低压电工安全培训课件ppt.ppt

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1、低压电工培训低压电工培训课件制作：萧俊超课件制作：萧俊超1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电工上岗证是上岗必备的，和开车要驾照一样电工上岗证是上岗必备的，和开车要驾照一样电工上岗证是上岗必备的，和开车要驾照一样电工上岗证是上岗必备的，和开车要驾照一样电工初级证是等级证，上岗可以没有它，当然电工初级证是等级证，上岗可以没有它，当然电工初级证是等级证，上岗可以没有它，当然电工初级证是等级证，上岗可以没有它，当然有了它工资可能会高一点有了它工资可能会高一点有了它工资可能会高一点有了它工资可能会高一点低压低压低压低压作业包括

2、：作业包括：作业包括：作业包括：电工作业；电工作业；金属焊接切割作业；金属焊接切割作业；简单设备维修简单设备维修作业；作业；厂内机动车辆驾驶；厂内机动车辆驾驶；登高架设作业；登高架设作业；锅炉作业；锅炉作业；压力容器操作；压力容器操作；制冷作业制冷作业爆破作业；爆破作业；矿山通风作业；矿山通风作业；矿山排水作业；矿山排水作业；省市相关部门规定，并经国家批准的其他作业省市相关部门规定，并经国家批准的其他作业2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能凡取得凡取得低压低压作业操作业操作证的特种作业人作证的特种作业人员，每员，每2年

3、需参加一年需参加一次复审培训，对未按次复审培训，对未按期复审或复审不合格期复审或复审不合格的人员，其操作证作的人员，其操作证作废，不得再从事该特废，不得再从事该特种作业种作业3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三单元 电气安全l电气事故的特点l1.电气事故危害大l2.危险直观识别难l3.电气事故涉及领域广l4.电气事故的防护研究综合性强4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三章 电气安全第一节 电流对人体的危害电流作用机理电流作用机理 电流通

4、过人体时破坏人体内部细胞组织的正常工作，主要表现为生物学效应。电流作用还包括热效应、化学效应、机械效应5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.电流的大小2.人体电阻主要由表皮电阻和体内电阻构成，体内电阻一般较为稳定，约在500左右，表皮电阻则与表皮湿度、粗糙程度、触电面积等有关，一般人体电阻在1k2k之间2.持续时间3.电流频率（50Hz60Hz时电流对人体伤害最严重）1.电流途径2.人体健康状况电流对人体作用因素电流对人体作用因素6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分

5、发挥中小学图书室育人功能按通过人体的电流大小而使人体呈现不同的状态，可将电流划分为三级：感知电流感知电流（成年男性（成年男性1.11.1mAmA；女性女性 0.70.7mAmA）是指在一定的概率下通过人体引起人有任何感觉的最小电流是指在一定的概率下通过人体引起人有任何感觉的最小电流是指在一定的概率下通过人体引起人有任何感觉的最小电流是指在一定的概率下通过人体引起人有任何感觉的最小电流摆脱电流摆脱电流（成年男性成年男性1616mAmA；女性女性 10.510.5mAmA）在一定概率下人触电后能自行摆脱带电体的最大电流在一定概率下人触电后能自行摆脱带电体的最大电流致命电流致命电流 （3030mAm

6、A以上有生命危险；以上有生命危险；5050mAmA以上可引以上可引起心室颤动；起心室颤动；100100mAmA足可致死）足可致死）7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节 触电事故种类、方式与规律电流对人体伤害的类型电流对人体伤害的类型1 1、电击电击 电击是电流对人体内部组织造成的伤害 （50mA即可致命）8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单相触电两相触电跨步电压触电按人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为三种情况：触电事故

7、方式触电事故方式（重点）（重点）电击的三种情况电击的三种情况9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 2、电伤电伤 电伤是电流的热效应、化学效应、机械电伤是电流的热效应、化学效应、机械效应对人体造成的伤害效应对人体造成的伤害灼伤（电流灼伤，电弧烧伤）电烙印皮肤金属化机械性损伤电光眼主要特征主要特征10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能触电事故规律触电事故规律1、触电事故季节性明显，69月事故最多；2、低压触电事故多；3、携带式设备和移动式设备触电

