外研版六年级英语下册课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能everyoneeveryoneeveryevery（每个）（每个）+one(+one(一人一人)=everyone)=everyone （每个（每个人）人）everyoneeveryone作主语时，后面的动词要用单数形式作主语时，后面的动词要用单数形式.如如:Everyone is here.:Everyone is here.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

2、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能shineshine照耀照耀为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Thesunis_.shining为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词现动词现在分在分词词规则如下：规则如下：1.一般情况下直接加一般情况下直接加ing.2.以不以不发发音的字母音的字母e结尾的单词，去掉字母结尾的单词，去掉字母e，再，再加加ing.wake-waking make-making come-coming

3、3.以重以重读闭读闭音音节结节结尾，呈尾，呈现现“辅，元，辅辅，元，辅”结构的结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing.stop-stopping sit-sitting run-running 4.4.以以ie结尾的动词，把结尾的动词，把ie改为改为y，再加，再加ing die-dying lie-lying 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能含义：含义：表示正在进行或发生的动作。句子结构：句子结构：主语+be(am/is/are)+动词-ing（现在分词）+温馨提示：温馨提示：1

4、.be动词的形式要随主语人称的变化而变化。动词的形式要随主语人称的变化而变化。2.be动词和动词动词和动词-ing形式是现在进行时的两形式是现在进行时的两个最重要组成部分，二者缺一不可。个最重要组成部分，二者缺一不可。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能含义：含义：表示正在进行或发生的动作。句子结构：句子结构：主语+be(am/is/are)+动-ing（现在分词）+现在分词的构成：现在分词的构成：（1）一般情况下在动词词尾加ing。gogoinglooklooking（2）以不发音的e结尾的动词，去掉e加ing。hav

5、ehavingmakemakingwritewriting（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾字母，再加-ing。runrunningswimswimming为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写出下列单词的写出下列单词的inging形式形式1.eat-2.look-3.rain-4.make-5.shop-e-7.sing-8.ride-eatinglookingrainingmakingshoppingcomingsingingriding为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

6、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能eat,eat,eating.look,look,looking.rain,rain,raining.make,make,making.shop,shop,e,come,coming.sing,sing,singing.ride,ride,riding.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Read and answer:Read and answer:1.Did Daming have a funny 1.Did Daming have a funny day on Saturd

7、ay?day on Saturday?2.What did they do?2.What did they do?3.What is he sending?3.What is he sending?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Im sending some photos.The sun is shining.The birds are singing in the trees.am/is/are+-ing为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

8、听音，找出课文中的现在进行时句子。听音，找出课文中的现在进行时句子。1.I am sending some photos.2.The sun is shining.3.The birds are singing in the trees.4.We are looking at some ducks.5.It is raining.6.The ducks are eating our picnic.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Group work：读句子，找规律，作总结。读句子，找规律，作总结。1.I am sen

9、ding some photos.2.The sun is shining.3.The birds are singing in the trees.4.We are looking at some ducks.5.It is raining.6.The ducks are eating our picnic.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Here are the photos.Look!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能What can

10、you see in the photos?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能In this photo,the sun is shining.The birds are singing in the trees.We are looking at some ducks.They look hungry.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能In this photo,it is raining and we are under a tree.为深

11、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能In this photo,the ducks are eating our picnic!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能In this photo,the sun is _.The birds are _in the trees.We are _at some ducks.They look _.shiningsinginglookinghungryIn this photo,it is _and we ar

12、e _ a tree.rainingunderAnd just _ this!The ducks are_our picnic!look ateating为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能We are looking at some ducks.They look hungry.The birds are singing in the trees.on the trees为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.look at 2.look hun

13、gry看看看起来看起来1.in the tree 2.on the tree在树上在树上为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Daminghadavery_dayonSaturday.Theyhada_inthepark.Nowheis_somephotostoLingling.InPhoto1,thesunis_.Thebirdsare_inthetrees.Theyare_someducks.They_hungry.InPhoto2,its_andtheyare_atree.InPhoto3,theducksare_t

14、heirpicnic.我会填！我会填！funnypicnicsendingshiningsinginglooking atlookrainingundereating为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Inthisphoto,thesunisshining.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Inthisphoto,thebirdsaresinging.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

15、图书室育人功能playing volleyballplaying footballplaying table tennisjumpingIn this photorunningshiningplaying basketball为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Group work:设置不同场景，运用现在进行时，小组自己编一段对话，然后展示。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Show what you have got!Show what you

16、 have got!说说你的收获！说说你的收获！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Describe(描述描述)these photos.In this photo 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Describe the photos in groups.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.A:Inthisphoto,itsraining.B:Theducksare

17、swimminginthewater.2.A:Inthisphoto,thesunisshining.B:Theboysareplayingfootball.3.A:Inthisphoto,itswindy.B:Theyarehavingapicnic.4.A:Inthisphoto,itssnowing.B:Thechildrenaremakingasnowman.5.A:Inthisphoto,itsveryhot.B:Thechildrenaredrinkingcola.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能It is snowing.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能