德鲁克管理理论读后感范文(5篇).docx

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1、德鲁克管理理论读后感范文（精选5篇）德鲁克管理理论读后感范文（精选5篇）德鲁克管理理论读后感1德鲁克认为：“在现代组织中，每个知识工作者都可以成为一名 管理者，他可能会被推上负责的岗位，凭借着自己的地位或知识，为 真正改善组织的运作能力并获得成果做出自己的贡献。如果一个领域 没有目标，这个领域的工作必然被忽视；管理者应该通过目标对下级 进行管理。与目标管理紧密相关的是绩效考核，在某种程度上，绩效 考核完全可以视为目标管理的一部分。如果光有目标而没有每阶段的 绩效考核，那么这个目标可能永远不会有实现的一天。要真正实施目 标管理，就必须以绩效考核为后盾。”通过阅读这本书之后，我对管理，也有了清晰的

2、概念和认知。尤 其是在管理的目的和责任方面。我觉得，管理的目的是为了激发人们 的动力，使他们有工作激情，让他们在工作中找到自信，找到自我， 让他们爱上自己的工作，并在工作中发挥出自己的优势，为组织作出 贡献，这就是管理者对大的目的和责任，我认为管理者不仅要为自己、 为组织负责，更要为我们所处的社会以及我们身边的社会人负责。管 理者的一言一行都深深地影响着身边的人，作为一个优秀的管理者， 应该时刻注重自己的言行，做到外圆内方。通过我对德鲁克有关资料 的查询，深刻的了解到德鲁克对世界管理学的贡献。很多资料对德鲁 克的评价是非常高的。通过德鲁克对卓有成效的管理者的描述，我觉得现在最重要的还 要培养一

3、种好的心理素质，首先，要养成不急不躁的心理，这样才能 考虑长远利益；其次，要有一颗包容心，这样才能不至于为了自身利 益而不顾全局利益，有一颗包容心，才能让他人充分发挥他人的长处, 容他人之短处；坚持才是卓越之道。其实，这本书留给我们待以挖掘 的东西还有太多，以上所讲的这些不过冰山一角。认真去读、去身体 力行，必定会有收获。德鲁克管理理论读后感2谈到自我认知、发挥长处，我产生的共鸣。认知，就是要确定一 项工作是该做还是不该做，如果做了，到底做得有效还是无效。自我 认知，就是要通过探索发现自己的长处与不足，避免长期忙于现状， 却没有任何成效。我在上高中时就明确了一个思想，人人都有长处与 不足，伟人

4、也是一样，没有过人之处不能做伟人，有了过人之处，并 将它发挥得淋漓尽致，就成了伟人。我受应试教育影响过于深厚，小学中学都是在勤勤恳恳、不折不 扣地完成老师的安排，即便我明白了寻找长处的重要性，也苦于文山 题海里遨游而没有功夫静下心来好好梳理人生。上大学后，尤其研究 生阶段，我觉得这个事情到了非解决不可的阶段了，于是好好地回顾 了一下之前的人生，从生活、学习、课外活动等多方面精辟地把自己 剖析了一遍，我的思维是不适合进行深入的理工学研究的，因此尽管 我获得了工学硕士学位，也毅然选择了市场工作。谈到价值观，德鲁克认为价值观是确定人生方向的基础，价值观 就是面对不同选择时，你的价值取向，是重视这个，

5、还是重视那个。 德鲁克很成功，因为他不到20岁时就明确了自己的价值观，知道自 己想要的是什么，然后一辈子只追求这个。我相信太多的人都知道需 要树立正确、合适的价值观，但是就是树立不起来，一会想这样，一 会想那样。很小的时候，我写作文说长大了要像妈妈一样当个镇长； 长大了点，受到课本、小人书里很多大人物的影响，就想成为科学家 或者统治者；上大学了，经济市场化程度显著提升，物质欲望渐强， 媒体对商业的宣传成为重点，我又想成为企业家；现在，已近而立之 年，成家也一年有余，阅历更为丰富，思想也趋于稳重与成熟，本应 可以树立正确的价值观了，但深知生活的辛苦、社会的残酷，反而不 知道怎样的价值观才是合适的

