乐理课件-记谱法ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能记谱法陈思圆为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1各类乐谱简介及五线谱基础知识2识别高音谱表3识别低音谱表目录CONTENTS为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一篇各类乐谱简介各类乐谱简介及及五线谱基础知识五线谱基础知识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1简谱2

2、减字谱3工尺谱4五线谱5六线谱各 类 乐 谱 简 介 ！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请在纸上自行画出五线谱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能钢琴谱表为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能识别高音谱表识别高音谱表第二篇为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动动脑，高音谱号像什么？为深入学习习近平新时

3、代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能高音谱表高音谱表高音谱号高音谱号高音谱号高音谱号为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 教儿童巧记五线谱 （请画在手指上）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【识谱接龙】游戏规则：游戏规则：1，只看球所在位置，不管有没有附加部位，也不管球是黑是白。，只看球所在位置，不管有没有附加部位，也不管球是黑是白。2，从第一位学生开始，每位学生唱一个音，直到曲目结束。，从第

4、一位学生开始，每位学生唱一个音，直到曲目结束。3，每位同学尽量把音唱准。，每位同学尽量把音唱准。4，接龙需要按照一定的速度进行，保证曲目顺畅。，接龙需要按照一定的速度进行，保证曲目顺畅。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五线谱是不是只有五条线？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能LOREM IPSUM DOLOR LOREM 七天一周，七个音一个轮回七天一周，七个音一个轮回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

5、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【识谱接龙】游戏规则：游戏规则：1，只看黑球所在位置，不看附加部分。，只看黑球所在位置，不看附加部分。2，从第一位学生开始，每位学生唱一个音，直到曲目结束。，从第一位学生开始，每位学生唱一个音，直到曲目结束。3，每位同学尽量把音唱准。，每位同学尽量把音唱准。4，接龙需要按照一定的速度进行，保证曲目顺畅。，接龙需要按照一定的速度进行，保证曲目顺畅。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【识谱接龙】游戏规则：游戏规则：1，只看黑球所在位置，不看附加部分。，只看黑球所在位置，不看附加部分。2，

6、只唱高音谱号部分，不唱低音谱号部分。，只唱高音谱号部分，不唱低音谱号部分。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能识别低音谱表识别低音谱表第三篇为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能低音谱号：像什么呢？蜗牛，哨子，台风蜗牛，哨子，台风为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能低音谱表（发现什么规律？）低音谱表（发现什么规律？）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

7、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初为钢琴老师的你，请教学生识伞兵吧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课后作业课后作业 1）翻译第）翻译第73-76页的第页的第 1-13首，首，由五线谱翻译成简谱（用铅笔）由五线谱翻译成简谱（用铅笔）2）在五线谱上练习书写高音谱号和）在五线谱上练习书写高音谱号和低音谱号（每个写低音谱号（每个写5遍）遍）3）第）第6页页1（3）、（）、（5）、）、3 上交作业：上交作业：1）翻译第）翻译第12，13首。由首。由 音符翻译成音符翻译成音名。音名。2)课后练习第课后练习第4，5

8、 题题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能视唱作业视唱作业（1）练唱基本音阶（2）练唱书本第73-74页的1-7首为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五线谱视唱LOREM IPSUM DOLOR LOREM 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能往后余生 在没风的地方找太阳在没风的地方找太阳在你冷的地方做暖阳在你冷的地方做暖阳人事纷纷人事纷纷你总是太天真你总是太天真往后的余生往后的余生我只要你我只要你往后余生往后余生风雪是你风雪是你平淡是你平淡是你清贫也是你清贫也是你荣华是你荣华是你心底温柔是你心底温柔是你目光所致目光所致也是你也是你 想带你去看晴空万里想带你去看晴空万里想大声告诉你我为你着迷想大声告诉你我为你着迷往事匆匆往事匆匆你总是会感动你总是会感动往后的余生往后的余生我只要你我只要你往后余生往后余生风雪是你风雪是你春华是你春华是你夏雨也是你夏雨也是你秋黄是你秋黄是你四季冷暖是你四季冷暖是你目光所致目光所致也是你也是你为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能