鉴赏古代诗歌的人物形象ppt课件.ppt

《鉴赏古代诗歌的人物形象ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鉴赏古代诗歌的人物形象ppt课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统鉴赏古代诗歌的形象（之一）鉴赏古代诗歌的形象（之一）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统诗歌形象诗歌形象 诗歌作品的诗歌作品的形象形象指的是诗歌作品创造出来指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的的生动具体的、寄寓作者的生活理想生活理想和和思想感思想感情情的艺术形象。的艺术形象。1 1、人物形象类型：、人物形象类型：（1 1）诗中的诗人形象）诗中的诗人形象“我我”，一般指的就是抒，一般指的就是抒情主人公，即诗人

2、自己。有别于小说中的情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我我”（非作者本人）。（非作者本人）。（2 2）诗中塑造的人物形象。）诗中塑造的人物形象。试一试：你能用习惯用语列举一些你所知道的试一试：你能用习惯用语列举一些你所知道的古代诗词中常见的人物形象吗？古代诗词中常见的人物形象吗？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【知识积累知识积累常见艺术形象举隅常见艺术形象举隅】1.1.豪放洒脱、傲岸不羁的形象。豪放洒脱、傲岸不羁的形象。2.2.心怀天下、忧国忧民的形象。心怀天下、忧国忧民的形象。3.3.寄情山水、归隐田园的形象。寄

3、情山水、归隐田园的形象。4.4.怀才不遇、壮志难酬的形象。怀才不遇、壮志难酬的形象。5.5.矢志报国、慷慨愤世的形象。矢志报国、慷慨愤世的形象。6.6.友人送别、思念故乡的形象。友人送别、思念故乡的形象。7.7.献身边塞、反对征伐的形象。献身边塞、反对征伐的形象。8.8.爱恨情长、迷惘惆怅的形象。爱恨情长、迷惘惆怅的形象。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统2 2、人物形象塑造方法、人物形象塑造方法（1 1）烘托渲染法烘托渲染法。（环境）。（环境）（2 2）肖像、行动、语言、神态、心理等）肖像、行动、语言、神态、心理等细节

4、细节刻画法。刻画法。（3 3）对比衬托法。对比衬托法。(如赤壁怀古苏轼与周瑜。如赤壁怀古苏轼与周瑜。)鉴赏诗歌中的人物形象，就是通过一定鉴赏诗歌中的人物形象，就是通过一定方法分析诗中所塑造的人物的方法分析诗中所塑造的人物的肖像肖像、行动行动、语言语言、神态神态、心理、心理、处境处境等内容，把握人物等内容，把握人物形象的个性特征。形象的个性特征。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【题例1】：(2010福建高考)阅读下面这首诗歌，回答问题。阅读下面这首诗歌，回答问题。(3(3分分)访隐者访隐者 宋宋宋宋 郭祥正郭祥正郭祥正郭

5、祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。寒云抱泉石。山翁山翁酒熟酒熟不出门，残花满地无人迹。不出门，残花满地无人迹。注注注注 坞：山坳。坞：山坳。坞：山坳。坞：山坳。山翁：此处指隐者。山翁：此处指隐者。山翁：此处指隐者。山翁：此处指隐者。酒熟：酒酿制结束。酒熟：酒酿制结束。酒熟：酒酿制结束。酒熟：酒酿制结束。结合全诗，赏析结合全诗，赏析“隐者隐者”的形象。的形象。(3(3分分)篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 解题指导解题指导 本诗以写景为主，前两句是写其居住的自然本诗以写景为主，前两句是写其居住的自

6、然环境环境，“隐者隐者”住在一个山坳中，通向此山只有一条小住在一个山坳中，通向此山只有一条小路，路，“寒云寒云”二字则写出了住处之高峻。三四句则写人二字则写出了住处之高峻。三四句则写人的的活动活动，也就是隐者的生活，在这里喝酒不出门，幽静，也就是隐者的生活，在这里喝酒不出门，幽静无打扰。答题时要结合无打扰。答题时要结合“注释注释”来理解，注释来理解，注释点明了点明了“山翁山翁”与隐者的关系。明确了这些后，在答题时要通与隐者的关系。明确了这些后，在答题时要通过自己的分析概括对人物形象进行定位。过自己的分析概括对人物形象进行定位。（1 1）烘托渲染法。）烘托渲染法。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛

