第10课《晏子使楚》同步练习2(苏教版八上).doc
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1、晏子使楚 练习 一、语音 诣( ) 枳( ) 缚( ) 二、通假字 1缚者曷为者也 同 意思是 2圣人非所与熙也 同 意思是 三、古今异义词 1叶徒相似,其实味不同 (其实:古义: 今义: ) 2楚王闻之(闻:古义: 今义: ) 3楚王谓左右曰(左右:古义: 今义: ) 四、一词多义 齐之习辞者也 为其来也 之 楚之水土 为 何为者也 物外之趣 生于淮南则为橘 楚王闻之 生于淮北则为枳 吾欲辱之 五、重点词语解释 1晏子将使楚 使: ( )2谓左右曰 谓曰:( )左右:( ) 3习辞者 习:( )辞:( ) 4今方来 方:( ) 5何坐 坐:( ) 6坐盗 盗:( ) 7吏二缚一人诣王 缚:(
2、 )诣: ( ) 8齐人固善盗乎 固:( ) 9叶徒相似 徒:( ) 10其实味不同 其:( )实:( ) 11得无楚之水土使民善盗耶 得无: ( ) 12圣人非所与熙也 圣人: ( )13寡人反取病焉 病: ( ) 14晏子避席对曰避席: ( ) 六、重点语句翻译 1得无楚之水土使民善盗耶 2圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 3晏婴,齐之习辞者也。 4酒酣,吏二缚一人诣王 5橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。 6得无楚之水土使民善盗 7为其来也,臣请缚一人过王而行 。七、课文内容理解 1选出下列各项中表述有误的一项是( )。(2分) A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的
3、方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。 B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。 C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。 D、晏子用橘生淮南为橘,生于淮北则为枳这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。 2“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。 3楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答) 4楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答) 5针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的? 6晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。 7晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么? 8你喜欢晏子这个人物吗?为什么? 中考
4、链接【2007年江苏扬州】 甲晏子使楚晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:”晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”乙晏子辞千金晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。 (选自晏子春秋)12解释下列句中加点的字
5、词。(4分)(1)坐盗( ) (2)其实味不同( )(3)生于淮北则为枳( ) (4)使者反( )13请从乙文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分)14用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)齐人固善盗乎?译文:(2)景公使使者至。译文:15从甲乙两文中,可以看出晏子是怎样的人?(4分)2003浙江甲 晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入,见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然则何为
6、使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故直使楚矣。” 乙 高缭仕(1)于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子(2)三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋(3)之人也,四维(4)之然后能直。今此子事吾三年,未弼(5)吾过,是以逐之也。”注释:(1)仕:旧称做官为仕。(2)事夫子:侍奉晏子。(3)仄陋:狭窄浅薄。(4)维:维系。引申为扶助。(5)弼:纠正。20下面句中加点字解释有误的一项是()A.为小门于大门之侧而延晏子(引进)B.其义可乎(义务)C.故直使楚矣(只得,只好)D.晏子逐之(他,指高缭)21下面句中加点的“使”与“齐命使各
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