8、事故多；4、电气连接部位触电事故多；5、错误操作和违章作业造成的触电事故多；6、不同行业、不同年龄、不同地域触电事故各不相同11为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三节 触电急救1、脱离低压电源的方法拉闸断电、切断电源线、用绝缘物品脱离电源拉闸断电、切断电源线、用绝缘物品脱离电源2、脱离高压电源的方法拉闸停电、短路法拉闸停电、短路法3、脱离跨步电压的方法断开电源断开电源穿绝缘靴或单脚着地跳到触电者身边，紧靠触穿绝缘靴或单脚着地跳到触电者身边，紧靠触电者头或脚把他拖成躺在等电位地面上，即可电者头或脚把他拖成躺在等电位地面

9、上，即可就地静养或进行抢救就地静养或进行抢救脱离电源的方法脱离电源的方法12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能脱离电源的注意事项脱离电源的注意事项1 1 1 1、救护者一定要判明情况，做好自身防护。、救护者一定要判明情况，做好自身防护。、救护者一定要判明情况，做好自身防护。、救护者一定要判明情况，做好自身防护。2 2 2 2、在触电人脱离电源的同时，要防止二次摔伤事、在触电人脱离电源的同时，要防止二次摔伤事、在触电人脱离电源的同时，要防止二次摔伤事、在触电人脱离电源的同时，要防止二次摔伤事故。故。故。故。3 3 3 3

10、、如果是夜间抢救，要及时解决临时照明，以避、如果是夜间抢救，要及时解决临时照明，以避、如果是夜间抢救，要及时解决临时照明，以避、如果是夜间抢救，要及时解决临时照明，以避免延误抢救时机。免延误抢救时机。免延误抢救时机。免延误抢救时机。触电急救的原则触电急救的原则发现有人触电时，首先要尽快的使触电人脱离电发现有人触电时，首先要尽快的使触电人脱离电发现有人触电时，首先要尽快的使触电人脱离电发现有人触电时，首先要尽快的使触电人脱离电源，然后根据触电人的具体情况，采取相应的急源，然后根据触电人的具体情况，采取相应的急源，然后根据触电人的具体情况，采取相应的急源，然后根据触电人的具体情况，采取相应的急救措

11、施救措施救措施救措施13为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能急救急救心肺复苏法心肺复苏法1、畅通气道、畅通气道2、口对口（鼻）人工呼吸、口对口（鼻）人工呼吸3、胸外按压（人工循环）、胸外按压（人工循环）胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行时，其节奏为：单人抢救时，每按压时，其节奏为：单人抢救时，每按压时，其节奏为：单人抢救时，每按压时，其节奏为：单人抢救时，每按压1515次后吹气次后吹气次后吹气次后吹气2

12、2次，反复进行；双人抢救时，每按压次，反复进行；双人抢救时，每按压次，反复进行；双人抢救时，每按压次，反复进行；双人抢救时，每按压5 5次后由另次后由另次后由另次后由另一人吹气一次，反复进行一人吹气一次，反复进行一人吹气一次，反复进行一人吹气一次，反复进行14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保证电气安全的要求与措施第二节 电气安全工作基本要求1、遵守规章制度和安全操作规程2、配备专业人员并进行安全教育3、进行安全检查4、建立档案资料15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,

13、充分发挥中小学图书室育人功能第二节 保证安全的组织措施1 1、工作票制度、工作票制度、工作票制度、工作票制度一个工作负责人只能发一张工作票一个工作负责人只能发一张工作票一个工作负责人只能发一张工作票一个工作负责人只能发一张工作票2 2、工作许可制度、工作许可制度、工作许可制度、工作许可制度工作票签发人不得兼任该项工作的负责人工作票签发人不得兼任该项工作的负责人工作票签发人不得兼任该项工作的负责人工作票签发人不得兼任该项工作的负责人工作负责人可填写工作票工作负责人可填写工作票工作负责人可填写工作票工作负责人可填写工作票工作许可人不得签发工作票工作许可人不得签发工作票工作许可人不得签发工作票工作许

