第二轮复习专题二等值线.ppt

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1、第二轮复习第二轮复习专题二专题二 地图与等值线地图与等值线课课程程标标准准考考试说试说明明地地图图与与等等值值线线7 7说说出出经经线线与与纬纬线线、经经度度与与纬纬度的划分（初中度的划分（初中课标课标）经纬经纬网及其地理意网及其地理意义义8 8用用经经纬纬网网确确定定任任意意地地点点的的位位置（初中置（初中课标课标）地地图图上上的的方方向向、比比例例尺尺、图图例和注例和注记记9 9运运用用地地图图辨辨别别方方向向、量量算算距距离离、估估算算海海拔拔与与相相对对高高度度（初中（初中课标课标）海海拔拔（绝绝对对高高度度）和和相相对对高度高度1010识识别别等等高高线线地地形形图图上上的的山山峰峰

2、、山脊、山谷等（初中山脊、山谷等（初中课标课标）等高（深）等高（深）线线1111在在地地形形图图上上识识别别五五种种主主要要的的地形地形类类型（初中型（初中课标课标）地形地形图图和地形剖面和地形剖面图图 经过经过地球球心的一条直地球球心的一条直线线与地表相交的两点互与地表相交的两点互为对为对跖跖(zh(zh)点。已知甲地点。已知甲地(30(30S S，4545E)E)和乙地互和乙地互为对为对跖点。跖点。读图读图2 2，回答，回答1 12 2题题。图图2 21 1与乙地与乙地经纬经纬度相同的是度相同的是A A B B C C D D2 2关于关于、地理位置的正确叙述是地理位置的正确叙述是A A位

3、于西半球位于西半球 B B位于低位于低纬纬度度 C C位于大西洋位于大西洋 D D位于南温位于南温带带9.9.阅读资阅读资料，回答下列料，回答下列问题问题。（。（1010分）分）资资料一：料一：亚亚洲某区域洲某区域图图（图图1111）。）。资料二：料二：泰国是世界著名的旅游泰国是世界著名的旅游胜胜地，地，20102010年年接待外国游客接待外国游客1570-15801570-1580万人次，万人次，带带来来收入收入5800-60005800-6000亿亿泰泰铢铢。20112011年持年持续续4 4个多月的水灾个多月的水灾给给泰国南部地区的旅游泰国南部地区的旅游造成造成较较大影响，大影响，预计预

4、计到泰国南部到泰国南部观观光光旅游的游客将减少旅游的游客将减少 图11113030多万人次，旅游收入多万人次，旅游收入损损失失约为约为200200多多亿亿泰泰铢铢 。（1 1）描述泰国的地理位置。（）描述泰国的地理位置。（3 3分）分）答案：地答案：地处亚处亚洲洲东东南部（或位于南部（或位于东东南南亚亚）；（）；（1 1分）分）位于位于5 5N N2020N N之之间间（或位于低（或位于低纬纬度；或位于度；或位于热带热带地区）；地区）；（1 1分）分）南南临临泰国湾（或南泰国湾（或南临临太平洋）。（太平洋）。（1 1分）分）一、地图知识：一、地图知识：1 1、地图三要素？、地图三要素？（1 1

5、）比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越）比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越 ；（2 2）比例尺越大，表示的地区范围就越）比例尺越大，表示的地区范围就越 ，内容就越，内容就越 ；（3 3）比例尺越小，表示的地区范围就越）比例尺越小，表示的地区范围就越 ，内容就越，内容就越 。（4 4）1/10000001/1000000比例尺比例尺 1/1000000001/100000000比例尺。比例尺。2 2、比例尺的应用：、比例尺的应用：（1 1）量算距离：注意分子、分母的）量算距离：注意分子、分母的单位单位要统一。要统一。（2 2）选择：绘制学校平面图、社区平面图、旅游区游览图等）选择：绘制学校平面

6、图、社区平面图、旅游区游览图等要用要用大比例尺大比例尺；绘制中国地图、亚洲地图、世界地图等要用；绘制中国地图、亚洲地图、世界地图等要用小比例尺小比例尺。读读下列两幅下列两幅岛屿图岛屿图（图图8 8），回答），回答1 1题题。图图8 81 1下列关于两下列关于两图图及两及两图图所示区域的叙述，正确的是所示区域的叙述，正确的是A A甲甲图图的比例尺小于乙的比例尺小于乙图图的比例尺的比例尺B B甲甲图图区域区域为为正午正午时时，乙，乙图图区域正区域正值值日落日落时时刻刻C C甲甲图图区域位于乙区域位于乙图图区域的区域的东东北方向北方向D D两两图图区域以区域以东濒临东濒临同一大洋同一大洋 图图2 2

