2023年大班健康教案（中班健康《不贪吃冷饮》教案）.docx

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1、2023年大班健康教案（中班健康不贪吃冷饮教案）大班健康教案1活动目标：1、探索纸盒的不同玩法，激发幼儿的创新意识。2、学习与同伴合作玩舞龙的游戏，促进身体动作的协调性，体验合作的乐趣。3、发展幼儿的动手能力。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、初步了解健康的小常识。活动准备：大小不同的纸盒每人一个；龙头、龙尾、藤球一个；金蛇狂舞音乐一段。活动过程：一、自由玩纸盒1、说一说纸盒的用途。师：今天老师带来了一些纸盒，这些废旧的纸盒还可以用来干什么？2、今天我们就用纸盒来做玩具，我们一起来玩一玩吧。3、幼儿自由取纸盒、玩纸盒，教师巡回指导。4、集中展示自己玩纸盒的方法

2、，幼儿集体学习。二、合作玩纸盒1、刚才我们用很多方法玩了纸盒，现在我们找几个好朋友一起来组合玩纸盒。2、幼儿合作玩纸盒。教师启发幼儿想出拼、搭、链接等方法来组合，重点指导幼儿把纸盒连接起来玩。3、集中交流。说说组合的不同玩法，引导幼儿观察盒子连接起来后像什么？(像龙、像蛇、像火车等等，像龙的化还少了什么？)三、舞龙游戏1、说说舞龙时的注意事项（看绣球的引导、注意同伴间的合作）。2、和着音乐做舞龙的动作一遍。3、调整动作后请幼儿设计出最后的造型动作。活动反思：整个活动下来幼儿的积极性始终是高涨的，环节一的个人玩纸盒创意无限，有的幼儿用纸盒来跳，有的幼儿用纸盒像杂技演员那样来转，还有的用纸盒戴在头

3、上做怪兽。环节二中体现的.是小组的合作能力，怎样组合怎样玩其中都是需要同伴间互相商量。大班健康教案2活动目标：1、借助椅子游戏活动，发展幼儿跳跃时的协调能力。2、培养创新、勇于挑战、坚持到底的意识和能力。活动准备：1、椅子和幼儿一样多。2、欢快的音乐和柔和的音乐。活动过程：一、开始部分1、进场听着欢快的音乐进场并尝试几种动物的行走方式。2、热身运动师：这里有很多的椅子，我们和椅子一起做运动。手举到头顶拍5次，脚举起来拍5次。站到椅子旁，站到椅子后面。观察教师膝盖弯或直，介绍椅子的组成：头、身体、脚，发口令：膝盖不能弯，用你的头碰椅子的。（可请个别幼儿示范）师：我有一个更好的办法想不想看，我说了

4、玩游戏的时候要动脑脑筋哦。二、椅子游戏（双脚并脚跳教学）1、椅子变队形，椅子一字排开（两座独木桥）2、变成左右双脚的椅子摆放方式（弯弯小河）3、椅子躺下，椅背对椅背（加椅子逐步递增难度）4、指导与建议：教师鼓励幼儿不断挑战难度；个别幼儿注意保护。四、放松活动：引导语：冬天到了，我们来搭一个雪娃娃。；夏天到了，雪融化了。大班健康教案3活动目标：了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。活动准备：材料准备：幼儿操作材料健康做个守时的好孩子活动过程：1.教师讲述故事不守时的烦恼。提问：小虎不守时表现在哪里？小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事？为什么会发生这些事？2.引导幼儿结合生活实际，分组

5、交流讨论：怎样做个守时的孩子？3.指导幼儿完成操作材料做个守时的好孩子（1）幼儿看看、说说图片内容。（2）按照要求看图连线。4.模式游戏小学生课间10分钟。玩法：提供材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿收拾材料回到指定的地点，比比谁最守时。附故事：不守时的烦恼小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎经常迟到。小朋友说：如果大家都像你，这个世界要乱套。小虎不相信。小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：早餐时间已过，早点都吃完了。小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:上班时