14、可人不得签发工作票3 3、工作监护制度、工作监护制度、工作监护制度、工作监护制度4 4、工作间断、转移和终结制度、工作间断、转移和终结制度、工作间断、转移和终结制度、工作间断、转移和终结制度16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三节 保证安全的技术措施工作地点必须停电的设备如下：工作地点必须停电的设备如下：v待检修的设备待检修的设备v与工作人员进行工作中正常活动范围的距离小与工作人员进行工作中正常活动范围的距离小于规定距离的设备于规定距离的设备v在在4444kVkV以下的无安全遮拦的设备上进行工作时，以下的无安全遮拦

15、的设备上进行工作时，距离小于规定的设备距离小于规定的设备v带电部分在工作人员后面或两侧无可靠安全措带电部分在工作人员后面或两侧无可靠安全措施的设备施的设备一、停电一、停电17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v必须用电压等级合适且合格的验电器必须用电压等级合适且合格的验电器v高压验电必须戴绝缘手套高压验电必须戴绝缘手套二、验电二、验电三、装设接地线三、装设接地线四、悬挂标示牌四、悬挂标示牌v如果线路上有人工作，应在线路开关和刀闸操作如果线路上有人工作，应在线路开关和刀闸操作如果线路上有人工作，应在线路开关和刀闸操作如果

16、线路上有人工作，应在线路开关和刀闸操作把手上悬挂把手上悬挂把手上悬挂把手上悬挂“禁止合闸，线路有人工作！禁止合闸，线路有人工作！禁止合闸，线路有人工作！禁止合闸，线路有人工作！”的标示的标示的标示的标示牌牌牌牌v在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁间隔在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁间隔在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁间隔在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁间隔和对面间隔的遮拦上及禁止通行的过道上悬挂和对面间隔的遮拦上及禁止通行的过道上悬挂和对面间隔的遮拦上及禁止通行的过道上悬挂和对面间隔的遮拦上及禁止通行的过道上悬挂“止止止止步，高压危险！步，高压危险！步，高压危险！步，高压

17、危险！”的标示牌。的标示牌。的标示牌。的标示牌。v在室外高压设备上工作，应在工作地点四周用绳在室外高压设备上工作，应在工作地点四周用绳在室外高压设备上工作，应在工作地点四周用绳在室外高压设备上工作，应在工作地点四周用绳子做好围栏，围栏上悬挂适当数量的子做好围栏，围栏上悬挂适当数量的子做好围栏，围栏上悬挂适当数量的子做好围栏，围栏上悬挂适当数量的“止步，高压止步，高压止步，高压止步，高压危险危险危险危险”的标示牌。的标示牌。的标示牌。的标示牌。18为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第四节 安全标识安全色安全色是表达安全信

18、息含义的颜色国家规定的有红、黄、蓝、绿四种颜色红色红色禁止、停止黄色黄色警告、注意蓝色蓝色指令、必须遵守绿色绿色指示、通行、安全状态19为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三章 电气安全第三节 直接接触电击防护 绝缘、屏护、电气间隙、安全距离、绝缘、屏护、电气间隙、安全距离、漏电保护等都是防止直接接触电击的防漏电保护等都是防止直接接触电击的防护措施护措施20为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能绝绝 缘缘绝缘就是用绝缘物把带电体隔离起来绝缘就是用绝

19、缘物把带电体隔离起来绝缘电阻绝缘电阻是最基本的绝缘性能指标绝缘电阻是最基本的绝缘性能指标绝缘电阻是最基本的绝缘性能指标绝缘电阻是最基本的绝缘性能指标绝缘破坏绝缘材料：玻璃、云母、木材、塑料、橡胶等玻璃、云母、木材、塑料、橡胶等21为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如何防范加强绝缘l加强绝缘有三种：l1.双重绝缘（工作绝缘，保护绝缘）l2.加强绝缘：不小于5M欧l3.另加总体绝缘：不小于2M欧l特别说明：加强绝缘设备，不必再接地22为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥

