大学教师系列专业技术职务评审条件.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《大学教师系列专业技术职务评审条件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学教师系列专业技术职务评审条件.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学教师系列专业技术职务评审条件为增强我校核心竞争力,建设一支适应高等教育发展需 要的结构优化、布局合理、德才兼备、素质优良的教师队伍, 根据高等学校教师职务评审工作实施办法(试行)和高 等学校破格晋升副教授、教授职务评审办法(试行),结 合学校实际,特制定我校教师职务任职资格评审条件。一、基本条件拥护党的领导,热爱社会主义祖国,深入贯彻落实科学 发展观,坚持党的路线、方针、政策,遵纪守法。忠诚人民 的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,教书育人。能 全面履行现职职责,理论联系实际,学风端正,团结协作, 积极承担工作任务。热爱集体,积极参加各种社会公益活动。 身体健康,能坚持正常工作。正常晋
2、升及破格晋升教师专业技术职务的其它基本任 职条件执行文件和大学专业技术职务评审工作暂行办法 文件的相关规定。二、正常晋升业务条件(一)晋升助教的条件1、具有学士学位,参加青年教师岗前培训并取得合格 证书,经过一年以上助教岗位试用,经考核,表明能胜任和 履行助教职责。持有者);C、获得省部级以上优秀教师称号者;D、获得地市级政府部门科技奖、哲学社会科学奖2项 以上(二等奖第一名、一等奖前二名)或省部级以上政府部 门科技奖、哲学社会科学奖1项(二等奖前三名、一等奖前 五名;国家级获奖证书持有者)。3、破格晋升教授的业绩、学术成果条件(1)必备条件A、承担过2门以上课程的教学工作,教学效果良好, 年
3、均教学工作量200计划学时以上。B、在本专业领域核心期刊公开发表学术论文11篇,其 中被SCI、EI、ISTP、SSCI收录或被人大复印资料、新华文 摘全文收录2篇以上;或公开发表的学术论文中4篇被SCI、 EKISTP.SSCI收录或被人大复印资料、新华文摘全文收录。C、主持并完成国家级政府部门下达的纵向科研课题1 项;或主持省级以上政府部门下达的纵向科研课题2项,至 少结题1项,到款经费5万元以上(理科3万元、文科2万 元)。(2)可选条件任现职以来,必须满足下列成果及获奖条件之一:A、公开出版学术专著或教材1部,本人撰写20万字以 上;B、获得省部级以上优秀教学成果奖1项(二等奖第一 名
4、、一等奖前二名、特等奖前三名;国家级获奖证书持有者);C、获得省部级以上优秀教师称号者;D、获得省部级政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项 (二等奖前二名、一等奖前三名;国家级获奖证书持有者)。2、具有硕士学位,第二学士学位,参加青年教师岗前 培训并取得合格证书,经半年考察,表明能胜任助教职责。(二)晋升讲师的条件1、学历(学位)及任职年限具有学士学位,受聘助教职务4年以上;具有硕士学位 (无研究生学历)或具有第二学士学位,受聘助教职务3年 以上;具有研究生学历、硕士学位,受聘助教职务2年以上; 具有博士学位,经过3个月以上的考核表明能胜任讲师职责, 自受聘为教师之日起认定其讲师任职资格,对未参
5、加青年教 师岗前培训的,应参加青年教师岗前培训,并取得合格证书。2、教学业务能力能全面履行岗位职责,系统讲授过1门课程,经考核合 格。任现职以来年均完成教学工作量120计划学时以上(公 共课160计划学时;专业课120计划学时;音乐、美术专业 教师还要按文化部的规定完成相应的工作量)。同时,应有半年以上实践工作经历,承担并胜任本学科 主干课的实验教学、实验室建设及实验室管理等工作任务, 熟练掌握本学科主干课程及所授课程的实验,或参加生产实 践活动。对条件有限或体育、外语、数学、艺术、社科类等 不具备实践条件的学科专业,须参加任职单位安排的其他教 学实践活动或学生管理工作(如兼职辅导员、班主任等
6、)。 专职学生政治辅导员此项不作要求。3、科学研究能力积极参加教学、科学研究或技术创新,任现职以来公开 发表与本专业相关的教学、科研论文2篇以上;或在核心期 刊上公开发表与本专业相关的教学、科研论文1篇。(三)晋升副教授的条件1、学历(学位)及任职年限具有博士学位,受聘讲师职务2年以上;具有研究生学 历、硕士学位,受聘讲师职务5年以上;具有硕士学位(无 研究生学历)或具有第二学士学位,受聘讲师职务6年以上; 具有学士学位,受聘讲师职务7年以上。2、教学水平受聘讲师以来,主讲过2门以上专业课或专业基础课。 在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容,改革教 学方法,教学效果优良。进行了一门专业
7、课程的教学改革, 其中更新教学内容在1/3以上;或按计划开新课程一门,成 效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。具备指导硕士研究生的能力,并指导或协助指导过青年 教师、进修人员、硕士研究生或指导学生参加课外科技活动。3、工作业绩及学术水平受聘讲师以来,积极承担学校教学、科研和实验室建设 任务。具有系统而扎实的理论基础和比较丰富的实践经验, 已初步形成稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。任期内取得下列业绩:(1)必备条件A.任现职以来,年均完成教学工作量在200计划学时以 上。B.对教育理论、教学方法有较深入的研究,在与本专业 相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文5篇,其中核
8、心 期刊 3 篇,被 SCI、EI、ISTP、SSCI 收录、CSCD、CSSCI 源 期刊全文发表或新华文摘、人大报刊复印资料全文收录1篇 以上(体育、艺术、外语、中医类专业教师在公开发表的5 篇学术论文中有4篇为核心期刊论文亦可);或在与本专业 相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文3篇,其中核心 期刊 2 篇,被 SCI、EI、ISTP、SSCI 收录、CSCD、CSSCI 源 期刊全文发表或新华文摘、人大报刊复印资料全文收录1篇 以上(体育、艺术、外语、中医类专业教师在公开发表的学 术论文中有3篇为核心期刊论文亦可),并撰写8万字以上 公开出版发行的专著或教材。(2)可选条件任现职以来
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 教师 系列 专业技术职务 评审 条件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内