中国经济发展进入新时代课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第十课新发展理念和中国特色社会主义新新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设时代的经济建设第一框第一框 中国经济发展进入新时代中国经济发展进入新时代为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第十课第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设第第一一框框中中国国经经济济发发展展进进入入新新时时代代 历史性变革历史性变革 我国经济建设取得重大成就。我国经济建设取得重大

2、成就。生态文明建设成效显著。生态文明建设成效显著。新时代的社新时代的社会主要矛盾会主要矛盾 新时代我国社会主要矛盾已经转化新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不平衡不充分的发展之间的矛盾。第二个阶段，从第二个阶段，从2035年到本世纪中年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。明和谐美丽的社会主义现代化强国。第一个阶段，从第一个阶段，从2020年到年到2035年，年，基本实现社会主义

3、现代化。基本实现社会主义现代化。人民生活不断改善人民生活不断改善开启新征程开启新征程 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一框第一框 中国经济发展进入新时代中国经济发展进入新时代一、历史性变革一、历史性变革 1、我国经济建设取得重大成就、我国经济建设取得重大成就（1）原因：）原因：党和国家坚定不移贯彻新发展理念，党和国家坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。质量和效益不断提升。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻

4、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）具体内容：）具体内容：经济保持中高速增长，对世界经济增长的经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；贡献率不断提高；供给侧结构性改革深入推进，经济结构不供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进；快速推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；区域发展协调性增强；创新驱动发展战略大力实施，创新型国家创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。建设成果丰硕。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

5、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、人民生活不断改善、人民生活不断改善（1）原因：）原因：党和国家深入贯彻以人民为中心党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。民获得感显著增强。（2）具体内容具体内容：脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；面发展，就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经济增速，中等收城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；入群体持续扩大；覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，覆盖城乡居民的

6、社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。人民健康和医疗卫生水平大幅提高。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、生态文明建设成效显著、生态文明建设成效显著（1）原因：）原因：党和国家大力度推进生态文明建党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。明显改变。（2）具体内容具体内容：生态文明制度体系加快形成，全面节约资生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重

7、大生态保护和修复工程进展源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强；顺利，生态环境治理明显加强；我国我国成为全球生态文明建设的重要参与者、成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。贡献者、引领者。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、新时代的社会主要矛盾二、新时代的社会主要矛盾 1、表现：、表现：新时代我国社会主要新时代我国社会主要矛盾已经转化为矛盾已经转化为人民日益增人民日益增长的美好生活需要长的美好生活需要和和不平衡不平衡不充分的发展不充分的发展之间的矛盾。之间的矛盾。为深入学习习近平

8、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能准确理解准确理解“不平衡不充分不平衡不充分”的发展：的发展：(1)不平衡：不平衡：主要指民生领域还有不少短板，脱贫主要指民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。差距依然较大。比如比如居民收入不平衡居民收入不平衡，特，特别是别是城乡收入差距城乡收入差距，农村和欠发达地区的，农村和欠发达地区的收入水平赶不上发展水平；收入水平赶不上发展水平；地区之间同样地区之间同样不平衡不平衡，东部发达地区、特大城市的收入，东部发达地区、特大城市的收入

9、较高，中西部欠发达地区和农村地区收入较高，中西部欠发达地区和农村地区收入较低。较低。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）不充分：）不充分：指发展质量和效益还指发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重水平有待提高，生态环境保护任重道远；群众在就业、教育、医疗、道远；群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任和问题交织叠加，

10、全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强。能力有待加强。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2、原因：、原因：人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。日益增长。我国社会生产力水平总体上显著提高，社我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加会生产能力在很

11、多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。制约因素。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、新要求：、新要求：我们要在继续推动发展的我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。面发展、社会全面进步。为深入学习习近平新时代中国特

12、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注意：注意：我国社会主要矛盾的变化，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国没有改变我们对我国社会主义所社会主义所处历史阶段处历史阶段的判断，我国仍处于的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家最大发展中国家的国际地位没有的国际地位没有变。变。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 准确把握两个准确把握两个“没有变没有变”：（1）“我国仍处

13、于并将长期处于社会主义初我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段级阶段”：第一个没有变是从国内经济社会发：第一个没有变是从国内经济社会发展的角度指出中国的基本国情。展的角度指出中国的基本国情。所谓所谓社会主社会主义初级阶段，一般是指我国在生产力落后、义初级阶段，一般是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。今天，我们的今天，我们的“社会生产力社会生产力”虽然已经不再低虽然已经不再低下，但我国

14、还是一个人口大国。我们的人均下，但我国还是一个人口大国。我们的人均GDP在世界排名还比较低。在在世界排名还比较低。在2020年前，我年前，我国任存在一定数量的贫困人口。国任存在一定数量的贫困人口。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）“我国是世界最大发展中国家我国是世界最大发展中国家”：第：第二个二个“没有变没有变”是站在全球的高度审视中是站在全球的高度审视中国的国际地位。国的国际地位。一方面我们需要认识到，一方面我们需要认识到，已经崛起为世界第二大经济体的中国已已经崛起为世界第二大经济体的中国已经不可避免的要更多地

