数学下册《有趣的推理》课件.ppt
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1、北师大版北师大版 三年级下册三年级下册 数学好玩数学好玩嗨嗨我是安安!我是安安!嗨嗨我是嘟嘟我是嘟嘟!猜猜他们谁是哥哥,谁是弟弟?给大家一个提示给大家一个提示:我不是哥哥!我不是哥哥!1、学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理,发展推理能力。2、能够用语言清楚的表达自己的推理过程。学习目标学习目标 学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。从这些信息中你能确定他们分别参加了那个从这些信息中你能确定他们分别参加了那个兴趣小组吗?兴趣小组吗?认真阅读课本认真阅读课本6565页,根据课本内容先页,根据课本内容先独立思考,尝试做一
2、做,与同伴进行独立思考,尝试做一做,与同伴进行交流:交流:1 1、题上哪句话是、题上哪句话是突破口突破口?为什么?为什么?2 2、接着怎样思考?、接着怎样思考?(有序、有理由)(有序、有理由)自学提示:自学提示:2.画一个表来帮忙,把你知道的信息记录下来。足球航模电脑淘气笑笑奇思3.你能判断出他们分别在哪个小组吗?关关键信息信息(突破口)(突破口)充足的理由充足的理由正确的正确的结论推推理理有序地思考有序地思考学校开设的美术、音乐和体育三门课,王、李、张三位老师分别教其中一门课,王老师不是美术老师,李老师从不在操场上课,张老师上课要用钢琴。这三位老师分别教哪一课?这三位老师分别教哪一课?小试身
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