20、中小学图书室育人功能屏屏 护护（即遮拦和阻挡）（即遮拦和阻挡）v防止触电事故v防止电弧飞溅v防止电弧短路作用：作用：分类：分类：v永久性屏护装置v临时性屏护装置v移动性屏护装置23为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能间间 距距安全距离的大小取决于：安全距离的大小取决于：电压的高低、设备类型、安装方式电压的高低、设备类型、安装方式1 1、线路间距、线路间距2 2、设备间距、设备间距赔垫装置的布置应考虑设备搬运、检修、操赔垫装置的布置应考虑设备搬运、检修、操作和试验方便作和试验方便3 3、检修间距、检修间距在维护检修中人体及

21、所带工具与带电体必须在维护检修中人体及所带工具与带电体必须保持足够的安全距离保持足够的安全距离24为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能导线与建筑物的最小距离（导线与建筑物的最小距离（导线与建筑物的最小距离（导线与建筑物的最小距离（m m m m）导线与树木的最小距离（导线与树木的最小距离（导线与树木的最小距离（导线与树木的最小距离（m m m m）25为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在高压无遮拦操作中，人体或其所带工具与带在高压无遮拦操作中，人

22、体或其所带工具与带在高压无遮拦操作中，人体或其所带工具与带在高压无遮拦操作中，人体或其所带工具与带电体之间的最小距离（电体之间的最小距离（电体之间的最小距离（电体之间的最小距离（m m m m）检修间距低压工作中，人体或其所带的工具与带电体之低压工作中，人体或其所带的工具与带电体之间的距离不应小于间的距离不应小于0.1m0.1m。26为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电气火灾的扑灭l电气火灾的突出特点：l1.着火后电气设备可能仍然带电。l2.因着火后使电气设备绝缘损坏，或带电体断落而形成接地或短路事故，在一定范围内大地

23、带点，存在着危险。l3.充油电气设备，喷油，容易形成爆炸。27为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电气火灾灭火器l1.二氧化碳灭火器l2.干粉灭火器l3.1211灭火器28为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节 间接接触电击防护保护接地和保护接零是防止间接接触电击保护接地和保护接零是防止间接接触电击最基本的措施最基本的措施接地接地临时接地临时接地固定接地固定接地检修接地检修接地事故接地事故接地工作接地工作接地安全接地安全接地保护接地保护接地防雷

24、接地防雷接地防静电接地防静电接地屏蔽接地屏蔽接地临时线接地临时线接地带电体与地意外接地带电体与地意外接地三相四线制中性点接地三相四线制中性点接地29为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保保 护护 接接 地地变压器中性点（或一相）不直接接地的电变压器中性点（或一相）不直接接地的电网内，一切电气设备正常情况下不带电的金属网内，一切电气设备正常情况下不带电的金属外壳以及和它连接的金属部分与大地作可靠电外壳以及和它连接的金属部分与大地作可靠电气联接。气联接。30为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

25、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保护接地应用范围保护接地应用范围保护接地应用范围保护接地应用范围：适用于中性点不接地电网适用于中性点不接地电网适用于中性点不接地电网适用于中性点不接地电网、电机、变压器、照明灯具、携带式移动式用电、电机、变压器、照明灯具、携带式移动式用电器具的金属外壳和底座器具的金属外壳和底座、配电屏、箱、柜、盘，控制屏、箱、柜、盘的、配电屏、箱、柜、盘，控制屏、箱、柜、盘的金属构架金属构架、穿电线的金属管，电缆的金属外皮，电缆终端、穿电线的金属管，电缆的金属外皮，电缆终端盒、接线盒的金属部分盒、接线盒的金属部分、互感器的铁心及二次线圈的一端、互感器的铁心及二次线圈的

26、一端、装有避雷器的电线杆、塔。高频设备的屏护、装有避雷器的电线杆、塔。高频设备的屏护31为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能IT系统系统“I”“I”表示配电网不接地或经高阻抗接表示配电网不接地或经高阻抗接地地“T”“T”表示电气设备金属外壳接地表示电气设备金属外壳接地给人体并联一个小电阻，以保证发生故障时，给人体并联一个小电阻，以保证发生故障时，减小通过人体的电流和承受的电压减小通过人体的电流和承受的电压原原 理：理：32为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书

