狼牙山五壮士 (7)(精品).ppt

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1、狼牙山五壮士狼牙山五壮士中畈小学中畈小学 吴红莲吴红莲 同学们，你们听过这个故事吗？五壮士是 哪五壮士，你们知道他们的名字吗？（在了解前欣赏一首歌曲）马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才 “狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林,胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇,在战斗中他们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后,用石块还击,面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖,马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住,幸免于难；5位战士的壮举,表现了崇高

2、的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”.历史背景朗读课文，学生自学生字。葛（葛（g）（葛粉）（葛粉）吼（吼（hu）（大吼）（大吼）抡（抡（ln）（抡动）（抡动）绷（绷（bng）（绷带）（绷带）尸（尸（sh）（尸体）（尸体）斩（斩（zhn）（斩断）（斩断）崎（崎（q）岖（）岖（q）寇（ku)（日寇）崎崎 岖岖昂首挺胸昂首挺胸 斩钉截铁斩钉截铁 惊天动地惊天动地 气壮山河气壮山河 坠落山间坠落山间大举进犯大举进犯 粉身碎骨粉身碎骨 在文中找出这些词语并加以理解在文中找出这些词语并加以理解熟读课文，梳理记叙顺序熟读课文，梳理记叙顺序 这篇课文按什么顺序写的这

3、篇课文按什么顺序写的?本篇课文哪个自然段是事情的发生？哪些自然段是本篇课文哪个自然段是事情的发生？哪些自然段是事情的结果呢？事情的结果呢？板书：接受任务 跳下悬崖 课文的25自然段，可以分为三部分，分别写的什么？能跟老师一样给每部分标上一个小题目吗？接受任务接受任务 顶峰歼敌顶峰歼敌 跳下悬崖跳下悬崖引上绝路引上绝路返回痛击敌人痛击敌人返回学习重点接受任务掩护群众与部队转移击敌人痛走斩钉截铁你从中读出了什么？返回引上顶峰抢夺 插举砸这幅图描写了文中那部分内容？壮烈豪迈跳 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党（dng）万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！总结：是啊!英勇顽强、壮烈豪迈、视死如归、这就是战士，让我们记住他们的名字。布置作业：1、熟读课文，背诵自己喜欢的段落。2、把这个故事讲给自己的爸妈听。3、写一篇有关这篇课文的读后感板书设计接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖 同学们再见