新人教版五年级数学上册5.5-方程的意义ppt课件.ppt
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1、五 简易方程方程的意义方程的意义教学目标1.知识目标:借助生活情境理解方程的意义,能从形式上判断一个式子是不是方程。2.能力目标:经历从生活情境到方程模型的建构过程,感受方程思想。3.情感目标:培养大家观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。用含有字母的式子表示下列数量:用含有字母的式子表示下列数量:(1)比)比x多多50的数的数(2)2个个x的和的和(3)比)比b少少5的数的数x+50 x+x2xb-5空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重?如果水重x克,杯子和水共重100+x100+x100g100+x20050g100g100g100g100g100g10
2、0+x100+x30050g100g100g100g100g100g100g50g100+x100g100g100g50g100+x250100+x平衡像像100+x=250这样含有这样含有未知数未知数的的等式等式就是就是方程方程。x+5=18x3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+792+7=9x+32这些式子都是方程吗?x+x+x=15二、判断。二、判断。1、凡是等式都是方程。(、凡是等式都是方程。()2、方程都是等式。(、方程都是等式。()三、写出一些方程,在小组里交流。三、写出一些方程,在小组里交流。方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。等式方程方程一定是等式,但等式不
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