27、室育人功能保保 护护 接接 零零保护接零就是在保护接零就是在kVkV以下变压器中性点直接以下变压器中性点直接接地的系统中一切电气设备正常情况下不带电的接地的系统中一切电气设备正常情况下不带电的金属部分与电网零干线可靠连接。金属部分与电网零干线可靠连接。保护接零应用范围：保护接零应用范围：保护接零应用范围：保护接零应用范围：中性点直接接地的供电系统中，凡因绝缘损中性点直接接地的供电系统中，凡因绝缘损坏而可能呈现危险对地电压的金属部分均应采用坏而可能呈现危险对地电压的金属部分均应采用保护接零作为安全措施。保护接零作为安全措施。保护零线的线路上，不准装设开关或熔断器。保护零线的线路上，不准装设开关或

28、熔断器。在三相四线制供电系统中，零干线兼做工作零线在三相四线制供电系统中，零干线兼做工作零线时，其截面不能按工作电流选择。时，其截面不能按工作电流选择。33为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能TT系统系统俗称俗称俗称俗称“三相四线制三相四线制三相四线制三相四线制”配电网配电网配电网配电网 两个两个“T”“T”分别表示配电网中性点和电分别表示配电网中性点和电气设备金属外壳接地气设备金属外壳接地34为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三相五线制三相五线

29、制在三相四线制系统中，零干线除了保护作用外，在三相四线制系统中，零干线除了保护作用外，有时还要流过零序电流。尤其是在三相用电不平衡有时还要流过零序电流。尤其是在三相用电不平衡情况和低压电网零线过长阻抗过大时，即使没有大情况和低压电网零线过长阻抗过大时，即使没有大的漏电流发生，零线也会形成一定电位。另外，用的漏电流发生，零线也会形成一定电位。另外，用绝缘导线做零线，其机械强度的保证受到一定限制。绝缘导线做零线，其机械强度的保证受到一定限制。因此，在三相四线制供电系统中，把零干线的因此，在三相四线制供电系统中，把零干线的因此，在三相四线制供电系统中，把零干线的因此，在三相四线制供电系统中，把零干线

30、的两个作用分开，即一根线做工作零线（两个作用分开，即一根线做工作零线（两个作用分开，即一根线做工作零线（两个作用分开，即一根线做工作零线（N N N N），另外一），另外一），另外一），另外一根线做保护零线（根线做保护零线（根线做保护零线（根线做保护零线（E E E E），这就是三相五线制供电），这就是三相五线制供电），这就是三相五线制供电），这就是三相五线制供电35为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能应用范围：应用范围：应用范围：应用范围：采用保护接零的低压供电系统采用保护接零的低压供电系统执行要求：执行要求：执行要求

31、：执行要求：、用绝缘导线布线时，保护零线用黄绿双色线，、用绝缘导线布线时，保护零线用黄绿双色线，工作零线一般用黑色线工作零线一般用黑色线、工作零线由变压器中性点瓷套管引出；保护零、工作零线由变压器中性点瓷套管引出；保护零线由接地体的引出线处引出线由接地体的引出线处引出、重复接地按要求一律接在保护零线上、重复接地按要求一律接在保护零线上、对老企业的改造，是逐步实行保护零线与工作、对老企业的改造，是逐步实行保护零线与工作零线分开的方法零线分开的方法、用低压电缆供电的，应选用五芯低压电力电缆、用低压电缆供电的，应选用五芯低压电力电缆、在终端处，工作零线和保护零线一定分别与零、在终端处，工作零线和保护

