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1、2023年好看教案+word模板免费下载()第1篇:好看的装饰画教案好看的装饰画教案教材分析:本课属于造型、表现领域的一个学习内容,也是线条系列的一部分,由于线的变化带来的魅力和易学便画的条件,在对于儿童进行美术教学活动中,线描画对孩子来说,是最富兴趣、最为便捷,也颇为有效的绘画之一。线描画又叫线描装饰画。设计本课的目的在于让学生了解,体验、感悟装饰画的艺术特点及其美感。教学目标:1、知识目标:通过本课学习,了解装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。2、能力目标:通过学习,能用富于变化的线条(线描)创作一幅装饰画。3、情感目标:培养学生热爱生活,热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重难点
2、:重点:装饰画的特点及表现方法。 难点:如何表现出装饰画的特点。教学用具:图画纸,水彩笔、铅笔,勾线笔粗细各一支。教学过程:一、欣赏导入。1、课件出示装饰画和写实绘画各一幅,从欣赏两种不同表现形式的作品,引入装饰画这一概念。2、课件出示课题:好看的装饰画。二、讲授新课。1、定义:装饰画是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境协调和美化效果的特殊艺术类型作品。过渡语:装饰画与写实画有什么区别呢?2、课件出示装饰画特征:装饰画的特点:装饰画与写实画不同,它偏重表现形式的装饰性,不强调真实光影和透视关系,注重色彩的象征性及整体的和谐,多以夸张、变形、的手法作画,给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
3、3、让学生汇报搜集的有关于装饰画的资料学生分别从装饰画的起源、题材、分类、等方面说一说。4、总结过渡:装饰画的种类太多。今天我们来学习其中的一种,手绘作品装饰画。我们以非常实用的线描装饰画为主来学一学绘制装饰画。5、出示线描装饰画的画法:(1)先用长线勾画自然物像的基本部分和主要特征。 (2)运用变形手法省略局部和细节,简化大的形体。(3)在画面经过适当省略和变形后,根据构思和构图需要以添加法,丰富局部形态使构图饱满。(4)运用点、线、面、等造型元素对自然物像进行局部或整体装饰、夸张、美化。三、创作作品。1、学生用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画。2、教师进行巡视指导,并对有困难的同学提
4、供帮助。四、展示作品。1、教师将学生创作的作品收集起来,进行点评。2、师生一起选出优秀作品。五、课后拓展。在课后画一幅好看的装饰画,并试着用来美化房间。第2篇:好看的蓝印花布 教案好看的蓝印花布活动目标:1.了解蓝印花布是一种古老的民间手工印花织物。 2.感受蓝印花布蓝白相间及中心对称的特点。3.尝试自己设计花纹,用简单的方法制作蓝印花布。 活动难点:重点:通过蓝印花布的传说,知道它是一种古老的民间手工印花织物。 难点:发现蓝印花布中心对称的特点。 活动准备:1.自备实物蓝印花布。 2.蓝色染料(兑水放盆里),棉线若干,围裙、一次性手套、白布30份。 好看的蓝印花布。 4.音乐CD(紫竹调)。
5、 活动过程:一、蓝印花布的故事。1.出示蓝印花布,引出故事。你们见过这样的布吗?它叫什么名字?让我们一起来听听它的故事吧! 2.教师讲述蓝印花布的传说。 蓝印花布的来历传说传说在秦汉时期,有一个姓梅的小伙子不小心摔了一跤,摔在了泥地里,衣服变成了黄颜色,怎么洗也洗不掉,但人们看到后却很喜欢,然后他就把这件事告诉一个姓葛的好朋友。后来他俩就专门从事把布染成黄色的工作。又有一个很偶然的机会,他们把布晾在树枝上晒干时,布不小心被风吹到了地上,地上正好有一堆蓼蓝草,它里面有一种成分叫靛蓝,可以把布染成蓝色,等他们发现这块布的时候,黄布已变成了一块花布“青一块、蓝一块”。他们想奥秘肯定在这种草中,此后,
6、两人又经过多次研究,终于把布染成了蓝布,梅、葛两人也就成为蓝印花布的祖师爷。故事里是怎么说的?蓝印花布是怎么来的? 3.教师小结:蓝印花布是中国古老的民间手工印花织物,距今已有1300多年历史。二、蓝印花布真美丽。4.看挂图,感受蓝白相间的色彩美。请你看一看挂图上的蓝印花布,你觉得蓝色和白色搭配在一起好看吗?有什么感觉? 眯起眼睛看看,是蓝色多还是白色多?(蓝色是底色,多一些。) 5.发现中心对称的图案特点。再仔细看看挂图上的这块花布,它的中心是什么图案?四周呢? 四周的图案相同,且距离中心的图案一样远,这样的构图叫作中心对称。 6.了解图案的象征意义。说一说这些图案好看吗?它让你想到什么?为
7、什么人们喜欢印上花、蝴蝶、鱼等图案?你猜猜制作布的人心里是怎么想的? 这些图案都是我们中国人很喜欢的吉祥图案,它们代表着幸福、平安和快乐。人们把这些图案印在布上,就是将自己的愿望表达出来,希望我们每个人都能幸福、平安和快乐。三、我有一块蓝印花布1.教师介绍蓝印花布的制作过程并重点示范。 先将白布对折两次,然后用棉线把布扎起来。 注意:要扎得很紧,可以多扎几个。 2.自主创作,教师巡回指导。第3篇:人琴俱亡教案模板学习目标:1、疏通文意,明确文言实词、虚词在文中的意思。2、感受文章的内容,体会人物的心情和个性特点,感受兄弟亲情。一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?“
8、弦既不调”说明了什么,你理解“人琴俱亡”的含义了吗?2、王子猷是一个怎样的人?你喜欢这个人物吗?3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”,后又写他“恸绝良久”,他前后的表现是否矛盾?为什么?二、课外拓展:结合材料探究魏晋风度材料一:伤逝十二郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。材料二:雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战, 这一战关乎国家危亡,大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋,看完后若无其事的继续与客人慢慢下棋,客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴亡、家之存绝,谢安不可能真的无动于衷,只是越是激动的
