初中物理基础知识(中考复习)ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中物理中考复习初中物理中考复习 （基础知识）（基础知识）靖西县第四中学靖西县第四中学 李云献李云献为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、声音是由、声音是由_产生的。一切正在发声产生的。一切正在发声的物体都在的物体都在_。2 2、声音的传播需要、声音的传播需要_。真空不能传播。真空不能传播_。3 3、声音在空气中的传播速度约、声音在空气中的传播速度约_m/s_m/s。声音在。声音在_体中传播最快体中传播最快

2、,在在_体中传播最慢。体中传播最慢。4 4、声音的特性包括、声音的特性包括_、_、_。5 5、音调是指声音的、音调是指声音的_。_决定音调。决定音调。_越高，音调就越高。越高，音调就越高。6 6、响度是指声音的、响度是指声音的_。_决定响度。决定响度。_越大，响度就越大。越大，响度就越大。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7、_用来分辨不同物体发出的声音。用来分辨不同物体发出的声音。8、噪声是发声体做、噪声是发声体做_时发出的时发出的声音或影响人们工作、学习、休息的声音。声音或影响人们工作、学习、休息的声音。9、控制噪

3、声途径：防止噪声、控制噪声途径：防止噪声_；阻断噪；阻断噪声的声的_；防止噪声；防止噪声_。10、声音可以传递、声音可以传递_和和_。11、光在、光在_中沿直线传播。中沿直线传播。12、光沿直线传播实例：、光沿直线传播实例：_、_、月食、月食、_、_、瞄准、瞄准.13、光在真空或空气的传播速度是宇宙间最、光在真空或空气的传播速度是宇宙间最快的速度，约为快的速度，约为_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能14、色散现象说明白光是由、色散现象说明白光是由_组成的。组成的。（例：彩虹）（例：彩虹）15、色光的三原色是、色光的

4、三原色是_；颜料的三原色；颜料的三原色是是_。16、反射定律：、反射定律：_角角=_角；光路是角；光路是_的。的。17、镜面反射：光线入射到、镜面反射：光线入射到_的表面时，的表面时，只能在反射光线的方向看到光。只能在反射光线的方向看到光。漫反射：光线入射到漫反射：光线入射到_的表面时，会把光的表面时，会把光线向着四面八方反射。线向着四面八方反射。18、镜面反射和漫反射都遵守、镜面反射和漫反射都遵守_规律，黑规律，黑板的反光是板的反光是_反射。反射。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能19、平面镜成像特点、平面镜成像特点

5、像与物体大小像与物体大小 ；像和物体到镜面的距离；像和物体到镜面的距离 像与物体的连线与镜面像与物体的连线与镜面 ，且物和像以镜面为轴是，且物和像以镜面为轴是 的。的。20、平面镜成像是由光的、平面镜成像是由光的_形成的虚像。平面镜还形成的虚像。平面镜还可改变光的可改变光的_。21、水中倒影形成原因：、水中倒影形成原因：_成像（平静水面相当于成像（平静水面相当于平面镜）成平面镜）成_像。像。22、光的折射特点：、光的折射特点：光从空气斜射入水或其他物质时，折射光线向光从空气斜射入水或其他物质时，折射光线向_方向偏折。方向偏折。光从水或其他物质斜射入到空气中，折射光线向光从水或其他物质斜射入到空

6、气中，折射光线向_方向偏折。方向偏折。垂直入射时则光线垂直入射时则光线_。光在折射时光路是。光在折射时光路是_的。的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能23、海市蜃楼是一种由光的、海市蜃楼是一种由光的_射产生的现象。射产生的现象。24、凸透镜：中间、凸透镜：中间_，边缘，边缘_；凹透镜：；凹透镜：中间中间_，边缘，边缘_。25、凸透镜对光有、凸透镜对光有_作用；凹透镜对光有作用；凹透镜对光有_作用。作用。26、凸透镜成像规律：当、凸透镜成像规律：当u2f时成时成_ 应用：应用：_。当当2fuf时成时成_ 应用：应用：_

7、。当当uU额，则额，则P实实_P额，灯泡很亮，可能烧毁；当额，灯泡很亮，可能烧毁；当U实实=U额，则额，则P实实_P额，灯泡正常发光；当额，灯泡正常发光；当U实实U额，则额，则P实实_P额；灯泡较暗。额；灯泡较暗。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能91、伏安法测电功率的实验原理是、伏安法测电功率的实验原理是P=_92、电流通过导体时电能要、电流通过导体时电能要_，这个现象叫做电，这个现象叫做电流的热效应。流的热效应。93、电能转化成热时的功率跟导体的、电能转化成热时的功率跟导体的_成正比，跟电成正比，跟电流的流的_成正

