人教版-三年级数学-毫米分米的认识ppt课件.ppt

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2、充分发挥中小学图书室育人功能（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米3 54 32 8（）厘米（）毫米练一练。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）毫米（）毫米7280为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在直尺上看看1分米有多长?1分米1分米（）厘米10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你的判断对不对。为深入学习习近平新时代中国特色社会

3、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断对不对。通过测量我们发现，第一个图形的长和宽都是29毫米。第二个图形的长是37毫米，宽是29毫米，所以第一个图形是正方形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.填上合适的单位或数。（1）的高约1（）；（2）的长约2（）；（3）的厚约（）毫米；（4）的身高是132（）。分米 米2厘米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1米-

4、2分米=（）分米14厘米+26厘米=（）分米843.填上正确的数字。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？2米=20分米204=5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能52=10（分米）这张凳子坏了，缺了两根凳脚，凳脚的长度大约是5分米，要准备两根凳脚才行。大约需要多长的木料？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能哪个瓶子比较高？高多少毫米？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能26-24=2（毫米）哪个瓶子比较高？高多少毫米？答：A瓶比较高。高2毫米。A瓶的高度：80毫米-54毫米=26毫米B瓶的高度：70毫米-46毫米=24毫米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5分米=（）厘米=（）毫米 300毫米=（）分米 400毫米=（）厘米=（）分米 2米=（）厘米500503404200填一填。