《夏洛的网》阅读交流课课件ppt.ppt

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9、威尔伯跑来跑去，尖叫着说，“我不要给我不要给一枪射死。我不要死。老羊说的是真的吗，一枪射死。我不要死。老羊说的是真的吗，夏洛？天冷了他们要杀我，这是真的吗？夏洛？天冷了他们要杀我，这是真的吗？”威尔伯哇哇大哭。威尔伯哇哇大哭。“我不要死，我不要死，”它呻吟它呻吟说，说，“我要活，我要活在这舒服的肥料堆上，我要活，我要活在这舒服的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美丽的空和我所有的朋友在一起。我要呼吸美丽的空气，躺在美丽的太阳底下。气，躺在美丽的太阳底下。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“你不会死。”夏洛轻快地

10、说。“什么？真的吗？”威尔伯叫道，“谁来救我？”“我救你。”夏洛说。“怎么救？”威尔伯问道。看到这里，你会产生什么疑问？看到这里，你会产生什么疑问？小小的夏洛能用什么办法救它小小的夏洛能用什么办法救它为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能网上结了什么字？网上结了什么字？王牌猪王牌猪光彩照人光彩照人 谦卑谦卑了不起了不起为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能对于夏洛对小猪威尔伯的评价，你怎么看待？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

11、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能这张网让小猪的命运产生什么变化？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 威尔伯站在金色的阳光里，真是光威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。自从蜘蛛开始扶助它，它就尽彩照人。自从蜘蛛开始扶助它，它就尽力活得跟它的力活得跟它的名声相衬名声相衬。夏洛的网说它。夏洛的网说它是是王牌猪王牌猪，威尔伯尽力让自己看上去是，威尔伯尽力让自己看上去是只王牌猪；夏洛的网说它只王牌猪；夏洛的网说它了不起了不起，威尔，威尔伯尽力让自己看上去了不起；现在网上伯尽力让自己看上去了不起；现在网上说它

12、说它光彩照人光彩照人，它尽力让自己光彩照人。，它尽力让自己光彩照人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读封底读封底 夏夏洛洛用用自自己己的的丝丝在在猪猪栏栏上上织织出出了了被被人人类类视视为为奇奇迹迹的的网网上上文文字字，彻彻底底逆逆转转了了威威尔尔伯伯的的命命运运，终终于于让让它它在在大大赛赛中中赢赢得得特别奖特别奖，和一个，和一个安享天年的未来安享天年的未来。读到这里，你又产生什么样的疑问？读到这里，你又产生什么样的疑问？夏洛为什么要帮助威尔伯？夏洛为什么要帮助威尔伯？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党

13、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“你为什么为我做这一切呢？你为什么为我做这一切呢？”它问道，它问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。我不配。我没有为你做过任何事情。”“你一直是我的你一直是我的朋友朋友，”夏洛回答说，夏洛回答说，“这这件事本身就是一件件事本身就是一件了不起了不起的事。我为你结网，因的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，为我喜欢你。再说，生命生命到底是什么啊？我们出到底是什么啊？我们出生。我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生。我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助

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15、。你献出生命，我真心愿意。”威尔伯经常想到夏洛。它那个旧网的几根丝威尔伯经常想到夏洛。它那个旧网的几根丝还挂在门口。每天威尔伯会站在那里，看着那还挂在门口。每天威尔伯会站在那里，看着那张破了的空网，喉咙一阵哽塞。没有人有过这张破了的空网，喉咙一阵哽塞。没有人有过这样一个朋友那么深情，那么忠诚，那么有本事。样一个朋友那么深情，那么忠诚，那么有本事。赠人玫瑰 手有余香为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能整个冬天，威尔伯一直盯住夏洛的网袋看，整个冬天，威尔伯一直盯住夏洛的网袋看，像是护卫它自己的孩子。像是护卫它自己的孩子。对威

16、尔伯来说，它生活中再没有一样东西对威尔伯来说，它生活中再没有一样东西比得上这小圆球重要，不管是什么东西。它耐比得上这小圆球重要，不管是什么东西。它耐心地等待着冬天的结束，这些小蜘蛛诞生。心地等待着冬天的结束，这些小蜘蛛诞生。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能友谊一网情深一网情深真情关爱生命为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能寻找身边的夏洛寻找身边的夏洛 生命中也有人像夏洛那样关心生命中也有人像夏洛那样关心你，帮助你，爱护你，鼓励你你，帮助你，爱护

17、你，鼓励你说说你和他说说你和他/她她/的故事。的故事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能好书推荐“一个蜘蛛和小猪的故事，写给孩子，也写给大人。”在书签上写下你的阅读感受，将这本书推荐给你最信赖的大人父母、老师、朋友。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能好书如挚友，伴着我们经历了一次深好书如挚友，伴着我们经历了一次深刻的心灵之旅。关于刻的心灵之旅。关于“朋友朋友”的感悟，乃的感悟，乃至关于诸多美丽人生的话题，都将伴随着至关于诸多美丽人生的话题，都将伴随着大家一道慢慢走远。大家一道慢慢走远。这就是读书的力量！让我们与好这就是读书的力量！让我们与好书为友，与经典同行，与大师对话，带着书为友，与经典同行，与大师对话，带着梦想上路吧！梦想上路吧！