9、重要时刻越平静,才是超脱的风度。明确:人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇,结合其余十八篇来看,人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达的同时,还故作旷达追求一种超脱的风度,魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求他们注重真性情,追求个性的自由飞扬,同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉,寻求一种超然的风度。为此,尽管子敬很悲痛,却还是要强自抑制。二、课后学习:阅读下面的文言文,完成题目。(甲)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。
10、便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。(乙)魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季硅代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王如何?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常;然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。1、给下列字注音猷( ) 笃( ) 恸( ) 舆( )2、解释加点词的含义。王子猷、子敬俱病笃 ( )( ) 子敬素好琴( )何以都不闻消息( )( ) 此乃英雄也( )3、用现代汉语疏通下列句子的意思,加点字的意思要力求译准。(1)语时了不悲。译文:_(2)便索舆来奔丧。译文:_(3)便径入
11、坐灵床上。译文:_(4)因恸绝良久,月余亦卒。译文:_4、曹植有一首七步诗,和(甲)文都是写 的,请你把它工整地写在下面。5、(甲)(乙)两文都选自世说新语,(乙)文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象?第4篇:好看板书小学英语优秀板书设计展 高中英语易混词总结 , cloth, clothing clothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数, cloth指布,为不可数名词 clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of, an article of , accident incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the ,
12、number amount后接不可数名词, number后接可数名词 a number of students , house, home home 家,包括住处和家人,house房子,住宅,family家庭成员.My family is a happy , voice, noise sound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise , picture, drawing photo用照相机拍摄的照片,picture可指相片,图片,电影片,drawing画的画 Lets go and see a good , word vocabula
13、ry词汇,一个人拥有的单词量,word具体的单词He has a large , people population人口,人数,people具体的人 China has a large , climate weather一天内具体的天气状况,climate长期的气候状况 The climate here is not good for , street, path, way road具体的公路,马路,street街道,path小路,小径,way道路,途径take this road; in the street, show me the way to the , subject course课
14、程(可包括多门科目),subject科目(具体的学科)a summer course , habit custom传统风俗,习俗,也可指生活习惯,后接to do, habit生活习惯,习惯成自然,后接of ve got the habit of drinking a , reason cause 指造成某一事实或现象的直接原因,后接of sth./doing sth,reason用来解释某种现象或结果的理由,后接for sth./doing reason for being late , exercises, practice exercise运动,锻炼(不可数),exercises练习(可数
15、),practice(反复做的)练习 Practice makes , leon 作课解时,两者可以替换.指课文用leon.指班级或全体学生用 6; cla 5 , talk, lecture speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说,talk日常生活中的一般的谈话,讲话,lecture学术性的演讲,讲课 a series of lecture on, official officer部队的军官,official政府官员 an army officer , job 二者均指工作。work不可数,job可数 a good job , pair couple主要指人或动物,pair多指
16、由两部分组成的东西 a pair of trousers , nation, state, land country侧重指版图,疆域,nation指人民,国民,民族,state侧重指政府,政体,land国土,国家 The whole nation was sad at the , cooker cook厨师,cooker厨具 He is a good , damages damage不可数名词, 损害,损失; damages复数形式, 赔偿金 $900 damages , policeman police警察的总称,后接复数谓语动词,policeman 指某个具体的警察 The police
