四年级数学下册第一单元乘除法的意义和各部分间的关系ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第2课时 乘、除法的意义 和 各部分间的关系四 则 运 算1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能加法各部分间的关系：减法各部分间的关系：和加数加数加数和加数差被减数减数减数被减数差被减数减数差为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每个

2、花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？已知条件：1、每个花瓶里3枝花。2、4个花瓶。问 题：一共插了多少枝花？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？用加法算：3333 12（枝）用乘法算：3 4 12（枝）因数因数积乘得的数叫做积。像这样，求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数。哪种方法简便？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？12 3 4

3、（瓶）要求12枝花可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算。有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？12 4 3（枝）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 12 3 4 12 4 3在除法中，已知两数的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的另一个因数叫做商。被除数除数商为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能乘法各部分间的关系：积因数因数因数积另一个因数为深入学习习近平新

4、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能除法各部分间的关系：商被除数除数除数被除数商被除数除数商为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 4 1212 3 412 4 3除法是乘法的逆运算。因数 因数积积因数 因数积因数 因数为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根据3614504，直接写出下面两道题的得数。50414_361450436_为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

5、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2、根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。174271471417427144217208671393613936672081393620867为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能112525451008482111254525 2、根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。254511252148100810082148为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例：19631被除数商除数余数

6、 想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？探索新知验算：36119为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能13130504 08036 093920240700口算下面各题。问题：具体描述一下这些有关0的运算。247005040000（四）有关0的运算1.一个数加上0，还得原数。2.被减数等于减数，差是0。3.0除以一个非0的数，还得0。4.一个数和0相乘，仍得0。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能通过这节课的学习，你觉得自己

7、有哪些收获？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。2.已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。在除法中，已知两数的积叫做被除数。已知的一个因数叫做除数。所求的另一个因数叫做商。商被除数除数 除数被除数商 被除数除数商 被除数商除数余数3.积因数因数 因数积因数4.除法是乘法的逆运算。5.一个数加上0，还得原数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘，仍得0。0除以一个非0的数，还得0。0不能做除数。为深入学习习近平新时代

8、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。2.已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。在除法中，已知两数的积叫做被除数。已知的一个因数叫做除数。所求的另一个因数叫做商。商被除数除数 除数被除数商 被除数除数商 被除数商除数余数3.积因数因数 因数积因数4.除法是乘法的逆运算。5.一个数加上0，还得原数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘，仍得0。0除以一个非0的数，还得0。0不能做除数。作业：一、抄写一下知识点。一遍二、完成电子课本练习二（第7、8页），拍照上传到家校本。