世界平面设计史-第一章ppt课件.ppt

《世界平面设计史-第一章ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界平面设计史-第一章ppt课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一章 工业时代的版面设计西方国家的工业革命是1760年左右从英国开始发展的，一直延续到1840年，这场百年革命是一场以能源革新为中心的技术大变革。工业革命带来的生产力解放，使社会总收入水平也急剧提高，这对于社会生产需要造成很大刺激，商品的需求直接影响了设计，大量的产品需要重新设计。伴随着教育普及的推动，国民教育水平的提高，平面传达因此日益繁盛和重要，印刷和出版成为一个很重要的行业，是大众传播的开端，因此可以说，现代平面设计是工业革命的直接后果。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

2、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能手工业制作在这个时期基本接近结束阶段，手工艺时代设计与制造、生产是同一体的，设计人也就是生产者，而这个时期劳动分工日益精细，设计字体的人、设计版面的人，印刷书籍的人，发行书刊的人都是不同的专业人员，造成了设计上的专业化趋势。从平面设计来看，这个时期的主要变化，除了行业、职业分工精细、专业化之外，摄影技术的发明和发展（第二章），极大地改变了平面设计的发展方向；彩色石板印刷技术的发展（第三章），使彩色印刷品第一次进度千家万户。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

3、人功能一、一、1919世纪上半叶字体设计的发展世纪上半叶字体设计的发展在平面设计的演化和进步之中，字体的变化和发展是一个非常显著的方面。19世纪之前，信息传播的主要方式是图书，方式单一，而且书籍的印刷和出版周期漫长，传播的速度缓慢。19世纪以来，由于商业和工业的发展，社会要求更加迅速的信息传播，特别是商业信息的传播，因此，新型的印刷单位就应运而生了。为适应新的传播需求，新的、比较简明的字体和版面设计也随之出现，因此，可以说新的平面设计风格是由新的市场需求催生的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英文的26个字母，原来的

4、唯一功能是阅读性的传达功能，而在商业活动中，字母有了新的作用和功能，就是以有个性、特征、强烈而有力的形式，起到宣传的形式作用。字母不单是组成单词的一个结构部分，它们本身也被要求具有商业象征性，这种要求自然造成字体设计的大兴盛。字体的改进和创新工作主要是在铸字公司中进行的，对于欧美的字体和平面设计，英国人起到重要的引导和前卫作用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1818世纪到世纪到1919世纪，欧洲在字体设计上具有三个方面的世纪，欧洲在字体设计上具有三个方面的重大突破：重大突破：1）是以“卡斯隆旧体”为核心的一系列字体

5、的创造，出现了简明而典雅的新字体系列，特别是“肥胖体”字体,这些新的字体系列对于20世纪的字体在平面设计上的运用带来促进和推动。英国字体设计最重要的奠基人是威廉卡斯隆，他于1725年左右创造了“卡斯隆旧体”，他的徒弟托马斯科特列尔 于1765年创造了尺寸较大、形状较肥胖的“十二线皮卡体”。罗伯特桑涅设计了一系列新字体-“肥胖体”，以罗马体为基础,以增加宽度和以粗壮的纵线达到强烈的视觉效果，纵线笔画的宽度与字体的高度比例关系往往为1比2.5，甚至达到1比2。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色

6、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“十二线皮卡体”“肥胖体”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2）19世纪上半叶字体设计上的第二个重大的发展，就是“古董体”或者称为“埃及体”的发明和发展应用。1815年文森特菲金斯设计出比较现代的新字体系列，称为“古董体”或者“埃及体”，这种新字体具有强烈的现代气息，其字体构造粗短结实，富有浓厚的机械味道。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国

7、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能六线反埃及斜体 花哨美术字体为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3）19世纪上半叶字体设计的第三个重大突破是无饰线体的发明和应用。这种字体是没有装饰线结构的，字体比较朴实、简单、明了，传达功能强。最早从事无饰线字体设计的是威廉卡斯隆,他在1816年创造了这种字体，因为这个字体是从埃及体发展出来的，因此卡斯隆称它为“双线英国埃及体”

8、。广泛地采用和改革无装饰线字体,使“无饰线体”成为自19世纪中后期直至目前印刷和平面设计中最重要的字体之一。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“双线英国埃及体”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、木刻版海报在商业广告上的广泛应用二、木刻版海报在商业广告上的广泛应用木刻海报兴盛于1830 年，衰退于1870 年。古老的木刻技术之所以在这一时期得到进 一步的发展，主要是由于商业海报对于具有精致细节装饰的字体和大尺寸字体的需求所造成的，因为当时的金

9、属铸字技术均难以满足上述字体需求，大金属字模价格高、本身沉重、使用不方便，而且冷却时收缩不均，容易变形。木刻的活版字价格低、轻巧耐用，制作容易、使用方便。而造成木刻海报衰退的主要原因有两个方面：一方面是彩色石版印刷的发展，无论是在印刷质量还是在生产便利性方面，均超过了旧式的活字排版印刷方式，自然而然地就取代了木刻活字印刷；另一方面是一些娱乐业的衰落导致海报的需求量骤减造成的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为

10、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、印刷、排版技术的突破性革三、印刷、排版技术的突破性革在印刷技术方面取得突破性革命的是，蒸气动力印刷机和造纸机的发明及改进，大大降 低了印刷成本，使印刷品真正能够服务大众、服务社会。1810年弗里得利克康尼格设计的一种全新的以蒸汽为动力的印刷机在英国申请到专利。在排版技术方面取得突破性革命的是，机械排版取代了传统手工排版，解决了阻碍印刷速度提高的一大障碍。1830年前后，印刷业开始进入鼎盛时期，各种印刷品如书籍、报纸等大量出版,直接促进了平面设计的发展。目前所知，比较早进入实用运作的排版机械是1886年由德国人奥图麦坚索勒发明的排版机。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1814年伦敦泰晤士报宣布开始用蒸汽机印刷，这是印刷业一个新纪元的开始，从那时起，报纸行业率先采用机械印刷新技术，大大提高了印刷的速度和质量。