32、零线一定分别与零干线相连接。干线相连接。36为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三节 通用触电防护措施安全电压安全电压 是指把可能加在人体上的电压限制在某一是指把可能加在人体上的电压限制在某一是指把可能加在人体上的电压限制在某一是指把可能加在人体上的电压限制在某一范围之内，使得在这种电压下，通过人体的电流范围之内，使得在这种电压下，通过人体的电流范围之内，使得在这种电压下，通过人体的电流范围之内，使得在这种电压下，通过人体的电流不超过允许的范围。这一电压称为安全电压。不超过允许的范围。这一电压称为安全电压。不超过允许的

33、范围。这一电压称为安全电压。不超过允许的范围。这一电压称为安全电压。但是安全电压并不是绝对没有危险的电压。但是安全电压并不是绝对没有危险的电压。但是安全电压并不是绝对没有危险的电压。但是安全电压并不是绝对没有危险的电压。安全电压额定值安全电压额定值安全电压额定值安全电压额定值：42V42V、36V36V、24V24V、12V12V、6V6V空载上限值空载上限值空载上限值空载上限值：50V 50V、43V43V、29V29V、15V15V、8V8V37为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、供电系统单独自成回路，不得与其他

34、电气回路（包括零线和地线）有任何联系2、使用变压器做电源时，其输入电路和输出电路要严格实行电气上的隔离，二次回路不允许接地。为防止高压串入低压，变压器的铁心（或隔离层）应牢固接地或接零。不允许用自耦变压器作安全电压电源安全电压对供电电源的要求安全电压对供电电源的要求38为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全电压的选用安全电压的选用v 4242V V用于危险环境中的手持电动工具用于危险环境中的手持电动工具v 3636V V和和2424V V用于有触电危险的环境中使用于有触电危险的环境中使用的行灯和局部照明灯用的行灯和局部

35、照明灯v 1212V V用于金属容器内等特别危险环境中用于金属容器内等特别危险环境中使用的行灯使用的行灯v 6 6V V用于水下作业场所用于水下作业场所39为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能漏电保护器漏电保护器 电气线路或电气设备电气线路或电气设备发生单相接地短路故障时发生单相接地短路故障时会产生剩余电流，利用这会产生剩余电流，利用这种剩余电流来切断故障线种剩余电流来切断故障线路或设备电源的保护电器路或设备电源的保护电器称为漏电保护器称为漏电保护器40为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

36、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第四章 防火防爆与防雷接地第一节 防火防爆安全要求一、防火安全要求一、防火安全要求1 1、电气火灾直接原因、电气火灾直接原因、电气火灾直接原因、电气火灾直接原因电气设备过热电气设备过热短路、过载、接触不良、短路、过载、接触不良、铁芯发热、散热不良铁芯发热、散热不良电火花、电弧电火花、电弧41为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能工作火花与事故火花工作火花与事故火花 工作火花工作火花工作火花工作火花是指电气设备正常工作时或正是指电气设备正常工作时或正是指电气设备正常工作时或正是指电气

37、设备正常工作时或正常操作过程中产生的火花。常操作过程中产生的火花。常操作过程中产生的火花。常操作过程中产生的火花。如：开关或接触如：开关或接触器开合时产生的火花、插销插拔时产生的火器开合时产生的火花、插销插拔时产生的火花。花。事故火花事故火花事故火花事故火花是指线路或设备发生故障时出是指线路或设备发生故障时出是指线路或设备发生故障时出是指线路或设备发生故障时出现的火花。现的火花。现的火花。现的火花。如：发生短路时产生的火花、静如：发生短路时产生的火花、静电火花、保险丝熔断时的火花等电火花、保险丝熔断时的火花等42为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,

38、充分发挥中小学图书室育人功能2 2、电气防火安全要求、电气防火安全要求、电气防火安全要求、电气防火安全要求电气设备的额定功率要大于负载的功率电气设备的额定功率要大于负载的功率电线的截面积允许电流要大于负载电流电线的截面积允许电流要大于负载电流电气设备的绝缘要符合安全要求电气设备的绝缘要符合安全要求电气设备的安装要符合一定的安全距离电气设备的安装要符合一定的安全距离不可卸的接头及活动触头要接触良好不可卸的接头及活动触头要接触良好加强电气设备的维护工作加强电气设备的维护工作灯具完整、无损伤，附件齐全灯具完整、无损伤，附件齐全不同极性的带电部件之间有合理的电气间隙不同极性的带电部件之间有合理的电气间