17、are questioning everyone in the , question problem常和困难连系,前面的动词常为think about, solve, raise,question常和疑问连系,多和ask, answer连用, a man man人类,a man一个男人 Man will conquer , chicken 二者均可指小鸡,chicken还可以当鸡肉 The chicken is , telegraph 当电报解时,telegram指具体的,telegraph指抽象的 a telegram, by telegraph , journey, travel, voy
18、age travel是最常用的,trip指短期的旅途,journey指稍长的旅途,voyage指海上航行 a three-day trip , game sport多指户外的游戏或娱乐活动,如打球,游泳,打猎,赛马等;game指决定胜负的游戏,通常有一套规则 His favorite sport is , prize price价格,prize奖,奖品,奖金 win the first prize , The price is high/ number of, the number of a number of许多,谓语动词用复数。the number of的数目,谓语动词用单数。The nu
19、mber of students is front of, in the front of in front of范围外的前面,in the front of范围内的前面 In the front of the room sits a the day, of a day of the day每一天的,当时的,当代的, of a day暂时的,不长久的 a famous scientist of the day of us, the three of us three of us我们(不止三个)中的三个,the three of us我们三个(就三个人)The three of us-Tom,
20、Jack and I went to the bus, on the bus by bus表手段,方式,不用冠词,on the bus表范围 They went there by a moment, for the moment for a moment 片刻,一会儿,for the moment暂时,一时 Thinking for a moment, he year, the next year next year将来时间状语,the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next than a year, more than on
21、e year more than a year一年多,more than one year超过一年(两年或三年等) advice, take the(ones) advice take advice征求意见,take the advice接受忠告 He refused to take the advice and failed air, take the air take air传播,走漏,take the air到户外去,散步 We take the air every a word, in words in a word总之,一句话, in words口头上 In a word, you
22、are place of, in the place of in place of代替,in the place of在地方 A new building is built in the place of the old secret, in the secret in secret秘密地,暗自地,偷偷地,一般用作状语;in the secret知道内情,知道秘密,一般用作表语 My mother was in the secret from the girl, one girl a girl可泛指所有女孩, one girl一个女孩 Can one girl carry such a big
23、 box? a chair, take the chair take a chair相当于sit down坐下,take the chair开始开会 to sea, by sea, by the sea go to sea当海员,出航,by sea乘船,由海路, by the sea在海边 go by sea doctor and teacher, the doctor and the teacher the doctor and teacher指一个人,既是医生又是老师,the doctor and the teacher两个人,一个医生和一个老师 the doctor and teache
24、r is office, in the office in office在职的,in the office在办公室里 He is in office, not out of bed, on the bed in bed卧在床上,on the bed在床上 The book is on the is ill in charge of, in the charge of in charge of管理,负责照料, in the charge of由照料 He is in charge of the matter is in the charge of cla, in the cla in cla在课
25、上,in the cla在班级里 He is the best student in the fire, on the fire on fire着火,on the fire在火上 Put the food on the house is on of question, out of the question out of question毫无疑问的,out of the question不可能的 second, the second a second又一,再一,the second第 He won the second day, by the day by day白天,by the day按天