6、，一直是在修正的过程中。谈到时间管理，德鲁克认为，时间不是用来管理的，而是要认识 自己的时间到底花在哪里，浪费在哪里，有生产力产生在哪里，要做 到“把时间用在哪里，哪里就会有效果”。德鲁克告诉我们，在这个 课题上有三件事情是一定要做的。第一件事，记录自己的时间，有多 少时间是在做这件事，多少时间在做那件事；第二件事，是管理时间, 根据时间的记录，发现在哪些方面花费的时间是产生了生产力的，在 哪些方面花费了不必要的时间，在哪些方面浪费了时间；第三，集中 时间，就是分析之后，把时间集中起来做该做的事，做能产生效果事。德鲁克建议我们多做贡献，这一点我想太多的人都很难做到。他 认为，当一个人一直想着自

7、己如何才能成功时，他往往是不择手段的, 但是他会忽略周边的存在，甚至伤害到别人，有点一将功成万古枯的 味道。德鲁克是一个很有胸怀的人，不需要客意地索取回报，只要不 断贡献，周围的人都会知道回报你的，做大事的人往往都对他人做出 了重大贡献。常人很难达到德鲁克这样的思想高度。他强调重视知识工作者的思想，不能强制性要求他们进行各类工 作，而是要充分地激励，调动他们的积极性，这样的效果更好。他总 能从宏观角度发现问题的根源并探索解决问题的办法，很少提及或责 备某个人，这叫做“观察基本制度”，他看到的是组织设计中的根源 问题，这些问题存在于结构、流程、规范以及惯例中，某个人犯了错 误，可能是组织的非合理

8、制度或流程导致的，企业高管的责任是牢记 企业的最终目标，去挑战这种组织设计。还有一篇评论，结尾部分说得太好了。德鲁克的著作不仅卷帙浩 繁，而且包罗万象，阅读起来不是易事，但是阅读这些著作的价值在 于为断学习他那严谨有序的思想活动，而不是一味沉迷于那些对其观 点的表面释义，当然他书中的理念丰富多彩，的确也值得好好留意， 十八世纪英国伟大的人文学者塞穆尔约翰逊博士说，书好比是一棵大 树，重要的不是采摘树上的哪一朵花，而是牢牢抓住树干，这样就可 以憾动所有树枝。德鲁克管理理论读后感3看完了这本书，我若有所思，心有所悟。中国不缺少好企业，而 缺少真正有效的管理者。谁是管理者？如何做好一名管理者？管理者

9、 对组织到底有什么样的作用？这些都是许多人亟待了解的问题。那么, 管理者是要管人么？不，这本书告诉我，管理者首先要管好自己。我 觉得：很多管理者就是因为没有彻底的理解管理的真正内涵，结果忙 忙碌碌导致了没有带动企业的真正发展。我认为：一个企业生存的第一要务是管理，如何让管理卓有成效 是每个管理者都必须面对的问题。身为一名管理者，他只有将自己掌 握的知识转化为企业的成绩，才算是一位成功的管理者。管理必须有 效，这样才有价值。管理者不仅要让人才充分发挥特长还应该要学会 善用专精于某一领域的人，更要有敏锐的洞察力。作为一名有效的管 理者要具有良好的时间观念，做事应按照工作的轻重缓急设定优先次 序，以

10、保证及时完成最先需要做的事，还应养成“对外界作出贡献” 的思维习惯，充分发挥自己的优势，挖掘别人的优点，而不是消耗时 间去改造缺点，做自己做不了的事。身为管理者有些时候要做出一些重大的决策，这时他们就要保持 一个清醒的头脑。例如，费尔先生，他就是一个伟大的决策者。费尔 先生于20世纪初担任美国贝尔电话公司总裁，为该企业服务将近20 年。在他任职期间，贝尔公司发展成为世界最大的跨国企业之一。他 从“照顾社会大众的利益”这一角度出发，提出“为社会服务是公司 的根本目标”的口号。他做出的每一项决策都带动了公司的发展。我 想，每一位管理者都应该向他学习。从这本书中，我懂得了一些道理。我们每一个人做事都

11、应该要有 重点，只有集中精力去做一件事，才能把它完成得更加出色，更加完 美。还有就是在我们工作的时候要有贡献性。从这本书中，我总结出 了几个观点：每一位知识工作者其实都是管理者；管理的有效性是可 以学会的；管理者要善用有效的时间；管理者要学会做决策并保证决 策有效；管理者必须对公司作出贡献；管理者要懂得先做重要的事； 管理者要学会发挥他人的长处等等。总之，看完这本书，我获益匪浅，希望以后能多看一些德鲁克写 的书。德鲁克管理理论读后感4来管理能力的提升，对高昂的MBA的学习费用也在所不惜，德鲁 克管理能力是可以系统训练的思想，MBA教育的教育应该是条捷径， 但德鲁克MBA教育几乎完全抛弃了他所理

