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1、植物营养学课堂讨论题目课堂讨论题目2008-2009学年第学年第1学期学期第一章讨论题:第一章讨论题:简述简述植物营养与肥料植物营养与肥料在农业生产中的在农业生产中的地位和作用地位和作用。(陈秋贤、蔡伟洪、陈润开、陈伟彬、陈锦河陈秋贤、蔡伟洪、陈润开、陈伟彬、陈锦河)第二章讨论题:第二章讨论题:为什么为什么氮、磷、钾氮、磷、钾被称为被称为植物营养三要素植物营养三要素或或肥料肥料三要素三要素?(蔡国杰、陈忠兰、陈嘉祺、陈少鑫、陈蔡国杰、陈忠兰、陈嘉祺、陈少鑫、陈 远远)第三章讨论题:第三章讨论题:1.介质养分浓度介质养分浓度对植物吸肥及吸水有什么影响?对植物吸肥及吸水有什么影响?(陈愉敏、陈贵然
2、、董卓豪、陈坤平陈愉敏、陈贵然、董卓豪、陈坤平)2.简述简述温度温度条件和条件和光照光照条件如何影响植物对养分的吸收。条件如何影响植物对养分的吸收。(冯冯 欣、房钦飞、程海平、陈静静欣、房钦飞、程海平、陈静静)3.简述简述水分水分与与通气通气条件如何影响植物对养分的吸收。条件如何影响植物对养分的吸收。(傅坤亮、冯演建、郭翠婷、郭海燕傅坤亮、冯演建、郭翠婷、郭海燕)4.土壤反应土壤反应对植物吸收阴、阳离子有什么影响?它与植物对植物吸收阴、阳离子有什么影响?它与植物有效养分含量之间有什么关系?有效养分含量之间有什么关系?(邓萝瑰、陈耀祥、郭汝勇、龚秀玲邓萝瑰、陈耀祥、郭汝勇、龚秀玲)5.离子间的离
3、子间的相互作用相互作用有哪些?各表现在哪些离子之间有哪些?各表现在哪些离子之间?(黄碧莹、黄碧莹、朱韵婷朱韵婷、邓汝英、池、邓汝英、池 滨滨)6.简述植物的简述植物的苗龄苗龄和和生育阶段生育阶段对养分吸收的影响。对养分吸收的影响。(黄水新、何迪文、吴青夏、黄名友黄水新、何迪文、吴青夏、黄名友)第六章讨论题:第六章讨论题:1.怎样测定怎样测定氮肥利用率氮肥利用率?我国的氮肥利用率约为多少?我国的氮肥利用率约为多少?(高高 灏、霍嘉铭、黄向斌、赖天祥灏、霍嘉铭、黄向斌、赖天祥)2.如何根据如何根据气候条件气候条件和和土壤肥力条件土壤肥力条件合理分配和施用合理分配和施用 氮肥?氮肥?(黄志坚、李黄志
4、坚、李 雄、黄启锋、江春利、黄雪娟雄、黄启锋、江春利、黄雪娟)3.如何根据如何根据作物需肥特性作物需肥特性和和氮肥特性氮肥特性合理分配和施用氮肥?合理分配和施用氮肥?(雷翼鹏、李雷翼鹏、李 璐、李子荣、霍建鸿、梁国晓璐、李子荣、霍建鸿、梁国晓)4.为什么提倡为什么提倡氮肥深施氮肥深施?具体如何?具体如何实施实施?(李家乐、李倩莹、李木华、林李家乐、李倩莹、李木华、林 冰、李秀眉冰、李秀眉)5.氮肥与氮肥与有机肥料有机肥料及及磷、钾肥磷、钾肥配合施用有什么好处?配合施用有什么好处?(梁金杰、刘梁金杰、刘 玲、林秀娟、李前彬、林健锋玲、林秀娟、李前彬、林健锋)6.怎样怎样估算估算氮肥的氮肥的用量用
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