39、隙开关、插座、接线盒及其面板等绝缘材料要有开关、插座、接线盒及其面板等绝缘材料要有阻燃性阻燃性电线、电缆绝缘层厚度要符合有关规定电线、电缆绝缘层厚度要符合有关规定43为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能消除或减少爆炸性混合物消除或减少爆炸性混合物隔离隔离消除引燃源消除引燃源接地措施完好接地措施完好二、防爆安全要求二、防爆安全要求44为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节 防雷防静电安全要求一、防雷安全要求一、防雷安全要求直击雷、感应雷、雷电入侵

40、波直击雷、感应雷、雷电入侵波雷电的危害雷电的危害雷电的危害雷电的危害v电作用的破坏电作用的破坏v热作用的破坏热作用的破坏v机械作用的破坏机械作用的破坏45为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能防雷措施防雷措施防雷措施防雷措施v建筑物的防雷：措施避雷针、避雷带、避雷网建筑物的防雷：措施避雷针、避雷带、避雷网v架空线路防雷措施：设避雷线；提高线路自身架空线路防雷措施：设避雷线；提高线路自身的绝缘水平；用三角形顶线做保护线；安装自重的绝缘水平；用三角形顶线做保护线；安装自重合熔断器合熔断器v变配电站的防雷措施：设避变配电站的防雷

41、措施：设避雷针；高压侧装设阀型避雷器雷针；高压侧装设阀型避雷器或保护间隙；当低压侧中性点或保护间隙；当低压侧中性点不接地时，也应装设阀型避雷不接地时，也应装设阀型避雷器或保护间隙器或保护间隙46为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、防静电安全要求二、防静电安全要求静电的危害静电的危害静电的危害静电的危害v爆炸和火灾爆炸和火灾容易产生静电火花容易产生静电火花v电击电击带静电的人体电压可达上万伏带静电的人体电压可达上万伏v妨碍生产，影响产品质量（纺织业）妨碍生产，影响产品质量（纺织业）防静电的措施防静电的措施防静电的措施防

42、静电的措施接地、泄漏法、静电中和、工艺控制接地、泄漏法、静电中和、工艺控制接地、泄漏法、静电中和、工艺控制接地、泄漏法、静电中和、工艺控制47为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第五章 高压电气设备安全第一节 高压电气安全工作基本要求一、变电所安全管理一、变电所安全管理1 1、变电所应有以下记录、变电所应有以下记录、变电所应有以下记录、变电所应有以下记录抄表记录、值班记录、设备缺陷记录抄表记录、值班记录、设备缺陷记录设备试验检修记录、设备异常及事故记录设备试验检修记录、设备异常及事故记录 主要指主要指主要指主要指1000

43、V1000V1000V1000V以上供配电系统中的设备或以上供配电系统中的设备或以上供配电系统中的设备或以上供配电系统中的设备或装置及其操作安全装置及其操作安全装置及其操作安全装置及其操作安全48为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 2、变电所应建立以下制度、变电所应建立以下制度、变电所应建立以下制度、变电所应建立以下制度值班人员岗位责任制度值班人员岗位责任制度交接班制度交接班制度倒闸操作票制度倒闸操作票制度巡视检查制度巡视检查制度检修工作票制度检修工作票制度工作器具保管制度工作器具保管制度设备缺陷管理制度设备缺陷管理

44、制度安全、保卫制度安全、保卫制度49为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 2、变电所变电所工作要求、变电所变电所工作要求、变电所变电所工作要求、变电所变电所工作要求运行基本要求运行基本要求值班人员基本要求值班人员基本要求交接班要求交接班要求发生以下情况禁止交接班：发生以下情况禁止交接班：发生以下情况禁止交接班：发生以下情况禁止交接班：接班人员饮酒或精神不正常；接班人员饮酒或精神不正常；发生事故或正在处理故障时；发生事故或正在处理故障时；设备异常尚未查清原因设备异常尚未查清原因正在倒闸操作正在倒闸操作50为深入学习习近平

