2023年中学个人教学计划.docx
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1、2023年中学个人教学计划中学个人教学计划1书法是中华民族古老的艺术,有着悠久的历史。但是随着科技进步,电脑的普及,书法似乎离我们的生活越来越远。现在的学生不仅对书法陌生,就连基本的铅笔,钢笔字都写不好甚至达到了无法与人交流的地步,学生的书写水平已成为一个大家关注的话题。如何从小就注重培养孩子的书写能力更是每位教师面临的问题。深追原因有四:一是学生对写字的重要性认识不足,认为只要会写字即可。二是教师在课堂教学中无暇颇及“字”的质量,侧重点不同,平进放松。三是家长没有字的概念,意识,只注重分数。四是练字比较枯燥,进步较慢,学生没有兴趣。种种原因归结起来,起作用的还是内因。常言道:兴趣是最好的老师
2、。为了激发学生练字的兴趣,学校举办一个书法兴趣小组,现就初中各年级的活动计划如下:一、 活动目的本小组以激发学生练字兴趣,通过学生练习地书,为学习软笔书法做铺垫,通过软笔书法带动硬笔书法。同时通过兴趣小组的活动把学校的特色教学深入一步,使两者完美结合,以期达到以点带面,提高全校的书写水平的目的。二、活动时间开始时间:20-年3月总结展出:20-.年12月为其一年初中各年级各年级各班每月一节钢笔书法课 ,教材由任课教师自己根据学生实际情况自主创编三、活动地点美术活动室。书法室四、活动形式集中统一培训。教师巡回示范 巡回辅导 ,成果展出五、活动内容学习楷书,本学期重点练习起笔、运笔、收笔的基本规律
3、,楷书基本笔划(点、横、竖等)的写法,独体字的写法,合体字的基本组合规律。六、 活动步骤1、培训成员初中各班全体同学2、学习内容第一阶段 学习软笔书法基本知识。起笔、运笔、收笔基本笔划的写法,穿插在字中练习。第二阶段 进一步巩固基本笔划,练习独体字。第三阶段结构练习,以独体字为主,注重笔划变化。第四阶段 合体字组字规律,笔法的变化。第五阶段 合体字组合规律,书写规则。第六阶段 综合练习。3、举办书法比赛一是检查一下学生的学习情况,通过比赛以正规的形式,场所为学生提供锻炼的机会,展台,以此带动全校的书写热潮。二是为“迎新年”书画展寻找一些资料,也是对全体初中学生书法成绩的展示和肯定。中学个人教学
4、计划2在初中教育中,学生的学习成绩是最被看重的,因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行不够端正的小混混,看着就令人气愤,这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展,这样我们教育出来的学生才是好学生。正是认识到这种情况后,我作为初中思想品德教师,特别指定了思想品德教学工作计划:一、学生情况分析:本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的
5、解决和分析问题的能力不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想:按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量。三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题:(1)、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。(2)、分析透彻活
6、动和材料,这是传授概念、观点的前提。(3)、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。(4)、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。2、坚持教为主导,学为主体的教学原则、重视学生自主学习,充分发挥学生的学习主动性,培养其独立学习的能力。注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中发展。3、坚持运用科学的教学方法和教学手段,培养学生多方面的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。坚持分层次
7、和双边教学,教学中注意照顾到不同层次的学习和接受能力,使每个同学都发挥自己的特长。4、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件。四、本学期主要教学工作:1、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力充分体现、践行三位一体的教学目标。2、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。3、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力4、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。5、加强教研活动,积极参与集体备
8、课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。6、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。7、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶学生的思想品德成绩上去了,并不代表我的教学成绩和能力好,我们需要在生活中给学生做最好的榜样,让他们在生活中不断的进步,尊师重教,那样的学生才值得我们较矮和自豪。我一直希望能够教出思想品德和学习成绩都出色的学生,领我欣慰的是,这种学生很多,所以我的教学兴致很好,我愿意把所有的一切都教给学生,让他们做
9、一个思想品德端正的学生,让他们成为祖国明天的栋梁之才!中学个人教学计划3随着素质教育的不断开展,对我们所有学校的要求越来越高了,我们只有不断的深化改革,提高学校的综合实力,增强教师的教学素质,才能在越越Ji烈的竞争中占得先机,取得学校建设丰硕成果和学生入学的高质量回报。新的时期有新的形式,我们要把思想提高到最高处,积极进取,开拓创新。国家规定我们要这样,即使不要求,我们本着教育世人,教育自己的原则,也要不停的提高自己,育人在后,育己在先。自己的素质都提不上去,怎么才能提高别人呢。所以新的学期我们有了新的教学工作计划,我相信只要按照我的教学工作计划,实现我们学校的提高不在话下:一、 指导思想全面
10、贯彻国家教育方针,积极实施新课程改革,大力推进素质教育,全面提高教育教学质量。认真落实岳阳市中小学教学工作常规和县教育局年度工作要求,冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足,正视现实,承认差距,切实制定工作任务和目标;更新观念,改进方法,有效提高教学质量和师资水平,尽快使我校教学质量稳步上升,努力推进我校教育和谐发展。二、 工作任务和目标1、狠抓保学控流,确保普九成果,防止辍学率反弹,实现初一新生入学生率达100%,学期巩固率达98%,学年巩固率达97%的目标。2、狠抓教学管理,提高教学质量,实现初三毕业会考一中上线18人以上,普高上线60人以上,五率总评进入全县前二十名;期末统考百分之七十科
11、成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。3、加强校本教学研究和培训,努力开设好综合实践课,解决学校教学工作中存在的问题,大面提高学生综合素质从而提高教学质量,发挥学生特长,开好兴趣班,促进学生特长发展和教师专业成长。4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评,充分发挥其为教学服务的功能。5、加强学习与研究,提高教师业务水平,适应新课程教学的新要求。6、狠抓教学常规管理,规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。三、工作重点及内容重点一、保学控流,防止辍学率反弹,迎接“两项检查“;重点二、健全教研制度,落实教研活动,提高教研实效
12、,走出教研工作形式化的误区;重点三、加强教师岗位培训,提高教师业务能力,适应新课程教学对教师的新要求,从而提高教学质量;重点四、制定校本课程实施方案,在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验,稳步推进我校校本课程建设。四、 工作措施和方法(一) 保学控流1、继续实施并完善保学控流制度,落实控流责任,严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式,促进家校沟通,增进相互理解,形成教育合力,家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。3、规范教师教学行为,努力建设尊重学生、真诚爱护学生
13、、热心为学生服务的教风,严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。4、系统开展多种学生竞赛活动,为充分展现学生个性特长搭建平台。5、完善学生评价方案,建立多元评价体系,建立学生成长档案袋,规范学生思品评价工作。(二) 教学管理1、落实中小学教学常规,修订学校新课程教学常规,适当调整教学常规要求,尽量减少形式化的工作要求,减轻教师工作负担。3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任,每期听课不少于30节,其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能,加强其指导作用。4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理,规范教学行为,完
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