7、是世界局部区域是世界局部区域图图。读图读图，完成第，完成第4-54-5题题。4.4.从北京看从北京看东东京，方位与距离京，方位与距离组组合最接近合最接近 A.A.东东南，南，20002000千米千米 B.B.西北，西北，20002000千米千米 C.C.东东南，南，50005000千米千米 D.D.西北，西北，50005000千米千米5.5.图图中中 A.A.甲、乙、丙、丁四地中甲、丁相距最近甲、乙、丙、丁四地中甲、丁相距最近 B.AB.A、B B、C C所表示的区域面所表示的区域面积积中中C C的面的面积积最广最广C.aC.a、b b、c c、d d四地中四地中d d地没有地没有发发生生过过

8、地震地震 D.ED.E、F F、G G、H H四地中四地中F F地没有冰川分布地没有冰川分布图图2 21 1、等值线是用来表现地理事物、等值线是用来表现地理事物空间分布空间分布特征的。特征的。2 2、常用等值线主要包括：等高线、等温线、等降水、常用等值线主要包括：等高线、等温线、等降水量线、等压线、等压量线、等压线、等压面面、等太阳辐射线、等潜水位、等太阳辐射线、等潜水位线等。线等。现在高考又常出现在生活中会遇见而地理课堂现在高考又常出现在生活中会遇见而地理课堂难以涉及的等值线。难以涉及的等值线。三、等值线地图的应用：三、等值线地图的应用：二、基本读图方法：二、基本读图方法：看图名看图名;看图

9、例看图例;看图上内容看图上内容;看图上内容间的相互关系。看图上内容间的相互关系。（20052005北京卷北京卷7 7）图为）图为华北某城市功能分区华北某城市功能分区和和等时线等时线示意图。图示意图。图中中等时线等时线是指汽车从是指汽车从城市城市P P点向外行驶所用点向外行驶所用时间相等点的连线。时间相等点的连线。7 7、从、从P P点出发，车速点出发，车速最快的去向是（最快的去向是（）A.A.东东 B.B.南南C.C.西西 D.D.北北 四、等值线的判读方法四、等值线的判读方法1 1、有关知识点、有关知识点同线等值性同线等值性同图等差性同图等差性穿线变化性穿线变化性变化差异性变化差异性闭合曲线

10、的特殊性闭合曲线的特殊性弯曲中心数值的反向性弯曲中心数值的反向性同线等值性：同一等值线上各点数值相同同线等值性：同一等值线上各点数值相同A AB BA A与与B B的数值的数值都为都为16001600小小时时下图是我国部分地区年日照时数等值线图（单位：下图是我国部分地区年日照时数等值线图（单位：小时）小时）（1 1）A A与与B B的的数值为多少数值为多少?同图等差性：同一图中等差距是相同的。同图等差性：同一图中等差距是相同的。（有些等高线图例外，等高距不相等，则图中一定（有些等高线图例外，等高距不相等，则图中一定会标出每条线的数值）。会标出每条线的数值）。C C（2 2）C C的数值可能是？

11、的数值可能是？20002000或或22002200 任意两条相邻的线之任意两条相邻的线之间的差值要么为一个等差间的差值要么为一个等差距，要么为零。距，要么为零。穿线变化性：穿过任一条线，数值将增大或穿线变化性：穿过任一条线，数值将增大或减小。（一条线两侧数值一定不同）减小。（一条线两侧数值一定不同）读右图，河流读右图，河流abab段段的流向为的流向为A.A.自西北向东南自西北向东南B.B.自东南向西北自东南向西北C.C.自东北向西南自东北向西南D.D.自西南向东北自西南向东北 变化差异性：变化差异性：在等高线图中，表示坡度陡；在等高线图中，表示坡度陡；在等压线图中（隐含）表示风力大；在等压线图

