古代艺术与科技结合的启示ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能古代艺术与科技结合的启示古代艺术与科技结合的启示为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、想一想他们之间有什么关系？、想一想他们之间有什么关系？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能打火机能随时取火，具有实用性。打火机能随时取火，具有实用性。同时它造型新颖各异，具有美观同时它造型新颖各异，具有美观性。所以它是艺术与科技结合的性。所以它是艺术与科

2、技结合的产物产物2、你们知道古人最早将艺术与、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗？科技结合的例子吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考古材料证明，早在原始社会，人考古材料证明，早在原始社会，人类的祖先就开始用兽皮、兽骨、象类的祖先就开始用兽皮、兽骨、象牙、羽毛来装饰自己，已经有了审牙、羽毛来装饰自己，已经有了审美意识。美意识。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例如：半坡人会在陶制品上绘制图案。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

3、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 古人会用骨针穿洞打造项链。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 尤其是新石器时代大量出现的彩陶，造型各异，体现了艺术与科技相结合的意识。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面来看下书上的例子下面来看下书上的例子为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能名称：长信宫灯名称：长信宫灯制造年代：西汉制造年代：西汉 规格

4、：高规格：高48cm收藏地：河北省博物馆收藏地：河北省博物馆堪称中华第一灯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宫灯结构非常精巧：灯头外观造型宫灯结构非常精巧：灯头外观造型简练；灯罩由内外两片弧形屏板组简练；灯罩由内外两片弧形屏板组成，可随意调节灯火的照射方向和成，可随意调节灯火的照射方向和照明亮度。照明亮度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宫灯的烟火通道隐蔽又实用：宫灯的烟火通道隐蔽又实用：宫女铜像体内中空，右衣袖宫女铜像体内中空，右衣袖似在挡

5、风，实为吸收烟炱似在挡风，实为吸收烟炱的虹管，这样可以保持室内的虹管，这样可以保持室内环境的清洁，设计极为科学合理。环境的清洁，设计极为科学合理。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能体内中空体内中空为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能灯座造型稳重而优雅灯座造型稳重而优雅宫女跪坐，双手持灯宫女跪坐，双手持灯面目端庄神情恭谦，面目端庄神情恭谦，人灯合一。灯火的映人灯合一。灯火的映照，使宫女形象更加美照，使宫女形象更加美丽，达到了实用性与审丽，达到了实用

6、性与审美性的高度统一。美性的高度统一。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能面目端庄，神情恭谦如果大家想要继续了解咱们的中华第如果大家想要继续了解咱们的中华第一灯，可以看一段视频！一起去看看一灯，可以看一段视频！一起去看看吧！吧！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能名称：四羊方尊制造年代：商材料：青铜规格：高58.3cm口长52.4cm重34.5千克收藏地：中国历史博物馆为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神

7、,充分发挥中小学图书室育人功能 浑 仪为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能唐三彩唐三彩为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能赵州桥赵州桥为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能从无数出土的珍贵文物中，我们不难从无数出土的珍贵文物中，我们不难发现，古老的文物既是规范的工艺品，发现，古老的文物既是规范的工艺品，同时也是当时的高科技产品，你们发同时也是当时的高科技产品，你们发现了他们的共

8、同特征吗？现了他们的共同特征吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能从无数出土的珍贵文物中，我们不难从无数出土的珍贵文物中，我们不难发现，古老的文物既是规范的工艺品，发现，古老的文物既是规范的工艺品，同时也是当时的高科技产品，你们发同时也是当时的高科技产品，你们发现了他们的共同特征吗？现了他们的共同特征吗？答：都是艺术与科技的完美结合，体现答：都是艺术与科技的完美结合，体现了人类对物质生活和精神生活的了人类对物质生活和精神生活的双重需要！双重需要！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

9、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能艺术与科技结合的基本原则是：艺术与科技结合的基本原则是：实用实用 美观美观 经济三者协调统一。经济三者协调统一。观赏了本课的作品，你能列举出现观赏了本课的作品，你能列举出现实生活中艺术与科技的结合品吗？实生活中艺术与科技的结合品吗？想一想？想一想？请看下一课现代艺术与科技融合的魅力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n由此可见，艺术美的规律影响着科学发展创造的规律，反之科技的进步发展由此可见，艺术美的规律影响着科学发展创造的规律，反之科技的进步发展也带动了艺术的发展，科学需要艺术，艺术也需要科学。也带动了艺术的发展，科学需要艺术，艺术也需要科学。