分数乘法8例ppt课件.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益分数乘法分数乘法 例8 连续求一个数的 几分之几是多少 例9 求比一个数多(少)几分之几的数是多少为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 复复 习习:1.说出每个算式的意义。说出每个算式的意义。2.口头列式。口头列式。20的的 是多少是多少 6的的 是多少?是多少?120的的 是多少?是多少?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法
2、权益 这个大棚共这个大棚共480m2,其中,其中一半种各种萝卜,红萝卜一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的地的面积占整块萝卜地的 。红萝卜地有多少平方米?红萝卜地有多少平方米?阅读与理解阅读与理解整个大棚的面积是整个大棚的面积是_。萝卜地的面积占整个大棚面积的萝卜地的面积占整个大棚面积的_。红萝卜地的面积占萝卜地面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的_。要求的是要求的是_的面积。的面积。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益分析与解答分析与解答请同学们折纸理解题目。请同学们折纸理解题目。为了规范事业单位聘用关系,
3、建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益思路一:先求出萝卜地的面积,再求红萝卜地占的面积。思路一:先求出萝卜地的面积,再求红萝卜地占的面积。思路二:也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,思路二:也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,然后求出红萝卜地的面积。然后求出红萝卜地的面积。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益回顾与反思回顾与反思用你喜欢的方法检验一下用你喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。上面答案的合理性。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主
4、义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益(三)回顾与反思(三)回顾与反思(红萝卜的面积乘(红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的就是大棚的面积)面积)(把大棚面积平均分成(把大棚面积平均分成8份,红萝卜地份,红萝卜地1份,用份,用1份的面积乘份的面积乘8就就是大棚的面积。)是大棚的面积。)方法方法1:6042480 ()方法方法2:60(42)480()为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益比较两种做法的异同点。比较两种做法的异同点。总结:总结:第一种做
5、法是两次单位第一种做法是两次单位“1”不同,不同,先求萝卜地有多大面积,再求红萝卜先求萝卜地有多大面积,再求红萝卜地有多大面积,第二种做法是先求红地有多大面积,第二种做法是先求红萝卜地占大棚面积的几分之几,再求萝卜地占大棚面积的几分之几,再求红萝卜地有多大面积。红萝卜地有多大面积。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、二、二、二、巩固练习,提升认识巩固练习,提升认识方法方法1:方法方法2:“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师想成为老师多少名同学想成为科学家?
6、多少名同学想成为科学家?36人人36 9(人)(人)31434136()3631439(人)(人)为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数是次,婴儿每分钟心跳的次数是青少年的青少年的 。婴儿每分钟心跳多少次?。婴儿每分钟心跳多少次?59为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心人心脏跳
7、动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次?。婴儿每分钟心跳多少次?549问题:问题:1.从题目中你知道了什么?从题目中你知道了什么?青少年每分钟心跳约青少年每分钟心跳约 次。次。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ,多的部分是,多的部分是 的的 。要求的是要求的是 每分钟心跳的次数。每分钟心跳的次数。54把青少年每分钟的心跳次数平均分成把青少年每分钟的心跳次数平均分成5 5份,份,婴儿的比青少年的多婴儿的比青少年的多4 4份,单位份,单位“1 1”是是青少青少年每
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