26、计算 The workers are paid by the people, a people the people指人,a people指民族 The Chinese is a peace-loving , one it同一物体,one同类不同一 I lost my have to buy a new , this that指代上文所提到的,this导出下文所要说的 I was s why , nothing, no one none强调有多少,nothing, no one强调有没有,nothing指物,no one指人- How many/How much? - , any one an
27、yone指人,不能接of,any one指人物均可,可接of , any one of you , what who指姓名或关系,what指职业或地位 What is your dad? He is a , which what的选择基础是无限制的,which在一定范围内进行选择 Which do you prefer, bananas or apples? , another other后接名词复数,another后接名词单数 other students, another student a little, not a bit not a little非常,not a bit一点也不 Im
28、 not a bit tired.我一点儿也不累。 , much, a lot of many和可数名词连用,much和不可数名词连用,a lot of可数,不可数均可,但不用于否定句 I havent many morethan, many morethanmuch morethan后接形容词或不可数名词,many morethan后接可数名词 many more people, much more water, much more beautiful , not no=not a/any , no friend=not a/any friend , no water=not any wat
29、er more than, not more than no more than相当于only,仅仅,只有,not more than 至多,不超过 , most majority只能修饰可数名词,most可数不可数均可 the majority of people oneself, for oneself, to oneself, of oneself by oneself单独的,独自的,for oneself为自己,to oneself供自己用的,of oneself 自行的,自动的 The door opened of itself. all, after all at all根本,全然
30、, after all到底,毕竟 After all he is a , high tall常指人或动物,high常指物体 He is , quickly fast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点,quickly侧重指某事完成或发生的快 run fast, answer the question quickly , highly high具体的高,highly抽象的高,高度的 think highly of , healthful healthy健康的,健壮的,healthful有益于健康的 healthful exercise , asleep, sleepy sleeping正在睡觉,
31、asleep睡着,熟睡,只能做表语,sleepy困的,有睡意的 a sleeping baby The baby is m , golden gold指真金制品,golden指金色的,但金鱼用gold fish,a gold ring , mostly most用于表感受的肯定句中,相当于very,当大部分,大多数解时是形容词或名词,mostly大部分,是副词 most people, the people are mostly , very just表强调时是副词,作状语,very表强调时是形容词,用作定语 the very man, just the man , broad wide侧重于
32、一边到另一边的距离,broad侧重于幅面的宽广broad shoulders , true第5篇:好看书目极权主义的起源(汉娜阿伦特)法理学:法律哲学与法律方法(博登海默)江村经济(费孝通)法律帝国(德沃金)大动乱的年代(王年一)20世纪思想史(彼得沃森)哈耶克文选法律的概念(哈特)开放社会及其敌人(卡尔波普尔)论语今读,中国思想史论,美学三书,李泽厚近年答问录等(李泽厚)中国文化要义(梁漱溟)民主的细节(刘瑜)退步集,退步集续编,荒废集(陈丹青)万历十五年,赫逊河畔谈中国历史,大历史不会萎缩,放宽历史的视界等(黄仁宇) 历史深处的忧虑,总统是靠不住的(林达)围城,写在人生边上,写在人生边上的
33、边上,人兽鬼,管锥编,宋诗选注(钱钟书) 一个大学校长的自白(刘道玉)国民财富的性质和原因的研究(亚当斯密)政府论(洛克)不能承受的生命之轻,不朽,笑忘录,生活在别处等(米兰昆德拉)如果在冬夜,一个旅人(卡尔维诺)恶棍列传,另一个,同一个,虚构集等(博尔赫斯)小逻辑(黑格尔)上学记(何兆武)通往奴役之路(哈耶克)瓦尔登湖(梭罗)论美国的民主(托克维尔) 我们(扎米亚京)安娜卡列尼娜(列夫托尔斯泰) 长河,边城,湘行散记(沈从文) 曾国藩(唐浩明)唐诗鉴赏辞典,宋词鉴赏辞典 中国历代政治得失(钱穆) 找寻真实的蒋介石(杨天石) 书斋里的革命(朱学勤)红楼梦,三国演义,史记等 鲁迅全集国画,苍黄,西州月等(王跃文) 读库系列独秀文存胡适口述自传,胡适之先生晚年谈话录 牛棚杂忆(季羡林)西方哲学史(罗素)流逝的岁月(李新)沉默的告白等(余杰)现代化的陷阱等(何清涟) 活着,许三观卖血记等(余华) 君王论(马基雅维利)法治及其本土资源等(朱苏力) 教案模板免费下载完整版免费下载免费教师说课教案模板免费下载免费封面设计教案模板免费下载免费教师教案模板免费下载(共3篇)小学教案模板表格下载免费下载
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