12、中（隐含）表示风力大；在等温线图中表示温度变化大。在等温线图中表示温度变化大。同一图中，等值线越密集表示数值变化越快。同一图中，等值线越密集表示数值变化越快。同一图中，等值线越稀疏表示数值变化越慢。同一图中，等值线越稀疏表示数值变化越慢。在等高线图中，表示坡度缓；在等高线图中，表示坡度缓；在等压线图中（隐含）表示风力小；在等压线图中（隐含）表示风力小；在等温线图中表示温度变化小。在等温线图中表示温度变化小。闭合曲线的特殊性：闭合曲线的特殊性：读右图，图中读右图，图中D D的值可的值可能是？能是？当当C C取取22002200时：时：2200D24002200D2400或者当或者当C C取取20

13、002000时：时：1800D20001800D2000D DC C 闭合曲线中心是低值（或高值）中心；两条等值闭合曲线中心是低值（或高值）中心；两条等值线之间出现闭合等值线，闭合中心数值具备线之间出现闭合等值线，闭合中心数值具备“大大小大大小小小”特征。特征。弯曲中心数值的反向性：弯曲中心数值的反向性：E E图中图中E E部位等值线向低值部位等值线向低值凸，故是高值区。凸，故是高值区。读右图，图中读右图，图中E E是高（低）是高（低）值区？值区？等值线向高值凸出，弯曲中心是低值区；等值等值线向高值凸出，弯曲中心是低值区；等值线向低值凸出，弯曲中心是高值区。线向低值凸出，弯曲中心是高值区。1

14、1、读图名，看图例，明确是什么等值线（特别、读图名，看图例，明确是什么等值线（特别是等压线和等压面的区别）是等压线和等压面的区别）A AB B读右图，若此图是等压读右图，若此图是等压面图，则面图，则A A、B B关系为：关系为：ABABAB不能不能若箭头为风向，则若箭头为风向，则A A、B B关系为关系为 。五、等值线判读步骤：五、等值线判读步骤：2 2、读等值线的数值，判读或推算相临两条等值、读等值线的数值，判读或推算相临两条等值线之间的数值差线之间的数值差等差距。等差距。读上图，若上图为等高线图，则等高距为读上图，若上图为等高线图，则等高距为 ，A A的海拔为的海拔为 。200200800

15、800A A200200米米400400米米3 3、判读等值线的分布特征、判读等值线的分布特征若是描述若是描述一条一条等值线，则回答：等值线，则回答：最重要最重要 等值线大致是呈什么方向延伸，是否明显等值线大致是呈什么方向延伸，是否明显向什么方向弯曲，若延伸方向有明显变化，则向什么方向弯曲，若延伸方向有明显变化，则分段描述。分段描述。若描述若描述许多条许多条等值线的分布特征，还应：等值线的分布特征，还应：增加增加“在哪个部位等值线密（疏）在哪个部位等值线密（疏）”。读右图，描述图中读右图，描述图中66和和8 8、10 10 等温的分布特征。等温的分布特征。6 6 等温线大致呈东北等温线大致呈东

16、北-西南向延伸，中部向西北凸。西南向延伸，中部向西北凸。8 8 等温线西段呈东北等温线西段呈东北-西南向延伸，西南向延伸，中部向西北凸，东段呈东西向延伸。中部向西北凸，东段呈东西向延伸。10 10 等温线西段呈东北等温线西段呈东北-西南向延伸，西南向延伸，东段呈东西向延伸。东段呈东西向延伸。4 4、判读数值分布特征、判读数值分布特征 数值向什么方向变大（变小），由多少变为多少；数值向什么方向变大（变小），由多少变为多少；等值线闭合中心在哪里，是高值（低值）中心。等值线闭合中心在哪里，是高值（低值）中心。重要重要（20072007北京卷）北京卷）3636（1 1）描述图示地区年降水量分布状况。）

17、描述图示地区年降水量分布状况。年降水量由天山年降水量由天山向北、东、南面向北、东、南面递减递减,由由400mm400mm以以上减小到上减小到50mm50mm以以下。下。读右图，描述读右图，描述B B图中图中和和之间等温线的分布特点，之间等温线的分布特点，并分析成因是什么？（并分析成因是什么？（8 8分）分）分布：大致南北走向；（分布：大致南北走向；（2 2分）分）由东向西，温度降低；（由东向西，温度降低；（2 2分）分）成因：山脉大致南北走向；（成因：山脉大致南北走向；（2 2分）分）由东向西，海拔逐渐增高；（由东向西，海拔逐渐增高；（2 2分）分）走向、递变规律走向、递变规律问气温的分布特点

