声的利用3《声音的利用》课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二章 声现象第三节 声音的利用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能地震的前兆动物反常的情形，有几句顺口溜：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。声音包含着各种信息，我们可以利用这一特性在各个方面广泛应用 为深入学习习近平新时代中

2、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、声音的作用远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境声音可以传递信息声音可以传递信息为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能体外超声碎结石机超声加湿器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓2、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况3、古代雾中航行的水手通过号角的回声能

3、够判断悬崖的距离4、买碗的时候要敲一敲，通过声音来判断瓷碗是否破损为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、回声的应用根据回声到来的方位和时间根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离来确定目标的位置和距离为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能回声探测为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能利用超声波制造的倒车雷达 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

4、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、声音与能量阅读思考：把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头 的能量通过水波传给了树叶。水波是一种波动，水波能传递能量。声波也是一种波动，那么,声波能传递能吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想一想，烛焰为什么会抖动？想一想，烛焰为什么会抖动？答案：声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看几个类似的实例看几个类

5、似的实例利用超声波清洗眼镜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能超声波清洗机：超声波清洗机：清洗眼镜、首饰、钟表、钱清洗眼镜、首饰、钟表、钱币、水果。币、水果。声音向外传播的过程也是_能量_传递的过程，超声波可以用来清洗钟表等精细的机械。把被清洗的物体放在清洗液中，超声波 穿过液体并引起激烈的_ 振动_，把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被清洗的物体。使用超声波是因为它产生的振动更加强烈。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能超声波碎石机超声波碎石机为深

6、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你身边还有什么利用声音传递信息的例子？你身边还有什么利用声音传递能量的例子？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、课堂总结一一、声与信息、声与信息 声能够传递信息声能够传递信息 超声波测厚仪、超声波探伤、B超、利用声呐测海深、利用声呐探测鱼群、汽车倒车雷达等 二二、声与能量、声与能量声是一种波动，能够传递能量声是一种波动，能够传递能量次声波武器、结石粉碎机、超声波清洗机等 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

7、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂练习1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了_。2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _ m。(声速取340 m/s)声音能传递信息声音能传递信息17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_。这说明_。4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是

8、()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.医生用听诊器诊病 C.牙医用超声波给病人洁牙 D.利用声呐探测海深摇动摇动声能传递能量声能传递能量C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法正确的是()A.蝙蝠的眼睛有夜视功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D.蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离 D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 6.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.用声波清洗精细的机械 D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜破 裂出血 A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()A探测海深 B敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C回声定位 D超声波探查B橡皮膜ABCD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能结束结束