45、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、高压设备巡视二、高压设备巡视巡视检查的一般规定巡视检查的一般规定正常巡视检查内容正常巡视检查内容特殊巡视内容：特殊巡视内容：特殊巡视内容：特殊巡视内容：阴雨、降雪、大雾、冰雹天气时检查室外各阴雨、降雪、大雾、冰雹天气时检查室外各接头及载流导体有无过热、溶雪现象；检查接头及载流导体有无过热、溶雪现象；检查瓷绝缘有无破裂、严重放电、闪洛现象；检瓷绝缘有无破裂、严重放电、闪洛现象；检查避雷装置的完好性；导线是否过松、有无查避雷装置的完好性；导线是否过松、有无伤痕；变压器工作是否正常伤痕；变压器工作是否正

46、常51为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、高压设备上工作时的安全措施三、高压设备上工作时的安全措施在高压设备上工作，必须遵守：在高压设备上工作，必须遵守：1 1、填用工作票或口头、电话命令、填用工作票或口头、电话命令2 2、至少应有、至少应有2 2人在一起工作人在一起工作3 3、要有完成保证工作人员安全的组织措施、要有完成保证工作人员安全的组织措施和技术措施和技术措施52为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节 主要高压电气设备安全要求高压熔

47、断器高压熔断器高压隔断开关高压隔断开关高压负荷开关高压负荷开关高压断路器高压断路器高压开关柜高压开关柜电力变压器电力变压器包括：包括：53为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电力变压器的温度电力变压器的温度变压器发热元件温度不得超过变压器发热元件温度不得超过105105 因此：因此：因此：因此：q绕组温升不得超过绕组温升不得超过6565 ；q铁芯表面温升不得超过铁芯表面温升不得超过7070；q为了减缓变压器油变质，上层油温最高不宜为了减缓变压器油变质，上层油温最高不宜为了减缓变压器油变质，上层油温最高不宜为了减缓变压器油

48、变质，上层油温最高不宜超过超过超过超过85858585 。54为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 为防止线路过热，保证线路正常工为防止线路过热，保证线路正常工作作,导线运行最高温度不得超过下列限值导线运行最高温度不得超过下列限值：55为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三节 主要高压电气设备安全操作要求倒闸操作倒闸操作倒闸操作主要是指拉开或合上断路器或隔离开倒闸操作主要是指拉开或合上断路器或隔离开关，拉开或合上直流操作回路，拆除和装设临关，拉开

49、或合上直流操作回路，拆除和装设临时接地线及检查设备绝缘等。时接地线及检查设备绝缘等。倒闸操作必须执行操作票制度倒闸操作必须执行操作票制度56为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能倒闸操作的基本要求：倒闸操作的基本要求：1 1、变电所的倒闸操作必须填写操作票、变电所的倒闸操作必须填写操作票2 2、倒闸操作必须有两人同时进行，一人监护，、倒闸操作必须有两人同时进行，一人监护，一人操作一人操作3 3、高压操作应戴绝缘手套，室外操作应穿绝、高压操作应戴绝缘手套，室外操作应穿绝缘鞋、戴绝缘手套缘鞋、戴绝缘手套4 4、如逢雨、雪、大雾

50、天气在室外操作，无特、如逢雨、雪、大雾天气在室外操作，无特殊装置的绝缘棒及绝缘夹钳禁止使用，雷电时殊装置的绝缘棒及绝缘夹钳禁止使用，雷电时禁止室外操作禁止室外操作5 5、装卸高压保险时，应戴防护眼镜和绝缘手、装卸高压保险时，应戴防护眼镜和绝缘手套，必要时使用绝缘钳并站在绝缘垫或绝缘台套，必要时使用绝缘钳并站在绝缘垫或绝缘台上操作上操作57为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能送电操作要求送电操作要求明确工作票或调度指令的要求，核对将要送明确工作票或调度指令的要求，核对将要送电的设备，认真填写操作票。电的设备，认真填写操作票