二年级上册表内乘法复习ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、乘法的意义一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。乘法是求相同加数和的简便运算。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3个5相加：5+5+5=155个3相加：3+3+3+3+3=15（个）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3

2、333（）个（）个（）34加法算式：乘法算式：一共有多少个苹果？3333123412 或 4312 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能444（）个（）个（）4 3加法算式：乘法算式：444124312 或 3412 一共有多少个苹果？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能34=12 3个4：4个3：3+3+3+3=12 4+4+4=12 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能改

3、写成乘法算式。改写成乘法算式。例：例：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）个（）加法算式：有多少个气球？乘法算式：555520（个）5420（个）45为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每堆有（每堆有（）个苹果，有这样的（）个苹果，有这样的（）堆，一共有（）堆，一共有（）个苹果。）个苹果。加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=15 35=15或或53=15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,

4、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5525233434为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一共有几张画？一共有几张画？1 1、每行有、每行有_张，有张，有_行。行。加法算式加法算式_,这是这是_个个_相加。相加。424+4=8 242 2、每列有、每列有_张，有张，有_列。列。加法算式加法算式_,这是这是_个个_相加。相加。242+2+2+2=8423 3、乘法算式、乘法算式_42=8 或或 24=8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人

5、功能 36=18或或63=18一共有多少个书包？一共有多少个书包？1 1、每行有、每行有_个，有个，有_行。行。这是这是 个个 。2 2、每列有、每列有_个，有个，有_列。列。这是这是 个个 。6 3 3 6 6 3 3 6 乘法算式乘法算式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 12月月26日日 星期三星期三乘法的意义乘法的意义1.9+9=（），这是（），这是（）个（）个（）相加，写成乘）相加，写成乘法算式是（法算式是（）。）。2.63=（），表示（），表示（）个（）个（），加法算式是），加法算式是（），还表示（），还表

6、示（）个（）个（），加法算式是），加法算式是（）。）。3.表示（表示（）个（）个（），），加法算式（加法算式（），乘法算式（），乘法算式（）。）。4.笔算：笔算：54-19+65=80-33-28=为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、乘法各部分名称及关系二、乘法各部分名称及关系为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）（）（）5 3 15 乘法算式各部分的名称及读法。因数因数积读作：（）乘法口诀：（）5乘3等于15三五十五三五十五为深入学习习近平

7、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）两个6相乘，积是多少？两个因数都是6，积是多少？66=36（1）两个6相加，和是多少？62=12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、乘法口诀三、乘法口诀为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能乘法口诀：前面的数小于或等于小于或等于后面的数。常见错误错误：二六一十二一十二；三五一五一五；四九三六三六会根据口诀填空：三六（）；五（）三十五；（）七二十八；

8、（）四十 根据口诀写算式：三七二十一 3721 7321会熟练应用口诀进行口算。例：39 85 66 74为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口诀填空并写出相应的算式。（）九六十三79639763二（）十六28168216七八为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()6 249()36()()189 ()()()6 259()40为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在在中填上中

9、填上“”“”“”或或“=”=”76 7+615 5+5+536 4636+6 46为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想一想，填一填：想一想，填一填：8 8=16 7 8=56 8 6=2 5 8=408 8=64 3 8=24 8 6=56-8 20-4=2 84 8=30 2 +-+为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 12月月27日日 星期四星期四乘法口诀乘法口诀1.3个个8相加，加法算式是（相加，加法算式是（），乘法算式是（），乘法算式是（

10、），读作（），读作（），口诀（），口诀（）。）。2.（）二十四）二十四 （）三十二）三十二3.最大填几最大填几？（）（）320 56 8（）（）4.选数写出选数写出4个乘法算式：个乘法算式：3，8，48，2，6 -5.3个个7相加，和是多少？相加，和是多少？两个因数都是两个因数都是9，积是多少？，积是多少？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能找规律：找规律：（1）14、21、28、（、（）、（）、（）（2）81、（、（）、）、63、54、（、（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会

11、精神,充分发挥中小学图书室育人功能计算：计算：566=566=788=57=5（）+579=89-（）（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、用数字卡片组成乘法算式。二、用数字卡片组成乘法算式。1832673663954288比一比谁想的又对又多又快。比一比谁想的又对又多又快。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看图列式：看图列式：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看图

12、列式。看图列式。例：例：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4312（人）3412（人）或为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能坐飞机的一共有几人？坐飞机的一共有几人？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能划船的一共有多少人？划船的一共有多少人？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能坐小火车的一共有多少人？坐

13、小火车的一共有多少人？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能椅子上一共有多少人？椅子上一共有多少人？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能52313（元）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能53 10 25（元）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能53419（个）54119（个）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小明从第小明从第1棵树跑到第棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？棵树一共跑了多少米？动脑筋为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 12月月28日日 星期五星期五看图列式看图列式1.7 3用加法算式表示（用加法算式表示（）或（）或（）。）。2.9 2表示（表示（）个（）个（）相加或（）相加或（）个（）个（）相加）相加3.（）433 63 8（）（）4.选数写出选数写出4个乘法算式：个乘法算式：3，8，32，2，4 5.列式：列式：或或？个？个