18、？问气温的分布特点？读图读图4 4及资料，完成下列问题。及资料，完成下列问题。资料一：资料一：图图4 4示意东南沿海局部区域示意东南沿海局部区域图图4 4 (1)(1)说说出沿向莆出沿向莆铁铁路走向路走向(由由莆田至向塘莆田至向塘)年降水量年降水量变变化化趋趋势势，并分析原因。，并分析原因。答案：答案：趋势趋势：自：自东东南向西北先增加，南向西北先增加，后减少；从后减少；从东东南南1200mm1200mm开始开始逐逐渐渐增到增到1800mm1800mm越越过过山脉后山脉后逐逐渐渐降至降至1400mm1400mm；原因：福建沿海向西北部地原因：福建沿海向西北部地区地区地势势逐逐渐渐升高，地升高，

19、地处处山地山地的迎的迎风风地地带带，降水增多；山，降水增多；山脉至向塘地脉至向塘地处东处东南季南季风风的背的背风风地地带带，降水减少。，降水减少。海拔海拔500500米以下，相对高度小于米以下，相对高度小于100100米，等高线稀疏，米，等高线稀疏，弯折部分较和缓弯折部分较和缓为为 地形；地形；海拔海拔500500米以上，相对高度大于米以上，相对高度大于100100米，等高线密集，米，等高线密集，河谷转折呈河谷转折呈V V字形字形为为 地形；地形；海拔高度海拔高度10001000米以上，相对高度小，等高线在边缘密米以上，相对高度小，等高线在边缘密集，顶部明显稀疏集，顶部明显稀疏为为 地形。地形

20、。（1 1）判读规律：）判读规律：海拔海拔200200米以下，等高线稀疏米以下，等高线稀疏为为 地形；地形；疏密程度：密集疏密程度：密集坡度坡度 ；稀疏；稀疏坡度坡度 。00米线表示海平面，也是海岸线；米线表示海平面，也是海岸线；六、等高线的规律六、等高线的规律（2 2）相对高度计算方法：）相对高度计算方法：n n为等高线条数，为等高线条数，h h为等高距，为等高距，H H为相对高度。为相对高度。如右图，完成下列内容。如右图，完成下列内容。陡崖相对高度为陡崖相对高度为:陡崖顶部海拔陡崖顶部海拔:陡崖底部海拔陡崖底部海拔:（n-1n-1）hHhH（n+1n+1）h h200H200H400400

21、；500H500H1 1600600；200200H H2 2300300。(2012(2012课标课标)图图4 4示意某小区域地形。示意某小区域地形。图图中等高距中等高距为为100100米，米，瀑布的落差瀑布的落差为为7272米。据此完成米。据此完成10101111题题。10.Q10.Q地的海拔可能地的海拔可能为为A.90A.90米米 B.230B.230米米 C.340C.340米米 D.420D.420米米11.11.桥桥梁附近河岸与山峰的高差最接近梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260A.260米米 B.310B.310米米 C.360C.360米米 D.410D.410米米10.10

22、.读图读图1111，回答下列有关，回答下列有关问题问题。（。（1010分）分）（1 1）判断河流）判断河流ABAB段与段与ACAC段流速段流速的差异，并运用的差异，并运用数据数据说说明判断理明判断理由。由。(4(4分分)图图1111差异：差异：ACAC段流速段流速较较ABAB段快。（段快。（1 1分）分）理由：理由：图图中两河段水中两河段水平平长长度大致相当，度大致相当，（1 1分）但分）但ABAB段落差段落差约为约为300300米，（米，（1 1分）分）而而ACAC段落差段落差约为约为700700米。（米。（1 1分）分）某校研究性学习小组到野外考察。图某校研究性学习小组到野外考察。图3 3

23、为考察区域地形图，为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答虚线所示为考察线路。读图回答7878题。题。7.7.下列描述可能与实地情下列描述可能与实地情况相符的是况相符的是A.A.地附近的河流从西南地附近的河流从西南 流向东北流向东北B.B.地坡度地坡度最陡最陡C.C.地分布有茶园地分布有茶园D.D.地是观赏瀑布的最佳位置地是观赏瀑布的最佳位置8.8.该考察线路的高差可能是该考察线路的高差可能是A.450A.450米米 B.500B.500米米 C.550C.550米米 D.600D.600米米（1 1）与气候结合：）与气候结合：A A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。、海拔高的地区应考