7、时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【答题步骤】【答题步骤】（1 1）塑造了什么人物形象（性格身份）塑造了什么人物形象（性格身份）。点形象点形象（2 2）结合诗歌的描写分析人物性格（结）结合诗歌的描写分析人物性格（结合表达技巧）（展开）。合表达技巧）（展开）。析形象析形象（3 3）形象表现出的意义（寄寓情感）。）形象表现出的意义（寄寓情感）。明效果明效果篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 参考答案参考答案 诗中的隐者是一个诗中的隐者是一个避世脱俗，随性避世脱俗，随性自然自然的隐士形

8、象。的隐士形象。(步骤一步骤一)前二句通过对幽僻前二句通过对幽僻环境环境描写，表现了他的描写，表现了他的远远离世俗离世俗。后两句通过描写隐者独饮自己酿造的酒，后两句通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活。表现了山翁的的隐居生活。表现了山翁的洒脱洒脱。(意思对即可意思对即可)()(步骤二步骤二)作者通过这一形象的塑造表现了他作者通过这一形象的塑造表现了他对隐逸对隐逸生活的向往和追求生活的向往和追求。（步骤三）（步骤三）请问：如上答案中，哪些是得分点？请问：如上答案中，哪些是得分点？篮球比赛是根据运动队在规定的比

9、赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【题例题例2 2】：阅读下面这首诗歌，回答问题。阅读下面这首诗歌，回答问题。(4分分)小儿垂钓小儿垂钓 胡令能胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作简要分析。形象的？这个形象有哪些特点，试作简要分析。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 参考答

10、案参考答案 这首诗从这首诗从形神形神两个方面（或两个方面（或从外貌，动作，心理等方面）刻画出了一从外貌，动作，心理等方面）刻画出了一个个聪明（机灵）、天真可爱聪明（机灵）、天真可爱的孩童形象；的孩童形象；“蓬头蓬头”“”“侧坐侧坐”等表现小孩的天真可爱，等表现小孩的天真可爱，从从“摇招手摇招手”，“怕怕”等可看出小孩的聪等可看出小孩的聪明（机灵）。明（机灵）。（2 2）肖像、行动、语言、神态、心理等细节）肖像、行动、语言、神态、心理等细节刻画法。刻画法。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【题例3】阅读下面宋词，回答问题。

11、阅读下面宋词，回答问题。(4(4分分)鹧鸪天鹧鸪天 辛弃疾辛弃疾有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。壮岁旌旗拥万夫，锦襜壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵突骑渡江初。燕兵夜娖夜娖银胡簶银胡簶 ，汉箭朝飞金仆姑，汉箭朝飞金仆姑 。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将却将万字平戎策，换得东家种树书。万字平戎策，换得东家种树书。注：注：襜襜chn：短衣。：短衣。娖娖chu：整理。：整理。银胡簶：银银胡簶：银色的箭袋，这里指箭。色的箭袋，这里指箭。金仆姑：箭。金仆姑：箭。诗歌塑造了一个怎样的人物形象？诗歌塑造了一个怎样的人物形象

12、？自主尝试自主尝试 _ _ _ _ _ _ _ _我年轻的时候带着一万多的士兵、精锐的骑兵们渡过长江时。金人的士兵晚我年轻的时候带着一万多的士兵、精锐的骑兵们渡过长江时。金人的士兵晚上在准备着箭袋，而我们汉人的军队一大早向敌人射著名叫金仆姑的箭。上在准备着箭袋，而我们汉人的军队一大早向敌人射著名叫金仆姑的箭。追忆着往事，感叹如今的自己，春风也不能把我的白胡子染成黑色了。我看追忆着往事，感叹如今的自己，春风也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那几万多字能平定金人的策略，拿去跟东边的人家换换种树的书吧。都把那几万多字能平定金人的策略，拿去跟东边的人家换换种树的书吧。篮球比赛是根据运动队在规定的比

