成语接龙大赛课件.ppt
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1、 挖掘中华传统经典挖掘中华传统经典 感悟中华成语深厚底蕴感悟中华成语深厚底蕴 第一环节:根据表演写成语。第一环节:根据表演写成语。第二环节:看图写出成语第二环节:看图写出成语 ()()()()第三环节:第三环节:阅读下面的一段话,用上合适的阅读下面的一段话,用上合适的用成语来夸夸我们的学习生活用成语来夸夸我们的学习生活。光阴似箭,来到微笑科苑已有三个春秋,光阴似箭,来到微笑科苑已有三个春秋,在学校领导的关怀下,我们班是一个(在学校领导的关怀下,我们班是一个()的好集体,老师()的好集体,老师()的工作、()的工作、()的教导、()的教导、()的关怀,把我们培养)的关怀,把我们培养成了(成了()
2、的人。课堂上我们()的人。课堂上我们(),运动场上我们(),运动场上我们(),辩论会上我),辩论会上我们(们(),艺术节上我们(),艺术节上我们()可以说,经过我们几年的(可以说,经过我们几年的(),同学),同学们已经成了(们已经成了()的朋友。)的朋友。第四环节:第四环节:在小学的语文课本中,我们认在小学的语文课本中,我们认识了好多人物,成语识了好多人物,成语用成语来用成语来概概括他们的品质括他们的品质。在小学的语文课本中,我们认识在小学的语文课本中,我们认识了好多人:有(了好多人:有()的周总理;有)的周总理;有()的孔子;)的孔子;()的盘古;)的盘古;有(有()李四光;有()李四光;有()的诸)的诸葛亮;有(葛亮;有()的孙悟空;有()的孙悟空;有()的宋庆龄;有()的宋庆龄;有()的扁鹊;有)的扁鹊;有()的祖逖;有()的祖逖;有()的狼牙)的狼牙山五壮士。山五壮士。第五环节:成语接龙第五环节:成语接龙 请以比赛的请以比赛的“比比”开头进行开头进行成语接龙。成语接龙。
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