14.3 用函数观点看方程(组)与不等式 课件1.ppt
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1、 金牛镇中学金牛镇中学 八(八(3)班)班前面我们学习了一次函数实际上一次前面我们学习了一次函数实际上一次函数是两个变量之间符合一定关系的一函数是两个变量之间符合一定关系的一种互相对应,互相依存它与我们七年种互相对应,互相依存它与我们七年级学过的一元一次方程、一元一次不等级学过的一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组有着必然的联系式、二元一次方程组有着必然的联系这节课开始,我们就学着用函数的观点这节课开始,我们就学着用函数的观点去看待方程去看待方程(组组)与不等式,并充分利用与不等式,并充分利用函数图象的直观性,形象地看待方程函数图象的直观性,形象地看待方程(组组)不等式的求解问题不等式
2、的求解问题 老师为了检测小凯的数学学老师为了检测小凯的数学学习情况,编了四道测试题习情况,编了四道测试题.问题问题:解方程:解方程2x+20=0问题问题:当:当x为何值时,函数为何值时,函数y=2x+20的值的值0?问题问题:画出函数:画出函数y=2x+20的图象,并确定的图象,并确定 它与它与x轴的交点坐标;轴的交点坐标;问题问题:问题:问题 有何关系?有何关系?呢?呢?问题问题与问题与问题可以看作是同一个问题两种形式可以看作是同一个问题两种形式.问题问题 是从数的角度看,问题是从数的角度看,问题是从图形的是从图形的角度看角度看.1、方程、方程ax+b=0(a、b为常数为常数a0)的解是)的
3、解是 .2、当、当x 时,一次函数时,一次函数y=ax+b(a0)的值)的值0?3、直线、直线y=ax+b 与与x轴的交点坐标是轴的交点坐标是 .归纳 任何一个一元一次方程都可化为任何一个一元一次方程都可化为a ax x+b=0+b=0(a a、b b为常数为常数a0a0)的形式)的形式,所以解这所以解这个方程从个方程从一次函数一次函数的角度可转化为的角度可转化为“求求一次函数一次函数y=ay=ax x+b(a0+b(a0)的值)的值0 0时相应时相应的自变量的值的自变量的值.”.”从从图象图象上看上看,这又相当这又相当于于“求直线求直线y=ay=ax x+b+b 与与x x轴的交点的横轴的交
4、点的横坐标坐标”序号序号 一元一次方程问题一元一次方程问题一次函数问题一次函数问题1解方程解方程 3x-2=0 当当x为何值时,为何值时,y=3x-2的值为的值为0?2解方程解方程 8x-3=03 当当x为何值时,为何值时,y=-7x+2的值为的值为0?4当当x为何值时,为何值时,y=8x-3的值为的值为0?解方程解方程-7x+2=02.2.根据图象你能写出哪些一元一次方程的解根据图象你能写出哪些一元一次方程的解方程方程5x=0的解是的解是x=0方程方程x+2=0的解是的解是x=-2方程方程-2.5x+5=0的解是的解是x=2方程方程x-3=0的解是的解是x=3y=5x0 xyy=x+2-20
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