2.3 绝对值与相反数1.ppt

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2、远?小明家小明家小丽家小丽家学校学校ABAB43210-1-2-3-4数轴上表示一个数的点与原点的距离数轴上表示一个数的点与原点的距离,叫做叫做这个数的这个数的绝对值绝对值.表示表示-3的点的点A与原点的距离是与原点的距离是_,所以所以-3的绝对值是的绝对值是_.表示表示2的点的点B与原点的距离是与原点的距离是_,所以所以2的绝对值是的绝对值是_.表示表示0的点的点(原点原点)与原点的距离是与原点的距离是_,所以所以0的绝对值是的绝对值是_.332200建湖县实验初中建湖县实验初中AB43210-1-2-3-4-556C如下图如下图,说出数轴上说出数轴上A、B、C、D、E、F各点所表示的数的绝

3、对值各点所表示的数的绝对值.DEF建湖县实验初中建湖县实验初中3的绝对值记作的绝对值记作-5.2的绝对值记作的绝对值记作0的绝对值记作的绝对值记作你知道吗你知道吗?建湖县实验初中建湖县实验初中例例1:求求4与与-3.5的绝对值的绝对值.解解:例例2:比较比较-3与与-6的绝对值的大小的绝对值的大小.解解:建湖县实验初中建湖县实验初中1.填空填空:建湖县实验初中建湖县实验初中2.计算计算:建湖县实验初中建湖县实验初中3.-33解：解：X=4；Y=3；因为；因为XY；所以；所以X=4、Y=3；所以；所以X+Y=7或或1建湖县实验初中建湖县实验初中离原点的距离较远离原点的距离较远.4.如果一个数的绝对值比较大，那么它在数轴上5.绝对值小于5.5的整数有_;_绝对值小于零的数_。(填“有”或“没有”)有什么特点？5，4，3，2，1，0没有没有建湖县实验初中建湖县实验初中这节课的收获是这节课的收获是知道什么是一个数的绝对值以及绝对值知道什么是一个数的绝对值以及绝对值的表示方法的表示方法.能说出有理数的绝对值能说出有理数的绝对值.能用有理数的绝对值解决相应问题能用有理数的绝对值解决相应问题.