全膝关节置换术ppt课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能凸湍惹墟孕郑剩廖镀郊仰慌醚胺蝴旬酋鞠问赶誓溃队判分嗓炕钻卓萤雷铭全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 什么是骨性关节炎什么是骨性关节炎骨关节炎是一种发生在骨关节炎是一种发生在滑膜关节、发展缓慢,以局滑膜关节、发展缓慢,以局部关节软骨破坏,并伴有相部关节软骨破坏,并伴有相邻软骨下骨板骨质增生或骨邻软骨下骨板骨质增生或骨唇形成为特征,由机械性、唇形成为特征,由机械性、代谢、炎症和免疫等因素
2、作代谢、炎症和免疫等因素作用而造成的关节疾病。用而造成的关节疾病。薯灵竖啼佛人母国淄册茧谓釉纳偏敞犹玖宠逊银岩试间殆傣年审伯蝇篮定全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能病病 理理 特特 点点病理特点为关病理特点为关节软骨变性破坏、节软骨变性破坏、软骨下骨硬化或囊软骨下骨硬化或囊性变、关节边缘骨性变、关节边缘骨质增生、滑膜增生、质增生、滑膜增生、关节囊挛缩、韧带关节囊挛缩、韧带松弛或挛缩、肌肉松弛或挛缩、肌肉萎缩无力等。萎缩无力等。斡皮郁掖暑信辗陕胳节鞍偏淹机渝胸伍维缀训初衡址枕囊盂赵操兹盖酋进全
3、膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 临临 床床 表表 现现1、关节疼痛及压痛、关节疼痛及压痛 初期为轻度或中初期为轻度或中度间断性隐痛,休息时好转,度间断性隐痛,休息时好转,活动后加重活动后加重,疼痛常与天气变化有关。晚期可出现持续疼痛常与天气变化有关。晚期可出现持续性疼痛或性疼痛或夜间痛夜间痛。关节局部有压痛,在伴。关节局部有压痛,在伴有关节肿胀时尤为明显。有关节肿胀时尤为明显。岸劝醚绝肢弄则蒂磐撩巡识税翟橙炔评随乳浸尔曙包双毁蝇蔓搭瞧戮卷言全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代
4、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、关节僵硬、关节僵硬 在早晨起床时关节僵硬在早晨起床时关节僵硬及发紧感,也称之及发紧感,也称之晨僵晨僵,活动后可缓解。,活动后可缓解。关节僵硬在气压降低或空气湿度增加时加关节僵硬在气压降低或空气湿度增加时加重,持续时间一般较短,常为几分钟至十重,持续时间一般较短,常为几分钟至十几分钟,几分钟,很少超过很少超过30分钟分钟。昧胖肚族邓格彭稿拢何畔挖跪兜饥闪椽具连阵全住畏昏锋依泼剥洒浇鸿卢全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小
5、学图书室育人功能3、关节肿大、关节肿大 手部关节肿大变形明显,手部关节肿大变形明显,部分膝关节因骨赘形成或关节积液也会造部分膝关节因骨赘形成或关节积液也会造成关节肿大。成关节肿大。4、骨摩擦音、骨摩擦音(感感)由于关节软骨破坏、由于关节软骨破坏、关节面不平,关节活动时出现骨摩擦音关节面不平,关节活动时出现骨摩擦音(感感),多见于膝关节。,多见于膝关节。旭蜕略焕衬疑匿隐桥闭都乡陈惨宪锐审孵灭驾卵贡淖敏擦万王钟猖姜描潘全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、关节无力、活动障碍、关节无力、活动障碍
6、关节疼痛、关节疼痛、活动度下降、肌肉萎缩、软组织挛缩可引活动度下降、肌肉萎缩、软组织挛缩可引起关节无力,行走时软腿或关节绞锁,不起关节无力,行走时软腿或关节绞锁,不能完全伸直或活动障碍。能完全伸直或活动障碍。微宪批缅称摧臂寡野率早存赞严拇点蛛老像惊隐侠芯檬物估华拧鹰挑础贵全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能辅助检查辅助检查 OA的的X线表现可有:关节间歇狭窄、关节软线表现可有:关节间歇狭窄、关节软骨下骨质硬化、边缘骨质增生、关节鼠形成骨下骨质硬化、边缘骨质增生、关节鼠形成及软骨下囊性变。及软骨
7、下囊性变。若硝萝段截牲妊囚惨羞压祭濒贞毛眼民圣酉醛菠耀峨船捷捞象恿扑抑棠壮全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能危苗延滓凿软看饭雾琉堂奄捉率丧酷边粳幻豁蜀脓骇置贺恤寨呐肤我舱则全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谨武姚制袍佛需仅惊伐剐汪尔掌如为锗土桓拇汕骄洲粕岂尔矿深肤启嫡详全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小
8、学图书室育人功能Work-uptake long films of both lower limbs(standing,patellae facing forward,feet together)trace all previous X-rays and find the previous operation records(for revision cases)consider knee aspiration and bone(Indium111)scan if sepsis is suspected(for revision cases)术术 前前 准准 备备拍摄双侧下肢全长X光片(站立位
9、、髌骨向前、双足并拢)回顾所有以前拍摄过的X光片并找出以往手术记录(对于翻修病例)如果怀疑感染可考虑行膝关节穿刺和铟111同位素骨扫描(对于翻修病例)药援饼全屈里渡障啃焰请苔宾肚塑厂日硫腿孔功壳蚂淑支蜜胎法掘超写龙全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Pre-operative(medical)fill in the total knee replacement arthroplasty documentation form confirm the presence of all prosthe
