八年级下册生物《传染病及其预防》课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常见的病原体常见的病原体为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能传染病是指由病原体（如传染病是指由病原体（如细细菌、病毒、寄生虫菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病传播的疾病。传

2、染病的概念传染病的概念为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人类传染病人类传染病根据病原体的不同，可分为：根据病原体的不同，可分为：1.1.寄生虫性传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、寄生虫性传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。沙眼等。2.2.细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。3.3.病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、流行性乙型脑炎、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病等。艾滋病等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主

3、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播飞沫、空气传播飞沫、空气传播飞沫、空气传播。因。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩人。老人和小孩体质差，抵抗力弱体质差，抵抗力弱体质差，抵抗力弱体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。，所以容易患感冒。流行性感冒的传播途径流行性感冒的传

4、播途径为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、资料、资料2所说的做法有什么所说的做法有什么 科学道理？谈谈你的认识。科学道理？谈谈你的认识。甲肝病人的碗筷上留有甲肝病毒，分开是为了避免健康人接触并传染。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 传染源：指能够散播病原体的人或动物。传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人。1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁年上海市流行甲型肝炎，

5、后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径传染病流行的三个环节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、传染病流行的三个基本环节示意图、传染病流行的三个基本环节示意图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？经过哪些环节？要经过以下几个环节：要经过以下几个环节：1.1.传染源传染源2.2.传播途

6、径传播途径3.3.易感人群易感人群为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节1.1.传染源：能够散播病原体的人或动物传染源：能够散播病原体的人或动物2.2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径3.3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如：人群。例如：19881988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶

7、成了甲型肝炎流行的传播不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径。途径。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？来保护自己？传染病的预防措施传染病的预防措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能的的一一般般措措施施预预防防传传染染病病控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群指处理或杀死患传染病的动指处理或杀死患传染病的动物，隔离

8、、治疗病人。物，隔离、治疗病人。指对病人用过的器具进行消指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。等传播疾病的媒介生物。指加强锻炼，预防接种等。指加强锻炼，预防接种等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.下列疾病中，属于非传染病的是（下列疾病中，属于非传染病的是（）A A流行性感冒流行性感冒B B地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿C C非典型肺炎非典型肺炎D

9、D艾滋病艾滋病 B B2.2.传染病的传染源是指（传染病的传染源是指（）A A病原体病原体 B B散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物 C C病人的分泌物或排泄物病人的分泌物或排泄物D D传播疾病的生物媒介传播疾病的生物媒介B B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于分别属于()()传染源传染源 病原体病原体 传播途径传播途径 传染病传染病 易感人群易感人群A.B.A.B.C.D.C.D.D D为深入学习习近

10、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了多通风、玩具消毒主要是为了()()A.A.控制传染源控制传染源 B.B.切断传播途径切断传播途径 C.C.保护易感人群保护易感人群 D.D.消灭病原体消灭病原体B B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.5

11、.正确、有效地预防艾滋病（正确、有效地预防艾滋病（AIDSAIDS）的措施是（）的措施是（）A A饮前便后洗手，不随地吐痰饮前便后洗手，不随地吐痰B.B.不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品C C不吸烟、酗酒，不食用发霉的食物不吸烟、酗酒，不食用发霉的食物D D不共用注射器，不注射毒品，遵守性道德，坚持不共用注射器，不注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一夫一妻一妻”制制D D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.6.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：施：（1 1）给病人吃药打针进行治疗；（）给病人吃药打针进行治疗；（）（2 2）对病人的用具进行消毒；（）对病人的用具进行消毒；（）（3 3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4 4）给附近的居民进行预防注射；（）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？请你指出这些措施各属哪一项？A.A.控制传染源控制传染源 B.B.切断传播途径切断传播途径C.C.保护易感人群保护易感人群 D.AD.A和和C CA AB BD DC C