思想道德修养与法律基础绪论、第一章.ppt

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1、思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础思想政治理论课思想政治理论课 课程代码：课程代码：37063706讲课：罗怡彬 开 场 白孟子：孟子：君子有三乐君子有三乐 父母俱存，兄弟无故，一乐也父母俱存，兄弟无故，一乐也 仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也 得天下英才而教育之，三乐也得天下英才而教育之，三乐也绪论知识点题型页码分值u社会主义核心价值体系的基本内容多选、简答22/6u实习和实践社会主义核心价值体系的重要意义简答36u人的责任和使命单选41u当代大学生的历史使命简答56一、社会主义核心价值体系的基本内涵及其意义。P21、基本内涵：社会主义核心价值体系的基本

2、内容包括四个 方面：马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观。2、重要意义 P3二、人生的责任和使命 P41、责任就是分内应该做的事，使命被喻为重大的责任。人 生的责任就是作为人生应该做的事情。2、当代大学生的历史使命 P5知识点知识点思考问题 我的责任和使命是什么，大学学习的目的是什么？绪论一、学习和实践社会主义核心价值体系1、人需要学习和思考2、社会主义核心价值体系的基本内涵3、学习和实践社会主义核心价值体系的重 要意义绪论二、人生的责任和使命1、人都有责任和使命2、当代大学生的历史使命2.1 继往开来，建设中国特

3、色的社会主义2.2 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴2.3 积极努力，为世界和平发展，人类社 会的进步事业作贡献绪论三、自觉践行道德和遵守法律1、人在社会生活2、道德和法律是人的行为规范3、人应该自觉践行道德和遵守法律绪论四、“思想道德修养与法律基础”学习方法1、认真学习理论知识。2、认真实践，知行统一。学习引导一摘要学习法：在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要进行校对和更正非常重要，它有助于知识的深化。逻辑分类法：自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化是一个很好的复习

4、途径。做题拓展法：很多复习参考书的单选题数量比较多，覆盖面也很广。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型题，这将有助于快速完成复习，也可以了解更多的题型。争论提问法：真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。重复学习法：当感到知识已经掌握得差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。学习引导二换位思考法：在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。角色转换法：在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成

5、考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。交叉应用法：对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。经典指导法：在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。重点把握法：好的自考生从不胡乱的猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。学习引导三本课程共2学分，有单项选择题、多项选择题、简答题、论述题四种题型，其

6、中对能力层次的要求的分数比例为：识记20%、30%、简单应用30%、综合应用20%。对本课程的教学，基于教材进行理论讲解，结合案例、习题进行延伸思考。每次授课的尾段预留一定的时间进行堂上交流，并布置一定数量的课后作业，在习题册完成。希望大家课堂上认真听讲，课后完成习题，抓住教材的重点、摘要，考前能够把握要点，考出好的成绩。建议班上开通学习交流的QQ群，方便把教学讲义和资料进行网上共享，同时业余时间可以进行对话交流。第一节 理想信念与其作用第二节 科学的理想信念第三节 确立和践行科学的理想信念第一章 坚定科学的理想信念主要章节主要章节主要章节主要章节一、理想信念及其作用1、理想信念的含义 理想是

7、人们在实践中形成的具有可实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。信念是人的认识情感，意志的统一体或“合金”第一章第一节理想信念的作用1、理想信念指引人生的奋斗目标革命导师李大钊曾经这样告诫青年：“青年啊，你们在开始行动以前，应该定定方向，譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向去，才能达到目的地那一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”诗人流沙河在他的理想一诗中写到：“饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是

8、安定，安定的年代里，理想是繁荣。”延伸阅读理想信念的作用2、理想信念提供人生的前进动力，是人生力量的源泉心理学家提出的著名公式：动力=目标价值期望概率伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。高尔基：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益，我坚信这是一个真理。延伸阅读理想信念的作用3、理想信念提高人生的精神境界孟子孟子：饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。莎士比亚莎士比亚：一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。延伸阅读雪莱西风颂我，跌倒在人生荆棘上，滴着血！我，太像你：倔强、敏捷又高傲，但岁月的重负把我拴牢、压倒。.请把我的话语

9、，像一个尚未熄灭的火炉里的灰烬和火花一样，在人类中间播撒！通过我的嘴唇，向未醒的大地吹响预言的号角！哦风！如果冬天来了，春天还会远吗？如果冬天来了，春天还会远吗？如果冬天来了，春天还会远吗？如果冬天来了，春天还会远吗？延伸阅读理想信念的名言警句喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。林肯伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。塞缪尔约翰逊 在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。松下幸之助 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。泰戈尔 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。-罗曼.罗兰 一、理想信念及其作用2、理想信念的基本

10、特点理想信念具有思想性与实践性理想信念具有时代性和阶级性理想信念具有多样性和共同性第一章第一节延伸阅读美马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论 自我实现需要自我实现需要尊重需要尊重需要 社交社交(归属归属)需要需要安全需要安全需要生理需要生理需要需要层次需要层次 是由美国心理学家马斯洛于1943年提出来的，是一种提出最早、影响最大的激励理论。一、理想信念及其作用3、理想信念的基本类型生活领域的理想信念职业领域的理想信念道德领域的理想信念社会领域的理想信念第一章第一节 个人理想生活理想:比如住房情况、经济条件、家庭状况等职业理想：比如从事什么类型的职业；人格理想：希望自己成为什么样的人。社会理