12、解的管理学精髓，沦为一门 综合技能培训。创新精神、长远的前瞻能力、难以应付突发事件、历 史感淡漠，这是70%左右的MBA学生通病。MBA仅仅是个品牌效应， 名声在外。经常性的会陷入迷惑之中，管理知识的可知论将会把人看作理性 的动物，是可以一系列的训练来的管理者，但人性是非理性的话，将 会把管理试为神秘的，靠个人之所的灵感的产物，的不同的假设将会 对企业界在理解德鲁克的管理思想的时候的。这所有悖论的最基础的 问题。人都相信管理：任何于企业管理中唯一不变的法则，一切都在 的过程中以现实环境的需求。管理的本质是实践，思想在企业界有很深的市场，企业奉为至理 名言的，也对企业界的实践产生了性的，是在华人

13、地区，管理的认识 的肤浅，又加上财富的来源与管理的脱节，使得企业界对的经验性的 东西深信不疑，在说服性的理论之前，大多数的老板们会信奉的那一 套，而所谓的管理学问真正的在企业家们的眼中并无实质性的市场。不可知论，是无视管理规律的，那么在德鲁克的实践论之后，就 看到的企业家在对管理规律和理论的轻视。但事实上，德鲁克本人对 的理解是不认同的，在他的德鲁克管理思想精要一书中，德鲁克 就做了的有价值的分析，并有的管理者是可以一系列的训练来管理能 力的。能够看到的是，50年中的世界最大的企业，或多或少都在现下 的环境中遇到了麻烦，而麻烦的根源就在于以为在的经验中总结的管 理方法是“放之四海而皆准的真理”

14、。但真正的真理却是：要地在竞 争中，就策略而进步。德鲁克六十年的管理工作经历，从精心挑选的10部作品中取其 精华编写成此书。它是对德鲁克管理思想的总结，也了关于管理学连 贯易懂的入门介绍。全世界的管理者都应该感谢彼得德鲁克，他用了 毕生的精力，来理清社会中人的角色和组织机构的角色。德鲁克管理理论读后感51、创新缺乏衡量的标准现在是一个创新的时代，大到国家，小到公司、自己，没有创新 便没有进步。前阵子，刘总也提出“创业、创新、创造价值”的三创 精神。说到底，创新是非常重要的事情。但必须注意的是，创新是要 有激励机制的。人是充满惰性的，没有合适的创新激励机制，愿意创 新并坚持不懈去实践的人是少之又

15、少的。既然要考核，必须就得有能 够衡量创新的标准。既然公司想营造创新的氛围，首先从制度上必须 有创新的衡量标准，否则一切都是空谈。2、正确使用报告和程序每个公司都有自己的报告程序，但如果这些报告和程序已经成为 僵化的、呆板的制度，要么改变它，要么抛弃它。我思考的是，统计 组每天报送的报表哪些是必要的、哪些是不必要的。若是不必要的， 是否应该丢掉这样的报表。若是必要的，是否有可能去更加优化。这 一点在片区表现得尤其明显，分公司办事处经年累月、日复一日的报 送大量的表格、文档到片区，我们的片区管理人员、主管领导有没有 抽时间去分析下哪些东西是有价值的，哪些东西是应付了事的，哪些 东西又是可以改进的

16、。对于那些没有多少价值的报告和程序，是不是 到了该和他们说再见的时候了。难道我们仅仅是为了获得他们报送报 告的行为本身吗？3、薪资制度不可太过僵化我们公司也制定了不少薪资制度。但基本上制度一制定，似乎就 到了故纸堆，不仅僵化，而且不按规定执行。德鲁克认为，人力资源 部门应假定人都是想工作的。生产力其实就是一种态度。基于这样的 论断，大家都明白人的态度是很重要的。这和米卢的“态度决定一切” 有着相似之处。一个公司里，薪资制度自然会在极大程度上制约着员 工的工作态度。如果我们的薪资制度老是僵化，没有变化，甚至有令 不行。那么要想员工有积极的工作态度怕也很难。4、四种方式造就负责任的员工德鲁克提出了四种方法来培养有责任心的员工：1）慎重安排员 工的职务；2）设定高绩效标准；3）提供员工自我控制所需的信息；4）提供员工参与的机会以培养管理这的愿景。我们在这4点方面都 做得很薄弱。我们的责任心，大多来自于员工自己的约束。