8、比，表达式为成正比，表达式为P=_。根据。根据W=Pt，电流，电流通过导体产生的热可写为通过导体产生的热可写为Q=_。94、P=_=_=_2_=_2/_P代表代表_，单位是，单位是_（_）；）；W代表代表_，单，单位是位是_（_）t代表代表_，单位是，单位是_（_）；）；U代表代表_，单，单位是位是_（_）I代表代表_，单位是，单位是_（_）；）；R代表代表_，单，单位是位是_（_）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能95、I=P/U，电压，电压U=220V，总功率越大，电流就，总功率越大，电流就越越_。故家庭同时使用的

9、用电器不能。故家庭同时使用的用电器不能_。96、家庭电路中电流过大的原因：一是、家庭电路中电流过大的原因：一是_，二是二是_。97、保险丝是用熔点、保险丝是用熔点_、电阻、电阻_的的_合合金材料制作的。过粗的保险丝不能起到有效的保险金材料制作的。过粗的保险丝不能起到有效的保险作用，更不能用铜丝、铁丝代替保险丝。作用，更不能用铜丝、铁丝代替保险丝。98、能够吸引、能够吸引_、_、钴、镍一类物质的性、钴、镍一类物质的性质叫做质叫做_性。具有磁性的物体叫做性。具有磁性的物体叫做_。99、磁体两端吸引钢铁能力最强的部分叫做、磁体两端吸引钢铁能力最强的部分叫做_。同一磁体都有两个磁极，叫同一磁体都有两个

10、磁极，叫_极和极和_极。极。100、同名磁极相互、同名磁极相互_，异名磁极相互，异名磁极相互_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能101、用一些带箭头的曲线，可以方便、形象地描、用一些带箭头的曲线，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做述磁场，这样的曲线叫做_线。磁感线的方向线。磁感线的方向总是从总是从_极出发，回到极出发，回到_极。极。102、地球是一个巨大的、地球是一个巨大的_。地磁的南极在地。地磁的南极在地理的理的_极附近，北极在地理的极附近，北极在地理的_极附近。极附近。103、奥斯特实验说明、奥斯特实验说明

11、_，磁场的，磁场的方向跟方向跟_的方向有关。这种现象也叫电流的的方向有关。这种现象也叫电流的磁效应。磁效应。104、安培定则：用、安培定则：用_手握住螺线管，让弯曲的手握住螺线管，让弯曲的_指所指的方向与指所指的方向与_方向一致，那么大拇指所方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺线管的指的方向就是螺线管的_极。极。105、把带有铁芯的通电螺线管叫做、把带有铁芯的通电螺线管叫做_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能106、通电螺线管的电流越、通电螺线管的电流越_，线圈的匝数越，线圈的匝数越_，电磁铁磁性就越强。插入铁心，磁

12、性变电磁铁磁性就越强。插入铁心，磁性变_。107、电磁铁的优点：、电磁铁的优点：磁性有无可以由磁性有无可以由_来来控制控制磁性强弱可通过磁性强弱可通过_或或_来控制来控制南北极可通过南北极可通过_的方向来控制。的方向来控制。108、电磁继电器是利用、电磁继电器是利用_电压、电压、_电流电路的通电流电路的通断，间接控制断，间接控制_电压、电压、_电流电路的装置。电流电路的装置。109、电磁继电器是利用、电磁继电器是利用_来控制工作电路的来控制工作电路的一种一种_。110、扬声器是把、扬声器是把_信号转换成信号转换成_信号的一种装信号的一种装置。扬声器是利用置。扬声器是利用_制成的。制成的。为深入

13、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能111、通电导线在磁场中要受到、通电导线在磁场中要受到_的作用，力的方向跟的作用，力的方向跟_的方向、的方向、_的方向有关系。的方向有关系。112、电动机工作原理：、电动机工作原理：_。113、电动机是将、电动机是将_能转化为能转化为_能的机器。它是能的机器。它是由由_和和_组成。组成。114、_电路的一部分导体在磁场中做电路的一部分导体在磁场中做_磁感线磁感线运动时，就会在导体中产生运动时，就会在导体中产生_的现象，叫做的现象，叫做_现象。现象。115、发电机是把、发电机是把_能转化为能转