13、赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【参考答案参考答案】本词塑造了一个昔日本词塑造了一个昔日纵横战场纵横战场而而今今闲居田园闲居田园的人物形象。（的人物形象。（步骤一步骤一）上片通过）上片通过对早年战事的回忆，刻画了一个对早年战事的回忆，刻画了一个英勇善战，豪英勇善战，豪情满怀情满怀的英雄形象；下片通过对自己的英雄形象；下片通过对自己年华已逝、年华已逝、闲置田园闲置田园的悲凉处境的描写，给读者展现了一的悲凉处境的描写，给读者展现了一个个报国无门报国无门的人物形象。（的人物形象。（步骤二步骤二）通过鲜明）通过鲜明的的对比对比，寄寓了诗人，寄寓了诗人壮志未

14、酬壮志未酬的深沉感慨。的深沉感慨。（步骤三步骤三）（3 3）对比烘托法。）对比烘托法。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三、课堂小结三、课堂小结篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【课堂小结【课堂小结11分析思路】分析思路】（1 1）读懂诗歌）读懂诗歌主旨（主旨（四四看）看）（2 2）鉴赏的依据）鉴赏的依据人物（肖像、行动、人物（肖像、行动、语言、神态、心理）、环境（自然环境、语言、神态、心理）、环境（自然环境、社会环境）、情节。社会环境）、情节。（

15、3 3）鉴赏的角度）鉴赏的角度所写人物的身份性所写人物的身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写格、所写人物的思想感情、作者对所写人物的态度。人物的态度。四看四看：一看诗题（明类型）；二看作者（知人：一看诗题（明类型）；二看作者（知人论世）；三看注解和小序（明背景）；四看诗论世）；三看注解和小序（明背景）；四看诗句名句（关键词句，如情感语言、诗眼等）。句名句（关键词句，如情感语言、诗眼等）。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统【课堂小结【课堂小结22鉴赏方法】鉴赏方法】（1 1）分析人物的）分析人物的外貌、动作、语言、外貌

16、、动作、语言、神态、心理神态、心理等细节描写。等细节描写。（2 2）分析）分析环境描写（景物烘托）环境描写（景物烘托）。（3 3）分析诗中）分析诗中意象意象的含义，理解这的含义，理解这些物象所承载的思想感情。些物象所承载的思想感情。（4 4）要）要知人论世知人论世，了解相关背景资，了解相关背景资料。料。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统对应直练阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。观魏博何相公猎 张祜 晓出禁城东，分围浅草中。红旗开向日，白马骤迎风。背手抽金镞，翻身控角弓。万人齐指处，一雁落寒空。【注】魏博：古地名。题目：结

17、合诗歌后两联，简要分析何相公的形象。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统解析：“背手抽金镞”是正面描写骑士背手取箭的动作，“翻身控角弓”展现了猎手臂力强劲的特点。最后两句写由于射雁成功而出现的欢声雷动的热烈场面。分析正面描写和侧面描写的内容，就可以概括出人物的形象，正面描写主要从动作上分析，侧面描写主要从“万人齐指”和“一雁落”上归纳。参考答案：塑造了一个身手矫健、技艺高超的猎手形象。诗人运用了动作描写来正面表现人物形象：“背手”而“抽”的写出取箭动作的娴熟利落；“翻身控角弓”，展现了猎手动作难度大，技艺高超。尾联通过描写

18、人们的惊叹和大雁应声而落的情景，侧面表现出何相公射箭技艺的高超。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例2(2012安徽卷)阅读下面这首诗，完成后面的题目。最爱东山晴后雪 宋杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。【注】本诗为雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句中的一首。题目：请简要分析这首诗中诗人的形象参考答案：诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。19篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例1(2012江苏卷)阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。题目：词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。参考答案：三四句用烘托渲染的手法，写主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。