八年级下册第20章平行四边形的判定单元测试 .doc

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1、2006学年第二学期学生纸笔测验评价培训资料八年级数学第20单元平行四边形的判定单元测试班级_姓名_学号_成绩_一、选择题（每小题3分，共30分）1、关于四边形ABCD：两组对边分别平行，两组对边分别相等，有两组角相等，对角线AC和BD相等。 以上四个条件中，可以判定四边形ABCD是平行四边形的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、若A、B、C三点不共线，则以其为顶点的平行四边形共有 （ ）A.1个B.2个C.3个D.4个3下列说法错误的是（ ）（A）有一个内角是直角的平行四边形是矩形。（B）矩形的四个角都是直角，并且对角线相等（C）对角线相等的平行四边形是矩形（D）有两个角是

2、直角的四边形是矩形4、A和C是矩形ABCD的一组对角，则A与C相等；A与C互补；A是直角；C是直角。以上结论中，正确的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5、如果平行四边形的四个内角的平分线能围成一个四边形，则这个四边形一定是( ) A、平行四边形 B、矩形 C、菱形 D、正方形 6、小红画了两条相等并且垂直的线段，以它们为对角线的四边形是（ ）（A） 平行四边形； （B）菱形： （C）正方形； （D）无法确定7、如图，以A、B为其中两个顶点作位置不同的正方形，A B一共可以作( ) A、2个 B、3个 C、4个 D、5个8、能识别四边形ABCD是等腰梯形的条件是（ ）A、 ADB

3、C，AB=CDB、 A: B: C: D=3:2:3:2C、 ADBC，ADBC，AB=CDD、 A+B=180 AD=BC9、下列命题中，真命题是（ ）（A） 对角线互相垂直的四边形是菱形 （B） 一组对边平行且有三边相等的四边形是菱形 （C） 对边都相等、邻角都互补的四边形是菱形（D） 一组对角相等且这组对角被对角线平分的四边形是菱形10、如果一个四边形绕对角线的交点旋转90，所得的图形与原来的图形重合，那么这个四边形是（ ）A、平行四边形 B、矩形 C、菱形 D、正方形二、填空题（每小题3分，共24分）11、四边形ABCD中，已知AB=7cm,BC=5cm,CD=7cm,AD=_时，四边

4、形ABCD是平行四边形。12、四边形ABCD中 (1) ABCD (2) A=C, B=D (3) AB=AD , BC=CD (4) AB=CD , AD=BC, 其中不能判定四边形ABCD为平行四边形的是_。13、如下图(1)，在ABCD中，对角线AC与BD交于O点，APOB（2）（1）（3）已知点E、F分别是BD上的点，请你添加一个条件 ，使得四边形AFCE是一个平行四边形。14、如果平行四边形ABCD满足条件： ，那么这个四边形是矩形，15、如上图(2)，直角AOB内的任意一点P，到这个角的两边的距离之和为6，则图中四边形的周长为_。AEFBDC16、若四边形ABCD的对角线AC、BD

5、相等，且互相平分于O，则四边形ABCD是_形，若AOB=60，那么AB：AC=_，若AB=4cm，BC=cm，矩形ABCD的面积为。 17、如上图（3），AD是ABC的角平分线，DEAC交AB于E，DFAB交AC于F。且AD交EF于O，则AOF= 度。（4）18、如上图（4），已知点D是ABC的边BC（不含点B，C）上的一点，DE/AB交AC于点E，DF/AC交AB于点F。要使四边形AFDE是矩形，则在ABC中要增加DE的条件是： 。三、解答题（共46分）19、（8分）如图，已知四边形ABCD中，ADBC，A=C，AB与CD相等吗？试说明理由。20（10分）如图，已知ABC，D为BC边的中点。

6、（1） 将ABC绕着点D旋转180，画出旋转后的EBC；（保留作图痕迹，不要求写作法）（2） 四边形ABEC是怎样的四边形？为什么？21、（12分）如图，已知四边形ABCD是矩形，对角线AC、BD交于点O，CEBD，DEAC，CE与DE交于点E，试说明OECD。22（16分）如图所示，在直角梯形，ABCD中，AD BC B=90。AD=24 cm，BC=26 cm，动点P从 A开始沿AD边以每秒l cm的速度向D运动，动 点Q从点C开始沿CB边以每秒3 cm的速度向 B运动，P、Q分别从点A、C同时出发，当其中一 点到达端点时，另一点也随之停止运动，设运动 时间为t秒，则： (1)t为何值时，四边形PQCD为平行四边形； (2)t为何值时，四边形PQCD为等腰梯形