急危重症抢救的护理.ppt
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1、急危重症抢救的护理配合急危重症抢救的护理配合急危重症医学部救护特急危重症医学部救护特点点全科性全科性特点特点内外妇儿内外妇儿综合性综合性特点特点多脏器多脏器专科性专科性特点特点脑外术后脑外术后ICU1区区ICU2区区急诊科急诊科院前 救护院内综合性危重症脑外危重症院前急救护理工作流程院前急救护理工作流程呼救方呼救方式式“120”、直到急诊、急救电话白天3分钟内、晚上5分钟带急救箱.专科人员急救器材整整 理理补充、保证急救物品完好率100填写出车信息并反馈协助清理出车费用交交 班班转转 运运现场救治现场救治出出 车车记录信息记录信息指导工人搬运病人,安全防护运输中密切观察病人病情送入抢救室院内急
2、救护理工作流程院内急救护理工作流程呼救手笔记录 根据录入资料准备出车电脑录入巡房判断意识发现病变、呼救值班医生或护士意识生命体征判断病情危重:现场抢救CPR稳定病情转运死亡:留原地,指引办手续可疑死因报警接,记录警号应急处理护理记录护理记录按医嘱用药准备高级生命支持病情观察病情观察气管插管箱,除颤监护仪备专科物品整整 理理回院后抢救交班送往他院:交代病情及现场处理情况收回出车费用开放气道给氧心跳停止除颤-CPR建立静脉通道口头医嘱要复述生命体征观察专科观察如实做好护理记录及抢救记录补充急救物品,完好率100协助清理费用教学目标教学目标掌握抢救中护理配合的流程步骤掌握抢救护理配合的相关知识熟悉抢
3、救护理配合流程中的相关操作了解对抢救现场的评估方式病情评估、判断呼吸、呼吸囊应用、病情评估、判断呼吸、呼吸囊应用、心电监护仪应用、除颤、吸痰、心电监护仪应用、除颤、吸痰、吸氧、建立静脉通道。吸氧、建立静脉通道。学习内容:学习内容:护士与护士的配合护士与医生的配合护士与助理护士的配合急危重症救护配合急危重症救护配合:评估开放气道呼吸囊监护仪记录七步洗手吸痰除颤CPR静脉通道吸氧呼救学习危重症救护配合的重要性学习危重症救护配合的重要性增强救护者之间配合的默契程度培养护士在抢救过程中的临床思维模式提高护士抢救综合救护技能的应用能力加强护士在抢救过程中的心理素质提高护士对病人病情的观察能力打造省医护士
4、品牌 病情判断思维程序与内涵病情判断思维程序与内涵从患者的呼吸、脉搏、血压从患者的呼吸、脉搏、血压 意识、瞳孔、生命体征等情意识、瞳孔、生命体征等情 况,并结合病人病情进行分况,并结合病人病情进行分 析判断;析判断;致死性与非致死性;致死性与非致死性;从重从重-轻的判断思维过程。轻的判断思维过程。判断病情的技巧:判断病情的技巧:“急急”当先,看、当先,看、闻、问、摸、测、想闻、问、摸、测、想同步到位。同步到位。医、护配合抢救医、护配合抢救1:1、医生发现病人呼之不应,即呼叫护士、医生发现病人呼之不应,即呼叫护士-判断呼吸,无判断呼吸,无呼吸嘱呼吸嘱-简易呼吸囊简易呼吸囊-面罩通气;面罩通气;2
5、、护士接到呼叫,即推抢救车到床边、护士接到呼叫,即推抢救车到床边,取出连接好呼吸囊取出连接好呼吸囊交医生,按医嘱接心电监护仪,发现心率缓慢或停止交医生,按医嘱接心电监护仪,发现心率缓慢或停止,即报医生同时行即报医生同时行CPR至至2分钟(分钟(5个循环)后个循环)后,心率恢复,心率恢复,出现室颤;出现室颤;医、护配合抢救医、护配合抢救23、护士接呼吸囊、护士接呼吸囊-医生给病人除颤医生给病人除颤-转窦性心律转窦性心律4、医生接呼吸囊,护士按医嘱给、医生接呼吸囊,护士按医嘱给 患者吸痰患者吸痰-恢复呼吸恢复呼吸5、护士按医嘱,给病人鼻、护士按医嘱,给病人鼻 导管吸氧导管吸氧6、执行建立静脉通道医
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