14、化为_能的装置。发电机能的装置。发电机的原理是的原理是_。117、导线中电流的迅速变化会在空间激起、导线中电流的迅速变化会在空间激起_。电磁。电磁波的传播不需要波的传播不需要_。在真空中电磁波的传播速度是。在真空中电磁波的传播速度是_m/s。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能118、c=_；代表代表_，单位是，单位是_；f代表代表_，单位是，单位是_，还有，还有_和和 _；c代表代表_，单位是，单位是_。频率越。频率越高，波长就越短。高，波长就越短。119、可见光是一种、可见光是一种_。120、宇宙是由、宇宙是由_组成

15、的，物质处在不停的组成的，物质处在不停的_和发展中。和发展中。121、物质是由、物质是由_组成的。组成的。_是保持物质原是保持物质原来性质的最小粒子；分子是由来性质的最小粒子；分子是由_组成的。组成的。122、原子是由、原子是由_和和_组成的；原子组成的；原子核是由核是由_和和_组成的。组成的。123、物质处于什么状态与构成物质的分子的、物质处于什么状态与构成物质的分子的_有关。有关。1nm=_m。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能124、物体所含物质的多少叫做、物体所含物质的多少叫做_。125、质量的单位是、质量的单

16、位是_，符号，符号_；1t=103kg=106g=109mg126、质量不随物体的、质量不随物体的_、_、_、_的改的改变而改变，是物体本身一种属性。变而改变，是物体本身一种属性。127、单位、单位_的某种物质的的某种物质的_叫做这种物质的密度，叫做这种物质的密度，用用_表示，单位是表示，单位是_和和_。128、=_；m代表代表_，V代表代表_。水的密度。水的密度=_ g/cm3=103kg/m3，它的物理含义是每立方米的水，它的物理含义是每立方米的水的质量是的质量是_。129、密度是物质的一种、密度是物质的一种_；物质的密度与该物质组成；物质的密度与该物质组成物体的质量、体积、形状、位置物体

17、的质量、体积、形状、位置_，但与物质的种类、，但与物质的种类、状态、温度、压强状态、温度、压强_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能130、量筒是以、量筒是以_为单位，为单位，1ml=_ cm3。读数时。读数时要与液体的凹面底部或凸面顶部要与液体的凹面底部或凸面顶部_。131、_是宇宙中的普遍现象。是宇宙中的普遍现象。132、物体位置的变化叫、物体位置的变化叫_运动。被选作标准运动。被选作标准的物体叫的物体叫_。133、物体的运动和静止是、物体的运动和静止是_的。的。134、如果物体与参照物之间有相对位置变化，则、如果

18、物体与参照物之间有相对位置变化，则说物体是说物体是_的，反之就是的，反之就是_的。的。135、速度是表示物体、速度是表示物体_的物理量。的物理量。136、v=_ s代表代表_，单位是，单位是_(m)；t代表代表_，单位是，单位是_(s)；v代表代表_，单位是，单位是_(m/s)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能137、1m/s=_km/h；物体沿着直线快慢不变；物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动，每时每刻的速度都相同，的运动叫做匀速直线运动，每时每刻的速度都相同，运动状态不变。运动状态不变。138、减小误差的方

19、法：（、减小误差的方法：（1）选用更精密的）选用更精密的_（2）采用更合理的）采用更合理的_（3）_求求平均值。平均值。139、力的作用效果是：力可以、力的作用效果是：力可以_；力可以力可以_。140、力的单位是、力的单位是_，简称，简称_，符号是，符号是_。141、力的三要素是：力的、力的三要素是：力的_、_、_。力的作用力的作用_与力的三要素有关。与力的三要素有关。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能142、力是物体对物体的、力是物体对物体的_。谈一个力时，一定有。谈一个力时，一定有_力物体，也一定有施力物体。力物体

20、，也一定有施力物体。143、物体间力的作用是、物体间力的作用是_的。的。144、牛顿第一定律：一切物体在、牛顿第一定律：一切物体在_时，总保持时，总保持_状态或状态或_状态。状态。145、牛顿第一定律理解：物体不受力时，原来静止的物、牛顿第一定律理解：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持体将永远保持_状态；原来运动的物体将永远做状态；原来运动的物体将永远做_运动，速度的大小和方向都不改变。运动，速度的大小和方向都不改变。146、物体保持、物体保持_不变的特性叫惯性。任何物体在不变的特性叫惯性。任何物体在任何情况下都有惯性，物体的惯性大小是由物体的任何情况下都有惯性，物体的惯性大小是由物体的_

