二年级数学上册《用2-6的乘法口诀求商》PPT课件(人教版).ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用用2 26 6的乘法口诀求商的乘法口诀求商人教版二年级数学上册人教版二年级数学上册授课教师：马志虎为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习目标：学习目标：1.1.进一步熟悉进一步熟悉2-62-6的乘法口诀。的乘法口诀。2.2.能够用能够用2-62-6的乘法口诀求商。的乘法口诀求商。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、口算：一、口算：4

2、3 122 6143 122 61 56 105 84 56 105 84123 45 93123 45 93（1 1）比一比，看谁算得又对又快。）比一比，看谁算得又对又快。（2 2）说一说，你是根据什么进行口算的？）说一说，你是根据什么进行口算的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、根据乘法口诀说出两道乘法算式和两道除二、根据乘法口诀说出两道乘法算式和两道除法算式。法算式。一二得二一二得二 二五一十二五一十 二三得六二三得六1 2=22 1=22 1=22 2=12 5=105 2=1010 2=510 5=22

3、3=63 2=66 2=36 3=2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、填空：三、填空：四（四（）十六）十六 （）六二十四）六二十四（）五十五）五十五 五（五（）三十）三十六（六（）三十六）三十六 （）六三十）六三十四四四四三三六六六六五五为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、计算下面各题，并说出是怎样想的？四、计算下面各题，并说出是怎样想的？123=82=123=82=105=124=105=124=4423为深入学习习近平新时代中国特色社

4、会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能思考题：思考题：1.根据图意列出一道乘法算式和两道除法算式。根据图意列出一道乘法算式和两道除法算式。2.计算计算205，用口诀怎样想出商？，用口诀怎样想出商？3.计算计算204，用口诀怎样想出商，用口诀怎样想出商？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 做一做做一做244=（）想：四（想：四（）二十四，商是（）二十四，商是（）246=（）想：（想：（）六二十四，商是（）六二十四，商是（）六六66四四44为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

5、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 引探实践：引探实践：一、计算下面各题。一、计算下面各题。244=164=255=244=164=255=205=183=306=205=183=306=645465为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、在方框里填上合适的数。二、在方框里填上合适的数。15 20 24 18 3015 20 24 18 305 4 3 165 3 4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能84=2 82=4三、说图意，再计算。三、说图意，再计算。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、列式计算。四、列式计算。（1 1）3030里面有几个里面有几个6 6？（2 2）把）把1818平均分成平均分成6 6份，每份是几？份，每份是几？（3 3）除数是）除数是4 4，被除数是，被除数是2424，商是多少？，商是多少？306=5186=3244=6