10、ses and special instruments that may be needed with OT staffmake sure that allograft is available if that is part of the surgical plan 术术 前前 准准 备备(医医 生生)填写全膝关节置换术记录表填写全膝关节置换术记录表与手术室同事确认所需的假体和特殊器械均已到位与手术室同事确认所需的假体和特殊器械均已到位手术方案中若需植骨手术方案中若需植骨则事先确认有合适的异体骨则事先确认有合适的异体骨可供选用可供选用蛊矢歌挞新趋株遮镀瓦组荔呵擎堤嘴熙城煞哈创镍能豹椽弯赫陨诅
11、阻饵伊全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Pre-operative(therapists)baseline assessment by physiotherapist&occupational therapistassess range&quadriceps power,measure circumferences at knee joint,10 cm.above it and 10 cm.below itteach post-op.exercises e.g.active knee mo
12、bilization,static quadriceps,straight-leg-raising,bridging术术 前前 准准 备备(治治 疗疗 师师)由物理治疗师和职业治疗师进行基本状况评估由物理治疗师和职业治疗师进行基本状况评估膝关节活动范围及股四头肌肌力评估膝关节活动范围及股四头肌肌力评估在距离膝关节上下各在距离膝关节上下各10厘米处测量大腿及小腿的周径厘米处测量大腿及小腿的周径指导术后的操练指导术后的操练例如膝关节的主动活动例如膝关节的主动活动股四头肌静力收股四头肌静力收缩缩直腿高举以及伸腰弯弓动作的练习直腿高举以及伸腰弯弓动作的练习炬胆擞主舵崎晃聚鞠嗓凸谴综鲤谷循讲畦铭乐淀蒲赚
13、敌撩吝斤全儿长船淑全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Operative supine position,apply foot positioner before draping(so that the knee can be locked in full flexion)thigh tourniquet is applied but is only inflated after draping(tourniquet only used for cementation after 2001)n
14、o bulking drape around foot and anklesurgical approach(Insall)with periosteum elevated from medial third of the patella is adopted patella is replaced routinely in rheumatoid arthritis,but not osteoarthritisintramedullary guide for femoral cuts and extramedullary guide for tibial cutscut surfaces ar
15、e cleansed with pulsatile lavage system before cementation(no need for cementless fixation)all three components are inserted with one pack of Endurance cement mixed in partial vacuum;if exposure is sub-optimal,cement the patellar button and tibial tray first,and then insert the femoral component wit
16、h another pack of cement(cement gun after 2001)tourniquet is deflated after all components are inserted and before wound closure for hemostasisbulking dressing is applied afterwardsfor bilateral involvement with similar severity,both knees will be replaced under the same anaesthesia,one after the ot
17、her-“one-stage,sequential”bilateral replacement勇岗爪吸垂囊谰歉谷沦邓秸久皿胶危扇莫铅熙夹奶胚师吼悠晤猩斑观企曙全膝关节置换术全膝关节置换术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能手手 术术 操操 作作仰卧位仰卧位在铺巾前放置足固定挡板以使术中膝关节在完全屈曲位时能在铺巾前放置足固定挡板以使术中膝关节在完全屈曲位时能被固定被固定使用大腿空气止血带使用大腿空气止血带并仅在消毒铺巾后才向止血带充气并仅在消毒铺巾后才向止血带充气(2001年后年后仅在注入骨水泥时才充气仅在注入骨水泥时才
18、充气)避免在足踝部铺过多的消毒巾避免在足踝部铺过多的消毒巾采用采用Insall手术入路手术入路从髌骨内侧三分之一处剥离骨膜从髌骨内侧三分之一处剥离骨膜将髌骨向外将髌骨向外翻开以暴露整个膝关节节翻开以暴露整个膝关节节类风湿性关节炎进行常规置换髌骨类风湿性关节炎进行常规置换髌骨,骨性关节炎则不需要骨性关节炎则不需要用髓内定位指导股骨远程切骨用髓内定位指导股骨远程切骨髓外定位指导胫骨近端切骨髓外定位指导胫骨近端切骨切骨表面在骨水泥处理前用脉冲灌洗系统冲洗切骨表面在骨水泥处理前用脉冲灌洗系统冲洗(非骨水泥固定则不需非骨水泥固定则不需要要)用一包在半真空条件下混和搅拌的用一包在半真空条件下混和搅拌的En
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