11、想：比如希望社会发展成什么样，建立什么样的社会制度延伸阅读 马加爵案例的反思有信念的人活着才会快乐有信念的人活着才会快乐马加爵的反思马加爵的反思“这几年没什么追求，就是很失败。这几年没什么追求，就是很失败。”这番话有种直指内心的力量，是马加爵回首20多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得格外沉重。2004年2月13日至15日，因生活琐事矛盾，积怨已久的马加爵用铁锤先后将唐学李等4名被害人逐一杀害，并藏匿于宿舍衣柜内后逃匿。经公安部通缉，马加爵3月15日晚在海南三亚落网。4月24日，昆明市中级人民法院一审判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身。他在逃亡期间给大姐留言：“姐：现在我对你讲一次真心话，我

12、这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么？100年后，早死迟死都是一样的，在这个问题上我老是钻牛角尖，自己跟自己过不去，想这个问题想不通。王菲有一首歌，歌词是：一百年前你不是你，我不是我，一百年后没有你也没有我。其实，在这次事情以后，此时此刻我明白了，我错了。其实人生的意义在于人间有真情。真的，我现在有些后悔了。以前是钻牛角尖”他对人生意义的看法是导致他如此冷漠地杀害四条性命的本质原因。既然“100年后，早死迟死都一样”，那么，身边的人早死晚死又有什么差别呢？所以，当他与别人冲突时，他就这样随意地、轻易地置人于死地。直到他逃亡，直到他面临通缉与死亡，直到他面临有家不能回，再无颜面

13、见父母，无以回报亲人的恩情时，才领悟到生命的意义与价值。领悟到人生不是个人自己的所属，而是受制于亲人彼此的牵挂，人间的真情是每个人活着的理由与意义！但是，这一认识来得晚了。人生容不得夺命的过错！人活着，先要明白生命的价值、人生的价值。同时，心理问题不是小问题，个人的心理问题会给社会带来灾难。因此，人的教育不仅仅是智力的开发与运用，更重要的是人生观的教育，是认识自己、修养自己的教育！马加爵案例的反思马加爵案例的反思李玫瑾：马加爵犯罪心理分析（节选）中国人民公安大学公安业务基础课教研部教授 在教学中经常遇到学生提出的疑惑。甚至有时在课堂上学生要求教师暂时不要讲专业课，就讲讲“人生知识”。因为他们此

14、时远离父母，缺乏指导，因为身边的同学与自己同属一个年龄，他们遇有同样的问题，谁都帮不上谁，因为大学里只开专业知识课，政治课又距离人生苦恼问题太远因为面临许多未知的，不确定的未来因素，面临同样年龄却来自不同家庭与文化背景的同学，感受差异，却不知如何协调 他们希望掌握的技巧是怎样与人相处，怎样处理人际冲突。他们希望知道如何应对管理者，如何把握“服从管理与个性发展”的关系。他们几乎都关心什么是恋爱，如何谈恋爱。他们还关心学校学的东西今后能否有用，今后自己该怎样发展 理想信念及其作用2、人生需要理想信念理想信念是人生的精神向导理想信念是人生的精神动力理想信念是人生的精神支柱第一章第一节二、科学的理想信

15、念1、马克思主义是科学的理想信念 马克思主义信仰或理想信念具有以下特点：现实性科学性崇高性健全性第一章第二节二、科学的理想信念2、中国特色社会主义是我们共同的理想信念坚定实现中华民族伟大复兴的信心坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定对党的领导的信任第一章第二节辛亥革命辛亥革命100100周年周年 中华民族的复兴之路中华民族的复兴之路勿忘国耻 振兴中华！二、科学的理想信念3、共产主义是人类最崇高的理想境界共产主义是人类最美好的社会制度共产主义远大理想与中国特色社会注意共同理想的关系第一章第二节三、确立和践行科学的理想信念1、在学习和生活实践中确立正确的理想信念把崇高的理想和坚定的信念结合起来把个

16、人的理想信念与社会的理想信念结合起来第一章第二节三、确立和践行科学的理想信念2、把理想信念化为追求的行动崇高的理想信念必须落实在行动上追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程第一章第三节三、确立和践行科学的理想信念正确认识和处理追求理想过程中的问题：1、充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性2、正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区一方面，要走出“以理想否定现实”的误区，另一方面，要走出“以现实否定理想”的误区第一章第三节理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题 1、立志高远与始于足下立志当高远。立志做大事。立志须躬行。2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程。正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。理想的实现需要有献身精神。第一章第三节1、中国特色社会主义共同理想包含哪些 基本内容？2、个人理想和社会理想之间到底是一种 什么关系？请结合当前许多大学生的 个人理想，谈谈如何实现个人理想与 社会理想的统一？（500字）作业 思考题要求：本门课作业下周课前完成，请各班将作业做完后在课前教给我。开始上课后不再收作业。课后练习请大家认真阅读同步配套习题集的例题讲解，并将P22-P27的同步练习题做完，有疑问可以在课后和我交流，习题册有答案，大家可以参考。最好先看完课本在做，做完再看答案。今天课程到此结束，谢谢同学们的聆听！