6、间到了，你们怎么不开门？营业员说：我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：爸爸，您怎么到时间不来接我？爸爸说： 急什么，我还要同朋友聊天呢。这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：今天真是乱成一团。大班健康教案4活动目标：1）知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。2）有关心环境卫生和人们健康的意识。3）发展幼儿的观察力和语言表达能力。活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康

7、的资料调查。2、纸、笔、剪刀每人一份。3、相关的课件活动指导1、认识禁烟标志1） 出示课件请幼儿观看flash 并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）2） 出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。2、了解吸烟对身体和环境的危害。1）出示图片吸烟有害健康提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿

8、将自己调查的资料与大家共享 ,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？)图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染3、宣传戒烟：1）教师：你们家人吸烟吗？请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出， 让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？（戒烟产品）请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品？1）你知道每年的5月31日是什么日子？世界

9、无烟日，看看别人是怎样宣传戒烟的？幼儿看课件。2）指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。4、教师小结。大班健康教案5活动目标1.尝试将生活中不能盛水的物品变成为可以运水的工具，与同伴合作运水，体验运水的乐趣。2.探索管子运水的方法。3.了解多运动对身体有好处。4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动准备1.大盆、水桶、长软管、塑料篮、没底没盖的矿泉水瓶子、面巾纸、塑料膜、大小不同的盖子、海绵、皮筋、剪刀等。2.背景音乐。活动过程1.教师交代任务，直接引出活动内容：用准备的材料，四个人一组将场地这边桶里的水运到对面的盆

10、里。(1)请幼儿看材料有哪些，商量用什么办法运。(2)交流自己运水的方法。2.幼儿自主探索运水的方法，教师巡回指导。3.组织幼儿交流各组运水方法，教师将方法进行归类。方法一：找一个相当大小的瓶盖把瓶子盖紧，然后到桶里舀水运到对面。方法二：用海绵吸水，拿到对面，或将水挤到瓶子里运到对面。方法三：用塑料膜的四角提起来运水。方法四：用塑料膜垫在没有底的矿泉水瓶底下，用皮筋绑住运水，4.组织幼儿进行运水比赛，在规定时间内看哪组运的水最多。5.教师拿出塑料管，请幼儿比较两种管子的不同，探索怎样用管子将桶里的水运到盆里，发现水流方向与管子位置高低的关系。活动反思玩水对于孩子来说是一件很感兴趣的事。利用孩子

11、这一天性，在运水活动中，为幼儿营造了轻松、愉快、自主的运水氛围。使幼儿能够积极参与到运水活动中来，尽情地表达着、思考着、表现着。活动中孩子们通过玩水、运水，充分感受了水的特性，享受到了玩水带来的乐趣，探索在不同情形下选择最适合的工具和材料来运水。从而获得粗浅的科学知识和科学体验，并懂得珍惜每一滴水，从小养成节约用水的好习惯。通过此次活动，给我最大的启示是：让孩子们在探索的世界中得到自由和快乐，少一些约束，少一些畏惧。架起一座幼儿嬉戏与学习之间的桥梁，让每个幼儿富有个性的全面发展。大班健康教案6活动目标：1.学习单脚跳。2.在游戏中保护自己。3.能遵守游戏规则，喜欢传统游戏。活动准备：1.户外空旷场地。2.音乐斗鸡。活动过程：一、开始部分音乐导入热身活动。小朋友们，听一听，这是什么音乐？我们来一起跳一跳吧。二、基本部分1.说一说今天我们在户外来玩斗鸡游戏，谁知道在玩斗鸡游戏要注意哪些方面？2.教师讲解游戏规则幼儿每两人为一组，面对面站立。游戏开始，两人各自用左（右）手攥住自己的右（左）脚，成单腿独立，用脚的膝部顶撞对方的膝部进行“决斗”。谁的双脚落地或身体倒地，即为输，游戏中不能用身体的其他部位去碰撞对方。3.幼儿分组游戏，教师巡回指导。三、结束部分放松运动活动延伸拓展游戏“斗鸡运沙包”