24、虑气温的垂直递减。0.6/100m0.6/100mB B、山区应考虑迎风坡和背风坡。、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异降水量的差异)C C、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。2 2、实际运用：、实际运用：三大火炉：处于长江河谷的背风坡。三大火炉：处于长江河谷的背风坡。火洲：处于吐鲁番盆地中。火洲：处于吐鲁番盆地中。分析我国三大火炉分析我国三大火炉(南京、武汉、重庆南京、武汉、重庆)、火洲、火洲(吐鲁吐鲁番番)的成因。的成因。公路应建在坡度公路应建在坡度 的地区，与等高线的地区，与等高线 ，呈，呈“”字形。翻山时应选择字形。翻山时应选择 坡

25、，并通过坡，并通过 部。部。港口应考虑：避风的港口应考虑：避风的 ；避开；避开 的河流的河流(以免引起航道淤塞以免引起航道淤塞)。平原地区发展平原地区发展 业，山地、丘陵发展业，山地、丘陵发展 业。业。（2 2）与河流水文结合：）与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向（河流由山谷的分布，判断河流的位置及流向（河流流向与等高线弯曲方向流向与等高线弯曲方向 ）。）。水库坝址的选择：水库坝址的选择：。（3 3）与地区规划结合：）与地区规划结合：读我国某地区等高线地形图，简述图示地区的地读我国某地区等高线地形图，简述图示地区的地形特征。形特征。该地区大部分地形以山地为主，海拔高度大约该地区

26、大部分地形以山地为主，海拔高度大约在在50050020002000米，地势起伏较大；东部地区海拔米，地势起伏较大；东部地区海拔高度在高度在500500米以下，地势平坦。米以下，地势平坦。图图4 4为两种地质现象示意图，图为两种地质现象示意图，图5 5为华北某地区等高线地形为华北某地区等高线地形图。结合图文材料，回答图。结合图文材料，回答8-98-9题。题。8.8.发生图发生图4 4所示两种地质所示两种地质现象共同的必要条件是现象共同的必要条件是A.A.突发地震突发地震 B.B.坡度较大的山地坡度较大的山地C.C.连降暴雨连降暴雨 D.D.地表堆积物较多地表堆积物较多9.9.图图5 5所示的四处

27、房屋，阳光射入时间最长，且受图所示的四处房屋，阳光射入时间最长，且受图4 4所示地质所示地质灾害威胁最小的是灾害威胁最小的是A.a B.b C.c D.dA.a B.b C.c D.d等温线疏密、闭合、走向特点及影响因素等温线疏密、闭合、走向特点及影响因素等温线特点等温线特点气温特点气温特点影响因素影响因素疏疏密密密集密集温差大温差大季节因素季节因素地形因素地形因素稀疏稀疏温差小温差小闭闭合合气温向中心升高气温向中心升高气温高于周围地区气温高于周围地区盆地盆地气温向中心降低气温向中心降低气温低于周围地区气温低于周围地区山地、高原山地、高原走走向向与纬线平行与纬线平行气温随纬度升高而降低气温随纬

28、度升高而降低太阳辐射太阳辐射与等高线平行与等高线平行气温随海拔升高而降低气温随海拔升高而降低地形地形与海岸线平行与海岸线平行气温随距海远近而变化气温随距海远近而变化海陆热力差异海陆热力差异3 3、等温线及判读、等温线及判读同同纬纬度地区，某地气温高度地区，某地气温高则则等温等温线线向向 纬纬弯曲，弯曲，气温低气温低则则等温等温线线向向 纬纬弯曲。弯曲。下图所示北半球某区域等值线图，等值线的数值下图所示北半球某区域等值线图，等值线的数值abc,abc,据此回答据此回答1 12 2题。题。1.1.假如是等高线，则假如是等高线，则A.EA.E表示山谷，表示山谷，F F表示山脊表示山脊 B.EB.E表示山脊，表示山脊，F F表示山谷表示山谷C.EC.E，F F均表示鞍部均表示鞍部 D.ED.E，F F均表示河流流向均表示河流流向2.2.假如假如E E所在的区域为陆地，所在的区域为陆地，F F所在的区域为海洋，等所在的区域为海洋，等值线为等温线，则值线为等温线，则A.A.此图为冬季等温线此图为冬季等温线 B.B.此图为夏季等温线此图为夏季等温线C.C.此时，我国东南沿海盛行东南风此时，我国东南沿海盛行东南风D.D.此时我国东部大部分河流进入汛期此时我国东部大部分河流进入汛期