主义教育育，通过这这种形式可可以激发学学生热爱中中国共产党党、热爱社社会主义祖祖国和人民民解放军的的情感，进进一步把自自己的学习习、生活与与祖国的前前途、命运运联系起来来。 组织和和指导学生生的课间操操，是保证证学生经常常锻炼身体体的重要措措施。做课课间操时班班主任坚持持跟班指导导，要求学学生做到精精神饱满，姿姿势正确，动动作符合节节奏，做操操完毕听口口令整理好好队伍，依依次返回课课室。检查本班班学生值日日生工作。 班级的的值日制是是培养小学学生良好道道德品质和和自治

41、自理理能力的重重要途径。目目前学校中中独生子女女的比重越越来越大，在在他们的身身上不可避避免地会具具有独生子子女在性格格上的弱点点。学校通通过班级的的值日工作作，对他们们进行关心心他人，关关心集体，热热爱劳动，培培养劳动习习惯等方面面的教育，都都有着重要要的现实意意义。 3、组织和和培养班集集体。 班级集集体是班主主任教育的的对象，又又是班主任任工作依靠靠的教育力力量。班级级集体不是是自然而然然形成的，需需要班主任任进行长期期工作，进进行组织和和培养。 确立立共同的奋奋斗目标、培培养良好的的班风。 共同的的目标是班班集体形成成和发展的的动力。班班主任在了了解和研究究学生的基基础上，向向全班学生

42、生提出明确确的前进目目标，并制制定出有效效措施，鼓鼓励全班学学生努力去去实现奋斗斗目标，一一个奋斗目目标的实现现，就可以以使班集体体达到巩固固和发展。一一个优秀的的班集体还还应该有良良好的班风风，正确的的舆论。这这种班风、舆舆论对学生生有很大的的教育作用用。为此，班班主任必须须培养良好好的班风，而而培养班风风要以正确确的舆论做做起。班上上有了正确确的舆论，坏坏事在班上上就得不到到支持，就就会很快被被制止，学学风、班风风就可以达达到巩固的的目的。 选拔拔、培养和和使用班干干部。 我担任任班主任后后，首先注注意选拔培培养班级的的积极分子子，物色班班干部，组组成班委会会，让学生生初步学习习自己管理理

43、自己。在在使用过程程中不断指指出他们的的不足，给给予及时培培养和教育育，教育学学生要民主主观念。班班干部定期期轮换，让让更多的学学生有得到到锻炼的机机会，同时时也培养了了学生既能能当领导，又又能被领导导的适应能能力。实践践证明，班班干部是班班主任的好好助手，正正确选拔、培培养和使用用班干部，有有利于班主主任搞好班班上的工作作。 4、做好个个别学生的的教育工作作。 班主任任在组织学学生开展集集体活动的的同时，要要注意对学学生进行个个别教育工工作。班集集体中总有有一些比较较特殊的学学生，他们们或是学习习差，或是是性格孤僻僻，或是顽顽皮捣蛋。班班主任必须须做好这些些特殊学生生的教育工工作。具体体做法

44、如下下： 对于个个别学生的的教育，班班主任应持持正确的态态度，思想想上不要歧歧视，感情情上不要厌厌恶，态度度上不能粗粗暴。对后后进生要一一分为二，善善于发现后后进生身上上的积极因因素，特别别是要注意意培养后进进生的自尊尊心和自信信心，做到到动之以情情，晓之以以理。 对个别别学生的教教育工作要要对症下药药，教育个个别生首先先要找出个个别生特殊殊在什么地地方，有的的学生学习习成绩不理理想，有很很强的自卑卑感，造成成性格孤僻僻，不和群群。有的是是精力过剩剩，人很聪聪明，而班班级生活对对他来说很很不满足，在在缺乏正确确引导的情情况下就会会搞出“恶恶作剧”。总总之，对个个别生要区区别对待，对对症下药，因因材施教。