21、决定。决定。147、力不是使物体产生运动或维持物体运动的原因，而、力不是使物体产生运动或维持物体运动的原因，而是是_物体运动状态的原因。物体运动状态的原因。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能148、物体处于、物体处于_或做或做_时处于平衡状态，那时处于平衡状态，那么它受的力一定是平衡的。么它受的力一定是平衡的。149、二力平衡的条件：、二力平衡的条件：_、_、_、_。150、弹簧测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧的、弹簧测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧的_跟受到的跟受到的_成正比。成正比。151、由于地球的、由于

22、地球的_而使物体受到的力叫而使物体受到的力叫_。_的大小叫做重量。的大小叫做重量。152、物体所受的重力跟它的、物体所受的重力跟它的_成成_比。比。G=_；g=9.8N/kg153、重力的方向总是、重力的方向总是_的，重力的施力物体是的，重力的施力物体是_。154、滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的、滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的_力和接力和接触面的触面的_程度有关。程度有关。_力越大，摩擦力越大；接触力越大，摩擦力越大；接触面越面越_，摩擦力也越大。，摩擦力也越大。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能155、增大有

23、益摩擦的方法是增大压力和把接触面弄得粗、增大有益摩擦的方法是增大压力和把接触面弄得粗糙些。减少有害摩擦的主要方法是用糙些。减少有害摩擦的主要方法是用_动代替动代替_动动和加和加_油。油。156、杠杆的平衡条件是：、杠杆的平衡条件是：_臂臂=_臂。臂。157、杠杆的应用分为三种情况：、杠杆的应用分为三种情况：省力杠杆：动力臂省力杠杆：动力臂_于阻力臂，使用时可以于阻力臂，使用时可以_力，但力，但_距离。如：撬棒。距离。如：撬棒。费力杠杆：动力臂费力杠杆：动力臂_于阻力臂，使用时虽然于阻力臂，使用时虽然_力，但力，但_距离。如：船桨。距离。如：船桨。等臂杠杆：动力臂等臂杠杆：动力臂_于阻力臂，使用

24、时既不省于阻力臂，使用时既不省_，也，也不省不省_。如：天平。如：天平。158、使用定滑轮时，不省、使用定滑轮时，不省_也不省距离，但可以改变也不省距离，但可以改变力的力的_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能159、使用动滑轮时，能省、使用动滑轮时，能省_力，但要多费力，但要多费_的距的距离，不能改变力的方向。离，不能改变力的方向。160、物体单位面积上受到的压力叫做、物体单位面积上受到的压力叫做_。P=F/S P代表代表_，单位是，单位是_；F代表代表_，单位是，单位是_；S代表受力代表受力_，单位是，单位是_。1

25、61、增大压强的方法：、增大压强的方法：_压力或压力或_受力面积。受力面积。162、减少压强的方法：、减少压强的方法：_压力或压力或_受力面积。受力面积。163、液体内部朝各个方向都有、液体内部朝各个方向都有_；在同一深度，各；在同一深度，各方向压强方向压强_；_增大，液体的压强增大；在深度相增大，液体的压强增大；在深度相同时，液体同时，液体_越大，压强也越大。越大，压强也越大。164、液体在某一深度的压强公式是：、液体在某一深度的压强公式是：p=_；p代表液体的代表液体的_；代表液体的代表液体的_；h代表液体的代表液体的_。深度是指某点到液面的竖直距离。深度是指某点到液面的竖直距离。为深入学

26、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能165、_实验首次证明实验首次证明_的存在；的存在；_实验是测量大气压的著名实验。实验是测量大气压的著名实验。166、1标准大气压标准大气压=_Pa=_mmHg167、大气压随着高度的升高而、大气压随着高度的升高而_。气压越高，。气压越高，液体的沸点越高。液体的沸点越高。168、在气体和液体中，流速越大的位置压强越、在气体和液体中，流速越大的位置压强越_。169、浮力的方向总是竖直向、浮力的方向总是竖直向_的。的。170、用弹簧测力计测量浮力：浮力、用弹簧测力计测量浮力：浮力=在空气中的在空气

27、中的重量在液体中的重量重量在液体中的重量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能171、阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的、阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的_，大，大小等于它排开的液体小等于它排开的液体_。公式：。公式：F浮浮=G排排=液液V排排g液代表液体的密度；液代表液体的密度；V排代表物体排开液体的体积。排代表物体排开液体的体积。172、物体的浮沉条件：、物体的浮沉条件：当当F浮浮G物或物或液液G物或物或液液物时，物体物时，物体_；当当F浮浮=G物或物或液液=物时，物体物时，物体_即物体可停留在任即物体可停留在任

