人教版五年级语文上册期末试卷及参考答案1套.docx

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1、人教版五年级语文上册期末试卷及参考答案1套班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟题序-四五六七八九十总分得分、看拼音，写词语。shao bmgbo fang jiao shui fen fuliang tingjin toucha shui VVJian qinian gaochan shen二、用“ J ”给加点字选择正确的读音。1 我收集的材料散（san san）失了，散（san san）文没法写了。 2.她站在弯弯曲（qii qu）曲的河道上，唱着大家都很熟悉的歌曲（qii qu） 歌唱祖国3你这着（zh2ozhu6）真绝，让他干着（zhWozhu6）急，又无法着 （zhao

2、zhuo）手应付，心里老是悬着（zhu6 zhe） 4.金字塔不愧（kui gui）是熠（zheyi）熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结 晶，它无疑比金子还要贵重。三、分清这些字，分别组词。浸（）妨（）汛（）召（）慕（）侵（）访（）讯（）招（）幕（）四、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。人（）人（） 恍恍（）（）千（）万（）（）耳（）聋 失（）落（）（） （）不舍五、在括号里填上恰当的关联词，再任选一组关联词写一个句子。即使也 只要就 不但而且 既又1 . （）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。2 .人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。3 . （）进了活道，敌人（）过

3、不了关口。4 .冀中平原上的人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。句子：六、按要求改写句子1 .王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）2 .我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两 句话并成一句话）4 .仿写：前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。搭石，构成了家乡的一道风景。让座，5 .把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）络绎不绝：七、先根据提示默写，再回答问题。1 . ，学而不厌，O2 .余尝谓读书有三到，o3 .盖土人读书，。4 .问渠那得清如许？ o5 .故今日之责任，不在他人，。6 .月落乌啼霜满天，。7 .夕阳斜照西山

4、时，动人的是 o(1) 1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：o (写 两点即可)(2) 6、7中静态描写的事物是：，动态描写的事物是：八、课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃 子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没 有果实，必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的 人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花

5、生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心 o1. “慕”用部首查字法，查 部，再查 画。用音序查字法，先查字母，再查音节 02 .这一段文字选自，作者是 o文章以花生为线索，依次写了 “种花生、，”其中，详细写了 的过 程，作者通过花生的特点，赞美了花生 的品格。3 .选段画横线句子中，“这”指。4 . “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。对这句话理 解正确的是（）A.这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。B.这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。5 .在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石 榴、苹果那样的人？为什

6、么？九、课外阅读。三亚落日（节选）三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝 蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅 尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海 滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想 捏一捏，团一团,将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无 倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是， 天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛

7、了光芒， 变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太 久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大 海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色, 像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼 的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日 颤动了两下,最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、 水波丕惊的优美姿势入工水?响人们道了再见:1哦,这就是三亚的落日！1 .用“”画出第1自然段的中心句，并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选

8、项后面画“ JA.蓝天（）B.大海（）C.白鸥（）D.椰子树（）E.海滩（）F.游人（）2 .阅读短文第3自然段，把夕阳滑落的过程写下来。3 .赏析词句，完成练习。第1自然段中“蓝透了”“碧玉般” “玉屑银末般”“金灿灿”写出了和美；“低翔”“掠过”体现了景物的美。画”的句子把比作，写出了，表达了作者之情。十、习作。你有不少藏书吧？放在书架上，柜子里，箱子中运用恰当的说明方法 介绍自己家中放书的东西。写清楚它的主要特点，分段介绍它的不同方面，题 目自拟。参考答案1、哨兵 播放 浇水 吩咐 凉亭 年糕 浸透 缠身 茶水 捡起l.san san 2.qu qu 3.zhao zhao zhuo z

9、he 4.kui yi3、沉浸妨碍 汛期召开爱慕 侵略 访问通讯招收 开幕4、山海惚 惚 变化震欲 魂 魄恋恋 周末的游乐园总是这样人山人海的。看他那失魂落魄的样子真是令人难过，一定得想办法劝他不可再消沉下去了。5、只要 就 既 又 即使 也 不但 而且 即使你回回 考试得满分，也不应该嘲笑比你差的同学。6、王老师被光荣地评为“模范班主任”。虽然我们完成这个任务的困难很大，但是我们有信心完成这个任务。从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。谱写了公交上的一曲赞歌。在这个交通要道上，每天南来北往，东奔西走的行人、车马来来往往，接连不断。7、默而识之 诲人不倦 谓心到、眼到、

10、口到 第一要有志 第二要 有识 第一要有恒 为有源头活水来 而全在我少年 江枫渔火对愁 眠 点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 读书要做到心到、眼到、口到；读 书要有恒心 霜、江枫、渔火、夕阳 乌啼、归鸦1 .什 11 M mu.落花生 许地山 收花生 吃花生 议花生 议花生不图虚名、默默奉献.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人2 . B.我想做像花生一样的人，因为人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没 有好处的人。8、 .三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。A.V B. VC. VD. V E.V悬在海与天的边缘在海面蹦跳轻快入水2. 色彩形状 动态落

11、日跳水员 落日动作敏捷、姿态优美 对落日的喜爱10、范文：我的书架我有一个书架，它摆了我赖以生存的食品一一书。它的主要结构是由三块 互不相连、间隔大约有27厘米的悬空白色木板组成，第一层是我万分喜爱的一 套科普书籍与地理书以及一个装满惊喜的小箱子。科普书包括天文、地理、恐 龙、动物、航天种类繁多的知识让我的大脑受用不尽。地理书带我领略祖 国的大江南北，我为万里长城的雄伟、梅里贡山的雪峰、九寨沟的优美惊叹万 分。又为湖南臭豆腐、天津三宝等垂涎三尺，众多的英杰让我感到我们神洲大 陆真是人才辈出第二层被我戏称为杂书区，放置的一般是不常看的书，有查理九世小说、 福尔摩斯这样的名著、笑话、漫画应有尽有，想看什么有什么。第三层我摆贵重的、具有收藏价值的书。上面牛皮封面的文言文四大名著 是那儿的大哥大，占着自己书高马大，骄傲地站在前头。老二是论语、百家姓 之类的古书，它们常说自己为“一人之下，万人之上”。剩下的一些林林总总 的好书籍们也各有各的位置，那场面可与梁山一百八十将排位时相比。我的书架，一有时间我就泡在那儿，假如是假期，一天到晚我都想待在那 泡着。书是人类进步的阶梯，人不能只靠着面包活着。这一句句名言不断激励 着人们去读书，来吧！去书中翱游；来吧！去饮用那甘甜的知识源泉；来吧!尝尝这集于人间真善美和所有品德、所有智慧的结晶一一书吧。