15、介入国际事务并经不可避免的要更多地介入国际事务并发挥更大的作用；同时另一方面我们需发挥更大的作用；同时另一方面我们需要认识到，一旦透支国力、不够审慎的要认识到，一旦透支国力、不够审慎的战略行为不仅于国家、人民有害，甚至战略行为不仅于国家、人民有害，甚至会危及改革开放四余年来积攒的会危及改革开放四余年来积攒的“家底家底”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（3）两个）两个“没有变没有变”的意义：确定我的意义：确定我国还处在社会主义初级阶段、仍为国还处在社会主义初级阶段、仍为世界最大发展中国家的事实，是坚世界最大发展中国家

16、的事实，是坚持解放思想、实事求是的结果，是持解放思想、实事求是的结果，是科学判断当代中国基本国情的成果。科学判断当代中国基本国情的成果。只有在这个基础上制定内政外交政只有在这个基础上制定内政外交政策，才能避免好高骛远、过犹不及、策，才能避免好高骛远、过犹不及、盲目冒进、过度承担国际责任的错盲目冒进、过度承担国际责任的错误和风险。误和风险。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、中国共产党在社会主义初级阶段的基、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：本路线：领导和团结全国各族人民，以经济领导和团结全国各族人民，以经济建设

17、为中心，坚持四项基本原则，坚持建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。社会主义现代化强国而奋斗。党的基本路线是党的基本路线是党和国家的生命线、党和国家的生命线、人民的幸福线。人民的幸福线。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、开启新征程三、开启新征程（一）两个阶段：（一）两个阶段：在二零二零年全面建成小康社会基础上，在二零二零年全面建成小康社会基础上，从二零二零年到

18、本世界中叶分两个阶段来安从二零二零年到本世界中叶分两个阶段来安排。排。1、第一个阶段，、第一个阶段，从从2020年到年到2035年年，基本基本实现社会主义现代化。实现社会主义现代化。2、第二个阶段，、第二个阶段，从从2035年到本世纪中叶，年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。义现代化强国。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）两大任务：（二）两大任务：1、建成全面小康社

19、会：、建成全面小康社会：到建党一百年时建成到建党一百年时建成经济更经济更加发展、民主更加健全、科教更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实加和谐、人民生活更加殷实的小的小康社会。康社会。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、建成社会主义现代化国家：、建成社会主义现代化国家：（1）基本实现社会主义现代化。）基本实现社会主义现代化。目标：目标：我国经济实力、科技实力将大幅跃我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民生活更为宽升，跻身创新型

20、国家前列；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务本公共服务均等化均等化基本实现，全体人民共同基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；富裕迈出坚实步伐；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。现。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）把我国建成）把我国建成富强民主文明和谐美丽富强民主文明和谐美丽的社的社会主义现代化会主义现代化强国强国目标：目标：我

21、国我国物质文明、政治文明、精神文物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明明、社会文明、生态文明将全面提升将全面提升实现实现国家治理体系国家治理体系和和治理能力现代化治理能力现代化成为成为综合国力综合国力和和国际影响力国际影响力领先的国家，领先的国家，全体人民全体人民共同富裕共同富裕基本实现基本实现我国人民将享有我国人民将享有更加幸福安康更加幸福安康的生活，中的生活，中华民族将以华民族将以更加昂扬的姿态更加昂扬的姿态屹立于世界民族屹立于世界民族之林。之林。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能两个阶段的比较两个阶段的

22、比较为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能深化认识：明确四个时间节点深化认识：明确四个时间节点（1）上世纪末本世纪初我国）上世纪末本世纪初我国实现总体小康实现总体小康（2）在实现总体小康的基础上，到）在实现总体小康的基础上，到2020年年全全面建成小康社会面建成小康社会（3）在全面建成小康社会的基础上，到）在全面建成小康社会的基础上，到2035年，年，基本实现社会主义现代化基本实现社会主义现代化（4）在）在基本实现社会主义现代化基本实现社会主义现代化的基础上，的基础上，到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文到本世纪中叶，把

23、我国建设成为富强民主文明和谐美丽的明和谐美丽的社会主义现代化强国。社会主义现代化强国。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 本框需要背诵的问题及答案：本框需要背诵的问题及答案：新时代的社会主要矛盾是什么新时代的社会主要矛盾是什么？新时代我国社会主要矛盾已新时代我国社会主要矛盾已经转化为经转化为人民日益增长的美好生人民日益增长的美好生活需要活需要和和不平衡不充分的发展不平衡不充分的发展之之间的矛盾。间的矛盾。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 课堂