28、何深度处。何深度处。173、漂浮或悬浮：、漂浮或悬浮：F浮浮=G物；轮船和密度计都是物；轮船和密度计都是_体。体。174、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的_；二是受力物体在该力的二是受力物体在该力的_上移动的上移动的_。175、W=_W代表代表_，单位是，单位是_（J）；）；F代表代表_，单位是，单位是_（N）；）；S代表代表_，单位是，单位是_（m）；）；1J=1Nm为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能176、功的原理：使用任何机械都、功的原理：使用任何机械都_。177、利

29、用机械做功时，对人们有用的那部分功叫、利用机械做功时，对人们有用的那部分功叫做做_功。功。178、机械工作时，总是存在摩擦，以及机械自身、机械工作时，总是存在摩擦，以及机械自身重力作用而不得不做的功叫重力作用而不得不做的功叫_功。功。179、有用功和与额外功之和叫做、有用功和与额外功之和叫做_。180、有用功和总功的、有用功和总功的_叫做机械效率。叫做机械效率。=W有有/W总。机械效率永远小于总。机械效率永远小于_。181、斜面的、斜面的=_；滑轮组的；滑轮组的=Gh/FS=_；起重机的；起重机的=_。182、提高机械效率的方法：改进结构，使它更合、提高机械效率的方法：改进结构，使它更合理、更

30、轻巧，定时润滑，减小理、更轻巧，定时润滑，减小_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能183、功率是表示物体、功率是表示物体_的物理量。的物理量。P=_P代表代表_，单位是，单位是_（W）；）；W代表代表_，单，单位是位是_（J）；）；t代表代表_，单位是，单位是_（S）。）。184、物体由于、物体由于_而具有的能叫动能。而具有的能叫动能。_越大，越大，_越大，则物体的动能就越大。越大，则物体的动能就越大。185、物体由于、物体由于_而具有的能叫重力势能。物体被举得而具有的能叫重力势能。物体被举得越越_，_越大，重力势能

31、越大。越大，重力势能越大。186、物体由于、物体由于_而具有的能叫弹性势能。弹性形变而具有的能叫弹性势能。弹性形变越越_，弹性势能就越，弹性势能就越_。187、重力势能和弹性势能统称为、重力势能和弹性势能统称为_能。能。188、动能和势能之和称为、动能和势能之和称为_能。能。189、动能和势能可以相互、动能和势能可以相互_；如果只有动能和势能相；如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和互转化，机械能的总和_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能190、单摆上升过程是、单摆上升过程是_能转化为能转化为_能，下能，下降过程是

32、降过程是_能转化为能转化为_能。能。191、当卫星从近地点向远地点运动时，、当卫星从近地点向远地点运动时，_能转化为能转化为_能。能。192、_现象说明：一切物质的分子都现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的在不停地做无规则的_。温度越高，分子运动。温度越高，分子运动越越_。193、分子间既有分子间既有_力又有斥力。力又有斥力。194、物体内部所有分子热运动的物体内部所有分子热运动的_能与分能与分子势能的总和叫子势能的总和叫_。195、一切物体不论温度高低，都具有一切物体不论温度高低，都具有_能。能。同一物体，温度越高，内能就越同一物体，温度越高，内能就越_。为深入学习习近平新时代中国特

33、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能196、在热传递的过程中，传递内能的多少叫做在热传递的过程中，传递内能的多少叫做_。一定要有热传递的过程才有热量可言，说。一定要有热传递的过程才有热量可言，说“一一个物体含有多少热量个物体含有多少热量”是无意义的。是无意义的。197、_和和_可以改变物体的内能。功、可以改变物体的内能。功、能、热量的单位都是能、热量的单位都是_。198、外界对物体做功，物体的内能、外界对物体做功，物体的内能_，_能能转化为转化为_能；物体对外做功，物体的内能能；物体对外做功，物体的内能_，_能转化为能转化为_能。能。199、单位单

34、位_的某种物质温度升高的某种物质温度升高1所吸收的所吸收的热量叫做这种物质的热量叫做这种物质的_。200、比热容是物质的特性之一，物质的比热容与质量、比热容是物质的特性之一，物质的比热容与质量、形状、体积、温度形状、体积、温度_。201、比热容的单位是焦每千克比热容的单位是焦每千克_，符号是，符号是J/(kg)。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能202、水的比热容水的比热容_，一定质量的水，升高，一定质量的水，升高或降低一定温度时，吸热或放热很大，因此在生产或降低一定温度时，吸热或放热很大，因此在生产生活中常用水作生活

