《花儿为什么这样红》ppt课件(15页).ppt

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1、课前欣赏花儿为什么这样红贾祖璋贾祖璋 高邮市南海中学高邮市南海中学 刘刘 中中作者介绍作者介绍 贾祖璋，浙江省海宁县人，生于贾祖璋，浙江省海宁县人，生于19011901年，我国年，我国著名的生物科普作家。著名的生物科普作家。解放后历任中国青年出版社解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有的科普读物主要有鸟类研究鸟类研究、鸟与文学鸟与文学、生命的韧性生命的韧性、生物学碎锦生物学碎锦等。等。他的科学小他的科学小品，内容充实，

2、构思精巧，语言简洁洗练，文笔清品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。新朴实。导标明学导标明学1了解花红的原因，掌握了解花红的原因，掌握本课的本课的基础知识。基础知识。2理清文章结构理清文章结构，了解多角度说明事理的方，了解多角度说明事理的方 法。法。3培养探索大自然奥秘的精神培养探索大自然奥秘的精神，培养学科学、，培养学科学、爱科学、用科学的意识。爱科学、用科学的意识。1、读准下列加横线字的读音：、读准下列加横线字的读音：充充 沛沛（）灼灼伤（伤（）褪褪 色（色（）分分泌泌（）并并 蒂蒂（）花花卉卉（）虞虞美人（美人（）裸裸子植物（子植物（）花花 萼萼 ()()pizhutumd

3、huylu导航预学导航预学 预学展示预学展示导航预学导航预学 预学展示预学展示2、解释下列词语在文中的意思：解释下列词语在文中的意思：充沛：充沛：花卉：花卉：并蒂：并蒂：充足而旺盛充足而旺盛花草花草指两朵花并排地长在同一个茎上指两朵花并排地长在同一个茎上导问助学导问助学 合作探究合作探究作者是从哪几个方面说明作者是从哪几个方面说明“花儿为什么花儿为什么这样红这样红”的？的？这几方面的说明顺序又是怎样安排的？这几方面的说明顺序又是怎样安排的？本文运用了哪些说明方法？试举例说明。本文运用了哪些说明方法？试举例说明。花花儿儿为为什什么么这这样样红红物质基础（）物理原理（）生理需要（）进化观点（）自然

4、选择 (）人工选择（）内部因素内部因素外部因素外部因素导问助学导问助学有无色素有无色素光波反射光波反射保护作用保护作用发展过程发展过程昆虫作用昆虫作用增添新种增添新种说明顺序由由主主到到次次 由由内内到到外外逻辑顺序仔细阅读课文，找一找本文所运用的说明方法仔细阅读课文，找一找本文所运用的说明方法1、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，越开越色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，越开越美丽。（美丽。（）2、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不、人工栽培的历史仅二三

5、百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。（同的品种。（）3、自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作、自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。（得显著成果。（）举例子举例子列数字列数字作比较 本文运用了本文运用了 举例子、列数字、作比较、分类别、举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、打比方、作诠释、打比方、引用引用 等说明方法等说明方法导问助学导问助学导问助学导问助学 深入探究深入探究 1 1、鲜花中，惟独鲜花中，惟独黑色花黑色花极少极少见，这是为什么？见，

6、这是为什么？2 2、那么自然界中的、那么自然界中的黑色花黑色花可能可能生活在什么样的环境中呢？生活在什么样的环境中呢？疑难交流疑难交流 “提出问题，往往比解提出问题，往往比解决问题更重要。决问题更重要。”爱因斯坦爱因斯坦导练评学导练评学完成导学案的完成导学案的“导练评学导练评学”部分作业部分作业完成后，小组内互改，组长总结：完成后，小组内互改，组长总结：1.1.总体情况；总体情况；2.2.还存在哪些错误，分析并订还存在哪些错误，分析并订正错误；正错误；3.3.还有哪些疑问，须提交给全还有哪些疑问，须提交给全班解决。班解决。本文题目中的本文题目中的“红红”，就，就是指红色吗？你喜欢什么色是指红色吗？你喜欢什么色彩的花？彩的花？导思慧学导思慧学课外活动课外活动 1、各小组同学自己收集有关花卉的、各小组同学自己收集有关花卉的知识，合作出一期手抄报，并在全班交知识，合作出一期手抄报，并在全班交流。流。（必做）（必做）2、在了解花卉的一些知识后，选择、在了解花卉的一些知识后，选择一两种自己喜爱的花，亲自栽培，定时一两种自己喜爱的花，亲自栽培，定时观察，注意花的细微变化，并坚持写好观察，注意花的细微变化，并坚持写好观察笔记。观察笔记。（选做）（选做）再见再见