24、练习课堂练习1、下列属于经济建设取得重大成就的是（、下列属于经济建设取得重大成就的是（）A、农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升、农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升B、脱贫攻坚战取得决定性进展、脱贫攻坚战取得决定性进展C生态文明制度体系加快形成生态文明制度体系加快形成D覆盖城乡的社会保障体系基本建立覆盖城乡的社会保障体系基本建立解析解析A项属于项属于经济建设取得的重大成就，符经济建设取得的重大成就，符合题意。合题意。BD两项属于人民生活不断改善取得两项属于人民生活不断改善取得的的重大成就，重大成就，C项属于生态文明建设项属于生态文明建设取得的重取得的重大成就。大成就。为深入学习习近平新时代中

25、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、加快生态文明体制改革，建设美丽中国，、加快生态文明体制改革，建设美丽中国，是党的十九大明确提出的社会发展目标。下是党的十九大明确提出的社会发展目标。下列措施中有利于推动生态文明建设的是（列措施中有利于推动生态文明建设的是（）坚持保护环境，绿色消费坚持保护环境，绿色消费限制工业发展，推动第三产业发展限制工业发展，推动第三产业发展推动区域发展的协调性推动区域发展的协调性转变经济发展方式，并且注重社会效益转变经济发展方式，并且注重社会效益A、B、C、D、解析解析对工业应该调整和优化，而不是限制，对工业应该调整和

26、优化，而不是限制，排除排除。区域协调发展与生态文明没有直接。区域协调发展与生态文明没有直接关系，排除关系，排除。有利于节约资源，保护有利于节约资源，保护环境，故选环境，故选A项。项。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、党的十一届六中全会指出，我国社会的主要矛盾、党的十一届六中全会指出，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十九大报告把我国社会主要矛盾之间的矛盾。党的十九大报告把我国社会主要矛盾的表述修改为：的表述修改为：“人民日益增长

27、的美好生活需要人民日益增长的美好生活需要和和不不平衡不充分的发展平衡不充分的发展之间的矛盾之间的矛盾”，这意味着（，这意味着（）发展生产力已经不是我国现阶段的根本任务发展生产力已经不是我国现阶段的根本任务我国社会主义初级阶段的基本国情已经发生重大我国社会主义初级阶段的基本国情已经发生重大改变改变“落实的社会生产落实的社会生产”的提法不能真实反映我国发展的提法不能真实反映我国发展的现状的现状“美好生活的需要美好生活的需要”的提法能更好反映人民的愿望的提法能更好反映人民的愿望和要求和要求A、B、C、D、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

28、图书室育人功能4、我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产、我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分。实现平衡充分的发展（发展不平衡不充分。实现平衡充分的发展（）是当前我国社会的主要矛盾是当前我国社会的主要矛盾能够满足人民日益增长的美好生活需要能够满足人民日益增长的美好生活需要是新时代中国特色社会主义的根本任务是新时代中国特色社会主义的根本任务是推进社会主义生产关系改革的根本举措是推进社会主义生产关系改革的根本举措A、B、C、D、解析解析实现平衡充分的发展并不是实现平衡充分的发展并不是是

29、当前我国社会是当前我国社会的主要矛盾，的主要矛盾，不选。不选。实现平衡充分的发展是实现平衡充分的发展是推进推进社会主义生产关系改革的目的之一，并不是根本举社会主义生产关系改革的目的之一，并不是根本举措，措，不选。不选。正确且符合题意，本题选正确且符合题意，本题选C。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、十九大报告指出、十九大报告指出“综合分析国际国内形势和我国综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二零二零年到本世纪中叶可以分为两发展条件，从二零二零年到本世纪中叶可以分为两个阶段来安排个阶段来安排”。这两个阶段的时间安排

30、和奋斗目标。这两个阶段的时间安排和奋斗目标是（是（）从二零二零年到二零三五年，基本实现社会主义从二零二零年到二零三五年，基本实现社会主义现代化现代化从二零二零年到二零三五年，全面建成高标准的从二零二零年到二零三五年，全面建成高标准的小康社会小康社会从二零二零年到本世纪中叶，全面建成社会主义从二零二零年到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国现代化强国从二零二零年到本世纪中叶，实现中华民族的伟从二零二零年到本世纪中叶，实现中华民族的伟大复兴大复兴A、B、C、D、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6、从十九大到二十大，是、

31、从十九大到二十大，是“两个一百年两个一百年”奋斗奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个奋斗目标进军。这说明（程，向第二个奋斗目标进军。这说明（）A全面建成小康社会是实现现代化的基础全面建成小康社会是实现现代化的基础B全面建成小康社会要以实现现代化为基础全面建成小康社会要以实现现代化为基础C全面建成小康社会就是实现现代化全面建成小康社会就是实现现代化D全面建成小康社会是新征程的第一阶段全面建成小康社会是新征程的第一阶段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢指导