二年级上册科学课件-第2课布料-青岛版(六年制).pptx
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第1单元 常见的材料2 布料布料为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益科学概念目标科学概念目标1.了解不同布料的名称及特征,能初步进行正确区分。2.知道布料具有易燃、质地软等特性。科学探究目标科学探究目标1.通过实验,在实验中掌握探究布料的方法。2.能运用多种方法来探究布料的特性,并能组织语言完整表达出来。科学态度目标科学态度目标1.具有对探究布料的兴趣。2.愿意倾听他人信息,并乐于表达自己的观点。科学
2、、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标了解布料在生活中的应用,知道布料给人们生活带来的便利。教学目标为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益课题引入我们身上的衣服是用什么材料做成的?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究新知它们是用什么材料制成的?它们是用什么材料制成的?它们都是用布料制成的。它们都是用布料制成的。布料是生活中常见的材料。布料是生活中常见的材料。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单
3、位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究新知有哪些种类的布料?有哪些种类的布料?丝绸、棉布、化纤布丝绸、棉布、化纤布都是布料。都是布料。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究新知交流:生活中哪些物品是用布料做的?交流:生活中哪些物品是用布料做的?(最好说出布料的种类)(最好说出布料的种类)丝绸:丝绸:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究新知交流:生活中哪些物品是用布料做的?交流:生活中哪些物品是用布料做的?(最好说出布
4、料的种类)(最好说出布料的种类)棉布棉布:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究新知交流:生活中哪些物品是用布料做的?交流:生活中哪些物品是用布料做的?(最好说出布料的种类)(最好说出布料的种类)化纤布化纤布:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究新知观察布料,你有什么发现观察布料,你有什么发现?摸一摸摸一摸 拉一拉拉一拉为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法
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