35、中常用水作_剂或剂或_。203、热量计算公式：热量计算公式：Q=_。204、热机是把热机是把_能转化为能转化为_能的能的机器。机器。205、内燃机的四个冲程：内燃机的四个冲程：_；把内；把内能转化为机械能以及获得动力的冲程是能转化为机械能以及获得动力的冲程是_冲程。冲程。206、1千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫这千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的种燃料的_，单位是焦每千克（，单位是焦每千克（J/kg）。）。207、燃料放热公式：、燃料放热公式：Q放放=qm 燃料放热燃料放热=燃料热燃料热值值燃料燃料_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,

36、充分发挥中小学图书室育人功能208、能量守恒定律：能量既不会凭空能量守恒定律：能量既不会凭空_，也不会，也不会凭空凭空_，它只会从一种形式，它只会从一种形式_为其他形式，或者从为其他形式，或者从一个物体一个物体_到另一个物体，而在转化和到另一个物体，而在转化和_的过的过程中，能量的总量保持程中，能量的总量保持_。209、煤、石油、天然气被称为、煤、石油、天然气被称为_能源；人类从自然能源；人类从自然界直接获取的能源叫界直接获取的能源叫_能源。无法从自然界直接获能源。无法从自然界直接获取，必须通过取，必须通过_能源的消耗才能得到的能源叫能源的消耗才能得到的能源叫_能源。能源。210、可以在自然界

37、源源不断地得到的能源叫、可以在自然界源源不断地得到的能源叫_能能源；不可能在短期内从自然界得到补充的能源叫源；不可能在短期内从自然界得到补充的能源叫_能源；由生命物质提供的能量称为能源；由生命物质提供的能量称为_。211、较重的原子核分裂成较轻的原子核，释放出核能的、较重的原子核分裂成较轻的原子核，释放出核能的反应叫反应叫_；较轻的原子核在超高温下结合成较重；较轻的原子核在超高温下结合成较重的原子核的核变化叫做的原子核的核变化叫做_，也叫热核反应。，也叫热核反应。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能212、地球上的风能、

38、水能、生物质能、化石能源、地球上的风能、水能、生物质能、化石能源都来源于都来源于_。213、直接利用太阳能的方法：直接利用太阳能的方法：用用_把把水加热水加热太阳能电池把太阳能电池把_能转化为能转化为_能能214、太阳能属于可再生能源，取之不尽，用之不、太阳能属于可再生能源，取之不尽，用之不竭，能长期竭，能长期_，获取，获取_，无须开采和运输，无须开采和运输，安全、安全、_、无污染。、无污染。215、三次能源革命：第一次是三次能源革命：第一次是_，以，以_为主要能源；第二次是为主要能源；第二次是_的发明，的发明，以煤、石油、以煤、石油、_为主要能源；第三次是为主要能源；第三次是_的发明，以铀为

39、能源。的发明，以铀为能源。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中物理公式表初中物理公式表1、速度公式：、速度公式：v=_；s代表代表_，单位是，单位是_；t代表代表_，单位是，单位是_；v代表代表_，单位是单位是_；速度表示物体运动的；速度表示物体运动的_。（变形：。（变形：s=_；t=_）2、密度公式：、密度公式：=_；代表代表_，m代表代表_，V代表代表_。（变形：。（变形：m=_；v=_）。）。3、重力公式：、重力公式：G=_；G代表代表_，m代表代表_，（变形：，（变形：m=_）4、固体压强公式：、固体压强公式

40、：P=_ P代表代表_，单，单位是位是_或者是或者是_；F代表代表_，单位是，单位是_；S代表代表_，单位是，单位是_。（变形：。（变形：S=_；F=_）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、W=_=_t 功功=_=_时间时间 1J=1Nm=1ws6、斜面的、斜面的=_；滑轮组的；滑轮组的=Gh/FS=_；起重机的；起重机的=_。7、热量公式：、热量公式：Q=_；吸收（或放出）热吸收（或放出）热量量=_；（变形：；（变形：c=_；m=_；t=_）8、燃料放热公式：、燃料放热公式：Q放放=_ 燃料放热燃料放热=燃料燃料_燃料燃料_（变形：（变形：q=_；m=_）9、欧姆定律公式：、欧姆定律公式：I=_ 变形公式：变形公式：U=_ R=_